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【必備】難忘小學(xué)作文300字
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的難忘小學(xué)作文300字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
難忘小學(xué)作文300字 篇1
每年農(nóng)歷八月十五是我國的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)。
每當(dāng)中秋節(jié)黃昏時，東方就露出一張燦爛的“笑臉”。入夜，天上的月亮格外圓，格外亮。這一輪圓而亮的月亮，象征著人們的團圓和幸福的生活。這一天，家家戶戶團聚在一起，開開心心地吃著團圓飯，在餐桌上品嘗著美味的月餅，在庭院中欣賞著美好的月色，享受著幸福、美滿的生活。
中秋節(jié)到了。一大早，爸爸媽媽就準(zhǔn)備了許多好吃的，有葡萄，有提子，有桔子，有香蕉，還有許多肉松月餅等，準(zhǔn)備夜晚坐在陽臺上一邊賞月，一邊吃美味可口的水果、月餅，一邊聽《嫦娥奔月》的故事，自由自在，無憂無慮，十分悠閑。夜幕降臨，禮花飛舞，華燈齊放，十分壯觀。在五彩繽紛的`禮花與耀眼的燈火輝映下，顯得月光十分皎潔、明亮。今年的月亮而且特別的圓，很罕見。如果你錯過了，又要再等八年才能再見了。我們還站在三樓，拿著數(shù)碼相機拍照留念呢！
今年的中秋節(jié)真令人難忘！
難忘小學(xué)作文300字 篇2
我們玉環(huán)平時是很難下雪的，今年冬天，就下了一場雪。
上午，我和爸爸.媽媽一起到樓頂上堆雪人。爸爸拿來鐵鏟，把雪撬在中間，然后，我隨手拿了一點雪，接著，把雪放在堆積在地上的雪，滾來滾去不一會兒就把雪人的頭做好了，然后，我把頭放在雪人的身體上，這樣，雪人就做好了，不過我總覺得缺了什么，哦，原來是雪人的鼻子.眼睛和嘴巴。接著，我和媽媽還有爸爸馬上到樓下拿了兩片黃瓜切成的片.一根胡蘿卜.六顆綠豆和幾根牙簽。我先用黃瓜片做眼睛，因為黃瓜不能貼，所以我用牙簽插住黃瓜片，然后眼睛就做好了，接著，用老辦法把鼻子和嘴巴做好了。最后，我拿了一個放在雪人的頭上做帽子。雪人好了，我們高的.叫起來。
這一天我永遠不會忘記，因為這是一個最難忘的事。
難忘小學(xué)作文300字 篇3
豆大的汗珠從我的臉頰上滾落下來，滋潤了這被烈日曬得滾燙的大地。
我在操場上慢慢地蠕動，胸口像裝了塊大石頭般沉重，望著從身旁飛竄過去的同學(xué)，我望塵莫及，想象著勝利就在前面，雙腳失控般在地面伏動，絕望占據(jù)我整個心房，忽然從大腦中閃過一句話：“加油，你能行！”這句話竟如此熟悉，但我卻想不起來這是誰說的。
那同時夏天，同一個操場，相同的場景，不同的是當(dāng)我滿懷絕望，準(zhǔn)備放棄時，耳邊傳來這句話：“堅持就是勝利，加油，你能行！”她是一個大姐姐，沖我笑了笑，又向前跑去。就是這句話使我即將消亡的.信念又重新燃起，“我要沖一次！”于是我逐漸甩掉了身心的疲憊，帶著那句話大步流星向前沖去。最后，雖然我沒有名列前茅，但我堅持下來了，我成功了！
像那天一樣，我滿懷自信與希望朝成功奔去。
自那之后，面對種種的坎坷與挫折，我總忘不了這句話，終于有一天，又遇到了相同的場景，但我信心滿懷的對一個絕望的小女生說出了這句話，我朝她笑了笑，十分激動地向前跑去。因為我知道，她一定會成功。
這句話伴我走過了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，我盡情地讀著它，如讀一本厚重的書。
難忘小學(xué)作文300字 篇4
這，是一件難忘的事，這件事，令我難以忘卻。
那天，我學(xué)完葫蘆絲，在草坪上大踏步地漫游著，忘了世界，也忘了自己。突然，我的腳不知被什么東西絆住了，從草坪上摔下來，摔在馬路上，膝蓋破了，出血了。這時張合合（我學(xué)葫蘆絲的同學(xué)）走了過來，她看見我這個樣子，趕緊把我送到了小診所，進行了小包扎。血止住后，張合合又叫了一輛三輪車，把我送回家。當(dāng)時我沒帶錢，全是張合合幫我付的。張合合把我送回家后，我想把15塊錢還給張合合，剛想去拿錢時，張合合一馬當(dāng)先：“佳文，我走了。再見！”我知道張合合只帶了15塊錢，可她把15塊錢全用在了我身上。那她沒錢怎么回家呢？走路回家嗎？可她家離這又那么遠……
第二天，我手里緊緊地攥15塊錢，準(zhǔn)備還給張合合�？伤龑ξ艺f“還什么錢，朋友之間應(yīng)該互相幫助，我才不在乎15塊錢，我在乎的`是友情。這15塊線就當(dāng)我送你的，你拿去幫助別人吧！”剛說完，張合合就把錢塞進了我的口袋。
這件事，我一直沒有把它忘卻。這件事，我把它藏在了心里。
難忘小學(xué)作文300字 篇5
我常常以真誠的感情感謝一位我最難忘的啟蒙老師，她就是現(xiàn)在教我的`語文老師也是班主任——毋慧君老師。
毋老師很嚴(yán)厲，這是為了我們的未來，而且她對人也很公平，不僅是這，她對我也非常好。
公平，是在我們上次辯論會，讓我體會到的，她沒有因為人多或人少而傾向哪一邊，也不會因為喜歡哪些同學(xué)就傾向哪一邊，在辯論會上，毋老師也參加了，而且和我們大家一起辯論。她讓我學(xué)會了公平，用公平的態(tài)度對待任何一個人，在辯論會上，老師站在講臺，讓我們辯論，而她在我們說完以后再發(fā)表，也讓我們學(xué)到了一些——尊重他人。
毋老師也很嚴(yán)厲，當(dāng)然這是上課。每次上課毋老師在臺上講課，我們都聽得津津有味，在最重要的地方只要有人不聽，都會讓毋老師很生氣，于是嚴(yán)厲的眼神就會從她的臉上流露出來。那些人理解了老師，就會懂得上課是不能說小話的。毋老師上課很嚴(yán)厲，但下課會和我們一起跳繩……
毋老師是我最難忘的老師，也是我最敬佩的老師。
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