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我的老師小學(xué)作文

時間:2023-12-15 12:09:58 小學(xué)作文 我要投稿

我的老師小學(xué)作文優(yōu)選【3篇】

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的我的老師小學(xué)作文3篇,歡迎大家分享。

我的老師小學(xué)作文優(yōu)選【3篇】

我的老師小學(xué)作文 篇1

  暑假的時候就聽說要換老師了,我的心里就像十五個吊桶打水---七上八下。新老師會不會兇呢?會這樣對待我們呢……

  開學(xué)第一天的上課鈴響了,一位年輕的女老師走了進(jìn)來。她就是我們的新老師---劉老師。當(dāng)看到她的那一瞬間,我之前的顧慮全都消失了。因為我簡直想象不出劉老師發(fā)起火來會是什么樣子。

  劉老師有一頭烏黑的秀發(fā),自然地披在背后。那一雙水靈靈的大眼睛如同兩顆寶石鑲嵌在她的鵝蛋臉上。在短暫的相處中,我發(fā)現(xiàn),劉老師是溫柔的,也是嚴(yán)厲的'。

  劉老師上課時,經(jīng)常告訴我們一些她童年的趣事,我總是聽得津津有味。有幾次我們紀(jì)律不好,劉老師也只不過是裝裝樣子吼兩聲,讓我們安靜下來。

  可是,一到中午吃飯時在食堂門口排起隊來,劉老師就馬上嚴(yán)肅起來,不管你是誰,只要講話了,打鬧了,就別想逃脫被拉到一旁站著的“厄運”,不過,雖然劉老師這時候非常嚴(yán)厲,但她做這些都是想讓我們早一點吃飯。∵@也體現(xiàn)了劉老師對我們的關(guān)愛。

  你們還想知道劉老師有什么特別的地方嗎?待我與劉老師再相處一段時間就會告訴你們啦!

我的老師小學(xué)作文 篇2

  人們都崇拜默默奉獻(xiàn)的老師,還用了無數(shù)東西來比喻:太陽、春風(fēng)、蠟燭,而我卻說老師對我的愛比父愛嚴(yán)峻,比母愛細(xì)膩,比友愛更純潔。

  我的老師中有一位我最崇拜的老師,她叫梁玉芳,是我的班主任,她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),一雙炯炯有神的大眼睛殺傷力極高,一個不高的鼻子掛在臉上,一張不大的嘴卻能說會道,愛說話的小朋友可要注意哦。

  我的老師梁老師對我們可細(xì)膩了,堪稱我的第二母親,你瞧瞧吧。你只要翻開我的作業(yè)本,你就會發(fā)現(xiàn),老師不僅在答案上給我們做了批改,連過程中也有他圈圈點點的字跡,有時旁邊還有幾句批語。不僅是成績好的學(xué)生如此,成績差的學(xué)生依然如此,因為在他的心中沒有好壞學(xué)生之分,只要愛學(xué)、愿學(xué)的學(xué)生他都喜歡,都會如此努力的.把學(xué)生教好。

  不僅是學(xué)習(xí)上,在生活上他也對我們很細(xì)膩,比如吃飯時,梁老師親自為我們分飯,目的就是擔(dān)心我們有些人吃不上,而她,總是最后一個吃飯。有時,沒有飯了,她自己也只好到別班找或買方便面了。

  別看梁老師細(xì)膩,她有時也有嚴(yán)厲的時候,那陣勢,是你無法想象的。記得又一次,我們班的搗蛋鬼又把某某女生弄哭了,梁老師生氣極了。整個臉都漲紅了,沖進(jìn)教室,拿起一本書砸在桌上“彭”一聲巨響,亂哄哄的教室一下子安靜了下來,連呼吸聲都聽得到!罢l把XX弄哭了,給我出來‘老師吼道,調(diào)皮蛋站了起來,老師拉著她走出了教室,站在門口,開始了她的長篇大論,還沒講到五分鐘,那調(diào)皮蛋臉上掛滿了”珍珠”,那真是兩條“美麗的花果上大瀑布啊”。老師見狀,讓他進(jìn)去,可我們苦遭殃了,老師竟一下午都對我們“念經(jīng)”。

  這就是我的小學(xué)老師,我很想念他。你們呢?

我的老師小學(xué)作文 篇3

  我的老師姓“李”,她有一頭烏黑油亮的卷頭發(fā),還有一雙大大的、明亮的.“火眼金睛”。最有趣的是,老師的眼睛上總掛著一位不速之客-眼睛,這顯得李老師更像一位博士了!

  我們的語文老師又漂亮又嚴(yán)厲。記得有一次,我們班有些同學(xué)沒按時完成作業(yè),有春雨、陳蜜……都被老師抽查到了。老師如河?xùn)|獅吼般大叫:“為什么沒完成作業(yè)!為!什!么!”李老師這么一叫,比十八級地震還可怕,有些同學(xué)都快嚇哭了! 還有一次,上課鈴聲已經(jīng)響了,可還有些同學(xué)好像每聽見鈴聲似的,同學(xué)在教室里“大鬧天宮”, 當(dāng)老 師悄悄走進(jìn)教室的時候,有一些同學(xué)見勢不妙,趕緊跑到座位上假裝埋頭苦干,李老師吼一聲:“坐到自己的座位上!” 同學(xué)們被嚇得六神無主了。李老師對我們要求嚴(yán)格,是對我們負(fù)責(zé)呀!正所謂“嚴(yán)師出高徒”。 李老師像一根蠟燭,照亮別人而燃燒自己,我為能有一位大方、美麗、慈祥的老師而感到驕傲。

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