美麗小學(xué)作文（常用10篇）
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的美麗小學(xué)作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
美麗小學(xué)作文 篇1
校園是一朵美麗的鮮花；校園是一座神圣的天堂；校園還是一片知識(shí)的海洋。接下來(lái)讓我來(lái)介紹介紹我們美麗的校園吧！
首先映人眼簾的是校園的幾棵垂柳。那一片片嫩綠的柳葉隨風(fēng)飄動(dòng)著，像一個(gè)害羞的小姑娘搖著自己漂亮的小辮子，這真是“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳�！卑�！
接著我要介紹的是我們校園的'水池。水池的水真靜啊，靜得連小魚嬉戲的聲音都聽(tīng)得清；水池的水真清啊，清得就像一面明亮的銅鏡；水池的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無(wú)瑕的翡翠，這真是“湖光秋月兩相和，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨”��！
然后讓我再來(lái)介紹介紹我們校園美麗的花壇吧！花壇里有許多五顏六色的花。如﹕紫色的小喇叭―牽牛花，帶刺的小姑娘―玫瑰花，十里飄香的洋荷花―郁金香，亭亭玉立的小仙女―桃花……這真是“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)”��！
最后我要介紹的是我們校園茂盛的草坪。那綠草一簇堆在另一簇上面，你擠我碰，不留一點(diǎn)兒空隙，就像交朋友似的。小草不僅茂盛，而且還非常的頑強(qiáng)。春天它努力地從石頭縫中探出頭來(lái)。夏天它不屈向上，茁壯成長(zhǎng)。秋天它開(kāi)始變得枯黃，但它依然堅(jiān)持著。直到冬天它才凋謝，但是到了春天它又會(huì)重新生長(zhǎng)起來(lái)，這真是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”��！
這就是我們美麗的校園，你覺(jué)得美嗎？
美麗小學(xué)作文 篇2
秋高氣爽，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，美麗的秋天來(lái)了。一陣陣秋風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)上的落葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來(lái)，像一只只美麗的蝴蝶在翩翩起舞。紅紅的楓葉像一枚枚郵票，黃黃的銀杏葉像一把吧小扇子。
走進(jìn)果園，柿子紅紅的.，像一個(gè)個(gè)紅燈籠高高的掛在枝頭。一串串葡萄像紫色水晶，等著人們?nèi)フ�！田野里的稻子熟了，就像一片片金色的海洋�?/p>
秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)，我喜歡秋天。
美麗小學(xué)作文 篇3
暑假的一天，我和外婆，媽媽一起去了微山湖。天陰蒙蒙的正是游玩的好天氣，我們跟隨旅游團(tuán)一起來(lái)到這個(gè)美麗的地方。
一下車我就迫不及待的來(lái)到湖邊，首先展現(xiàn)在我們面前的是一片荷塘，荷花全都開(kāi)了，千姿百態(tài)，有粉紅的，有淡黃的.還有雪白的，它們爭(zhēng)相斗艷；碧綠的荷葉大如盤小如錢。
微山湖不但秀麗，而且更迷人。我們坐上一艘小船，穿過(guò)一片郁郁蔥蔥的蘆葦林，不知不覺(jué)來(lái)到了湖中心，一大片一大片的荷葉從水中冒出來(lái)襯托著一朵朵亭亭玉立的荷花，在一朵朵嬌嫩的荷花前矗立著一個(gè)個(gè)嫩綠的蓮蓬，好像姑娘手里的話筒，一陣微風(fēng)吹來(lái)，荷葉、荷花和蓮蓬互相碰撞，頓時(shí)響起一片嘩嘩聲。
小船順著河流繼續(xù)前進(jìn)，快到岸邊的時(shí)候我轉(zhuǎn)身遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，墨綠色的荷葉襯著粉紅色的荷花，正如詩(shī)里所說(shuō)的：接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。這就是一幅天然的圖畫啊，讓人如癡如醉、流連忘返
美麗小學(xué)作文 篇4
南湖的湖面寬廣，大湖連著小湖，一眼望不到邊。小島與湖之間有小橋連接，小橋雕工精細(xì)，給人古樸、素凈之感。橋下有那綠的沒(méi)有一點(diǎn)雜色的蕨草。如果你想游覽整個(gè)南湖，光靠走是有點(diǎn)困難的，此時(shí)你乘坐觀光車游覽，南湖的美景就可以盡收眼里。
南湖的湖水碧綠，像是被周圍的綠樹(shù)、綠草染過(guò)似的，遠(yuǎn)望就像一塊無(wú)瑕的美玉，讓人不禁想去撫摸一下她的細(xì)膩。最美的是湖面上的荷花，有的`含苞待放，像可愛(ài)的小姑娘；有的花瓣才展開(kāi)兩三瓣，嬌滴滴的像羞澀的少女；有的已經(jīng)全展開(kāi)了，像亭亭玉立的少女。荷葉挨挨擠擠的，鋪滿了大半個(gè)湖面，把湖水映襯得更綠了。
南湖的湖水靜悄悄的，像一面大鏡子。水里倒映著假山、亭臺(tái)的影子，還有小朋友們的笑臉。微風(fēng)吹來(lái)，就看到波紋一圈圈地蕩漾開(kāi)去，不多時(shí)就又恢復(fù)了平靜。望著這一湖水，不禁讓人浮想聯(lián)翩：這碧幽的湖水下面會(huì)不會(huì)隱藏著什么不為人知的秘密，我真想變成一條小魚，躍入水中，去一探究竟。
南湖——如花似玉的湖，她用湖水詮釋了她的美，我愛(ài)家鄉(xiāng)的南湖。
我小心謹(jǐn)慎，但卻不屈不撓的寫下去？他今年1歲半了，現(xiàn)在正是丫丫學(xué)語(yǔ)的階段。有時(shí)是為了幫助讀者了解故事情節(jié)的追敘。他足足佇立了一分鐘，深深地吸了一口氣，緩緩地舉起了手，將士們也跟著舉起了手，向這位老者敬了一個(gè)莊嚴(yán)的軍禮！西方列強(qiáng)用尖船利炮。
美麗小學(xué)作文 篇5
我住在熱鬧非凡、車水馬龍的市區(qū)。這里有個(gè)名聲遠(yuǎn)播的夜市，這里有很多令人垂涎三尺的小吃，因此許多人紛紛慕名前往，甚至有人不辭辛勞遠(yuǎn)從國(guó)外來(lái)廣州品嘗。由此可見(jiàn)，夜市已到了名聞中外的程度了。
周六、日趁著空閑之余，我喜歡到離我家不遠(yuǎn)的美心公園。早晨的美侖公園像是從睡夢(mèng)中蘇醒的公主，輕輕打了一個(gè)哈欠，而萬(wàn)物也漸漸睜開(kāi)了它們的眼簾。我看見(jiàn)了，看見(jiàn)了青翠蒼郁的花草樹(shù)木，正屹立在那兒；我聽(tīng)見(jiàn)了，聽(tīng)見(jiàn)了千奇百怪的鳥兒，正唱著歡迎我的歌曲呢！
說(shuō)到賞月，在我家門前的河堤便是再適合不過(guò)了。每當(dāng)我抬頭仰望半月的夜空，總看見(jiàn)幾顆星星點(diǎn)綴了幽暗的天空。放眼望去，朦朧的月色如真似幻的'映在我眼里，令人陶醉。涼爽的微風(fēng)輕輕吹拂我的臉頰，使我常常不知不覺(jué)就進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)了。
我喜歡這個(gè)家，喜歡它的美、它的寧?kù)o以及它給我的安全感。它真是個(gè)十全十美的好地方。
美麗小學(xué)作文 篇6
我從書上領(lǐng)略過(guò)大海的雄奇壯麗，在電視上聆聽(tīng)過(guò)大海洶涌澎湃的聲音。從此，在我的心里，便有了一種渴望：我多么希望能親眼看見(jiàn)大海的風(fēng)采啊！那晶瑩的浪花，那軟綿綿的海灘，那翻騰的濤聲……這個(gè)愿望在我心理翻滾著，我對(duì)大海充滿了無(wú)限神往。
終于，這個(gè)愿望在去年的“五·一”勞動(dòng)節(jié)的黃金周實(shí)現(xiàn)了！我與爸爸媽媽一起前往廈門觀賞大海。一到沙灘，我就迫不及待的投入在大海的懷抱里。我穿上游泳衣，帶上游泳圈，吵著爸爸帶我下海游一游，感覺(jué)一下海水的魅力。我們踏上了細(xì)而柔軟的的沙灘。霎那間，我有了一種從來(lái)未有過(guò)的感覺(jué)，望望蔚藍(lán)的大海，我情不自禁地對(duì)大海說(shuō)：“啊！你真美！我愛(ài)你美麗的大海！
第二天早晨，天剛剛揭曉，一輪紅日徐徐上升，我來(lái)到海灘上，舉目遠(yuǎn)望，無(wú)邊無(wú)際的大海和藍(lán)天相連，波濤隨著海風(fēng)上下起伏。巨大的海輪把海水撕成兩半，勇往直前……一會(huì)兒，蔚藍(lán)的大海被朝陽(yáng)灑上了一層金紗，一閃一閃的，就像天空中閃爍著的無(wú)數(shù)的小星星一樣。幾只海鷗穿過(guò)絢麗的紅霞，自由地在飛翔，時(shí)而展翅遨翔，時(shí)而發(fā)出歡快的叫聲，把黎明的海洋換上一片新裝。海面上涌起了層層波浪，洶涌的海水沖擊著巖石發(fā)出陣陣聲響，噴濺出的.雪白的泡沫，好似在演奏一首氣勢(shì)磅礴的歌曲。我們漫步在金色的沙灘上，一朵朵浪花不時(shí)追上來(lái)，撓著我的腳心，拍打著我的腿，還不時(shí)往我臉上噴著水花，像一群淘氣娃娃，這滋味可真爽！此時(shí)，我好像在和浪花玩游戲一樣，你追我趕，誰(shuí)都不肯罷休，不肯認(rèn)輸。
隨后，我們登上鼓浪嶼，來(lái)到“海底世界”門口。一開(kāi)我還以為要坐潛水艇去海底呢！其實(shí)，海底世界就像一座建在陸地上的“龍宮”。跨進(jìn)海底世界的大門，展現(xiàn)在我面前的是一個(gè)巨大的兩層玻璃房，房子十分高大，像一個(gè)大會(huì)堂，兩邊和房頂都是玻璃，一間連著一間，這玻璃又是藍(lán)色的，就像建筑在海里的藍(lán)色水晶宮一樣，漂亮極了！人站在房子中間，就像來(lái)到海洋中一個(gè)樣。海底世界的兩層樓中間立著一跟圓形玻璃柱，像撐起這座“龍宮”的“定海神針”，透明發(fā)亮，里面有成群結(jié)隊(duì)的魚兒上下遨游�？吹竭@跟柱子，使我想到《春光燦爛豬八戒》里的孫悟空去東海龍宮向東海龍王借來(lái)金箍棒時(shí)的情景。這時(shí)，我心中便有一種不解之謎：這個(gè)是否是當(dāng)年的“金箍棒”呢？孫大圣是否是親自騰云駕霧來(lái)，把“金箍棒”還給東海龍王的呢？海底世界有許多巖石，上面長(zhǎng)著各種各樣，色彩斑斕，五花八門的珊瑚：有的像綻開(kāi)的花朵，有的像分枝的鹿角。海底世界的魚真多呀！多得數(shù)不清！千姿百態(tài)，美麗奇怪。魚兒成群結(jié)隊(duì)地在珊瑚叢中穿來(lái)穿去。有的周身插著好多扇子，游動(dòng)時(shí)飄飄搖搖；有的張著大嘴巴，像是想吃東西一樣；有的眼睛圓溜溜，長(zhǎng)滿刺兒，鼓起氣來(lái)像皮球一樣圓……據(jù)海底世界的解說(shuō)員講，這海里的動(dòng)物常常在竊竊私語(yǔ)。要是用水中聽(tīng)音器一聽(tīng)，有的魚兒發(fā)出像小蜜蜂一樣嗡嗡嗡的聲音，有的發(fā)出像小鳥一樣啾啾啾的聲音，有的發(fā)出像小狗一樣汪汪汪的聲音……
實(shí)際上，在真正的海底世界里還蘊(yùn)藏著豐富的煤、鐵、石油和天然氣，還有陸地上蘊(yùn)藏量很少的稀有金屬。哇，想不到海底世界居然有這么奇妙�。〈藭r(shí)，我有點(diǎn)沖動(dòng)，想馬上就到真正的海底去探索海底的奧秘，去欣賞海底的神奇，去挖掘海底的寶藏。我相信，真正的大海里會(huì)比我想象的更美麗，更神奇。
我向往大海的寬廣無(wú)邊，我熱愛(ài)大海的無(wú)窮魅力，大海的懷抱令我神往……
美麗小學(xué)作文 篇7
星期四晚上，我躺在床上，睡也睡不著，多么希望時(shí)間一下子就能走到星期五早上七點(diǎn)啊，我就可以起床去春游啦！
我們終于坐上大巴，來(lái)到了茶葉博物館，參觀了茶文化以后便來(lái)到了室外。講解員阿姨給我們表演了茶道，令我印象最深的就是“鳳凰三點(diǎn)頭”了，阿姨“點(diǎn)”得可好了，能中途不斷。徐宜航也“點(diǎn)”了，有同學(xué)說(shuō)他是“鳳凰三斷頭”，不過(guò)阿姨可說(shuō)了，阿姨練這個(gè)已經(jīng)練了八年了，而徐宜航第一次學(xué)能做到那么好已經(jīng)很不容易了呢！
接著，我們便從書包中拿出毯子，找了一處上面有遮板的地方鋪了三塊毯子，還在坐凳上也鋪了毯子。吃飽了，姚璐菲、呂昱萱、姜含悅和我一起去探查哪兒最適合拍照。我們看到了很多花，我剛想說(shuō)我們?cè)谟成郊t前拍照吧，突然想起了陳老師科學(xué)課上說(shuō)這種花叫毛鵑，和杜鵑是有區(qū)別的。于是我們就以毛鵑為背景拍了許多毛鵑寫真。陳欣迪又帶我們到了茶園，我們又以茶園為背景拍了茶園寫真。陳欣迪喜歡拍景，我們喜歡拍人。我把手機(jī)交給姜含悅，姜含悅幫我們?nèi)伺牧耸掷窒蛏献叩恼掌�，她還幫我抓拍了我跳起來(lái)的.照片呢！姜含悅真像一位專業(yè)的攝影師啊！
美麗小學(xué)作文 篇8
田野里的稻子成熟了，金黃金黃的，好像給大地鋪上了一層厚厚的地毯。那沉甸甸的稻穗低著頭，好像害羞似的，也許是示意農(nóng)民伯伯：“我已經(jīng)成熟了，快來(lái)收割吧！”田埂上五顏六色的野花，像小姑娘頭上
靚麗的發(fā)卡，特別惹人喜愛(ài)。
微風(fēng)從田野上拂過(guò)，稻子發(fā)出的“沙沙”聲，豆莢的'“嘩嘩”聲，以及草叢間秋蟲的“啾啾”
聲，匯成了一支交響樂(lè)，奏響了豐收的樂(lè)章。
秋天的田野充滿生機(jī)，充滿希望，我愛(ài)這秋天的田野。
美麗小學(xué)作文 篇9
哈爾濱是一個(gè)美麗的地方。我和爸爸媽媽去了哈爾濱，那里優(yōu)美的風(fēng)景至今令我記憶猶新。
第一天我們?nèi)チ斯枮I游樂(lè)園。在高達(dá)120米的摩天輪上俯視整個(gè)哈爾濱，一座座高樓大廈拔地而起，猶如一塊塊碧玉鑲嵌在大地上。一條條公路縱橫交錯(cuò)，猶如一匹匹玉帶穿梭于石林中。小汽車變得玩具般大小，一切都在腳下，真有“一覽眾山小”的感覺(jué)。
游樂(lè)園里的青蛙跳非常好玩。清脆的鈴聲響過(guò)后，我們一會(huì)升到半空中，一會(huì)又迅速下沉，一股強(qiáng)大的氣流沖擊著我，整個(gè)人好像飛起來(lái)似的。眼前的景象不斷變化，地上的景物和人一會(huì)兒由大變小，一會(huì)兒又由小變大，我恐懼的心情也消失得無(wú)影無(wú)蹤。天色不知不覺(jué)暗了下來(lái)，我們直奔下一個(gè)目標(biāo)——中央大街。
到了中央大街，只見(jiàn)那里人山人海，燈火通明，俄羅斯式建筑古樸典雅，不時(shí)會(huì)有吉他聲、鋼琴聲、小提琴聲響徹耳畔。涌動(dòng)的人流，眩目的霓虹燈、琳瑯的商品，讓我目不暇接。逛書店、買俄羅斯商品、吃特色小吃，忙了一個(gè)晚上，很晚才回賓館。
第二天我們?nèi)チ颂?yáng)島。十月的太陽(yáng)島風(fēng)景優(yōu)美，到處都是美麗的鮮花、樹(shù)木和草坪。俄羅斯風(fēng)情舞蹈、多人共騎自行車，都讓我覺(jué)得很新奇。在太陽(yáng)島上有各種各樣的`兒童娛樂(lè)場(chǎng)所，每一個(gè)地方都讓我玩不夠。特別是極地水族館，五顏六色的熱帶魚、憨厚可愛(ài)的北極熊、天真活潑的小企鵝、滑稽可愛(ài)的海獅表演，簡(jiǎn)直可以和大連海洋極地館相比。海獅在馴獸師的哨聲和動(dòng)作口令下表演各種動(dòng)作和姿勢(shì)，一會(huì)兒頂球，一會(huì)兒拍手，一會(huì)兒鉆圈，一會(huì)兒游泳，一會(huì)兒還上臺(tái)來(lái)叫幾聲，好像在說(shuō)“我厲害吧”，我非常喜愛(ài)它。
哈爾濱真是個(gè)美麗的地方，那里的每一處風(fēng)景至今讓我留戀。她就像一個(gè)美麗的畫冊(cè)，永遠(yuǎn)珍藏在我成長(zhǎng)的記憶中。
美麗小學(xué)作文 篇10
炊煙升起，它在空曠中，開(kāi)始執(zhí)著地守望……
——題記
從來(lái)到稻田的第一天開(kāi)始，稻草人就一動(dòng)不動(dòng)地站在稻田里，它總是自言自語(yǔ)：“稻田很美，真的很美�！庇谑�，它發(fā)誓守望這片土地，守望它的世界，直到永遠(yuǎn)。
有一天，稻草人深情地望著主人在稻田里勞作。稻草人便說(shuō)：“主人愛(ài)稻田，我更愛(ài)�！�
稻田旁有一棵老楊樹(shù)，一只烏鴉常常光顧這里。烏鴉明白，這棵樹(shù)并不適合建筑鳥巢，而是稻田旁的炊煙吸引了他，炊煙升起時(shí)，他便會(huì)癡迷地望著炊煙。炊煙升到更高的地方便散了淡了，融入了藍(lán)天。這個(gè)時(shí)候，烏鴉往往會(huì)飛向高空，去炊煙消散的地方尋找它的蹤跡。飛翔，落下；落下，飛翔……炊煙早已沒(méi)了痕跡，尋找沒(méi)有結(jié)果，烏鴉卻還樂(lè)此不疲。他非常迷戀過(guò)程。
但是稻草人不在乎，他什么也不在乎，他的生命里只有稻田。
當(dāng)?shù)静萑说谝话倭阋淮乌s走了試圖靠近稻田的鳥群時(shí)。他對(duì)自己說(shuō)：“我是這里的主人……” “不，你不是，田里的那個(gè)老人才是主人�！睘貘f的聲音雖不好聽(tīng)，卻也洪亮，這時(shí)他正站在樹(shù)枝上靜靜地等待傍晚的炊煙。
“是這樣……他是我的主人，我是稻田的主人�！钡静萑硕⒅煌麩o(wú)際的稻田說(shuō)道。
“你也看到了，他頂著火熱的太陽(yáng)引水、插秧，是他創(chuàng)造了稻田�！睘貘f也毫不客氣地說(shuō)。
稻草人一時(shí)語(yǔ)塞，他不像烏鴉能講出如此深?yuàn)W的道理。日落西山，主人離開(kāi)了稻田，朝瓦房走去，不一會(huì)兒，炊煙便升了起來(lái)。烏鴉癡迷地望著炊煙，不再搭理稻草人。
稻草人急了：“那你總得承認(rèn)我是稻田夜晚的.主人吧！不是嗎？你為什么不回答？”
“噓——你也看看炊煙吧，炊煙很美……”
稻草人執(zhí)著地說(shuō)：“不，稻田最美！”
許久，烏鴉說(shuō)：“藍(lán)天很美，你承認(rèn)吧？”稻草人說(shuō)：“算是吧，可是什么也比不過(guò)稻田。沒(méi)有稻田，藍(lán)天也會(huì)變得單調(diào)。”烏鴉便說(shuō)：“這就好了，你承認(rèn)藍(lán)天是美的，我說(shuō)煙囪是一支筆，你承認(rèn)嗎？”稻草人脫口而出：“煙囪是一支筆，承認(rèn)了又怎樣？”烏鴉得意地說(shuō)：“很好。那么，我說(shuō)大地握著煙囪，用炊煙畫出了藍(lán)天。你承認(rèn)嗎？”稻草人說(shuō)：“如果真是這樣的話，我承認(rèn)炊煙也很美。但是，稻田也很美不是嗎？”
……
就這樣，就“炊煙和稻田哪個(gè)最美”這個(gè)話題，烏鴉和稻草人爭(zhēng)論了很多天。他們爭(zhēng)論著，直到稻田變成了金燦燦的海洋。
主人收割了水稻，飽滿的稻田一下子干癟了，稻草人卻高大起來(lái)。這不免讓稻草人有點(diǎn)失落，可他仍一動(dòng)不動(dòng)地護(hù)著空蕩蕩的稻田。
那些鳥雀?jìng)儚倪h(yuǎn)處飛來(lái)，他們開(kāi)始嘲笑稻草人：“水稻沒(méi)有了，你怎么還傻站在這里啊？”
“我是稻田的主人，我當(dāng)然要守在這里……”稻草人執(zhí)拗地說(shuō)。
這時(shí)，烏鴉又來(lái)看炊煙了。烏鴉第一次發(fā)現(xiàn)，稻草人現(xiàn)在的樣子是一個(gè)很美的姿勢(shì)。他便對(duì)那些鳥雀說(shuō)：“目光短淺！明年還有水稻，稻草人還是稻田的主人�！�
……
就這樣，烏鴉和稻草人成了朋友，烏鴉陪稻草人一起等候春天，稻草人陪烏鴉一起欣賞炊煙。
終于，稻草人的雪帽子被春風(fēng)摘掉了。這幾天，稻草人變得喜氣洋洋，可烏鴉卻落落寡歡，因?yàn)�，他的炊煙越�?lái)越薄了。
幾天后，炊煙沒(méi)有了，可主人卻只顧著在瓦房里打點(diǎn)行李，這讓烏鴉和稻草人很費(fèi)解。直到有一天，這個(gè)謎解開(kāi)了：那一天，主人扛著包裹走出瓦房，惆悵地望著他的稻田，這時(shí)，稻田里別無(wú)他物，只有那個(gè)稻草人在守望著這一片土地，當(dāng)然還有那一只盼望著炊煙的烏鴉。
主人走向稻草人。他自言自語(yǔ)道：“我太老了，還患了嚴(yán)重的風(fēng)濕病，唉，要不是喜歡這一片稻田，我早就離開(kāi)了�！�
稻草人和烏鴉驚愕。
主人抱起稻草人，說(shuō)：“走吧伙計(jì)，我不能丟下你�！钡静萑苏f(shuō)：“不，我哪也不去，我要永遠(yuǎn)守望著這片稻田…不然的話，把我燒掉吧，讓烏鴉再看一回炊煙……”
主人似乎懂他的心思。他把稻草人抱進(jìn)瓦房。不久，一縷輕煙升起，融入了天空。
“我承認(rèn)，藍(lán)天是大地用炊煙畫出來(lái)的�，F(xiàn)在，我去畫了……”在最后的時(shí)刻，稻草人這樣對(duì)烏鴉說(shuō)。
這一次，烏鴉看到了最美的炊煙，也是最后一次炊煙。他望著天空，許久，他展翅，他要去追尋那縷炊煙的蹤跡，他要替稻草人守望著這片稻田，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
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