小學(xué)的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)的作文 篇1
小時侯，我常聽大人講著一個太陽與月亮相戀的傳說。傳說中，太陽與月亮是一對戀人，可它們卻遲遲不能相見，據(jù)說五百年才會相見一次。它們相見后，月亮便投入了太陽的懷抱……
7月22日上午，我戴上了日全食觀測鏡，清晰地看見了日全食的過程。8點21分，美麗的太陽邊緣出現(xiàn)了一點小斑點，緊接著又缺了一大塊，過了一會兒，又漸漸地變成了半圓形，許久，又變成了如同笑臉?biāo)频男澣眨�！一不留神，又逐漸成了一個可愛的小日牙。一條銀絲光漸漸在我眼前閃過，哦！原來天狗把太陽吃得只剩下銀絲線了。漸漸地，月亮把太陽遮得一絲之漏，天空頓時暗了下來，甚至可以看見閃爍的星星。過了五六分鐘，太陽發(fā)出了耀眼的光芒，如同鉆石般閃耀。緊接著，月亮慢慢地移開，太陽逐漸露出，這對戀人依依不舍地分開了，太陽為了堅守自己的崗位，將自己漸漸變圓……站在我旁邊那人山人海的人們，有的`十分激動；有的十分驚奇；有的十分興奮；有的甚至歡呼雀躍，跳起舞來；而我卻十分慶幸自己這么小就能在家鄉(xiāng)看到這么罕見的日全食。
在這一個清香裊裊而又人山人海的早晨，雖然結(jié)束了觀看日全食，但我的心久久不能平靜。
小學(xué)的作文 篇2
爸爸好像是船，媽媽好像是帆，小船兒搖著我的童年，在童年的歲月里，不知道疲倦的是爸爸媽媽的的愿望。
爸爸好像是傘，媽媽好像是傘把，小傘兒撐起明天的太陽，在下雨的日子里，不知道累乏的是爸爸媽媽的期盼。
爸爸好像是床單，媽媽好像是被子，小床兒晃著我的`幻想，在無數(shù)個夜晚里，不知道停歇的是爸爸媽媽的希望。
�。“职謰寢尩膼凼莻ゴ蟮�！永恒的！我親愛的爸爸媽媽，你們是上蒼送給我的最好禮物
小學(xué)的作文 篇3
這天中午，我剛下了課便飛奔回家，我看見天空中烏云密布，天氣很悶熱，我感覺到這是一個不好的征兆——下大雨。
飯后的我早早的來到窗邊一看，果然發(fā)現(xiàn)天空中出現(xiàn)了一道長龍式的閃電，“嘩嘩嘩”大雨就像塌了天似的從天空中傾瀉下來，雨點連在了一起就像一張網(wǎng)，呈現(xiàn)我的眼前。
地上的人們就像倉皇逃跑的螞蟻，亂作一團(tuán)。有的傘被刮走了，有的帽子被吹飛了，有的早已變成了落湯雞，就連打雨傘穿雨衣的人都不敢輕易出來，瑟縮在自己的家中。
近處，大滴大滴閃亮的.雨滴打在了我面前的這扇窗戶上，房屋和地面頓時騰起了一層水霧，雨點越來越密，遠(yuǎn)去的車輛隱隱約約像走進(jìn)了一團(tuán)云中，瞬間便跑地?zé)o影無蹤。
過了不一會兒，雨勢漸漸小了，豆大的雨滴早已成為珍珠似的雨點，輕輕的落在了屋檐上、樹葉上、馬路上，人們都漸漸的恢復(fù)了正常的生活。老人們出來運動健身，孩子們出來嬉戲，中年人們出來呼吸一下新鮮空氣，便又重新開始了工作。
這就是夏日的大雨，它為人們帶來新鮮的空氣、愉悅與清新，更值得一提的是，它也沖刷了整個城市，使萬物煥然一新，使人們拋棄煩惱，留下的只有輕松與歡樂。
小學(xué)的作文 篇4
在許多人看來，成為科學(xué)家那是一件多么遙不可及的事情呀!其實在我們的身邊，在我們的周圍，有許多創(chuàng)新小達(dá)人。每年的學(xué)�？萍脊�(jié)活動中，我總是被展出的一幅幅科幻畫、一件件小制作、一個個金點子所深深吸引，并為這些了不起的創(chuàng)新而嘆服。
創(chuàng)新是一件多么奇妙的東西啊!大人們可以足不出戶就有快遞員把心儀的物品送回家，老師們可以不用把家長們召集來就能在網(wǎng)上完成試卷的點評，小朋友們可以不用身臨其境就能通過VR體驗到虛擬世界的仿真效果。創(chuàng)新讓我們的生活變得多姿多彩。
創(chuàng)新從哪里來?創(chuàng)新從我們的生活中來，創(chuàng)新從我們對生活的觀察和思考中來。偉大的科學(xué)家愛因斯坦說過：“學(xué)習(xí)知識要善于思考，思考，再思考。我就是靠這個方法成為科學(xué)家的�！笔茄�，魯班因為思考為什么一根小小的野草就會劃破了他的手，最后做出了世界上的第一把鋸子;瓦特因為小時候思考看到水蒸氣頂起壺蓋的現(xiàn)象,最后發(fā)明了蒸氣機(jī);牛頓因為思考為什么樹上的蘋果會掉下來而砸了他的腦袋, 由此發(fā)現(xiàn)了萬有引力。所有的發(fā)明，所有的創(chuàng)新都是從愛思考開始的。
要想成為創(chuàng)新小達(dá)人，除了要培養(yǎng)我們的動手能力外，更重要的是我們要先養(yǎng)成愛思考問題的習(xí)慣，凡事要多問個為什么。為什么我們在做紙船載重試驗時，紙船能夠裝載那么多的玻璃珠子而不下沉呢?為什么我們在做雞蛋保護(hù)器的'試驗中，雞蛋從高空下落而不會破碎呢?我們不只是要思考未知，還要敢于對已有的創(chuàng)新提出疑問，如是否能在“互聯(lián)網(wǎng)+”和“智慧城市”的生活中，實現(xiàn)WIFI信號免費覆蓋到城市的每一個角落呢，讓每一個人都能夠免費上網(wǎng)，共享互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展帶來的便利呢?
思考了，我們才能讓自己的思維更寬廣。只有我們思考了，才會有行動的方向，只要我們思考了，就會有創(chuàng)新的可能。愛生活，愛創(chuàng)新，讓我們從愛思考開始。
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