我的小學(xué)作文【合集5篇】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的我的小學(xué)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的小學(xué)作文 篇1
好好學(xué)習(xí)，遵守校級校規(guī)是我們每個(gè)學(xué)生應(yīng)該做的，也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，可是我作為當(dāng)代的學(xué)生卻沒有好好的把它延續(xù)下來。就像很多中國青年不知道有圣誕節(jié)，卻隆重的去過圣誕節(jié)一樣。我們都在無知中遺失了紀(jì)律，不明白學(xué)習(xí)的目的`……
“花自飄零水自流�！币淮巫粤�(xí)，吵鬧沸騰，老師您幾次憂愁，此愁難消心頭，為我們無知…… 造成自習(xí)講話最直接的原因是我們自我約束能力太差了，作業(yè)完成以后，就覺得沒事可做；間接原因是因?yàn)槲覀兿Ｍ鳇c(diǎn)課業(yè)之外的事情，不免互相交流，說話聲音無所顧忌之時(shí)，慢慢的自習(xí)課就沸騰了。當(dāng)然，這不能成為自習(xí)課不遵守紀(jì)律的理由。我們只有認(rèn)真反思，尋找錯(cuò)誤后面的深刻根源，認(rèn)清問題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個(gè)交代，從而得以進(jìn)步。
記得有一次自習(xí)課，我和張娜都寫完了老師布置的課堂作業(yè)，不知道該寫什么了。于是，我倆都翻起了書包。忽然，我看見了語文練習(xí)冊和數(shù)學(xué)練習(xí)冊還沒有做完，我擅長數(shù)學(xué)，便對張娜說：“我們先寫數(shù)學(xué)練習(xí)冊吧�！倍鴱埬纫舱每吹搅苏Z文和數(shù)學(xué)練習(xí)冊沒做完，她擅長語文，所以爭吵到：“憑什么，先做語文。”于是，我倆被這件事害的吵開了：“語文！”“數(shù)學(xué)！”“語文！”“數(shù)學(xué)！”這聲音永久不息。
因?yàn)檫@件事，我感到十分內(nèi)疚，我想：為什么就不能忍一忍，得一面紀(jì)律流動(dòng)紅旗呢？我們班開學(xué)至現(xiàn)在，還沒得過流動(dòng)紅旗，我為什么不能忍一忍，讓我們班得第一面流動(dòng)紅旗呢？我為什么不能忍一忍…… 為了感謝老師對我們的諄諄教導(dǎo)，我在此保證，如果有一次重來的機(jī)會(huì)放在我的面前，我會(huì)盡我之所能克制自己，決不讓老師失望。請老師諒解我的錯(cuò)誤吧！我一定會(huì)改正的！
我的小學(xué)作文 篇2
今天，我奶奶說要帶我去農(nóng)村的家，我很高興一蹦八尺高，想知道我家農(nóng)村滿院的美景嗎？那就王母娘娘開潘桃宴—聚精會(huì)神的聽我講吧！
一大早，我到了農(nóng)村的家，打開大門一看，�。≡和フ媸前倩R放、鳥語花香，風(fēng)景真好呀！
我首先看看我家那一缸荷花仙子，它們都爭先綻放。我仔細(xì)觀察，看見幾片瓣緊緊的抱在一起，好似幾個(gè)兄弟永不分離似的，第一層是葉片，從大到小排著，第2層是荷花的花香散發(fā)部份帶有花蜜，第三層是蓮子呆的地方，荷花的重要部位，具體是什么部位我也不知道。荷花婷婷玉立，出污泥而不染，我忍不住的上前親吻了它一下，淡淡香味兒使我陶醉·······
但我最喜歡的還是盛開的月季牡丹花，它比玫瑰更鮮艷，有粉紅色的、大紅色的、水紅色的'、黃色的、白色的，花朵大而圓，中間的花芯向外翻轉(zhuǎn)，花瓣由小變大，由里到外，層層疊疊，惹人喜歡。同時(shí)一陣陣幽香撲鼻而來。聽爺爺講它冬天不畏寒冷，夏天耐高溫，能在任何地方生長，無論自然條件怎樣，它總是旺盛的將最美的一面展現(xiàn)給人們。我喜歡它的品格。
夕陽西下，我依依不舍告別了我喜歡的花、草等，要回城里的家。因?yàn)槲颐魈爝�要補(bǔ)習(xí)功課呢！
我的小學(xué)作文 篇3
他是我們班的體委，是我們班的運(yùn)動(dòng)健將。他是誰呢？想必你已經(jīng)猜出幾分了。
沒錯(cuò)，他就是禹露。
禹露，個(gè)子高高的、瘦瘦的，最擅長的就是打籃球。
在一節(jié)體育課上，我們決定一起打籃球。
發(fā)球，張弛一陣虛晃后投給孫晨軒，對方球員便去包圍孫晨軒�？伤⒓窗亚騻鹘o禹露，禹露帶球轉(zhuǎn)身，攜球跑向?qū)Ψ角蚧@。對方見勢不妙，便一個(gè)攔、一個(gè)擋、一個(gè)堵�？捎砺端灰婚W過，小兵小將怎能奈何得了禹露？這時(shí)，他已跑向球籃邊上，以“迅雷不及掩耳盜鈴”之勢，來了個(gè)彈跳起身，反手投籃。整套動(dòng)作自然嫻熟，一氣呵成！“嗵——”進(jìn)了，Yeah！第一球，禹露不費(fèi)吹灰之力便贏了，初戰(zhàn)告捷！
隨后，又是幾局惡戰(zhàn)，對方見禹露是個(gè)勁敵，就變得小心翼翼，生怕被禹露找到疏漏，鉆了空子。
又一局開始了。禹露如離弦的箭一般沖上去搶球，一躍起身，把球傳給我方的.人。但對方的人搶到了。我站在防守位置，嚴(yán)陣以待，蓄勢待發(fā)。只見他們攜球奔來，果斷投籃。只聽他們喊道：“進(jìn)！進(jìn)！進(jìn)！”但事與愿違，投到禹露的手里了。當(dāng)然，這一球禹露贏了。
最終，以10∶3大敗敵方。
這，正是他一大特點(diǎn)，他技術(shù)高不高，較量一下，你就知道了！
我的小學(xué)作文 篇4
這件事發(fā)生在今天下午。
下午，天上下著大雨。我來到辦公室找爸爸。
爸爸這時(shí)，正和兩位叔叔說話，讓我等一會(huì)。過了一會(huì)兒，我感到無聊，無意中拿起大頭針，在一盆金邊吊蘭的葉子上亂扎一氣子。當(dāng)時(shí)，我思想中一片空白，沒有感到不對。這時(shí)，媽媽也正好來找爸爸，我就跟媽媽回家了。
后來，爸爸發(fā)現(xiàn)了花葉子上的小洞洞，知道是我干的，就批評了我，我才意識(shí)到自己所犯的.錯(cuò)誤:我傷害了一株小生命。
我感到十分的后悔。我想：如果有人在我的臉上打一下，我肯定也不會(huì)愿意，何況我用針刺一株花——花也有生命呀！假如花會(huì)哭泣，它一定會(huì)流淚的：假如花會(huì)說話，它一定會(huì)呻吟的，它會(huì)告訴我別傷害它。
通過這件事情，我受到了很大的教育，也得到了很大的啟示。今后我一定要珍惜和愛護(hù)花草樹木，不去傷害動(dòng)植物，保護(hù)生態(tài)環(huán)境。
我的小學(xué)作文 篇5
我叫李錦裕，今年八歲半，就讀于礦區(qū)小學(xué)三年級一班。我這個(gè)人有優(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn)，平常就愛管個(gè)閑事兒，偶爾也有一些粗心，接下來我就介紹一下我自己。
有一次，我放學(xué)回家，我的作業(yè)在學(xué)校里做完了，我就要下去玩，突然聽見媽媽的手機(jī)響了，我連忙跑過去，只見媽媽的手機(jī)上顯示著“河南省未知”，我就給掛斷了，媽媽跑過來一看，大發(fā)雷霆，把我打的抱頭鼠竄，只聽見媽媽說:”這個(gè)電話很重要，等了一天了，你怎么這么愛管閑事��！”
上一個(gè)星期五我放學(xué)回家，我特別想去吃肉丸，媽媽就給我一些錢讓我自己下樓去買，到了小吃店，我吃一碗不夠吃，就又要了一碗吃，吃飽后拍拍肚子準(zhǔn)備付賬回家，忽然發(fā)現(xiàn)媽媽給我的錢不見了，當(dāng)時(shí)急的不得了。這時(shí)候我仔細(xì)的.想一想，突然想起來今天放學(xué)回家把臟衣服給換成了干凈的衣服，錢放在臟衣服里邊了。沒辦法了，我只有向老板說明情況，幸虧老板認(rèn)識(shí)我的爸爸媽媽，就讓我回家去拿錢。我趕緊一溜煙兒的跑回了家，把錢拿下來，給老板送來了�；丶液髬寢屨f我:“你啥時(shí)候能把你這粗心的毛病改了呀，長大了要還是這么粗心大意，可少不了要吃虧�！�
雖然我有很多毛病，但是我也要很多的優(yōu)點(diǎn)，比如我喜歡看書，媽媽給我買了很多的恐龍世界，科學(xué)探秘，還有作文書，我沒事的時(shí)候就認(rèn)真的看，然后在朋友面前可以講給他們聽，看著朋友們對我的講解充滿了羨慕的表情，我的心里樂開了花。
這就是一個(gè)普普通通的我，我有很多的缺點(diǎn)，也正在努力的改正，我也在努力的學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，希望大家能夠喜歡我，和我一起努力學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步。
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