春小學(xué)生寫景作文

時間：2023-12-19 12:40:11 小學(xué)作文我要投稿

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春小學(xué)生寫景作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的春小學(xué)生寫景作文，歡迎閱讀與收藏。

春小學(xué)生寫景作文

春小學(xué)生寫景作文1

　　剛下完一場蒙蒙細(xì)雨，世界仿佛都變清凈了。

　　已把傘收起的人們在休閑地散步。我走在公園的小路上，踩著腳下的鵝卵石，驚奇地發(fā)現(xiàn)：小路旁邊露出了一支小草的嫩芽。

　　這是春的足跡嗎？

　　前方的土地上似乎可以看到冒出的草芽，綠點(diǎn)點(diǎn)的。

　　這是春的足跡嗎？

　　這時，我在一簇不起眼的草叢驚奇地發(fā)現(xiàn)一個花骨朵——迎春花！

　　這是春的足跡嗎？

　　看著葉片上的`露珠一閃一閃的，好似一顆晶瑩透亮的珍珠。此時，這顆“珍珠”滑在了我的手心上，感覺涼絲絲、涼爽爽的。

　　蟲子休閑地爬著，蝴蝶自由地飛著，鳥兒歡樂地唱著。一切都是美的！

　　蝸牛鉆出貝殼，青蛙跳上了河岸，小松鼠從樹洞中探出了頭，天地間出現(xiàn)了一道彩虹，鳥兒擠在一起安靜地看著這道彩虹，像是等待著春的到來。

　　這些也都是春的足跡。

　　我掀起一塊石頭，驚訝的叫道：“草芽！”

　　這是春的足跡？

　　爬山虎似乎醒了，昨天它還在“睡覺”，而今天就爬了一尺高了。一切都醒了，是春天喚醒的。

　　這些都是春天留下的足跡。

春小學(xué)生寫景作文2

　　陽春三月，花園一片生機(jī)勃勃的景象。

　　柳樹姑娘瀟灑地把它的秀發(fā)甩入池塘里，乍一看，還是光禿禿的，沒有一絲生機(jī)；但定眼一瞧，纖細(xì)的枝條上已然抽出了嫩芽，小芽的顏色綠得異常到位，正所謂多一分則太濃，沒有活力；少一分則太淡，沒有朝氣。真是不知道神秘而又美麗的春姑娘是如何調(diào)出這樣充滿希望的新綠的`。這時，我不禁想到了賀知章的一句詩“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀”。

　　桃花，杏花，梨花正競相開放，穿上美麗的舞蹈裙，跳一支“春之舞”。好像在比一比，誰穿的更艷美，又好似在異口同聲的說：“春天來了，春天來了�！蔽孱伭囊盎ㄒ瞾頊悷狒[了。蜜蜂們在花叢中風(fēng)一樣的穿梭，玩起了捉迷藏，在花朵姐姐的陪伴下，笑盈盈的看著慈祥的太陽公公。一陣溫暖的春風(fēng)徐徐吹來，讓每一個人都感受到春天的到來。它還吹來了翩翩起舞的蝴蝶、生命力頑強(qiáng)的小草，吹皺了河水，吹暖了毛茸茸的小鴨子，當(dāng)然，也吹醒了春天的使者——小燕子。

　　一身烏黑亮麗的燕尾服，一對圓溜溜的小眼睛，再加上剪刀似的尾巴，這就是活潑機(jī)靈的小燕子。它從南方歸來，為我們帶來春天的消息，還“啾啾”地唱著：“春天在哪里，春天在那小朋友的眼睛里……”

春小學(xué)生寫景作文3

　　春姑娘邁開悄無聲息的步伐，闖進(jìn)了這個世界。

　　早晨醒來，打開窗戶，便看見樓下的映山紅開了，這里一簇，那里一叢，零零落落地散在花園里。意識到春天已經(jīng)來了，便打起精神，迎接這美好的春天。

　　濱河公園里，黃果樹發(fā)出了嫩芽，象嬰兒的小手般柔軟，。桃花也開滿了枝頭，層層疊疊，氣味芬芳，仿佛來到了花的海洋，香的世界。人們坐著小船，在瀨溪河上游來游去，愜意非常。

　　山坡上，綠油油的小草長滿了陡峭的.山巖，或平坦的坡地，一叢叢，一簇簇，與鮮花相互映襯，給人留下濃濃的鄉(xiāng)村風(fēng)情�；▓@、果園里的花兒，果樹們也不甘示弱，紛紛展示自己的美麗。一時間，百花盛開，爭奇斗艷的鮮花開滿了園子，仿佛連園子也要膨脹一般。真是“春色滿圓關(guān)不住，一枝紅杏出墻來”��！

　　我欣賞著春天美麗的景色，發(fā)出來自內(nèi)心的感嘆，“春天真不愧為四季中最美的一個季節(jié)！春天，象征著希望，代表著生命，襯托著美麗，散發(fā)出花香！我們迎接春天，熱愛春天，攜手春天，共同創(chuàng)造美好的未來！”

春小學(xué)生寫景作文4

　　周末下午，我們四年級一起步行來到了白鷺濕地公園參加愛綠，護(hù)綠的活動，老師帶著我們來到了一片小草地上，我們提著自己準(zhǔn)備好的塑料袋，傾巢出動。認(rèn)真仔細(xì)地搜捕著每一個垃圾碎片。這一個塑料袋，那一個零食包裝盒......我們的眼睛就像一個個垃圾搜捕器，認(rèn)真地搜尋著每一個垃圾。有的同學(xué)蹲下來，扒開草叢，亳不馬虎地找垃圾。有的同學(xué)認(rèn)真地尋找著小樹坑里隱藏著的垃圾，還有的同學(xué)在旁邊的.小溝里，抓到了好多漏網(wǎng)之魚!還有幾個小塑料袋隨著風(fēng)天真地飛了起來，也被我們用小木棍打了下來。這些垃圾都沒有逃過我門53雙銳利的小眼睛。

　　撿完垃圾以后，老師帶領(lǐng)著我們一起來到小橋邊，看到了：一群白鷺在天空高飛，真是“一行白鷺上青天”!看著湖里一群白鵝在水里自由自在地游來游去，時不時“嘎，嘎”地叫著，不禁讓我想起了唐代詩人駱賓王的《鵝》：白毛浮綠水紅掌撥清波!碧綠的和兩邊的路像是一條長長的銀色的項(xiàng)鏈，中間鑲嵌著一顆大大的，無瑕的翡翠。一，放眼望去：撿拾過垃圾后的白鷺公園如此地美麗，這也是一個休閑，游玩的好地方!

　　這次活動讓我真正得認(rèn)識到了保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)!

春小學(xué)生寫景作文5

　　不知不覺，陽春三月悄然到來。

　　一場春雨剛剛灌溉了半睡半醒的大地。柳樹抽出了似有似無的幾片嫩綠；草地上一片青青，遠(yuǎn)望一片片，近看一根根；迎春花嬌羞著臉，雖半開半放，卻早已招來了幾只嬌小的蜜蜂前去，毛茸茸的小家伙不一會兒，便被修長的花瓣給遮沒了。遠(yuǎn)處，一棵棵供行人觀賞的果樹成簇成簇地怒放著，花大都開全了，引來了蝴蝶和蜂群。每棵樹上的花開得比葉子還多，梅紅的桃花、粉紅的梨花，并不是那種特別純正的'色，梅紅隱約透些粉，粉紅淡淡顯出白，白的梨花像那天上的云那樣潔白；粉的桃花卻是像天上的霞那樣彷徨

　　每天都不一樣，漸漸的樹葉都長出了嫩芽，十分的小，緊緊地合著，當(dāng)你摘下一片，小心地將它打開，葉片是那種說不出的亮晶晶，好像一個剛出生的嬰兒，嫩嫩的，蜷縮在你的手心。

　　到處一片生機(jī)盎然，鳥兒立在枝頭，微風(fēng)吹動著枝條，鳥兒像蕩秋千一樣，唱著婉轉(zhuǎn)的歌；魚兒在水中悠然地游著，不時調(diào)皮地躍出水面；人們脫去厚重的冬裝，開始到戶外活動，小朋友盡情的玩耍，空氣中到處是愉快的笑聲。

　　春天，代表送舊迎新；春天，代表新的生命。迎來春天的柳綠花紅，萬象更新，送去秋冬天的枯枝雜葉，山寒水冷，春天是綠色，是新的開始！

春小學(xué)生寫景作文6

　　今天陽光明媚，陽光照在我身上暖洋洋的，不是有陣陣涼風(fēng)吹來，頓時讓我心曠神怡。

　　路邊的花花草草也長得十分茂盛，春風(fēng)撫摸著大地，小草偷偷的從地里探出頭來，柳樹在春風(fēng)中扭動著細(xì)肢，小燕子從遙遠(yuǎn)的北方飛回來了，穿著一身黑色燕尾服來參加這春天的盛會。杏花嘟起了小嘴，梨花披上了白色裙子，勤勞的小蜜蜂提著小桶忙綠在花叢中，魚兒活蹦亂跳的在小河里縱橫著、桃花是最愛趕春天的，看那邊它們爭先恐后的開滿了枝頭，一陣微風(fēng)拂過，拂紅了挑花的臉頰，此時桃花就像一位滿面羞紅的少女站在微風(fēng)中頻頻向你微笑。我輕輕的捧過一朵桃花來，粉紅的花花蕾仿佛是天邊那一抹迷人的晚霞一般，一股股芬芳的香氣直鉆我鼻孔，嫩紅的花瓣像，小姑娘粉嫩的小手一般，而花蒂像一位保衛(wèi)疆邊的衛(wèi)士，它們是一群村田的'花精靈，伴著春風(fēng)我似乎聽見了它們?yōu)槲易囗懸皇资讋勇牭母枨�，在春風(fēng)中跳著一曲曲迷人的舞姿，它們盡情的嬉戲，玩耍，真是一個生機(jī)勃勃的春天啊！

　　春天，你是那么的美麗，我愛你。