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釣魚小學記事作文
在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的釣魚小學記事作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
釣魚小學記事作文1
釣魚記一天上午,我和爸爸、媽媽一起去“千盛農(nóng)莊”釣魚。經(jīng)過1小時的路程，又爬上了環(huán)山公路，我們終于來到了釣魚處。
正是春天的季節(jié)，這里山青水秀，景色宜人，不時有一陣微風吹過，水面泛起一道道波紋，感覺非常涼爽。開始釣魚了！爸爸把小麥即魚餌套上了魚鉤，“嗖”的一聲把線甩了出去，然后把魚竿交給我。我一動不動地握住魚竿，眼睛緊盯著漂在水面上的浮標。突然，浮標開始上下?lián)u晃，我連忙起鉤，卻發(fā)現(xiàn)魚餌已經(jīng)被這條狡猾的魚給吃掉了。爸爸說：“你要在浮標往上動的時候起鉤。”于是，我又一次把線放了下去，一動不動地又等了二十分鐘左右，浮標又開始晃動了！我看準時機，一拉魚竿，沒想到還挺沉的。我感到魚在水中奮力掙扎，想擺脫控制，它不甘心被吊上來！爸爸叫我快拉到岸上，不然魚又會跑掉。我連忙用勁一甩，呵，一條大鯽魚！爸爸把它捉住，放進了網(wǎng)袋里。我欣喜若狂，手舞足蹈，高興地叫了起來：“這是我釣的'鯽魚，這是我釣的鯽魚�！庇诌^了近1個小時，我們總共收獲了四條大鯽魚，滿載而歸。晚飯時，餐桌上擺著香噴噴的鯽魚。想著白天釣魚的情景，吃到嘴里真是別有滋味�。�
釣魚真有意思，我下次還要去釣魚！
釣魚小學記事作文2
在一個陽光明媚、萬里無云、秋高氣爽的好天氣里，我們一家早早地起了床，跟著爸爸媽媽一起到郊區(qū)的某一個池塘邊，一起釣魚。
我懷著好奇心來到池塘邊，這兒的水真清啊，隱隱約約還能看見池塘底下的`小魚。來這次釣魚，我可是做了精心的準備，上網(wǎng)查了資料。
來到這里釣魚的人還真多呀！我趕緊選了一個有非常多水草的湖面，因為有水草的地方含有氧氣就多一些，魚兒大多數(shù)在那里建家。爸爸開始在那釣魚了，把魚鉤一扔，剛好扔在了海草的中心。我們靜靜的等待，大約過了5分鐘，還是沒有任何動靜。網(wǎng)上是這樣說的呀我自言自語。別急，有志者，事竟成，我們再等一等，爸爸說。
果然，大約過了3分鐘，魚漂開始晃動。快拉，快拉！我和媽媽到了做沸騰的時刻。經(jīng)過30秒的搏斗，還是被那狡猾的大肥魚溜走了，魚竿也被拉彎了。我也想試一試，我拿起魚竿，靜靜地坐在那里等待時機，過了整整10分鐘，才有魚上鉤，我猛的一抬，輕輕松松的提了上來。
雖然這次釣起來的是1條不足一公斤的小鳊魚，但下次我一定會釣到
釣魚小學記事作文3
星期天下午，爸爸和大伯帶我去青通河釣魚。
我們帶上漁具來到河邊。爸爸選定釣魚的位置后，和大伯一起準備漁具。我在一旁看得津津有味：先要把魚浮和鉤子用線穿好，然后把魚餌穿在魚鉤上。
這魚餌可不簡單，它是用面包粉、面筋和香料拌成的。魚兒會不會上鉤就全看它啦！
一切準備妥當之后，爸爸先把魚鉤投向水中央，然后把魚竿交給我。
我興奮地握住魚竿，爸爸告訴我，當魚浮忽上忽下的時候，就說明魚正在吃食。這時，要猛地一拉，但要注意不要把魚拉脫鉤。
釣魚一定要有耐性，為了不驚動魚兒，我在河邊坐下后，干脆把魚竿放在腿上架著，然后目不轉(zhuǎn)睛地看著水面上的魚浮，生怕錯過了魚兒吃食。過了一會兒，魚浮真的`顫動了！
哈哈！一定有條魚兒上鉤了！我拉著魚竿，卻怎么也拉不起來，爸爸也幫我一起拉，還是拉不動。爸爸左右扯動魚竿，猛地一扯，拉起了一簇水草，原來魚鉤被水草絆住了！
更可氣的是，那條狡猾的魚兒趁魚線被纏住的機會把魚餌吃個精光，然后溜之大吉。
真是“出師不利”！我沮喪地把魚竿還給爸爸，片刻工夫，他就釣上了兩條魚，真厲害！我不禁又想嘗試了……
夕陽西下，我們收拾東西準備回家了。一整個下午，我們共釣起了52條魚，清點成果的時候我甭提有多高興了，因為其中有5條魚是我釣到的！
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