- 難忘的小學(xué)生活作文600字 推薦度：
- 我最難忘的一件事小學(xué)作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
難忘的小學(xué)作文【優(yōu)秀9篇】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的難忘的小學(xué)作文9篇，歡迎大家分享。
難忘的小學(xué)作文 篇1
隨著時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)流逝，我一天一天的長(zhǎng)大，遇到的事也越來(lái)越多。然而，有一件事卻讓我終身難忘。
在我六歲的那年，有天晚上已經(jīng)很晚了，()媽媽的肚子突然疼得厲害，爸爸又不在家。望著媽媽那痛苦的樣子，我提出要去藥店給媽媽買(mǎi)藥。媽媽不放心：“外面那么黑，你晚上還沒(méi)有一個(gè)人出去過(guò)，你不害怕？”我拍著胸脯對(duì)媽媽說(shuō)：“怕什么？我是男子漢�！�
我手里拿著媽媽給我的錢(qián)和買(mǎi)藥的紙條沖出了家門(mén)。那時(shí)，天已經(jīng)很晚了，路上的行人也很少，風(fēng)又很大，雖然馬路上有路燈，但我還是很害怕。我手里緊握著錢(qián)，手心都出汗了，馬路旁邊的`大樹(shù)在狂風(fēng)中搖擺著，發(fā)出令人顫栗的“沙沙”聲。我左看看，右看看，就是不敢回頭看，總覺(jué)得后面有人跟著我，使我不由得想起來(lái)電視里演的恐怖片的場(chǎng)景。我越想越害怕——跑！我拔腿就跑，一口氣跑到文化宮對(duì)面的湖濱藥店，為媽媽買(mǎi)完紙條上所寫(xiě)的藥后，又趕忙往家跑去。
我迎著風(fēng)，很吃力地跑著。當(dāng)我氣喘吁吁地跑到我家樓下時(shí)。突然，從前面的垃圾桶里傳來(lái)了響聲，我嚇得呆住了，感覺(jué)頭皮都是麻的。心想：那是什么呀？該不會(huì)是鬼吧……我目不轉(zhuǎn)睛地盯著前面的垃圾桶。只見(jiàn)一只渾身黑色的野貓從垃圾桶里竄了出來(lái)，我大叫著：“��！”本能地往后退了幾步。那只野貓?jiān)谖颐媲巴Ａ讼聛?lái)，用它那散著綠光的眼睛望著我：“喵喵”地叫了兩聲，好像在說(shuō)：“膽小鬼，你叫什么呀？我有那么可怕嗎？”然后，這只野貓大搖大擺地走了。我呆呆的站在那里，心想：對(duì)呀！這有什么好怕？我是男子漢，我要堅(jiān)強(qiáng)！我要勇敢！頓時(shí)，我的心里泛起了一股勇氣。那股勇氣，幫助了我，讓我心里很輕松，很踏實(shí)的回到了家。
我把買(mǎi)藥路上發(fā)生的事情告訴了媽媽，媽媽聽(tīng)了我的“不幸遭遇”，先是緊緊地把我摟在懷里夸獎(jiǎng)了我一番。然后又語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“兒子，你今天晚上的表現(xiàn)很棒！作為一個(gè)男子漢，以后還會(huì)遇到很多的大風(fēng)大浪，你應(yīng)該抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)，把自己鍛煉成一個(gè)不怕困難堅(jiān)強(qiáng)的人！”媽媽的話深深地記在了我的心里……
難忘的小學(xué)作文 篇2
回想起來(lái)，我的童年做過(guò)很多有趣的事情，讓你讓我講一件最有趣的事給你們聽(tīng)吧。
那是七歲的一天，我看到我們家養(yǎng)的那只小花貓，名叫“店小二”是一只母貓�？粗晷《暮�，我突然想到:店小二不是一只母貓嗎?只有爸爸才有胡子，媽媽是沒(méi)有胡子的，店小二是只母貓，它是沒(méi)有胡子的.啊，所以說(shuō)我要把他的胡子拔掉才對(duì)。
想到了這一點(diǎn)，我就跑過(guò)去把店小二捉起來(lái)，準(zhǔn)備幫他拔胡子。
可是，我突然想到，爸爸刮胡子是要用剃須刀的呀。小貓刮胡子應(yīng)該也是要用剃須刀的吧。于是我跑到了衛(wèi)生間，早來(lái)了一條凳子，打開(kāi)柜子，總算拿到了那把剃須刀。
我用一只手抱著小貓，另外一只手拿著剃須刀，準(zhǔn)備給他刮胡子，小貓似乎覺(jué)得剃須刀挺有趣的，不停的用爪子來(lái)抓剃須刀。
開(kāi)始刮胡子了，我看到小貓的胡子越來(lái)越短，直到?jīng)]有為止。
這時(shí)候，我的姐姐突然來(lái)了，他看到貓的胡子沒(méi)有了，感到很奇怪，問(wèn)我:“弟弟，小貓的胡子怎么沒(méi)有了?”我把事情一五一十的告訴了姐姐，我本以為姐姐會(huì)表?yè)P(yáng)我，誰(shuí)知，姐姐突然哈哈大笑起來(lái)，我很不理解，問(wèn)姐姐笑什么，姐姐 這才把貓本來(lái)就是有胡子的事實(shí)告訴我。
這就是我童年做的一件趣事。
難忘的小學(xué)作文 篇3
“世上無(wú)難事，只怕有心人�！边@句話使我永生永世難忘。因?yàn)橹灰宦?tīng)見(jiàn)這句話，我就不會(huì)在困難面前低頭，而是面對(duì)困難挺身而出，勇往直前。
記得這句話是由七劍傳人中的紫云劍主莎麗所用。莎麗右手殘疾，不能舞劍，于是，她便下定決心去尋找武林中所說(shuō)的《左手劍秘籍》。她歷盡千辛萬(wàn)苦，闖過(guò)重重難關(guān)，但得來(lái)的只是“世上無(wú)難事，只怕有心人�！边@句話。正當(dāng)莎麗灰心氣餒時(shí)，她又明白了這句話的深刻道理：世上沒(méi)有什么困難的事，只有細(xì)心刻苦的人。
這句話使我難忘，不但是因?yàn)槲铱釔?ài)七俠，把七俠當(dāng)作是無(wú)價(jià)之寶，更重要的一點(diǎn)是我在學(xué)習(xí)上有著和莎麗一樣的“殘疾”。
有一次，我在做奧數(shù)題，遇到了一個(gè)很難的'題目，我絞盡腦汁也想不出答案。正當(dāng)我正要灰心喪氣時(shí)，莎麗的話響在我耳邊：“對(duì)，‘世上無(wú)難事，只怕有心人’呀！”我聽(tīng)了，趕快又琢磨了起來(lái)。
還有一次，我在做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)——“神奇的色水”。但始終沒(méi)能成功，而且還弄了一手的彩色水。我又要灰心喪氣時(shí)，莎麗的話又響在我耳邊：“對(duì)，‘世上無(wú)難事，只怕有心人’呀！”我聽(tīng)了，趕快又研究起來(lái)了。
“世上無(wú)難事，只怕有心人�！边@句話我永遠(yuǎn)也忘不了，它給了我自信心，給了我成功的希望；它使我面對(duì)挫折和失敗都要不斷努力；不能灰心。我永遠(yuǎn)也忘不了這句話！
難忘的小學(xué)作文 篇4
今天早上，我早早地穿好了校服，佩戴好了紅領(lǐng)巾，因?yàn)榻裉炜哲娭笓]學(xué)院的徐邦年教授要給我們講科普知識(shí)，為了這個(gè)，前一天晚上我查了許多關(guān)于徐邦年教授的資料，弄到快10點(diǎn)才睡覺(jué)。
八點(diǎn)半到了多媒體，到了里面早已滿人了。我們找了個(gè)地方坐下，講座開(kāi)始了。講座的題目是《未來(lái)空戰(zhàn)和航空武器的發(fā)展》。徐教授的第一主題是飛機(jī)為什么能飛向藍(lán)天。答案是螺旋槳，機(jī)翼和發(fā)動(dòng)機(jī)。他講了機(jī)翼是由鳥(niǎo)得來(lái)的，因?yàn)橥饷鎵毫π。锩鎵毫Υ�，把飛機(jī)托起來(lái)了。第二個(gè)問(wèn)題我很感興趣：中國(guó)是誰(shuí)第一個(gè)發(fā)明飛機(jī)？教授告訴我們是一個(gè)叫馮如的人，他發(fā)明的“馮如一號(hào)”比美國(guó)人發(fā)明的飛機(jī)飛得還遠(yuǎn)。教堂里鴉雀無(wú)聲，只聽(tīng)見(jiàn)筆“刷刷”寫(xiě)字記錄的聲音。教授又講了美國(guó)波音飛機(jī)公司第一位總工程師王助發(fā)明了B&W—C型的水上飛機(jī)。我們瞪大了眼睛看屏幕上水上飛機(jī)的圖，生怕錯(cuò)過(guò)一個(gè)精彩的細(xì)節(jié)。
接下來(lái)又講了空戰(zhàn)是怎么發(fā)生的，飛行員所能承受的.力量，飛機(jī)如何飛行，和最新戰(zhàn)斗機(jī)，F(xiàn)-35的知識(shí)。我們津津有味地聽(tīng)著，如癡如醉地想象著……
最后徐教授讓我們自由發(fā)言提問(wèn)，由于希望我長(zhǎng)大也能研究飛機(jī)，給了我一個(gè)筆記本，里面的第一頁(yè)愿我天天快樂(lè)，還有徐教授的親筆簽名。我在羨慕聲中回到座位上，心里別提多甜了。
教授不但讓我知道了許多知識(shí)，還讓我了解了他對(duì)下一代的關(guān)愛(ài)。他一個(gè)多小時(shí)，一直在站著講而且希望我天天快了。我想，他不但是想讓我天天快樂(lè)，也想讓每一個(gè)孩子天天快樂(lè)。他用甘甜的雨露滋潤(rùn)了每一顆小幼苗讓它們茁壯成長(zhǎng)……
難忘的小學(xué)作文 篇5
“叮鈴鈴……”清脆悅耳的上課鈴像往常一樣響起，這是一天的最后一節(jié)課，王老師臉上帶著微笑，邁著輕快的步伐走進(jìn)教室，神秘地說(shuō)：“同學(xué)們，開(kāi)始記作業(yè)了。”
我們立刻拿出筆和生字本準(zhǔn)備記作業(yè)�！暗谝豁�(xiàng)是寫(xiě)作文一篇”，老師說(shuō)道。老師看大家都記完了，接著說(shuō)：“第二項(xiàng)是第1—11課生字兩遍拼音，兩遍漢字，組兩個(gè)詞語(yǔ)，并把所組的兩個(gè)詞語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)一遍”。“看來(lái)今晚的作業(yè)有點(diǎn)多”，我自言自語(yǔ)，心跳有點(diǎn)小加速。等我們都記完了，老師繼續(xù)說(shuō)：“第三項(xiàng)1－3課文中畫(huà)的詞抄1聽(tīng)1�！蔽也唤耄豪蠋熃裉煸趺戳�？今天又不是星期天，也不是節(jié)假日，怎么布置那么多作業(yè)，看來(lái)又得加班加點(diǎn)了。我偷偷地瞅了一下其他同學(xué)，有的瞪著大眼，一臉迷惑；有的小聲嘀咕著什么，我猜想一定在抱怨老師留的作業(yè)多；有的同學(xué)用手拍自己的臉，大概以為這是夢(mèng)；還有的同學(xué)在悄悄地唉聲嘆氣，一臉的無(wú)奈……然而老師并沒(méi)理睬我們，就像沒(méi)看見(jiàn)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，繼續(xù)念著作業(yè)：“第四項(xiàng)……第五項(xiàng)是……全班同學(xué)發(fā)出痛苦的喊叫。王楠君帶著哭腔求著老師：“老師，求您別留了，再留我們就是累死也寫(xiě)不完哪！”劉錚雙手抱拳，乞求老師千萬(wàn)別再留作業(yè)了！即便如此，老師仍然對(duì)我們不理不睬，繼續(xù)念著第六項(xiàng)第七項(xiàng)寫(xiě)日記。田翔宇嚇得哭了起來(lái)，我們也都爆發(fā)了，頓時(shí)教室里亂成了一鍋粥。
老師只靜靜地看著我們，等教室里慢慢地安靜下來(lái)，依然溫和地說(shuō)：“作業(yè)夠了嗎？”我們有氣無(wú)力地說(shuō)太多了�！澳呛茫热淮蠹蚁佣�，老師聽(tīng)你們的去掉點(diǎn)”。說(shuō)著真的把第七項(xiàng)作業(yè)擦掉了！啊，我們都大吃一驚，有的嘴巴張得大大的，好像能塞進(jìn)一個(gè)雞蛋。“還擦嗎？”“擦！”讓我驚喜的是老師真的擦掉了第六項(xiàng)，接著擦掉了第五項(xiàng)�？粗蠋熞豁�(xiàng)又一項(xiàng)地擦掉，我們的表情由剛才的抱怨、生氣、惱怒，變魔術(shù)似的`統(tǒng)統(tǒng)變成了笑臉。直到老師擦到第二項(xiàng)的時(shí)候，全班同學(xué)情不自禁地發(fā)出了洪亮的“耶”聲，有的甚至在座位上手舞足蹈起來(lái)。老師看著我們天真可愛(ài)的樣子，笑瞇瞇地對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，今天是4月1號(hào)愚人節(jié)，所以我愚了大家一下，別生氣啊喲”我們大聲說(shuō)：“好玩！”。“那還不快掌聲鼓勵(lì)老師愚人成功，也謝謝大家的精彩配合�！鳖D時(shí)教室里響起了雷鳴般的掌聲。
這個(gè)愚人節(jié)真是一個(gè)愉人節(jié)啊！
難忘的小學(xué)作文 篇6
時(shí)光荏苒。
轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)時(shí)光就要過(guò)去了。在記憶中成長(zhǎng)的六年，都在這里度過(guò)。眼前的一草一木都是那么熟悉，往事紛沓至來(lái)，如電影般，一幕幕地在腦海里掠過(guò)。
就在前幾天，走進(jìn)教室，偶然聽(tīng)見(jiàn)大家在討論畢業(yè)典禮的事暮然回首，才發(fā)現(xiàn)畢業(yè)的腳步已向我們悄悄地走來(lái)。只記得記得自己還是一個(gè)一二年級(jí)單純而不明事理的小女生，整天只會(huì)嘻嘻哈哈的，不識(shí)一點(diǎn)愁滋味。
想起往日的時(shí)光，就好似一場(chǎng)夢(mèng)。夢(mèng)里，笑過(guò)，哭過(guò)也痛過(guò)，可這場(chǎng)夢(mèng)終究還是要走到盡頭的。
我的好朋友問(wèn)我：“要離開(kāi)學(xué)校，老師，同學(xué)了，你會(huì)不舍嗎？”“額，不會(huì)，我又沒(méi)什么好懷念的�！蔽业椭^輕聲回答道。
其實(shí)我知道我自己在說(shuō)謊，我的心里有著一千個(gè)一萬(wàn)個(gè)不舍和不愿意，不知道為什么，突然很懷念這里的一切一切，自己曾經(jīng)那么強(qiáng)烈地想逃脫。而現(xiàn)在才明白，其實(shí)自己老早就愛(ài)上了這所學(xué)校。母校啊，我怎么可能忘記您的容顏，這里有我成長(zhǎng)的`足跡。
我回到座位，看見(jiàn)桌上多了幾張紙，仔細(xì)一看是同學(xué)錄，我一轉(zhuǎn)頭發(fā)現(xiàn)許多同學(xué)都在用心寫(xiě)，我也拿起筆字斟句酌，把我的不舍，懷念融進(jìn)字里行間。
時(shí)間一天一天過(guò)去了，對(duì)于即將到來(lái)的畢業(yè)考，我們卻并不緊張，只是一想起那終究要面臨的分離，我們不禁熱淚盈眶……
難忘的小學(xué)作文 篇7
寒假一個(gè)我盼望已久的日子，它總是來(lái)之不易，卻又去而匆匆。所以寒假里發(fā)生過(guò)的每一件趣事，我都會(huì)一再回味。這個(gè)寒假里，最讓我難以忘懷的就是年三十的晚上了。
下午我和爸爸媽媽一起來(lái)到了外婆家過(guò)年。外婆家來(lái)了好多人，所以，我又多了好多好朋友。我們一起捉迷藏，放煙花……最令我難忘的是我們一起放煙花。
我們拿出了各自的殺手锏，我的殺手锏是魔術(shù)彈。你瞧！我點(diǎn)燃引線，冒出了五顏六色的火花：有紅的，有黃的，有綠的，有藍(lán)的……如果你見(jiàn)到了，你一定會(huì)驚嘆不已的！他們一顆顆飛上天空，好像一顆顆星星在愉快的向我眨眼睛呢。
十二點(diǎn)了，我掛上鞭炮，點(diǎn)燃了引線。噼里啪啦的鞭炮聲響起來(lái)了，它迎來(lái)了又一個(gè)新年，它預(yù)示著祖國(guó)的'明天更美好！我呢，也要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取開(kāi)出最美麗的花兒來(lái)！
這個(gè)寒假里最讓我難忘的就是年三十的晚上了，我忘不了我們一起放煙花一起愉快的玩耍。
難忘的小學(xué)作文 篇8
每個(gè)周末，我都盼望去姥姥家，因?yàn)槔牙鸭易≈业男〗憬恪?/p>
我的小姐姐叫暢暢，小姐姐是舅舅的女兒。暢暢是我的.好伙伴，我和暢暢沒(méi)上學(xué)的時(shí)候常常打架，小姐姐長(zhǎng)得比我高，我打不過(guò)小姐姐。而且，小姐姐比我大幾個(gè)月先上了學(xué)，于是，小姐姐總是命令我。
我終于上學(xué)了，我也像小姐姐一樣努力學(xué)習(xí)。有一次，我們一塊兒做作業(yè)，我發(fā)現(xiàn)小姐姐的拼音寫(xiě)錯(cuò)了，我?guī)托〗憬慵m正過(guò)來(lái)，暢暢對(duì)我刮目相看。
現(xiàn)在，我和暢暢成了好伙伴，我們一起看書(shū)，一起跳繩，真快樂(lè)！
難忘的小學(xué)作文 篇9
在每個(gè)人的心中都有自己難忘的老師，我最難忘的老師是單老師。
單老師是我剛上小學(xué)時(shí)的老師，她是我的數(shù)學(xué)老師，她有一顆寬容的心。記得一次數(shù)學(xué)課上，我回答了一個(gè)自認(rèn)為很簡(jiǎn)單的問(wèn)題，自我感覺(jué)良好�？墒窃谖艺f(shuō)完之后，我發(fā)現(xiàn)，我算錯(cuò)了這道題，在我想改正這個(gè)問(wèn)題時(shí)，引來(lái)了班里的.轟堂大笑，老師說(shuō)：“李子豪雖然算錯(cuò)了這道題，但李子豪想改正，聽(tīng)他講�！庇谑俏腋恼诉@道題，老師照舊給了我獎(jiǎng)勵(lì)。
單老師把死板的教學(xué)變成了歡樂(lè)的游戲，讓我們?cè)谟螒蛑袑W(xué)到數(shù)學(xué)，使我的數(shù)學(xué)能力得到了提升。之后，我就愛(ài)好上了數(shù)學(xué)。很快，我在數(shù)學(xué)課上當(dāng)上了數(shù)學(xué)組長(zhǎng)。
在數(shù)學(xué)課上，只要有進(jìn)步，老師就會(huì)給我們獎(jiǎng)賞。一次考試后，我拿著一個(gè)小本子回到家里，我媽媽問(wèn)：“這個(gè)小本子是從哪里來(lái)的？”我就自豪地說(shuō)：“這個(gè)小本子是單老師給我的，因?yàn)槲业姆謹(jǐn)?shù)好，所以單老師才給我的�！�
時(shí)間如流水，一去不復(fù)返。現(xiàn)在老師不再教我了。盡管花會(huì)謝，草會(huì)枯，彩虹會(huì)消逝，但我對(duì)單老師的感恩珍藏于天穹之中，永世長(zhǎng)存。
【難忘的小學(xué)作文】相關(guān)文章：
難忘的小學(xué)小學(xué)作文02-07
小學(xué)作文：難忘的小學(xué)11-15
難忘的小學(xué)作文（精選）07-28
(精選)難忘的小學(xué)作文07-22
難忘的小學(xué)作文07-20
難忘小學(xué)作文07-20