可愛(ài)的小學(xué)作文[集合9篇]
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的可愛(ài)的小學(xué)作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
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可愛(ài)的小學(xué)作文 篇1
小時(shí)候，我聽過(guò)許多關(guān)于狐貍的故事，比如：狐貍與烏鴉、狐假虎威、狐貍精……覺(jué)得它是個(gè)又大又臟又狡猾的壞家伙。但是今年暑假，我到北京動(dòng)物園親眼看見(jiàn)了狐貍，使我徹底改變了對(duì)它的看法。
首先，我看到的狐貍是美麗的，狐貍毛的顏色是各種各樣的，有的狐貍毛是黑色的；有是藍(lán)色的；還有的是銀灰色的……狐貍的個(gè)子小巧玲瓏，每只狐貍都有一雙充滿智慧的眼睛，狐貍的毛蓬松光滑，一只只狐貍就象一個(gè)個(gè)高貴的公主。
其次，我覺(jué)得狐貍是熱情的。我們參觀時(shí)，正是午休時(shí)間，其它的動(dòng)物有的'把屁股對(duì)著觀眾；有的在睡覺(jué)；還有的動(dòng)物偷偷地躲了起來(lái)，只有狐貍蹦上蹦下地歡迎各地游客。
狐貍們還準(zhǔn)備了一場(chǎng)打架比賽，首先是黑色的狐貍和灰色狐貍比賽，它們踮著腳直立著，手拉著手扭在一起，你推我擋。打了幾個(gè)回合，才分出勝負(fù)，灰狐貍勝，黑狐貍低著頭走下了賽場(chǎng)。接下來(lái)又派了一只藍(lán)狐貍和灰狐貍打架，現(xiàn)在賽場(chǎng)特別激烈。還有一只小狐貍，蹦上蹦下地走來(lái)走去，不知道是勸架的還是裁判。
觀眾一陣陣喝彩，大人們拿出照相機(jī)留住這精彩的畫面，我在旁邊大聲呼喊：“狐貍太可愛(ài)了！狐貍太可愛(ài)了！”
你想真正了解狐貍嗎？請(qǐng)到北京動(dòng)物園來(lái)吧。
可愛(ài)的小學(xué)作文 篇2
每當(dāng)我想起我那遠(yuǎn)在深圳的小遠(yuǎn)弟弟，嘴角就會(huì)洋溢起甜蜜的微笑，耳邊不斷的回想起他那稚嫩可愛(ài)的童音�？赡闱f(wàn)不要被他嗲嗲的聲音和秀氣的外表所迷惑。他呀，是個(gè)不折不扣的“淘氣包”。
去年國(guó)慶節(jié)，姑姑帶弟弟回來(lái)探親。但弟弟才回來(lái)沒(méi)幾天就生病了，醫(yī)生說(shuō)弟弟得了人“腸胃炎”，盡量不要給他吃東西。于是，我們?nèi)揖徒o弟弟實(shí)施了”饑餓療法”,誰(shuí)知才餓了兩頓，他就受不了了。平日吃飯最讓人頭疼的.他，竟趁人不備，偷偷溜進(jìn)廚房，悄悄的掀開鍋蓋，用手大把大把地抓起冷飯往嘴里塞。但因?yàn)椤疤优苄那小�，關(guān)鍋蓋時(shí)發(fā)出的聲音太響，就被媽媽發(fā)現(xiàn)了。媽媽說(shuō)：“小遠(yuǎn)啊，你的胃還沒(méi)好呢！可不能吃冷飯呦！”可臉上還掛著米粒的弟弟竟然一本正經(jīng)地說(shuō)：“舅媽，我沒(méi)有吃飯呀！”媽媽笑瞇瞇地取下弟弟臉上的米粒，疑惑地問(wèn)：“那這是什么呀？”弟弟機(jī)靈的大眼睛滴溜溜地轉(zhuǎn)著，漲紅了小臉，用手撓了撓頭，奶聲奶氣地說(shuō)：“舅媽，我到你家來(lái)，還不給我飯吃，想餓死我呀？！”我看到他那可愛(ài)的囧樣，沖上去抱著弟弟狠狠地親了他一口。
還有一次，爺爺帶我和弟弟去吃飯。酒席上，爺爺讓我們給他的朋友敬酒，只見(jiàn)弟弟先美美地品了一口飲料，然后搖搖晃晃地舉起杯子，向爺爺?shù)呐笥丫淳普f(shuō)：“祝苗爺爺早日娶個(gè)好老婆，千萬(wàn)別像我奶奶這樣兇�！薄肮贝嗽捯怀�，把大人們都逗樂(lè)了。小遠(yuǎn)也笑了，他一笑，就露出了一口整齊的小白牙。
好想再見(jiàn)到你呀，我可愛(ài)的小遠(yuǎn)弟弟。
可愛(ài)的小學(xué)作文 篇3
我是一個(gè)可愛(ài)的仙人球
大家好，我是一個(gè)可愛(ài)的仙人球！
我的腳又細(xì)又長(zhǎng)，像毛毛蟲一樣，可以無(wú)限伸長(zhǎng)，還可以吸收地下水份。使我生命力更強(qiáng)。我的身體又矮又胖，像球一樣，我穿著淺綠色的外套，這是為了補(bǔ)充水份，擋住太陽(yáng)公公的暴曬。我的手有成千上萬(wàn)個(gè)，像寺廟里的千手觀音一樣！哈哈，我是不是長(zhǎng)得特別可愛(ài)呀！
我不僅長(zhǎng)得漂亮，而且本領(lǐng)很大哦！
我的'第一個(gè)本領(lǐng)是防輻射：買我的小主人喜歡把我放在電腦旁邊，這樣我可以保護(hù)小主人的眼睛不被電腦輻射傷害。我第二個(gè)本領(lǐng)是美化環(huán)境。有一天，小主人把水弄到我的手上，把我放在陽(yáng)光里。小主人的媽媽走進(jìn)來(lái)說(shuō)：“這仙人球可真美呀！”
但我還有一個(gè)缺點(diǎn)就是有些頑皮。小主人回家就睡覺(jué)，沒(méi)有幫我灑水鋤草等，我感覺(jué)受了冷落，一不留神就滾了下去，刺了小主人，小主人痛得哇哇直叫，再也沒(méi)有忽略過(guò)我了。
你們喜歡我嗎？
指導(dǎo)老師：馮老師
點(diǎn)評(píng)：總體上寫得不錯(cuò)了，思路清晰，條理分明，語(yǔ)句通順，但切記驕傲哦！需要出彩，要付出感情以及精彩之處，可以看一下老師幫你補(bǔ)充的部分！
可愛(ài)的小學(xué)作文 篇4
我有一只可愛(ài)的貓咪，它的兩只眼睛像兩個(gè)小玻璃球，這雙眼睛能在伸手不見(jiàn)五指的地方看清事物。還有兩只小小的耳朵和一條紅紅的舌頭，他的爪子是一個(gè)神秘武器，可以收起來(lái)，又可以伸出來(lái)。嘴巴旁有幾根細(xì)細(xì)的胡須，身上美麗的絨毛很逗人喜愛(ài)，活的像一只小老虎，我經(jīng)常逗它玩兒，我把一個(gè)小球拴在一根長(zhǎng)繩子上，她后腿一蹬 前腿一跳，來(lái)找我的小球，像一位跳高冠軍。
它白天睡覺(jué)，晚上就睜著綠綠的眼睛抓老鼠，它是抓老鼠的能手。它先用胡須量一量蛇鼠洞有多寬，然后躲在墻后，老鼠一鉆出蛇洞，小貓咪就用敏捷的動(dòng)作把它捉住啦。盡管老鼠吱吱的亂叫，但貓咪把它抓的緊緊的，直到老鼠置于死地，然后把老鼠吊起來(lái)走到我的.面前， 得意地叫幾聲好像向主人領(lǐng)功似的，我就把我最喜歡吃的食物拿來(lái)喂它。
但是可愛(ài)的貓咪現(xiàn)在已不在“人世”了。有一天，他從外面跑回來(lái)，全身鮮血淋漓。走到我家門口幾步就倒下啦，我連忙跑過(guò)去，為它包扎好傷口，可是第二天早晨，我去看它，拼命喊它搖它，它卻毫無(wú)反應(yīng)。我穿著魚的碗掉在了地上，我痛苦的把它埋在我家屋后的泥土里，在墓前立一塊“碑”，刻上“我不幸的小貓咪之墓”，我摘了一些野花放在它墓前，趴在木墓上大哭一場(chǎng)，后來(lái)才依依不舍的離開，我心里有種表達(dá)不出的痛苦，。
我愛(ài)小貓咪，愛(ài)它活潑可愛(ài)的形象，更愛(ài)它抓老鼠為人除害的精神。
可愛(ài)的小學(xué)作文 篇5
我的弟弟8歲了，上二年級(jí)。
先說(shuō)說(shuō)他的外貌吧！1米32的個(gè)子，一雙小而有神的眼睛，白白的臉蛋泛起一絲微紅，像一個(gè)大蘋果，讓別人看見(jiàn)了，真恨不得咬一口！
他學(xué)習(xí)很認(rèn)真，從不馬虎。他每次寫完家庭作業(yè)，自己都要檢查一遍，再讓家長(zhǎng)檢查，害怕因?yàn)榇中亩鲥e(cuò)題。所以他的作業(yè)本上，老師總給他得‘’甲‘’日記也總得五顆星。
我們來(lái)了解一下他的興趣愛(ài)好。他愛(ài)看‘’西游記‘’，百看不厭。他喜歡主角‘’孫悟空‘’。他說(shuō)，我長(zhǎng)大以后，一定要學(xué)孫悟空，做一個(gè)正義的人！
他在班里人緣很好，同學(xué)們都愛(ài)跟他一起玩兒，可少不了他的`熱心，不輪是誰(shuí)向他借東西，他總會(huì)大方的借給人家。
這就是我那可愛(ài)的弟弟！
可愛(ài)的小學(xué)作文 篇6
上周末，媽媽從市場(chǎng)上買了幾條小金魚回來(lái)，我開心極了。
我快速地將魚缸盛滿水，小心翼翼地把金魚放進(jìn)魚缸里面。我發(fā)現(xiàn)小金魚的肚子鼓鼓的，眼睛大大的。
當(dāng)我再湊近些，發(fā)現(xiàn)小金魚的尾巴像一把大大舞扇，尾巴擺動(dòng)的時(shí)候小金魚的尾巴在翩翩起舞。過(guò)了幾天，我對(duì)小金魚喜歡越來(lái)越深。媽媽看著我的樣子，就把喂食的任務(wù)交給了我。
星期一中午放學(xué)回到家，我看見(jiàn)魚缸里的小金魚肚子扁扁的，不怎么游動(dòng)。我想可能是小金魚肯定的肚子餓了，我抓了一點(diǎn)點(diǎn)輕輕地撒在魚缸里，小金魚立刻游了上來(lái)吃食。小金魚一會(huì)往左張張嘴，一會(huì)往右張張嘴�？粗〗痿~搶著吃食的樣子，可愛(ài)極了。
星期二下午我正要寫作業(yè)的時(shí)候，突然，“砰”地一聲響。我趕忙跑過(guò)來(lái)，看見(jiàn)弟弟在玩小金魚。我沖上去一把把小金魚抱起，看著小金魚一動(dòng)不動(dòng)，我以為小金魚它死了，非常生氣，狠狠地批評(píng)了弟弟。
當(dāng)我再次把小金魚放入水中，這時(shí)，奇跡出現(xiàn)了，小金魚又動(dòng)了，它很生氣地望著我，眼睛瞪得大大的。從那以后，弟弟也吸取了教訓(xùn)，再也不玩小金魚啦。
通過(guò)飼養(yǎng)小金魚，我發(fā)現(xiàn)大自然有很多神奇的地方。仔細(xì)的.你，聰明的你，智慧的你可以在你的周圍去發(fā)現(xiàn)。
可愛(ài)的小學(xué)作文 篇7
我有一個(gè)弟弟，他叫張文軒，今年3歲，是個(gè)貪吃的小孩。他的樣子十分可愛(ài)。眼睛小小的，笑起來(lái)好像一條線，鼻子小小的，嘴巴小小的，他講起話來(lái)特別逗人喜歡，也特別好動(dòng)。
記得有一次，奶奶買了六個(gè)雪糕回家吃。本來(lái)想每人一個(gè)的，結(jié)果弟弟一個(gè)人把雪糕吃完。平時(shí)弟弟就是個(gè)十分能吃的小孩，這對(duì)于他來(lái)說(shuō)太容易了。只見(jiàn)他左手拿一個(gè)，右手也拿一個(gè)。左手一下，右手一下的往嘴里塞，吃得嘴巴外面一圈白白的`胡子。我告訴他，弟弟還在那里拼命地笑，那樣子好像一個(gè)快樂(lè)的圣誕老人，可愛(ài)極了！到了晚上，弟弟說(shuō)：“肚子痛，肚子痛！”結(jié)果上廁所跑了好幾次。
他也喜歡卡通書，如果看到書上有大灰狼，他就用手去打，來(lái)保護(hù)自己，逗得我們都笑起來(lái)。我的弟弟雖然調(diào)皮，但是非�？蓯�(ài)，我很喜歡他。
可愛(ài)的小學(xué)作文 篇8
在我讀三年級(jí)的時(shí)候，媽媽生下了一個(gè)小弟弟，這個(gè)弟弟有一個(gè)大光頭，每天爬上爬下，弄得家像狗窩一樣，他的調(diào)皮可愛(ài)，讓我增添了許多歡樂(lè)。
弟弟很會(huì)流口水。他睡覺(jué)的時(shí)候，我很喜歡在旁邊看他，因?yàn)樗�，不知不覺(jué)中口水就會(huì)流下來(lái)，那口水就像一條透明的線，從嘴邊直到小枕頭，所以他的小枕頭經(jīng)常要洗一洗，曬一曬。
起床后的弟弟喜歡看電視。最愛(ài)看的廣告是加多寶廣告，每次都看得津津有味，小嘴“喔喔”地叫著，口水隨著流下來(lái)，那饞饞的樣子，惹得我們哈哈大笑。他還喜歡看動(dòng)畫片，只要?jiǎng)赢嬕魳?lè)開始，他總會(huì)先拍拍手，然后安靜地坐在那里看，一直到看完為止。這時(shí)是我們?nèi)易羁臻e的時(shí)候，他不會(huì)因?yàn)槲覀儗?duì)他冷淡而哇哇抗議。
記得弟弟剛出生的'時(shí)候，我曾經(jīng)因?yàn)榕聥寢寣檺?ài)弟弟而不高興，可現(xiàn)在，我越來(lái)越喜歡我的小弟弟了，我想永遠(yuǎn)做弟弟的好姐姐。
可愛(ài)的小學(xué)作文 篇9
我有一個(gè)小鬧鐘，是大阿姨送給我的，它是米老鼠形狀的，身穿黃色外衣，可愛(ài)極了。
每天七點(diǎn)整，小鬧鐘都會(huì)準(zhǔn)時(shí)叫我起床，我之所以不會(huì)遲到，那還有小鬧鐘的'一份功勞呢！一次，作業(yè)很多，到了晚上九點(diǎn)還沒(méi)寫完，照這樣算，現(xiàn)在應(yīng)該睡覺(jué)了。突然，我想到了一個(gè)好辦法：就是早上起來(lái)接著寫。我把鬧鐘轉(zhuǎn)到早上五點(diǎn)鐘，于是，便放心地睡覺(jué)了。
“丁丁丁……”，鬧鐘指向早上五點(diǎn)鐘，我忙穿好衣服，開始寫作業(yè)。鬧鐘嘀噠、嘀噠地響著，好像在與我比賽，我也開始與時(shí)間老人做比賽，當(dāng)鬧鐘指向早上六點(diǎn)，我像沖刺一樣寫完了作業(yè)。
這次多虧了小鬧鐘，是它幫助我安排時(shí)間，使我順利地完成了作業(yè)。
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