難忘的小學(xué)作文

時間：2023-12-17 16:29:12 小學(xué)作文我要投稿

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難忘的小學(xué)作文7篇[經(jīng)典]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的難忘的小學(xué)作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

難忘的小學(xué)作文7篇[經(jīng)典]

難忘的小學(xué)作文篇1

　　今天陽光明媚、天氣晴朗，李老師興高采烈地說：“明天我們市里的領(lǐng)導(dǎo)要來聽一節(jié)語文公開課，我們要上的課文《小英雄雨來》，希望同學(xué)們好好去準(zhǔn)備，同時也要戴好紅領(lǐng)巾，這是一個很好的機會哦！”我們一起頓時緊張了起來。

　　第二天的.困難已經(jīng)降臨，一進校門，校園里就有著一股緊張的氣息。我也非常的緊張，天空小鳥嘰嘰喳喳，好像在對我說：“怕什么呀！”一路上，我磕磕絆絆的，突然，有一位老師迎面走來，我馬上對老師說：“老師好！”老師問我：“小朋友，社會主義核心價值觀是什么呀？”我在昨晚早已背熟，就流利地說出：“富強、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國、敬業(yè)、誠信、友善。”說著，老師就說“趕緊走吧，要遲到了！”

　　我終于到了教室，同學(xué)們書聲瑯瑯，讀書聲比以往都更加地精神。我放下書包，讀了起來。

　　第一節(jié)課隨風(fēng)而來，我們急匆匆地整理好相關(guān)的物品，聽課老師也陸續(xù)到來�！岸ｂ忊彙鄙险n了，老師拿起粉筆，“ba”，半根粉筆掉了，我真為老師捏一把汗啊！但是，這兒好像是一個前奏，后來的一堂語文課我們上得格外順利。老師是由一些語文游戲，比如第一關(guān)是“智勇文字”，第二關(guān)是“皇家詞語”等等。時間很快地過去，轉(zhuǎn)眼間半節(jié)課過去了，接下來邵老師讓我們?yōu)檫@篇課文的每小節(jié)都擬一個小標(biāo)題，然后小組討論。大家熱鬧極了，等到還有5分鐘，老師就說了一聲好了。我們爭先恐后的舉起手來最后挑了一個5個同學(xué)回答。

　　“下課，同學(xué)們再見�！毕抡n了，看著那老師離去的背影，我不禁若有所思地想了起來：老師會……

難忘的小學(xué)作文篇2

　　離我家很近，有一家超市，售貨員是一位年輕的阿姨。她和藹可親，臉上總是帶著笑容。

　　5月9日這天是母親節(jié)，下午，天氣有點熱，我走進了這家超市，想給媽媽買點節(jié)日禮物。正當(dāng)我在柜臺前走來走去挑選禮物時，超市里來了一位特殊的客人。說他“特殊”，因為他看上去只有十一二歲，身體很瘦弱，卻戴著一副大墨鏡。我在心里暗想：哼，裝酷！

　　只見他走到柜臺前，手在柜臺上摸摸索索了一陣，然后歪著頭大聲問：“請問有玉手鐲嗎？”

　　售貨員阿姨聞訊走到了他的跟前，和藹的問：“孩子，你為誰買手鐲？”

　　“我給媽媽買的，今天是母親節(jié)，我想讓媽媽高興一下！”那個男孩從口袋里摸出一些零碎的錢幣，放到了柜臺上�？瓷先�，最多也不過三五元錢。

　　售貨員阿姨從旁邊的柜臺里拿出一副綠色的晶瑩剔透的手鐲，遞到了那個男孩的手里：“孩子，這是一副綠色的手鐲，拿回家你媽媽一定會喜歡的。”然后，阿姨象征性地從柜臺上拿起了幾元錢，把剩下的那些錢又塞進了男孩的手中。男孩接過手鐲和錢，連聲說著謝謝，慢慢轉(zhuǎn)身，好像很小心的走出了超市門。

　　看到這一幕，我感到非常納悶，那個男孩拿的手鐲少說也要幾十元，為什么阿姨只留了他那么點兒錢，而且錢連數(shù)也沒數(shù)呢？我把我的疑問說給了阿姨，阿姨告訴了我事情的來龍去脈。

　　原來男孩在六歲時生了一場大病，雙目幾近失明，成了盲童。他的母親為了掙錢給他看病，到處找活干，卻不幸在一個建筑工地干活時摔傷了腰椎，癱瘓在床。這個盲童就承擔(dān)起了照顧媽媽的重?fù)?dān)。今天這個特殊的節(jié)日，阿姨為小男孩的.孝心所感動，所以半賣半送給了小男孩那副手鐲。

　　這個下午，我從小男孩和阿姨身上學(xué)到了很多，這個母親節(jié)，讓我難忘！

　　評析：

　　這是一篇反映真善美主題的文章。文章短小精悍，寥寥的七百字卻反映出了人間大愛。文章以母親節(jié)這天“我”的所見所聞為線索。因為“我”的好奇，才了解到開始認(rèn)為是“裝酷”的男孩原來是個自強自立的盲童。文中我們看到了盲童對媽媽的孝心，媽媽對盲童的偉大的母愛，以及售貨員阿姨對盲童的無私的關(guān)愛，而因為選取的時間正好是母親節(jié)，讀來感到更有意義，也更有說服力。這一切源自小作者敏銳的觀察力。結(jié)尾點題，升華了中心。

難忘的小學(xué)作文篇3

　　光陰似箭，日月如梭，我們又迎來了一年一度的春節(jié)。

　　晚上，大人們忙著做飯，我和小伙伴們就一起到樓下去放炮竹。

　　你聽：那“小調(diào)皮”清脆悅耳，“通天炮”響徹天空，“小鋼鞭”像機關(guān)槍一樣“噠噠”直響。

　　“吃-----飯-----了�！彪S著大人們的呼喊，我們不情愿地放下了手中的鞭炮。

　　團圓飯煮好了，大家“各就各位，”小孩坐一張桌子，大人坐一張桌子。桌子上擺著十多樣菜，有紅中透亮的“雞蛋肉卷，”有香撲撲的“木耳炒肉，”還有吃起來津津有味，四大名菜之一的鹵肉......吃完團圓飯，我們來到事先約好的地方，放起了鞭炮。

　　你瞧，平時膽子小的我也禁不住煙花的誘惑，壯著膽子點燃了一只二尺長的“彩明珠�！鳖D時，從長筒里接連越出幾制美麗的光球來；它們有的像閃閃發(fā)光的珍珠，有的像閃耀著神秘光彩的'寶石。把整個天空都給映成了彩色。

　　時鐘莊嚴(yán)的響了12下，噼噼啪啪的爆竹聲頓時響徹云霄，大街小巷立刻熱鬧起來，無數(shù)禮花騰空而起。人們抑制不住激動的心情，縱情的歡呼.福：新春快樂.萬事如意！孩子們的花炮放得更歡，五彩繽紛的光芒映著孩子們的張張笑臉，多么幸福.么迷人.多么難忘的春節(jié)啊!

難忘的小學(xué)作文篇4

　　夕陽西下，斷腸人在天涯。望著著黃昏的太陽，我不禁泛起無限的憂愁。是啊！

　　美好的小學(xué)天涯就要過去拉，我怎能不憂愁呢？六年的風(fēng)風(fēng)雨雨，喜怒哀樂。六年��！望著即將分離的校園。我突然見想到很多：六年級，即將面鄰畢業(yè)，分離，我不敢估計，幾年后朋友是否還在依然是朋友……我突然很懷舊。和朋友在一起的情景電影一番在腦海里一遍又一遍的回放。我是一個易感的人，我怕，我怕那一天的到來，我還不愿結(jié)束這夢境般的生涯。

　　記憶中，可能那天最使人難忘吧！記得很清楚，在這個喧囂的城市還未睜開眼睛，還在睡夢中的時候，我和朋友漫步在校園，望著這熟悉的一草一木，我感到迷茫。和朋友分離，不知還能不能遇上朋友？望著那一排排高大參天的`樹木靜靜地聳立著，沒有綠葉，灰灰的枝干，雖說有些凄涼的感覺，但有些獨特的靜謐。我站在那里，被眼前的這幅畫卷迷住拉：乳白色的霧象素帶一樣籠罩著校園，漂漂茫茫，虛虛幻幻，一切都被被上一層神秘的外衣。我靜靜地站在那么，沒有學(xué)習(xí)的煩惱，沒有城市的吵鬧，好像他們都在這仙境中消失了一般。幾只早起的小鳥站在樹枝上，黑黑的眼睛出神地望著四周，偶爾撲撲翅膀唱一會兒歌，給這排樹木帶來了神韻。

　　在這天我好像找到人生的意義一樣。我堅信，那時的一段過程不會像彩虹一樣消失，而是永遠(yuǎn)留在我的心中；不會停薄霧一樣散去，而是灑下神秘永久；不會被白晝?nèi)〈�，而是黑亮的啟明星�?/p>

難忘的小學(xué)作文篇5

　　小時候，做過許多搞笑的事，但有一件事，仍然記憶猶新。那然而上幼兒園中班的時候，每周兩天休息都會在外公外婆家度過�？赡暇┯幸淮蠊帧跋掠攴甓Y拜”，一下起雨來，哪兒都去不了，就“悶”在家里，簡直難受極了。

　　記得那然而一個星期天，外面正下著大雨，在家覺得很無聊，偶然間看見家里有許多的玩具動物，靈機一動，就對外公說：“們何不搞一次玩具動物表演呢！”外公十分贊同。們說干就干，外公拿了兩張方凳拼在一齊，并在凳子的`前面掛了一塊布簾，這樣一個簡易的舞臺就算搭好了。之后，把所有的玩具動物收拾到舞臺的后面，外公坐在舞臺的對面當(dāng)觀眾。表演就要開始了，一邊說著：“各位觀眾，然而主持人小熊貝貝，感謝你們的光臨�！币贿呌檬职淹婢咝⌒軘[在了舞臺上，“下面然而小猴寧寧的表演�！庇昧硪恢职淹婢咝『镒隽艘粋€大翻滾站立在舞臺上亮了一個相。此時，外公連忙說：“好！再回一個�！痹掃€沒講完，外公的掌聲巳經(jīng)響起。緊之后小狗大紅粉、長頸鹿圓圓、老虎跳跳、松鼠咪咪等都進行了精彩的表演。們正玩得開心時，只聽到外婆在喊：“吃飯了�！本实谋硌葜缓脮焊嬉欢温洹Ｒ院�，玩玩具動物表演然而十分喜歡的事，它伴度過了好多年。

　　這就然而童年中的一件難忘的事，它給帶來了快樂和幸福。

難忘的小學(xué)作文篇6

　　歲月匆匆，光陰似箭，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)14歲了，在過去的時間里，有許多的第一次：第一次上幼兒園，第一次表演舞蹈，第一次分別，第一次上臺演奏……各種的“第一次”在我腦中回蕩，有高興，有激動，有難過，有不舍……在我的“記憶庫”里最印象最深的是“第一次”上臺演奏古箏。

　　那是20xx年的冬天，愛情海琴行匯報演出，老師問我匯報演出是獨奏還是合奏，沒有上臺表演過古箏的我怎么有信心獨自表演呢？我果斷地選擇了合奏。從那以后，我們每周堅持練習(xí)：星期日到星期五自己在家背譜練習(xí)，到每個星期六把琴搬到琴行，六個人一起練習(xí)，一起彈，就這樣迎來了匯報演出的日子。那天下午我們早早的來到演出地點，做好心理準(zhǔn)備，在心里默默背譜。我在表演之前感覺譜完全背好了，胸有成竹，可是，大腦突然一片空白。我的'緊張感又向我奔來了。我的心臟怦怦地跳著，隨著表演節(jié)目的推移，我越來越緊張，心跳越來越快……轉(zhuǎn)眼間，到我們大展身手的時候了，我們先把琴凳擺好，坐到椅子上，看到觀眾一雙雙眼睛盯著我們，我們深吸一口氣，緊張地開始了演奏。伴奏響起來了，我們在心里慢慢的數(shù)著節(jié)拍，聽到標(biāo)志性的聲音，我迅速開始彈奏。我的手如小精靈一般在琴弦上輕盈地飛舞，我順利地融入其中。我隨著音樂演奏，仿佛置身于情中，我成功地談完了全曲，向觀眾們鞠躬，觀眾席發(fā)出熱烈的掌聲，我想，也許這掌聲是對我們最好的回報，我們心中的一塊大石頭終于落下了。

　　經(jīng)過這次演出，我懂得了：成果不是買來的，也不是要來的，而是用實際行動和出色的表現(xiàn)換來的，可謂“臺上一分鐘，臺下十年功”！我一定會在這條路上一直走下去！

難忘的小學(xué)作文篇7

　　六年的小學(xué)時光，匆匆而過，就像云煙一樣，已煙消云散。六年的時光雖是短暫的，卻是美好的，難忘的。

　　短短的六年，我們告別了天真，走向了沉穩(wěn)；脫掉了童稚的外衣，穿上了自信的外套……六年的跋涉，六年的自我，六年的探索，增長了知識，成長了我……六年的小學(xué)生活，記錄下了我的.多少酸甜苦辣！

　　記得我上五年級的時候，我們都在專心致志的上著數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)老師也講的津津有味，就在這時，我和我的同桌聽到有一個同學(xué)打了一個噴嚏，也不知怎么了，這個噴嚏把我們倆逗得哭笑不得，老師看到我們，就很生氣地對我們:“說你們兩個，下課到我辦公室來一趟�！�

　　丁叮鈴……下課鈴響了，我倆只好垂頭喪氣地走到辦公室。一到辦公室，老師就問我們:“你們上課時在笑什么？我講的很好笑嗎？”我們搖搖頭，老師又問我們笑什么，我只好說出了原因，老師聽后，就很生氣地說:“一個噴嚏而已，你們就笑成這樣。這樣吧，你們把所學(xué)過的概念一個抄十遍，中午時交給我�！蔽覀z回到了班里，之后，我們就互相立下了一個規(guī)矩:上課認(rèn)真聽講，不說悄悄話，不做小動作，不亂笑……從那以后，我們就再也沒有被老師罰過了。

　　我永遠(yuǎn)都忘不了那件事，因為是那件事，讓我知道了上課要專心聽講，不說悄悄話，不做小動作，不亂笑……

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