奇思小學(xué)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編整理的奇思小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
奇思小學(xué)作文1
今天我在書桌上做著暑假作業(yè)，可不知不覺便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
“喂，你醒醒呀……”我睜開了朦朧的雙眼，只見一條“章魚”出現(xiàn)在了我的眼前。我大叫道：“哇！會(huì)說話的章魚呀！”我面呈土色，立刻暈倒在地。
不知過了多久，我醒了，我這才發(fā)現(xiàn)，我躺在一張床上，一個(gè)機(jī)器人面帶笑容地朝我走來，并且遞給我一杯茶。我向機(jī)器人問了一連串的問題：“我現(xiàn)在在哪？那些”章魚“是從哪兒來的？它們?yōu)槭裁磿?huì)說說話？人類呢……”
“你現(xiàn)在在22222年的中國超級(jí)實(shí)驗(yàn)室里，那些”章魚“就是人類，那是人類過于用腦，卻不運(yùn)動(dòng)，所以腦部特別大，身子十分小，看起來別有一番”章魚“的樣子。”突然，一條“章魚”從實(shí)驗(yàn)室內(nèi)部走了出來，他和我握了下手，并且向我介紹他叫作比特，是全國最著名的博士。比特邀我去參觀體育場(chǎng)里的`機(jī)器人足球比賽。我從未見過機(jī)器人踢足球，好奇心一下子提到了噪門，立刻答應(yīng)了請(qǐng)求。我們來到了體育場(chǎng)，一場(chǎng)激烈的足球比賽正在進(jìn)行中。這些“章魚”模樣的機(jī)器人，球技相當(dāng)嫻熟，速度相當(dāng)快，射門強(qiáng)勁有力。
“你們有這么好的體質(zhì)嗎？”我問。
“沒有�！北忍卮鸬馈�
“你們自己不踢球嗎”
“不踢，因?yàn)樘速M(fèi)力氣了，沒人干�！�
突然燈光亮了起來，球賽停止了。幾個(gè)機(jī)器人堵住了出口。一個(gè)高大的機(jī)器人獰笑著：“你們跑不掉了，那么多年都是你們?nèi)祟惱梦覀�，控制我們，統(tǒng)治我們，可現(xiàn)在不是了！哈哈哈……”
“糟了，我擔(dān)心的事真的發(fā)生了……”比特還想說什么，卻被機(jī)器人給帶走了。我仿佛掉入了深淵。
一瞬間，我被驚醒了，現(xiàn)在想起剛剛的經(jīng)歷，似乎就是一場(chǎng)夢(mèng)，不禁令人毛骨悚然，不禁令人再三深思。
奇思小學(xué)作文2
現(xiàn)在的科學(xué)非常的發(fā)達(dá)，技術(shù)也很高超，未來，我相信自己能發(fā)明出我心中的那個(gè)書包，在我的想象中，書包一定不是很普通的。而且，那還是多功能的書包才可心，現(xiàn)在我就帶大家進(jìn)入我的想象中吧。
首先，我的書包底盤下面有四個(gè)輪子，而且，我的書包顏色是按天氣變化色彩，好像一只變色龍似的。比如說：”在有陽光溫暖的時(shí)候，我的萬能書包就會(huì)變暖色。”比如說：”天氣寒冷的時(shí)候，我的萬能書包就會(huì)變成冷色。”
其次，我的萬能書包特別能裝。，而且我們還可以像手提箱一樣把它慢慢的拉走。而且，我的萬能書包還有一個(gè)人工智能。只要說：”小愛同學(xué)，”那就會(huì)播放出你想聽的歌曲。，如果在做題的時(shí)候不會(huì)了。你就問小愛同學(xué)，他就會(huì)把答案講解，如果你開心的時(shí)候，你就會(huì)告訴我的喜悅。我愛同學(xué)，他會(huì)替你祝賀。還有，還會(huì)和你聊天……
然后，在過馬路的時(shí)候，紅綠燈壞了。我的萬能書包就會(huì)開過去。接著，書包的正面，就會(huì)顯示紅綠燈了。還有，上公交車的時(shí)候，每個(gè)人都不排隊(duì)。我的`萬能書包就過去。從左側(cè)出來一只假手，然后一個(gè)一個(gè)幫他們排好的隊(duì)，井然有序的上車。
最后，我的萬能書包還有最后一個(gè)功能。就是如果遇到了壞人，我的萬能書包就會(huì)把壞人撞到……保護(hù)我的安全。
希望我的萬能書包能在未來出現(xiàn)吧？
奇思小學(xué)作文3
暑假里的一個(gè)晚上，天氣異常悶熱。天上的星星有氣無力地垂著眼睛，地上的樹兒紋絲不動(dòng)。盡管電風(fēng)扇在不停地轉(zhuǎn)，但絲毫不起作用。我躺下去，又爬起來，熱得心煩意亂，久久不能入睡。
“表姐，你家的屋子真糟糕，快要熱死我了！”表弟也在一旁坐立不安地嘟囔開了。
我清楚地記得《十萬個(gè)為什么》里說過：夏天，經(jīng)過強(qiáng)烈的陽光照射，會(huì)產(chǎn)生大量的'熱蒸汽聚集在屋里，所以夏夜室內(nèi)溫度很高。怎樣才能使屋子里變涼快呢？我在不停地思索著。
“嗚――”忽然傳來一陣陣響聲。“表姐，怎么會(huì)這么吵呀？”表弟又在發(fā)牢騷了。我告訴他這是我爸爸在開換氣扇給屋里排煙氣�！氨斫�，你家的換氣扇能變成空調(diào)那該多好呀？”一向喜歡異想天開的表弟又展開了他的想象。
換氣扇變空調(diào)，可能嗎？我情不自禁地朝墻角的換氣扇望去，只見在“嗚嗚”聲中，換氣扇正把煙氣排到屋外。忽然，一陣涼風(fēng)從窗子里吹進(jìn)來，好涼快！我靈機(jī)一動(dòng)：如果把換氣扇換個(gè)面，外面涼爽的空氣不就能被吸進(jìn)來了嗎？
我和表弟個(gè)兒小，夠不到換氣扇，我只好向爸爸求援。爸爸手腳麻利，很快就按我的要求把換氣扇重新裝好了。
我按下開關(guān)，換氣扇呼呼地轉(zhuǎn)動(dòng)起來。我感覺到陣陣涼風(fēng)迎面吹來，這換氣扇不是空調(diào)卻勝似空調(diào)。爸爸高興地說：“丫頭，這主意還真不錯(cuò)！”我做了個(gè)鬼臉說：“老師告訴我們，遇到問題要?jiǎng)幽X筋，這就是動(dòng)腦筋的樂趣。”
我的奇思妙想熱鬧了一陣子，屋子里漸漸安靜下來。這一夜，我睡得特別香，還夢(mèng)見自己得了諾貝爾科學(xué)獎(jiǎng)呢！
奇思小學(xué)作文4
我的發(fā)明是“飛天之鞋”。
什么是飛天之邪鞋呢？顧名思義，就是會(huì)飛的鞋了�？墒沁@個(gè)名叫飛天之鞋的東西不止會(huì)飛，還有另外的功能呢！請(qǐng)聽我細(xì)細(xì)的道來吧！
飛天之鞋的樣子可奇特了，別看它跟普通的鞋子差不多，但你如果仔細(xì)看就會(huì)發(fā)現(xiàn)它的鞋面上有兩個(gè)點(diǎn)，一黑一白，白代表“開”，黑代表“關(guān)”。如果按的是黑點(diǎn)，就是一雙普通的鞋子。一旦按了白點(diǎn)，它的樣子就不同了，它的鞋底會(huì)彈出快速裝置和風(fēng)火輪。風(fēng)火輪十分隱蔽，只有仔細(xì)觀察才能看到，它藏在鞋子的底部，呈現(xiàn)出來的是一些紅色的小圓點(diǎn)。既然是會(huì)飛的鞋，自然有翅膀了。鞋子的兩側(cè)會(huì)探出翅膀，翅膀上的`鞋帶會(huì)“長”出來，同時(shí)拱出激光炮，鞋的兩側(cè)還會(huì)探出噴火裝置。鞋底在試用者遇到危險(xiǎn)或者沒有氧氣時(shí)，就會(huì)形成一個(gè)名叫防彈氧氣防護(hù)罩的透明物體，它可以抵抗危險(xiǎn)和送氧，氧氣可是試用者在發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)的必需品啊。
飛天之鞋除了樣子奇特，功能也令人贊不絕口呢！這個(gè)飛天之鞋的功能有很多，但飛是關(guān)鍵。飛天之鞋可以想去哪兒就去哪兒，去太空跟外星人交朋友，開啟氧氣灶深海探險(xiǎn)……如果平衡不好，在空中不就搞砸了！不用擔(dān)心，那兩個(gè)看似沒用的小翅膀關(guān)鍵時(shí)刻就派上用場(chǎng)了，它們就是平衡器。飛天之鞋，不僅有這些功能，還可以發(fā)炮，加速跑，形成防彈氧氣防護(hù)罩等奇特的功能。
這就是我的發(fā)明，相信在不久的未來，大家都可以使用到。
奇思小學(xué)作文5
大家應(yīng)該都有一個(gè)自己想要發(fā)明的神奇用品，我最羨慕的是“多啦A夢(mèng)里”的機(jī)器貓可以拿出各種各樣奇特的東西，于是我突發(fā)奇想，“要是有一個(gè)想拿出什么就能拿出什么的寶盒”會(huì)怎樣呢？
首先，寶盒的外觀可以按自己喜歡的樣子定制，有的上面畫滿了五顏六色的'圖案，有的上面則是黑白相間，有的甚至直接把鉆石裝在了上面，閃閃爍爍，真叫人喜愛，它的外觀不僅美麗，連形狀都是奇形怪狀的，喜歡小狗的人，我就把它設(shè)計(jì)成小狗，喜歡小貓的人把它設(shè)計(jì)成小貓……
把盒蓋打開，里面黑的伸手不見五指，但只要你在腦海里想到的東西都能在里面拿到。去超市購物，挑完商品發(fā)現(xiàn)錢包沒帶，在腦海想著錢包，手伸進(jìn)寶盒就拿出錢包。去旅游時(shí)發(fā)現(xiàn)零食忘帶了，想著零食，手伸進(jìn)寶盒拿出零食。最重要的是能在獨(dú)自一個(gè)人在家時(shí)取出各種小貓小狗來陪伴你。當(dāng)你不再孤單，天天都開心。
有些時(shí)候我們還能想到一些奇妙的玩意兒，例如能去世界各地的任意門，能騎著昆蟲飛的昆蟲駕駛器等等，都能在里面拿到，如果寶盒弄丟了，它還有自動(dòng)尋主的功能，可以迅速回到主人身邊，根本不用怕弄丟了。
這種寶盒雖然有很多好處，但也有很多壞處，等我把它做到完美，一定把它制造出來，為人們帶來便利。
奇思小學(xué)作文6
“魔法箱，魔法箱！把小沙發(fā)和床上的東西收進(jìn)去！”“好咧！”呼啦一聲，本子、筆盒、便利貼、大書包等等東西都飛到上空，變了個(gè)順序，又呼啦一聲飛進(jìn)了魔法箱。
一次學(xué)校作業(yè)很少，但我卻寫了三個(gè)小時(shí)，就是因?yàn)榉块g太亂，又沒時(shí)間收拾，弄得心煩氣躁，所以我設(shè)計(jì)出了魔法箱。
魔法箱很普通，并不起眼，別人看定以為是快遞箱。但它里面的空間大得足以把房子裝進(jìn)去，不過它看起來只有兩盆花盆那么大，也很輕，就像沒裝東西一樣。
它能語音控制，一叫就響應(yīng)，總能給人滿意的'回答。最重要的是能施魔法，當(dāng)你說出清理的位置時(shí)，它會(huì)發(fā)出一種奇特的味道，并且味道迅速向指定置發(fā)展，像隱形的鏟子一樣，把東西鏟在半空，再往上一扔，讓東西聚在一起，最后放大招一一分類！那些東西變換得看似雜亂，但十分有序。不用多長時(shí)間，整整齊齊擺任空中，再用風(fēng)吸進(jìn)魔法箱里。完工！
如果要用那些樂西怎么辦？去翻箱子？當(dāng)然不用，只需一步，那就是魔法箱，魔法箱！我需要XXX！”一瞬間，你需要的東西立刻彈到你面前。
東西剛拿出來，該怎么放回去？沒關(guān)系，你說一句物歸原位！”就會(huì)讓這東西重新進(jìn)入箱子，并回到原來的位置。
��！這樣再也不用擔(dān)心你的房間、你的腦子是一團(tuán)亂麻啦！
奇思小學(xué)作文7
奇思妙想，就像黑夜中一顆顆璀璨的小星星，但其中一顆默默地在群星中閃閃發(fā)光，它不會(huì)和其它小星星爭奇斗艷，它不會(huì)因?yàn)樽约河需驳墓饷⒍恐袩o人�，F(xiàn)在我要摘下那顆默默的小星星，帶你們?nèi)ンw會(huì)另一種奇思妙想。
我摘下的這顆星星想擁有一支馬良的神筆，但是它不會(huì)先去滿足自己的私欲，而是先幫助貧困山區(qū)的孩子們畫上一所漂亮的學(xué)校。學(xué)校里有供孩子們玩耍的陽光操場(chǎng)，操場(chǎng)上有一條兩百米長的陽光跑道，陽光跑道旁有供孩子們運(yùn)動(dòng)的單杠、雙桿、跑步機(jī)……通往教室里的文化走廊墻道上貼滿了具有中國文化的三字經(jīng)、古詩、名言警句……明亮的教室門前種滿了一排排猶如穿著黃燦燦的小短裙的小精靈在綠葉上擺著各種各樣的姿勢(shì)——迎春花，一陣微風(fēng)拂過，小精靈就好像在綠色的舞臺(tái)上跳著優(yōu)美的舞。走進(jìn)教室，看到的都是小朋友們畫的一幅幅充滿著童趣、天真的`畫。黑黝黝的黑板上寫著四個(gè)大大的白字——靜能生慧。就好像老師在時(shí)時(shí)刻刻提醒我們，不管遇到什么難題，只要自己把心靜下來，就一定能找到一個(gè)另自己很滿意的答案。黑板的頂上方，掛著一面鮮紅的五星紅旗，上面的四顆小星星圍著一顆大星星，這代表的是中華人民要團(tuán)結(jié)互助，成為一個(gè)和諧、美好的大家庭！五星紅旗兩旁各寫著好好學(xué)習(xí)、天天向上。為的就是然讓我們好好讀書，長大成為一個(gè)有才干的人，成為祖國不可缺失的好棟梁！
這顆小星星是不是和別的小星星不同呢？是不是更有璀璨、五彩的光芒？
奇思小學(xué)作文8
從前，在一家主人的工具箱里住著一把鑰匙和一根鐵棒。 一天，他們突然發(fā)生了激烈的爭吵，到底是怎么回事呢？我們一起去看一下吧！
他們?cè)瓉硎窃谟懻撜l最重要！
鐵棒昂著頭驕傲地說：“哼！我比你力氣大，當(dāng)主人遇到壞人的時(shí)候，他用得上的是我！”說完，他舉起雙臂，秀出了自己的肌肉，并輕蔑地看著鑰匙，心里想：就這一把小鑰匙，還能比得過我？
小鑰匙用羨慕的目光望著鐵棒，不自信地說：“哇，你好厲害。我無論怎么努力，都不會(huì)像你那樣強(qiáng)壯。我只是一把幫助人解鎖的鑰匙而已�！�
可就在鐵棒快要?jiǎng)倮臅r(shí)候，主人回來了，他沒有帶鑰匙，在外面著急地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，大聲地說：“慘了，我忘帶鑰匙了！”鑰匙和鐵棒聽罷，都很想去幫助主人。他們見門和地面有一個(gè)空隙，就都想從門縫鉆出去�？墒氰F棒的身子又粗又大，根本鉆不過去，鑰匙身材瘦小，特別精致，一下子就鉆了出去。它在外面拉著鐵棒，費(fèi)了吃奶的勁兒才把鐵棒拉了出去。主人看見了他們，仿佛就像看到了救星一樣。
鐵棒自告奮勇地一頭鉆進(jìn)了鎖頭里，用盡全身力氣想把鎖頭撬開。它累得筋疲力盡，眼看就要把鎖頭撬壞了。主人一把把它拽了出來，丟在了地上。他拿起了鑰匙，一下子穿進(jìn)了鑰匙孔里，左擰擰右擰擰，輕松地打開了家的大門。鑰匙因?yàn)樽约簬椭酥魅硕械教貏e自豪。
鐵棒在背地里嫉妒鑰匙，主人仿佛看出了它的'心思，對(duì)它說：“你和鑰匙都很重要，你能幫我打敗壞人，鑰匙能幫我打開家的大門，你們倆各有各的本領(lǐng)。”
鐵棒聽了主人的話，趕忙跑回工具箱里向鑰匙道歉，鑰匙爽快地原諒了它。從此他們倆就是一對(duì)兒好朋友，一起幫助主人啦。
奇思小學(xué)作文9
我在床上看著書，看見了一篇文章，那里說，他家那邊的環(huán)境有多好——當(dāng)時(shí)我就想：我的家鄉(xiāng)要是有這么好該多好！
忽然，我落在了一片田野的田埂上，睜開眼睛后，我簡直不敢相信，便驚訝地張大了嘴巴——田野里都是綠油油的一片，就像一片綠色的海洋，風(fēng)吹過，“海洋”就微波蕩漾。這些還不是讓我驚訝的，真正讓我驚訝的是農(nóng)民都不用下地干活了！我看到的，就是農(nóng)民伯伯們微笑地站在田埂上，用手上的遙控器一按，一片光禿禿的土地上，立刻就長出了嫩綠色的幼苗。
有些植物長蟲，或者缺水了，也用遙控器一按，蟲子已經(jīng)不見了；水從水溝里流出來，給植物補(bǔ)充水分。我快散步到附近的小河的時(shí)候，我便屏起呼吸，加快腳步，想快點(diǎn)走過又臟又臭的小河。但是，我看到的一切，還是超乎了我的意料。原本又臟又臭的小河，現(xiàn)在變得干干凈凈。聽附近的人，到了夏天的晚上，會(huì)有螢火蟲出來，一閃一閃的，可漂亮了！我想去城里看看，就在路上叫了一輛出租車。一上車，就嚇了我一大跳！駕駛出租車的，不是人，而是一位的機(jī)器人！我告訴他我要去城里，就一眨眼的功夫，我就來到了城里。天哪，簡直就是天壤之別啊！我在商店里，無意間看到了日歷，上面寫了20xx年的`3月5日！
原來，這里是20xx的世界，怪不得呢！我自言自語道。這路上的汽車也是變化多多��！車子的形狀都是自己設(shè)計(jì)的，可以在路上開，也可以在天上飛！忽然，我聽見有一聲巨響，正想回頭看，但一陣刺眼的光茫向我飛來。等我睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)自己在床上，原來，是一場(chǎng)夢(mèng)啊！不過，夢(mèng)中的一切都是真的該有多好��！
奇思小學(xué)作文10
我在未來發(fā)明了一個(gè)萬能的“四不像”。
顧名思義，就是長著一對(duì)兔耳朵，一雙雪狐眼睛，和長頸鹿一樣長的脖子，一樣長的腿，和大象一樣的鼻子，抹香鯨嘴巴，身上披著五顏六色的衣服，可愛極了。讓人忍不住多看幾眼。
之所以說它是萬能的是因?yàn)樗葧?huì)做飯，還會(huì)帶“熊孩子”，最主要的是它還會(huì)救人。簡直無所不能。
很多人說：再歷害，又沒有感情，有什么用？大錯(cuò)特錯(cuò)！我的“四不像”不但有感情，還擁有一顆感恩的心信不信由你。
一次四不像“嗷~~嗷~~”叫了起來，不用說肯定是有地方出事了！我快步走了過去，四不像映出了出事地點(diǎn)，我駕著比獵豹速度快100倍的“四不像”，以“光速”距離我們1000米遠(yuǎn)的.服裝街竟2秒到達(dá)，一看，我的天啊，已經(jīng)變?yōu)榛鸷Ａ�，我說：“開啟防火模式！快！”
于是，我們沖進(jìn)火海用象鼻子把落難的人們給卷了起來，然后把他們送了出去，還用象鼻子吸水把火給撲滅了，又以“光速”跑回基地，好像什么事情都沒有發(fā)生過。
還有一次，遠(yuǎn)處的樓房突然變矮了，��！那里地震了！我說：翅膀，啟動(dòng)！我們便秒飛到那里，就在一瞬間這里已成廢墟，這破壞力，可真歷害！我說：四不像，快把那石頭搬開！果不其然，一個(gè)個(gè)遇難者都出現(xiàn)了，120和救援人員也剛好來了，瞬間輕松了許多，傷者都安排去醫(yī)院了，我們把這圍起了圍欄，呀！一塊石頭滑落下來了，危急時(shí)刻我居然嚇得傻站在那，四不像用力把我推開，我摔了個(gè)“狗啃泥”，我大喊道，“四不像，你在哪？四不像！”可回應(yīng)我的是一陣風(fēng)，我正要感到絕望的時(shí)候它回應(yīng)了：“主人！”我猛的回頭，看到了它把石頭抬走，我倆開心的回基地了。
怎么樣，你喜歡我的四不像嗎？
奇思小學(xué)作文11
現(xiàn)在的筆記本，用完了就要重新買一本，十分浪費(fèi)紙。我想發(fā)明一種新型筆記本，它可以循環(huán)使用，這樣就可以減少對(duì)樹木的砍伐，不僅保護(hù)了生態(tài)資源，也保護(hù)了我們的環(huán)境。
在我想象中，這種筆記本的外形和一般筆記本差不多，只是在書脊的旁邊多了三顆按鈕，分別是紅、黃、藍(lán)三種顏色。這三個(gè)不同顏色的按鈕，它們各有用處。你能猜出它們的用處嗎？還是我來告訴你吧。
第一個(gè)是紅色按鈕，可以把寫在筆記本上的字清除。如果你不小心寫錯(cuò)字了，不用擔(dān)心，只需按下紅色按鈕，筆記本就可以自動(dòng)把你寫錯(cuò)的字清除。比起用涂改帶不停地涂呀改，是不是方便很多呢？
第二個(gè)是黃色按鈕，它的作用是可以自動(dòng)保存這一頁的內(nèi)容。如果你把整個(gè)筆記本都寫滿了，也別急著買新的，只要按下黃色按鈕，可以直接將所有的內(nèi)容保存。當(dāng)黃色的按鈕閃三下，告訴你已經(jīng)成功保存了之后，你就可以直接按紅色按鈕，將內(nèi)容清除得一干二凈。然后這個(gè)筆記本又可以像新的'一樣重復(fù)使用了，是不是很棒呢？
如果你問我怎么將以前保存的內(nèi)容重現(xiàn)，藍(lán)色按鈕就有這個(gè)功能。首先，你按一下藍(lán)色按鈕，它就會(huì)顯示出你以前保存的內(nèi)容，它們以一個(gè)個(gè)文件夾的形式排列，還標(biāo)注著你當(dāng)時(shí)保存的日期，以及所寫內(nèi)容的關(guān)鍵詞。然后點(diǎn)開你要恢復(fù)的內(nèi)容，按下確定鍵，它就馬上把內(nèi)容顯示出來。如果你要換一個(gè)內(nèi)容或要退出的話，按一下左下角的退出鍵就可以了，是不是很方便呢？
除了以上這些功能，這種新型筆記本還防火、防水，即使用了很久，依然還可以嶄新如初。
為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，我一定要好好學(xué)習(xí)，長大后將這種筆記本發(fā)明出來，并將它投入市場(chǎng)，讓人們?cè)谙硎鼙憷耐瑫r(shí)，減少對(duì)樹木的砍伐，更好地保護(hù)環(huán)境，讓人與自然和諧相處。
奇思小學(xué)作文12
小可的爸爸發(fā)明了一支“時(shí)空穿梭筆”。
暑假期間，小可帶著時(shí)空穿梭筆來到唐朝，進(jìn)了一家小酒館，看到一個(gè)醉醺醺的人正被怒氣沖天的店主攔住要酒錢。
“你再不給錢，我可要報(bào)官了！”“慢！”店主一看，來人竟是一身著“怪異”的女子。
“我把這個(gè)給你，把人放了！”她拿出一面鏡子，放在桌上。店主看到這面鏡子光潔平滑，比自家的銅鏡不知好上幾倍，隨即眼放金光，點(diǎn)頭如搗蒜般毫不猶豫地答應(yīng)了。
“謝謝女俠。在下大詩人李白，敢問女俠芳名？”“我叫馬小可，你就是大詩人大詩人李白？”“女俠認(rèn)得在下？詩人這個(gè)稱呼在下可擔(dān)當(dāng)不起�！薄拔沂莵碜�25世紀(jì)的未來人，你在我們那里可出名了！”“25世紀(jì)是什么？”大詩人李白疑惑不解地問。“不說了，反正你也聽不懂！我給你一部時(shí)光手機(jī)，有事打我電話！”“手機(jī)？”“就是現(xiàn)代人的通訊工具。時(shí)間不早了，bye―bye ！”“bye―bye？”正在大詩人李白疑惑只時(shí)，小可一按時(shí)光穿梭筆，回到了現(xiàn)在。
小可還在做作業(yè)，手機(jī)響了起來。小可一看，來電顯示為大詩人李白，便把電話接起來，里面?zhèn)鱽泶笤娙死畎椎穆曇簦骸榜R女俠，我又寫了幾首詩�！薄昂冒�，我?guī)湍隳萌コ霭妫梢缘酶遒M(fèi)�！薄笆裁词歉遒M(fèi)？”“就是錢！晚上我把時(shí)空飛船開到洞庭湖邊，只有你看得見。到時(shí)候你就可以來這兒了！”
晚上，大詩人李白來到洞庭湖邊縱身一躍進(jìn)了飛船。
到了現(xiàn)代，大家聽說大詩人李白來了（雖不知是真是假）都興奮得不得了。有一名導(dǎo)演，見大詩人李白是個(gè)大詩人，又仙風(fēng)道骨，竟邀請(qǐng)大詩人李白擔(dān)任他一部新劇的'男主角！因?yàn)榇笤娙死畎椎募尤耄@部戲竟一炮而紅！
現(xiàn)在，曾經(jīng)的大詩人，成了這時(shí)的大明星！
奇思小學(xué)作文13
有一天夜里，我夢(mèng)到了世界上全都是空氣新鮮，環(huán)境優(yōu)美，沒有汽油、濃煙味道的景象，并且出現(xiàn)了許多新發(fā)明的科技產(chǎn)品，有水上行走鞋，會(huì)飛的木屋，百變的書包，這些東西都很酷，但是在我心中最酷的是會(huì)移動(dòng)的學(xué)校和百變的書包。
會(huì)移動(dòng)的學(xué)校，如果從外面看，好像坐不了幾個(gè)人，但是當(dāng)你走進(jìn)去，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)學(xué)校比一個(gè)菜市場(chǎng)還大很多，學(xué)校下面有四條很長很寬很大的機(jī)械腿，雖說這四條腿很大，但是他們不像大象那樣很笨重，他們反而像敏捷的豹子。
你肯定會(huì)想，狹窄的街道一定容不下這座學(xué)校。但是我告訴你，每當(dāng)家長去接學(xué)生們的時(shí)候，學(xué)校就會(huì)變成比房子還小，很容易的穿梭在各個(gè)街道里，特別方便，學(xué)校的發(fā)明很酷吧!
另外一個(gè)我喜歡的發(fā)明，就是百變的書包，它是專門為同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)的，可以變大變小。這個(gè)書包的外形和普通書包沒有什么區(qū)別，書包里還有很多小包，每個(gè)小包旁邊標(biāo)有語文，數(shù)學(xué)，英語各種科目，可以把書本擺放的井井有序。
這種書包神奇的地方就在于，它可以變大變小，同學(xué)們的`書本有時(shí)總是很多，而有時(shí)一整理就沒有幾本書了，剛發(fā)課本的時(shí)候只拿了幾個(gè)作業(yè)本和文具袋，如果這時(shí)你感覺書包太大，只用按一下書包上面的紅色按鈕，書包就會(huì)變小了;過了幾天，書包里的書裝的越來越多，書包的“肚皮”都要被撐破了，這時(shí)我們只需按動(dòng)藍(lán)色按鈕，書包就會(huì)變大，能裝下更多的書本。
聽了我的介紹，你是不是感覺夢(mèng)里的世界很美好?我相信，只要我們大家愛護(hù)環(huán)境，敢于實(shí)踐，有一天我們的美夢(mèng)一定會(huì)變成現(xiàn)實(shí)的!
奇思小學(xué)作文14
現(xiàn)在是3579年，地球的科技發(fā)達(dá)的很。比如說傳送門、噴水式無限能量飛行器、超級(jí)吸收空氣版導(dǎo)彈、自動(dòng)按摩版吸盤等等，真是無奇不有，想有什么就有什么。我也是一名發(fā)明家，我的得意之作就是它——設(shè)計(jì)空間式城堡。
想要知道它的功能嗎？那我就帶你去參觀一下。
看到吧，它非常非常大，就像個(gè)巨人一樣�？墒撬墓δ芫椭挥羞@樣嗎？不，應(yīng)該說只是外表。別著急，我會(huì)慢慢地跟你說的。讓我們進(jìn)去吧�，F(xiàn)在是它的內(nèi)部，感覺怎么樣？去摸一下吧。但是你一定會(huì)覺得很奇怪，因?yàn)槟莻�(gè)墻怎么摸不到。告訴你吧，這個(gè)城堡的內(nèi)部實(shí)際上是虛擬的，是一個(gè)虛擬空間。怎么樣，驚訝吧。還有一個(gè)就是你一定會(huì)覺得這里跟外面沒什么不同。
。我的回答是：no no no。你大錯(cuò)特錯(cuò)了。想知道為什么嗎？那就往下看。輪到實(shí)現(xiàn)你的愿望的時(shí)刻了，說吧。你想要在這個(gè)虛擬空間里面弄什么？我可以幫你回答。你肯定會(huì)不屑地說：“切，不就是個(gè)虛擬空間嗎，叫了什么東西又不會(huì)成真。說了也全都白費(fèi)口水，全都是廢話�！蔽視�(huì)說：Oh，my god，你說的真是太離譜了。我給你展示一下吧�！靶」�、小貓、小鳥、德國荷爾斯泰因馬、大王椰、三葉草、魯賓花、含羞草、蘋果樹�！爆F(xiàn)在，讓我們走出去吧。怎么樣，驚訝吧。你現(xiàn)在看到的`是小狗在追逐小貓，壯高的大王椰和蘋果樹，小路上灑滿了三葉草和魯賓花還有含羞草的種子，還有一匹德國荷爾斯泰因馬在奔跑，你迫不及待的騎上它……我望著這美麗的風(fēng)景，一動(dòng)不動(dòng)的站在那。
想要買這種城堡嗎？那就來3579年找我吧。我等著你！
奇思小學(xué)作文15
這是我們期盼已久的一節(jié)課—水果創(chuàng)意拼盤大賽。為了鍛煉我們的動(dòng)手能力，老師精心為我們?cè)O(shè)計(jì)了這節(jié)課。
比賽開始了，賽場(chǎng)上頓時(shí)熱鬧起來，有的同學(xué)用刀砍掉西瓜的兩頭，西瓜的外衣頓時(shí)變成了原來的四分之三像穿了綠色外衣的紅蛋糕；有的同學(xué)將黃瓜掏空，做成了黃瓜船；還有的同學(xué)把芒果橫豎切了幾刀，向上一翻，芒果就在小“魔術(shù)師”的`手里變成了有許多方塊的魔方……我們組的組長擺了一盤櫻桃又在上面有順序地?cái)[上蘋果、芒果皮、葡萄，一會(huì)兒，一只栩栩如生的憤怒的小鳥呈現(xiàn)在大家的眼前贏來了全組同學(xué)的一片贊嘆。我將蘋果用小刀從中間轉(zhuǎn)圈切出許多尖尖的三角，看上去是一個(gè)帶花紋的蘋果，當(dāng)我輕輕地一掰，蘋果就變成了兩個(gè)帶花芽的小花，再一合又變回了一個(gè)完整的蘋果。擺盤時(shí)只用一半，那另一半拿在手上，我實(shí)在忍不住這朵小花對(duì)我的誘惑，便讓它回到了“故鄉(xiāng)”。大家忙得熱火朝天，很快我們組就又出爐了一個(gè)新作品“大螃蟹”它是用蘋果切成各種形狀再用牙簽串聯(lián)起來的，我愛這只可愛的大螃蟹。
到了展示作品的時(shí)候了，大家將一件件展品放在桌子上，老師像一位考官一樣站在講臺(tái)上，嚴(yán)格地審視著展品，并讓我們各組一一介紹。我們組的作品有：“來自星星的桃子”“大螃蟹”“憤怒的小鳥”等。老師認(rèn)真地審視，拍照。最后老師竟讓我們將展品吃掉，同學(xué)們毫不留情，三下五除二搶過展品狼吞虎咽吃起來。
這次活動(dòng)即考驗(yàn)了我們的動(dòng)手能力，又考驗(yàn)了我們團(tuán)隊(duì)協(xié)作的能力。
包鐵實(shí)驗(yàn)小學(xué)少年軍校 四年級(jí)二班 吳沛城 指導(dǎo)老師： 劉婷
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