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小學(xué)作文300字
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的小學(xué)作文300字3篇,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)作文300字 篇1
暑期結(jié)束了,小學(xué)的新生活在我面前拉開了序幕!
爸爸把我送入實驗一小的.校門口,看著爸爸離開,沒有了以前的不舍和嬌氣,反而多了一份堅強!
班主任是何老師,和謁可親但也嚴(yán)肅。第一節(jié)課老師和我們講了一些學(xué)校的紀(jì)律,規(guī)則,以及安全知識等等,我們認(rèn)真聽課,不再像以前幼兒園的課堂那么自由無拘。
午飯是清炒小蝦,卷心菜,還有排骨冬瓜湯,飯菜很合口,我全吃掉了。午休過后,隨著上課鈴聲的響起,老師步入教室,嚴(yán)肅地說:“上課!”,我大聲的回答“起立!”,所有的同學(xué)都站起來齊聲說“老師您好!”。緊接著大家都作自我介紹:
“我叫余周冉昕,今年7歲了,我愛好閱讀,唱歌,跳舞,下棋等等,我的特長是能獨自閱讀許多書本,彈電子琴,跳拉丁舞,下圍棋,唱歌。希望與朋友們相處愉快,謝謝大家!”
……
就這樣,緊張而興奮的9.1過去了!
嘿嘿,為什么我說“起立”呢?因為啊老師選擇我做臨時班長,我感到很自豪,也會很努力,希望大家支持我——11號余周冉昕!
小學(xué)作文300字 篇2
我喜歡花,我喜歡白合的清新;我喜歡玫瑰的嬌艷;我喜歡雛菊的淡雅;我喜歡牡丹的富貴;我喜歡蘭的清幽……但我更喜歡梅頂風(fēng)傲雪的堅強。
梅,在冰天雪地中慢慢的綻放,沒有綠葉的襯托,沒有牡丹的`富貴,沒有玫瑰的嬌艷……它傲然屹立在寒冬中,它的香讓人浸人心脾。
百合代表著清純,高雅;玫瑰代表著永恒的愛;雛菊代表著天真,明朗;牡丹代表著富貴;蘭代表著高潔,賢德;而梅代表著堅強的人。
中國人偏愛梅花,是因為紅梅于中國人有相同的精神。有著“俏也不爭春,只把春來報”的精神。那血色的梅花,開得那樣嬌艷。它敢與風(fēng)雪爭斗,感與風(fēng)雨撕殺。她是春姑娘的使者,不怕冬姑娘的脅迫,傲然于天地間,飄撒春的芳香、播種春的種子。
梅花美,卻把美留給了潔白無瑕的天地;梅花香,卻又有誰知道“梅花香自苦寒來”的艱辛;梅花俏,卻“俏也不爭春,只把春來報。”梅花,傲雪斗霜、不怕困難、謙虛樂觀。它鞠躬盡瘁,死而后已。以一抹余紅換來春滿天地!
小學(xué)作文300字 篇3
“ 三個臭皮匠頂一個諸葛亮。”這天,我們作文班搞了一次活動。
活動前,李老師叫我尋找自己的'伙伴,想去找我喜歡的伙伴,但是他們不喜歡我,真遺憾,只好和兩個女生一組,心想:李老師葫蘆里賣什么藥。±罾蠋熼_心地說:“今天我們搞一次活動。游戲規(guī)則是:三人一組,比誰的占地面積小,那組就獲勝。
活動開始了,我們這組是最后一組,就是最后一個上場。第一組是:謝承亨小組,他們組商都沒有商量好就開始了,他們組在上面大吵大鬧,議論紛紛,太搞笑了,第二組是:梁博文小組,他們小組事先商量好的,不慌不亂。
到我們小組時,我就讓我的隊友背另外一個隊友,我就扶這隊友。我們都是單腳,這樣可以讓占地面積變小,才可以獲勝。我只聽到了:20秒、10秒、5秒、1秒,完成。耶!成功了,我大聲叫到:“我們贏了!”
“ 三個臭皮匠頂一個諸葛亮!边@句話明白了:只要同心協(xié)力,不慌不亂,成功就在眼前。
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