小學(xué)的作文400字

小學(xué)的作文400字[集錦4篇]

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的小學(xué)的作文400字4篇，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)的作文400字 篇1

　　六月底，梅雨這位不速之客就來人間拜訪了。

　　一個早晨，天空陰沉沉的，看不見云彩，看不見陽光。不一小會，云層中響起幾聲沉悶的雷聲。雨立刻從天而降，傾盆大雨就像從天上瀉下來似的，打在樹上啪啪作響，樹枝亂顫。打在花上，花兒低下了頭，一串串水珠從花上滴落。雨還在下著，樹葉被打落，花瓣被扯下來，落到水中……

　　雨像斷了線的珠子，落在地上，濺起了無數(shù)晶瑩透明的水花。水面上起了一層薄霧。雨越下越大，地上的'積雨變成了一條條奔流的小溪，卷著落葉落花，奔向下水道……

　　一連幾天，梅雨絲毫沒有停息下來的念頭，還在繼續(xù)下。我不由得心急如焚：河里的水一定漲滿了，魚塘一定被淹沒了，魚都跑掉了，蔬菜地也被淹掉了，物價一定要提升了。

　　梅雨給出行的人帶來了不便，河里的水都溢到了街道上。在梅雨混流的大街上，汽車行駛在街道上，就如同在波濤洶涌的大海中航行。行人打著傘，穿著雨披在水中行走，渾身淋得象落湯雞……

　　梅雨一會兒大，一會兒小�，F(xiàn)在又變成了淅淅瀝瀝的小雨了，就像愛哭的孩子，無休無止地哭泣著。偶爾休息一會兒，天亮了一下，雨又開始下。堆積如山的衣服，沒有太陽曬，只好烘干了。

　　梅雨給人們帶來了無盡的煩惱，但卻給孩子們帶來了前所未有的快樂。

　　我們穿著涼鞋冒著雨沖進水塘。一走進水中，一種清涼的感覺從腳底涌上身來，身上的炎熱感消失了，我們在水中嬉戲，真愜意啊！

　　不管我們多么愛在雨中游戲，但還是乞求老天別下雨了！

小學(xué)的作文400字 篇2

　　今天是“六一”兒童節(jié)，下午，學(xué)校里舉行了熱鬧非凡的游園活動。

　　活動開始了，各個班的同學(xué)都興高采烈地加入到游園活動的隊伍中。很快，每個游園活動現(xiàn)場都排起了長隊。我和好朋友陶欣語東找西找，才找到了人既少又好玩的游戲——五班的“畫鼻子”。這個游戲的規(guī)則是：四個人一輪比賽，先用紅領(lǐng)巾蒙上眼睛，然后用粉筆在黑板上沒有鼻子的小人臉上畫一個鼻子，誰畫得準(zhǔn)，獎品就歸誰。我和陶欣語還有其他班的'兩個同學(xué)一組開始了比賽，結(jié)果還數(shù)我畫得最準(zhǔn)，得到了一枝鉛筆的獎勵。令大家捧腹大笑的是，陶欣語竟然把鼻子畫到臉的外面去了。

　　我心里一直在想，通過這個游戲，我體會到了盲人的艱辛。我們一定要保護好心靈的窗戶——自己的眼睛，去欣賞大自然的美景，體會生活的美好！

　　游園活動中，我還玩了盲人敲擊、水上跳跳球……等多個項目的游戲，非常的開心，收獲都還不錯。

　　不知不覺到了放學(xué)時間，游園活動結(jié)束了，我真希望時間能倒流，多參加這樣的快樂游園活動。

小學(xué)的作文400字 篇3

　　我讀了《夏洛的網(wǎng)》這本書�！断穆宓木W(wǎng)》講了這樣一個故事：在朱克曼家的谷倉里，地著一群動物，其中小豬威爾伯與蜘蛛夏洛建立了最真摯感人的。一個壞消息打破了谷倉的平靜，威爾伯的命運將是成為火腿熏肉。威爾伯似乎只能任人宰割了，然而夏洛說:“我救你�！庇谑�，夏洛在網(wǎng)上織出讓人類視為奇跡的網(wǎng)上文字，這徹底改變了威爾伯的命運，還讓它贏得集市大賽的特別獎，和安享天年的未來，這時,夏洛的卻走到了盡頭……

　　夏洛，一直渺小的`蜘蛛，但是又是那么偉大，它用生命織出“王牌豬”，“了不起”，“光彩照人”，“謙卑”，這幾個字對我們來說，寫出來輕而易舉，對夏洛來說卻不是這么容易。夏洛用自己苦苦織出的幾個字拯救了威爾伯，改變了威爾伯的命運。夏洛用自己的絲織出了愛的大網(wǎng)。因為夏洛的存在，威爾伯也許是世界上最幸運的豬吧！世界各地，有多少個“渺小的夏洛”呢？又有多少個“幸運的威爾伯”呢？在我看來，我們都是“幸運的威爾伯”，我們的母親和親友都是“渺小的夏洛”，失落中，母親的一個擁抱，親人的一句鼓勵，的一份安慰，都會讓我們小小的心感受到溫暖。

　　讓我們都做“渺小的夏洛”吧！讓整個世界變成一張愛的大網(wǎng)吧！

小學(xué)的作文400字 篇4

　　理想是石，敲出星星之火；理想是光，讓迷茫的旅途擁有方向；理想是晶，永遠在心靈深處閃閃發(fā)光。我也有一個理想，那就是成為一名畫家，畫出自己的絢麗的人生。

　　我從小就愛上了畫畫，每當(dāng)看到別人畫畫時，我便會如醉如癡地看著，仿佛自己進入了化境中，無法自拔。

　　媽媽看我如此癡迷，便給我報了一個美術(shù)班。當(dāng)時只有四歲的我，就拿起了手中的畫筆，開始畫我的絢爛人生了。

　　現(xiàn)在，我的畫畫技巧超出常人，可我并沒有為此驕傲，而是更加努力，想要更上一層樓。

　　同學(xué)的贊美與老師的夸獎像一個個堅實的腳印，讓我一步一步地向著成功邁進。

　　我渴望在二十年后，留著一頭飄逸的長發(fā)，背著畫夾云游四方，用手中的畫筆給他人留住幸福，給自己帶來快樂。

　　我會來到貧困的.山村，為那里的孩子們畫一幅畫，那上面沒有因生活貧困而煩惱，只有一張張?zhí)煺婊顫�，真誠開心的笑臉，我會盡全力幫助這些孩子。

　　我會來到養(yǎng)老院，為老人們畫上自己兒女的笑臉，讓老人們不再孤單，給他們增添一些溫暖。

　　我會走遍天涯海角，在每個地方都留下自己的足跡，用畫筆留住每個美好的瞬間，畫出多彩的世界······

　　在我的人生畫紙上，我已經(jīng)構(gòu)思好自己的宏偉藍圖�，F(xiàn)在，它正等著我去一點一點地描繪，實現(xiàn)自己的絢爛人生！