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難忘的小學(xué)作文8篇(必備)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【帪榇蠹沂占碾y忘的小學(xué)作文8篇,希望能夠幫助到大家。
難忘的小學(xué)作文 篇1
在一個(gè)晚上,我做了一個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)見我長(zhǎng)大了,成了一位小學(xué)校長(zhǎng),我建了這樣一所小學(xué)——
8000畝大的校園被我取名為kim。。tianjiao(金。天驕)。校訓(xùn)定為“超越成都,帶動(dòng)中國(guó),引領(lǐng)世界”!我力爭(zhēng)把學(xué)生培養(yǎng)成“誠(chéng)實(shí),博愛,正直,勇敢,的世界小公民!”我的口號(hào)是:“以中國(guó)的靈魂,世界的眼光,未來的造型投入遼闊的天空!”我一定會(huì)讓眾多名校敗在我腳下!
我要建造教學(xué)樓,行政樓,多功能樓,貴賓廳,隨行團(tuán)棲息公寓,男女生宿舍,五金鋪,餐廳,小賣部,大操場(chǎng),避陽亭,風(fēng)雨廣場(chǎng)等現(xiàn)代化設(shè)備。我把建筑物按流線型建造,除了兩個(gè)操場(chǎng)是用極軟塑膠做的,其余的樓,廳,公寓,宿舍等都由抗十級(jí)鋼板搭建,其鋼板上附有用無毒彩漆寫上詩(shī),描上畫的高泡。總而言之,總而言之,這個(gè)學(xué)校美觀又安全很好很壯觀。
學(xué)生們?cè)谛@里會(huì)感到舒適和愉快。因?yàn)殚_辟的學(xué)生農(nóng)地能讓他們?cè)诜饰值耐恋乩锉M情地享受播種希望,收獲果實(shí)的喜悅。春天,當(dāng)他們期盼種子發(fā)芽時(shí),他們是那么興奮,并能體會(huì)到生命的不易;小心翼翼的照顧種子,看見小芽一天天長(zhǎng)大,感到欣喜,夏天,在烈日下的他們也品嘗到了勞動(dòng)的'艱辛;秋天,當(dāng)他們手捧收獲的果實(shí)時(shí)明白努力就有收獲的道理。冬天,鏟除凍苗時(shí),他們懂得了取舍。他們從中收獲的不止是快樂和果實(shí)吧。
課余時(shí)間,孩子們還能去多功能廳展示自己的才藝:舞臺(tái)上,女孩們跳躍的身姿合著臺(tái)下男高音賣力的演唱;小畫室里,一個(gè)個(gè)小畫家正專心致志地畫畫。有的索性用腳在畫布上踩跳,別以為他們?cè)趽v亂,他們?cè)趧?chuàng)作哩。
他們學(xué)習(xí)240分鐘,休息100分鐘,我一定要讓他們?cè)趯W(xué)校里過得開開心心的。比如開展“水果沙龍”,我仿佛看到了一個(gè)個(gè)小饞貓;比如開展“哈哈一樂”我好像聽到了孩子們哈哈大笑;比如他們一定會(huì)既守紀(jì)律又開朗活波。
一步一步,我的學(xué)校不斷壯大起來。
“太陽曬屁股咯!”媽媽喊。天亮了?可惜這只是一個(gè)夢(mèng)。我握了握我的拳頭,kim。tianjiao,我來了!
難忘的小學(xué)作文 篇2
“起床了,起床了,太陽曬屋頂了!币宦牅(zhǔn)是爸爸在叫我,我趕緊問一句:“今天又不是什么特別的日子,干什么起這么早?”爸爸說:“難不成你忘了今天是什么日子!薄笆裁刺厥獾娜兆樱俊蔽乙苫蟮貑柊职。爸爸回答說:“今天是你的生日呀!”“啊,今天是我的生日?”“對(duì)呀,這個(gè)星期天是你的生日,趕快起床,爸爸媽媽帶你到東湖海洋館去玩。”“太好了!太好了!”我急忙鉆出舒適的小被,快速進(jìn)行完洗漱三部曲。
走進(jìn)海洋館,我立刻被海洋的景色所吸引,那些魚五顏六色,各不相同,有的像碧玉做成的盤子,有的像彎彎的月亮,還有的像一條彩帶……原來海底這么的美麗!我陶醉在這五彩斑斕的圖畫中。“游客朋友們,五分鐘后,海獅表演即將開始,請(qǐng)前來觀看!睌U(kuò)音器里傳來的`貼心通知將我拉回現(xiàn)實(shí)。
趕往海獅館,海獅館里座無虛席,小朋友們翹首以待,不一會(huì),兩只海獅閃亮登場(chǎng)了。遠(yuǎn)看它們長(zhǎng)得很肥胖,走起路來整個(gè)身體一搖一擺的,活像個(gè)上了年紀(jì)的老太太;近看它們長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的胡子,圓圓的眼睛像一顆顆黑珍珠,皮膚又光又滑,大而扁的尾巴仿佛像芭蕉扇一樣掌握著身體的平衡。只見它們來到水池邊,像跳水運(yùn)動(dòng)員一樣“撲通”一聲,跳入水中,等待著管理員的命令。表演開始了,海獅們像個(gè)熟練的雜技演員一樣,爭(zhēng)先恐后地先用頭接住飛來的呼啦圈,然后游上岸還給管理員,這樣連續(xù)幾次,不偏不斜,仿佛生有吸力一樣。
表演結(jié)束了,溫順的海獅在管理員的引導(dǎo)下,與小朋友親密接觸,我也勇敢地走上前去摸了摸它,它溫順地親了我一口,可把我樂壞了!這個(gè)星期天真難忘。
難忘的小學(xué)作文 篇3
六年級(jí)上學(xué)期,我剛來到華杰,第一個(gè)認(rèn)識(shí)他,他是老生,和我一個(gè)班,經(jīng)常幫助我。
我和他在校時(shí)整天形影不離,我把他當(dāng)成了我最好的朋友,可一直到下學(xué)期才發(fā)現(xiàn)他是一個(gè)損友。
一天早晨,我正在早讀,他向我走來,說老師讓我去辦公室拿試卷。因?yàn)槔蠋熥蛱焱碜粤?xí)的時(shí)候告訴過大家,考100分的同學(xué)自己到辦公室拿試卷。到了那兒,我發(fā)現(xiàn)桌子上好幾張100分的卷子,急忙找起了自己的卷子。老師滿臉疑惑地看著我問我:“熊永琦,你考了100分嗎?我還沒叫你拿試卷你怎么自己來了呀?”我一聽心想:對(duì)啊,我沒考100分,我有兩題還沒做怎么可能考100呢!于是趕忙走了……
語文課上,老師說了這件事,還表?yè)P(yáng)了我有著想考100分強(qiáng)烈愿望。我又想:這個(gè)損友,你行,你等著!這下子我可成了大家的笑點(diǎn)了。下課了,同學(xué)們都用怪異的眼神看著我,似乎在問:這樣也可以被表?yè)P(yáng)?
幾天后,我買了一本小說,結(jié)果被老師沒收了,我一直記得。下午,我的損友又走來說:“老師讓你去拿書!蔽彝浟松洗蔚氖掠直凰_到了。我到了辦公室,看到老師正好在那,就理直氣壯地對(duì)老師說:“我來拿書的,老師!崩蠋熣f:“來拿書的啊,那好呀!書在樓下,你再找?guī)讉(gè)人抱吧!”就這樣,我?guī)屠蠋煱崃艘幌挛绲腵書,干了一下午的苦力……因此又被老師表?yè)P(yáng)了,說我熱愛助人,說我熱愛勞動(dòng)……唉,我真無語!
有個(gè)朋友很好,但有個(gè)損友可就慘了,他會(huì)讓你氣得難忘。
難忘的小學(xué)作文 篇4
元宵節(jié)要到了,媽媽開始做元宵,我感覺自己動(dòng)手做的元宵一定好吃,就要和媽媽一起做。
第一次做元宵,媽媽說是試驗(yàn),調(diào)了好幾種餡,有山楂的、巧克力的和蝦餡,開始包了,我想搟皮,媽媽說這不是包餃子,糯米面不用搟,要用手捏,真好玩,象玩橡皮泥,我拿了一塊面,有點(diǎn)粘,就沾點(diǎn)米粉繼續(xù)捏,捏成個(gè)小窩窩頭就該放餡了,然后把口捏到一塊,用兩手把它滾圓,一個(gè)元宵就做好了,白白的圓圓的.好可愛呀!我感覺這一次做元宵非常開心!
難忘的小學(xué)作文 篇5
每當(dāng)我走到九如村的路口,我總會(huì)不由自主地想起一個(gè)人。他,一米七幾的個(gè)子,長(zhǎng)的比較瘦,夏天的時(shí)候經(jīng)常穿一件黃顏色的T恤騎著一輛賽車在路上穿梭。他就是我中學(xué)時(shí)代的老師——Z。
他是一個(gè)熱愛運(yùn)動(dòng)、充滿活力的人。在和他只言片語的交談中你都能感受到他非常愛運(yùn)動(dòng)特別是足球。他不僅關(guān)心足球賽也經(jīng)常和一幫朋友約在一起踢足球。這些朋友中有一部分就是他的學(xué)生。盡管是老師和學(xué)生在踢球,但是到了球場(chǎng)上就只剩場(chǎng)上雙方的戰(zhàn)斗。有一句話“場(chǎng)上是對(duì)手,場(chǎng)下是朋友”用在這里再恰當(dāng)不過了。他在球場(chǎng)上飛奔的時(shí)候你可能會(huì)以為他是一個(gè)足球運(yùn)動(dòng)員,但實(shí)際上不是。
他給我印象最深的就是他的毅力。有一次他在踢足球的時(shí)候跟別人撞在了一起,結(jié)果可想而知。他的右手骨折了。當(dāng)我知道這個(gè)消息的時(shí)候,我以為他不會(huì)來上課了。下一節(jié)課就是他的課了,我在去操場(chǎng)的路上還在想“他今天肯定不會(huì)來上課了。”在我下樓的路上竟然看見了他。右手上了夾板,吊在胸前;左手拿者教學(xué)資料并且有意識(shí)地將左手放在右手的前面,似乎是怕?lián)頂D著下樓的'學(xué)生撞著他那受傷的左手。他的表情很痛苦。我被眼前的這一幕驚呆了。我無法相信他是怎樣堅(jiān)持著來到學(xué)校的。很多年過去了,我仍然無法忘記這個(gè)情景,也許它將銘刻在我的腦海里……
我時(shí)常都在想:他現(xiàn)在在哪里?每次走到九如村路口,我都不由自主地四處張望。我也不知道為什么要這樣,唯一可以肯定地是我始終無法忘記他。畢竟他曾經(jīng)給了我很多鼓勵(lì)。我常常用一句話來安慰自己“有緣自會(huì)再相見”,但是在一個(gè)人口上千萬的城市要想偶遇一個(gè)人談何容易。我只能在心底默默為他祝福。
難忘的小學(xué)作文 篇6
今天老師給我們上了一節(jié)《卡羅納》的課文,我聽了這節(jié)課非常可憐卡羅納,因?yàn)榭_納這么小就失去了母親。
老師先叫我們寫批注,同學(xué)們拿起筆來“沙—沙—”的寫著,寫完了,同學(xué)們不像以前那么膽小,個(gè)個(gè)大膽的爭(zhēng)先恐后地舉起手來, 讓老師都為難了, 不知讓誰先來回答,最后決定讓王悅 先來回答,王悅談了自己寫的批注,談得非常好。同學(xué) 們 聽了王 悅的回答后,都想把自己的想法表達(dá)出來,積極的舉手發(fā)言。老師也 叫到了我,我的批注是第六自然段,我的批注答案是:我覺得的 卡羅納的同學(xué)都很關(guān)心卡羅納,就算是已經(jīng)放學(xué)了,大家也用關(guān)切的.目光默默地看著他。老師覺得我的批注不全面,想讓同學(xué)們一起來幫助我 解決這個(gè)問題,同學(xué)們七嘴八舌討論著這個(gè)問題。我覺得老 師是對(duì)我的關(guān)注,我感到特別自豪,也是我最難忘的語文課!
難忘的小學(xué)作文 篇7
人生的經(jīng)歷像一張張照片,有的事情一下子就可以忘記,有的卻會(huì)永遠(yuǎn)刻在心頭上。
記得兩年前的一個(gè)上午,我和我爸爸正在公園玩,正玩的得盡興時(shí),爸爸忽然叫住我:“兒子,你過來一下!
“什么事呀,老爸?”
“你看那是誰?”爸爸向外面的長(zhǎng)木椅上指了指。
我順著他指的地方望去,看見了一個(gè)沒有雙臂的人正在接受荊門電視臺(tái)采訪。
“他是誰呀?”我很納悶。
爸爸告訴我:“殘奧會(huì)上的世界冠軍---何軍叔!薄昂诬娛?爸,我不是在做夢(mèng)吧,他怎么會(huì)到這里來呀?”
“大概是陪女兒到這兒來玩了吧。認(rèn)識(shí)一下冠軍叔叔,和他和個(gè)影,怎么樣?”
想試試我的膽量?我鼓足勇氣走過去:“何叔叔,你好!我能和你照張像嗎?”“好呀!焙问迨鍧M面笑容地答應(yīng)了。
合影后,我問:“何叔叔,學(xué)游泳難嗎?”“不難!彼α诵,“只要你用功,一點(diǎn)兒也不難。”我又好奇地問:“叔叔,你到現(xiàn)在為止已獲得過多少獎(jiǎng)牌呀?”“共15個(gè)!薄笆鞘裁搭愋偷?”“全是殘奧會(huì)上得的。”“呀!你真厲害!薄皼]有啦。”我又仔細(xì)的`打量一下他,他的頭上明顯有青一塊,紫一塊的傷,可能是比賽時(shí)撞計(jì)時(shí)器留下的吧!盡管何叔叔兩只袖子空空的,但他的精神煥發(fā),渾身洋溢著朝氣。
……
這件事雖已過去很久,但一直在我心里有很深的印象。何軍權(quán)叔叔雖然失去了雙臂,但創(chuàng)造了非常絢麗的人生,比起我們這些健全人,他更偉大。我們都應(yīng)向他學(xué)習(xí)。
難忘的小學(xué)作文 篇8
“相識(shí)滿天下,知心能幾人”有一只彩色的貝殼盛滿了我們美好的回憶,其中的珍珠就是我與那個(gè)朋友相聚的時(shí)光。香醇的美酒,我會(huì)選一杯最老的,美酒總是越老越好,友誼也是這樣;弄濃濃的咖啡,我會(huì)選一杯最苦的,細(xì)細(xì)品味,苦澀入口,甘甜長(zhǎng)留,這是友誼的味道;漫漫人生路,伴隨我的定是友誼。
驀然回首6年前的童年,那時(shí)我們一起奔跑,直到汗水濕浸全身;那時(shí)懵懂的我們互相訴說心事,直到日薄西山;那時(shí)我們共同嬉戲玩耍,直到疲憊不堪,我們用各自的畫筆在彼此的人生畫上,畫上了最絢爛的一筆。就這樣,我們把友誼的種子播種在幼小的心田,不經(jīng)意間發(fā)出了萌芽。我們有時(shí)也會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而吵架,但我們都知道真正的友誼,是不會(huì)因此而斷的,于是我們又重歸于好,三年的時(shí)間,我們常常去小溪邊玩耍,風(fēng)鈴般的笑聲在小溪邊回蕩……
風(fēng)兒輕輕吹,溪水輕輕流,相聚的時(shí)光卻匆匆走,那一天,她們?nèi)叶家徇M(jìn)了,我們的眼睛噙滿了淚花,誰都沒有說話,但最后我們用眼神進(jìn)行了告別。直到這時(shí)我才學(xué)會(huì)了珍惜,卻已丟失了一份信任,一份溫暖,一份鼓勵(lì)。友誼是陽春三月熏人的輕風(fēng),溫暖了我們;友誼是一座橋梁,將我們幼小的心靈連接在一起;是涌動(dòng)的.河水,在彼此的心中激起甜美的浪花;友誼是珍貴的鉆石晶瑩的沒有一點(diǎn)污點(diǎn),純潔的沒有一絲瑕疵。
回想我們相聚的時(shí)光,似乎被糖浸過,記憶的天空漂浮著團(tuán)團(tuán)棉花糖,一起都是甜甜的。
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