【必備】我的朋友小學(xué)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的我的朋友小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的朋友小學(xué)作文1
我的好朋友，他長得瘦瘦高高的，有一對水汪汪的雙眼，他不但長得帥，人也非常聰明，非常會討好女孩子，很多女孩子都被他吸引住了呢！
大家在小學(xué)一年級就認識了，我和他是一對很要好的朋友，感情深厚，課堂上有不會的地方，大家都會互相幫忙，他是班上的數(shù)學(xué)小老師，我是語文小老師，他教我數(shù)學(xué)，我教他語文，到了目前，我和他的'月考成績都名列前茅，因此大家對彼此有更深的認知，變成了一對惺惺相惜的莫逆之交！
大家兩個人的興趣相投，喜歡投籃球，他和我聯(lián)手，贏過不少場比賽，練習(xí)籃球的時候，邱浩勝和我會互相訓(xùn)練，所以我和他的友情愈來愈深。
我非常高興能交到這么好的朋友，將來或許再也找不到，像他一樣的好朋友了，我衷心期盼大家之間的友誼可以延續(xù)下去，直到永遠。
我的朋友小學(xué)作文2
· 友誼才剛剛開始，漸漸地變成朋友，好朋友，就要變成知己時，我們卻要離別了，六年了，我們都已經(jīng)長大，從無知的孩童，變成了一個個“小大人”，一場考試，就要把我們拆散，在這里，我們只剩下七天的歡笑了，時間在一點點的過去，我們在一起歡笑的'日子也越來越少。
操場上，還留著我們奔跑的聲影，花園里，還留著我們過“潑水節(jié)”的痕跡，教室里，還有我們的朗朗讀書聲，就像他們說的，以后有緣再見。
再見了，我的好朋友，趙夢圓、楊仁祥、李欣怡、吳是佩、儂子瑾，再見了，我的母校，再見了，我在這里的回憶，再見了，我永遠的六一，再見了，我的好朋友們，以后，我們有緣再見��！
我人生中最快樂的時光再見！唉~現(xiàn)在想想，真心覺得難受，六年啊，我的朋友們，再見！以前不覺得時間有那么珍貴，現(xiàn)在將離別了，在一起讀書的時間也不過那么幾天，我多希望時間多停留一會，以前，時間多的時候不會珍惜，現(xiàn)在，要離別了，才會來珍惜，時間啊，多停留一會吧，讓我多和他們上一節(jié)課玩一個課間，不要多，就一節(jié)課，一個課間就行，再見了趙夢圓，再見了楊仁祥，再見了李欣怡，再見了吳是佩，再見了儂子瑾，再見了我的你，我們會再見的！
我的朋友小學(xué)作文3
今天我向大家介紹我的朋友楊羽佳。
楊羽佳留著短短的斜劉海，彎彎的眉毛下面是一雙水汪汪的大眼睛，像夜空里的星星一樣亮晶晶的。
楊羽佳特別愛看書，每天書包里都裝著《紅樓夢》、《三國演義》、《故事書》……所以，楊羽佳的書包總是沉甸甸的。有一次上體育課，可偏偏室外下雨了，王老師只好叫我們自習(xí)，但是不能講話。我們異口同聲答應(yīng)了王老師，可我們只堅持了幾分鐘，就開始三三兩兩的在一起說話。老師不知說了多少次紀律我們都沒聽，可楊羽佳并沒有受我們的影響，她還在津津有味地看著書，還時不時在書上勾勾畫畫。我想，什么書這么好看呀。于是好奇的我悄悄走到她身邊，猛地一下?lián)屗臅�，可是不妙的是，“咔嚓”一聲書被撕破了，我想：糟糕了，我居然犯下了如此大罪，會不會被觀音菩薩罵呀。沒想到楊羽佳只是溫和地說：“我們一起看吧�！憋@然，楊羽佳沒有生我的氣，我平復(fù)了緊張的.心情，蹭過去一看，原來是《紅樓夢》呀！心想：我家也有這本書，為什么我就沒她看得認真呢？
這就是我的朋友楊羽佳，一個名副其實的小書迷，我可喜歡她了。
我的朋友小學(xué)作文4
我的好朋友—小狗乖乖
我家有一只小狗，它叫乖乖。
它一身金黃發(fā)亮的皮毛，摸起來特別暖和；雪白的'小爪兒，像四朵梅花；圓圓的腦袋上長著一雙水汪汪的眼睛；那條撅著的小尾巴，總是悠閑不停地搖擺著。
我家的小狗淘氣又可愛。每當(dāng)我回家的時候，它就會向我撲來，不停地搖著尾巴，好像在說：“主人，你回來啦！”當(dāng)我拿著骨頭喂它時，它就會乖乖地坐下，用它兩顆圓溜溜的眼珠子看著我，好像在說：“主人，看我有多乖呀！快給我吃吧！”
它特喜歡玩球，我拿著球把它扔到遠處，它都能叼回來給我。它還會用鼻子頂球，球不停地翻滾著。有時球掉進水里了，它就會跑到我面前，著急地叫著，好像在說：“主人，不好了，不好了，球掉進水里了！”我就會幫它把球撿上來。
我喜歡我的好朋友——小狗乖乖。
……
我的朋友小學(xué)作文5
秋風(fēng)吹過樹梢，黃葉紛紛飄散，這種情景令我想起了一位久別的朋友。
我這位朋友的名字叫歐陽惠敏，身材適中，她有一張圓圓的臉龐，眼睛大而充滿神采，看見她那烏黑的短發(fā)就知道她是一個活潑好動、樂天派的女孩子。
我與她相處了五年，情同姐妹，大家干任何事都是有商有量的'，從不固執(zhí)己見。有一次，我們相約星期天去旅行。這天，我們一同出發(fā)，走至半途，忽然有一位外籍游客拿著地圖走過來，指著地圖上的一處地方，問我們應(yīng)該怎樣去。這時候公共汽車已經(jīng)到了，我催著叫她趕快上車，可是惠敏卻說：“我們應(yīng)該幫助他找到這處地方�！蔽艺f：“要是幫他找，得要花上一段時間，那么就會耽誤了我們的行程�！彼f：“我們是旅行，這位游客也是來旅游的。假如我們像他一樣的找不到地方，問著的人也像我們一樣不理會，那怎么辦呢？我們應(yīng)該急人之難才對�。 蔽医K于被她說服了，于是便一同去找那地方，大約半小時便完成了義務(wù)導(dǎo)游，我們高高興興地繼續(xù)我們的行程。不知是不是因為做了一件好事的緣故，玩起來特別開心。
后來，她隨父母到外國去了。雖然我和她分開了，但我們的友誼是分不開的，我們經(jīng)�；ネㄓ嵪�。她那樂于助人、急人所難的品行一直深深地印在我腦海中。
我的朋友小學(xué)作文6
我的好朋友是趙思睿，他是我們班街舞跳的最好的女孩兒。
她有一頭烏黑茂密的頭發(fā)，額頭前幾綹劉海兒總是卷卷的掛在它寬大的額頭上。不過她和我一樣，總是喜歡扎著兩個可愛的小辮子。她彎彎的眉毛下邊有一雙水靈靈的大眼睛。思睿很愛笑，也很愛哭，每次她大大的嘴巴笑起來，總會露出兩排潔白的牙齒，我很喜歡她。
有一次午睡醒來，我的頭發(fā)亂蓬蓬的，在我去廁所的時候，她出現(xiàn)在我身后，輕輕地撫摸著我的.頭發(fā)說：“你的頭發(fā)都睡亂了，我?guī)湍阍饋戆�！”我感到心里暖暖的，一動不動地讓她給我扎頭發(fā)，不一會兒頭發(fā)扎好了，我又從蓬頭女巫變成了可愛的馬尾公主。
從那以后，思睿每天都會給我扎頭發(fā)，我更喜歡她了，喜歡她活潑的笑容，喜歡他跳舞自信的表情，喜歡她熱心的模樣。希望我們可以一起學(xué)習(xí)，一起進步，做永遠的好朋友。
我的朋友小學(xué)作文7
每個人看到這個題目，都會認為這個朋友是跟我年齡差不多的孩子，可我告訴你，我這位朋友其實是我小學(xué)一年級的語文老師。
她姓高，是一位新教師。她的教學(xué)方法非常特別，不是布置許多作業(yè)，也不是嚴格要求，而是我們孩子的天性“玩”。她上課時有時根本不需要翻書，就是把課文的意思編成一個小故事或者一個小笑話。在最緊張的.復(fù)習(xí)階段，她的語文課有時候并不是叫我們背這背那，而是給我們講笑話來舒解我們緊張的心情。
你知道我有這么多老師為什么偏偏喜歡高老師嗎？因為她就像我們的朋友一樣關(guān)心我們，愛護我們，和我們玩。有一次，學(xué)校下了雪，我們正高高興興地打著雪仗，高老師卻坐在椅子上，腳一翹。我拿著雪球疑惑地問：“高老師，你為什么不和我們一起打雪仗？”“因為我的鞋子壞了，”高老師垂頭喪氣地說，“你能給我一個雪球嗎？”我立刻把雪球給了老師，老師立馬把雪球扔在我臉上。我頓時感到冰涼冰涼的，但我還是笑了，同學(xué)們也跟著笑了。
你看我們高老師是不是像朋友一樣呀！
我的朋友小學(xué)作文8
我的植物朋友既不是花中之王牡丹，也不是芳香撲鼻的玫瑰，而是生命力頑強的`仙人球。
仙人球全身碧綠碧綠的，身上有小白點，小白點上長著刺，別看它長得一點也不精神，可它的生命力卻很強。冬天，雪悄悄地落到了它身上，它都沒凍死，可讓我驚訝不己。只要把仙人球去掉刺，它就可以治病，仙人球清熱解毒，順氣活血。如果吃了仙人球花，也很好，因為花中含有豐富的微量元素、蛋白質(zhì)、氨基酸、維生素、多糖類、黃酮類以及果膠等物質(zhì)，都是對人體有利的元素。而且仙人球的花可以涼拌、做點心、燉著吃，嘿嘿，味道不錯喲！
仙人球，雖然你并不美麗，也不可以放出芳香撲鼻的香味，但你卻有這廣泛的用途，你也有頑強的生命力，耐干耐寒，在惡劣的環(huán)境中都可以健康生長。仙人球，你永遠是我心中最棒的植物！
我的朋友小學(xué)作文9
我的好朋友有很多，比天上的星星還多，比海邊的貝殼更多，但是和我最好的.朋友就是小代了。
小代的外表只能有六個字來形容，那就是“肥嘟嘟，圓滾滾�！笨鋸堃稽c兒來說，就是一只特大號的蜘蛛。
小代生活中最忘不了的，除了書外，還是書，他就是解手時，也忘不了拿一本小人書看，小代的媽媽就為了這，差不多把新華書店給搬回來了，可還是滿足不了小代的讀書欲望，小代雖然讀書多，可腦筋總也轉(zhuǎn)不過彎，每次考試不是八十多分，就是在九十四前面，成績怎么也上不上來。
小代十分愛看書，一次，小代在教室里看小人書，不知不覺地沉醉在小人書中的圖案中了，同學(xué)們都走了，我收拾好了書包，看到小代，便問他：“小代，你怎么還在看書呀？馬上大門要鎖了�！毙〈@才從小人書的圖案中醒悟過來，立刻收拾好書包，和我一起回家了。
我真喜歡我這個既可愛活潑，又頑皮，既馬虎又愛看書的好朋友。
我的朋友小學(xué)作文10
書，是生活中不可缺少的一部分。它教給我們豐富的知識，優(yōu)美的語句，讓我們受益匪淺，回味無窮。
有些書可以讓人開懷大笑，有些書可以讓人傷心流淚。而我最喜歡讀那些可以幫助學(xué)習(xí)的'作文書，還有驚險萬分的偵探故事。我喜歡寫作文，通過作文來表達自己心里的感受�？醋魑臅坏梢宰屛覀兌喾e累好詞好句，還可以引導(dǎo)我們寫好作文。那你們知道我為什么喜歡看偵探故事嗎？因為偵探故事里驚險又恐怖的情節(jié)讓我非常興奮，我長大還想當(dāng)個小偵探呢！
除此之外，我還喜歡看童話故事，那些作家用自己的想象力創(chuàng)造出一個豐富多彩的世界，讓我在那個充滿神奇的世界里暢游。
書，是我的朋友，讓我們多看看，多讀讀他，讓書香常常陪伴在我們的身邊吧！書，我的朋友，我會把你一直留在身邊，做一生的朋友。
我的朋友小學(xué)作文11
飽飽是我過九歲生日的時候，媽媽送給我的生日禮物，它全身都是金黃色的，眼睛小小的。
它很貪吃，每次我給它喂食物時，它的眼睛就一直盯著我，一動不動，就像一條木頭魚一樣。我把食物丟給它，它就快速地把食物吃掉。有一次我們在吃飯時，它就在缸里使勁地撞缸壁，仿佛想跳出來似的。這時媽媽告訴我，還沒有給它喂食物。我連忙走到魚缸前，它見我靠近，就不停地游來游去，仿佛在說我：“我餓了，我餓了！”我把魚食撒在水里，它就在水中慢慢地游動，不停地吞魚食。過了一會兒，它的肚子就飽飽的了�，F(xiàn)在你們知道我為什么叫它“飽飽”了嗎？
它不僅貪吃，還很淘氣呢！
有一次我去看它時，卻發(fā)現(xiàn)它不見了。正當(dāng)我著急地找它時，它一下子就從那塊裝飾的大石頭后面游出來，給我嚇了一大跳。有時它還會圍著那些裝飾的石頭、小草和花兒游來游去，不時還會去撞它們幾下；有時又會在那些大石頭上睡大覺，你把它吵醒了，它還會生氣地撞魚缸呢！
飽飽是一條既貪吃又淘氣的'小金魚，但它卻讓我無憂無慮的生活充滿了更多的歡樂，我非常喜歡它。
我的朋友小學(xué)作文12
轉(zhuǎn)過彎，看見馬路上的紅綠燈和廣場上的散步的人們。我不禁放慢了了腳步，吃好中飯后急匆匆的從家里趕到這里，目的地可不是廣場，而是一家緊鄰它的圖書館。
我邊走邊想，昨天讀到什么地方了？那本書放在哪里?左邊第四列第六排？不錯。走到書店門口，我急忙跨進店門，匆匆地趕向書架旁，我的眼睛急切地尋找，不一會，我就找得了那本書。
我急忙打開書，一下子就被書中的'故事吸引住了。就仿佛自己身在書中一樣。我一會兒被書中的故事情節(jié)感動，一會兒又被書中地英雄事跡所折服。直到奶奶來叫我，我才依依不舍地走出書店大門。
我走出書店大門后，感覺手有一些麻木，而我卻感到渾身輕松，這時，我總會聽見陳老師說的話：“你們要多讀書，只有這樣才可以使你們增長知識！”
謝謝你，我的好朋友——書!
我的朋友小學(xué)作文13
別看它方方正正、呆頭呆腦的，其實它是一個深藏不露、滿腹經(jīng)論的博士。自從有了它，我便足不出戶而知天下事，比如輸入后天襄陽的天氣是怎樣一秒鐘內(nèi)它就告訴你了，它可是我的好幫手呢！
它不光知識淵博，還能讓我聽到世界上最美妙的音樂《奢望》、《依然》讓我大飽耳福，它還能讓我與我心目中的偶像李弘基零距離接觸，讓我可以進入他的貼吧，更深入地了解他。
一次，我閑得無聊，外面工廠里機器工作的`聲音讓我煩躁不安。突然，我無意中看到那熟悉的字眼QQ音樂，對了，可以聽音樂！美妙的音樂從它的嘴巴里源源流淌出來。蓋住了機器吵雜的聲音，讓我煩躁的心變得平靜。使我全部精力投入到那輕快的音樂中，用心觸摸它的每一個音符。
它還可以不花費我一分錢，讓我和天南海北的親朋好友聊天。這一次春節(jié)，遠在上海的三姐因春運人多一票難求回不了家，但我的這個朋友卻用它的眼睛讓我和三姐可以互相看得見對方聊天。
假期，我無聊的時候，還可以玩玩它制作的小游戲解悶，比如《摩爾莊園》、《賽爾號》讓我盡情享受它給我創(chuàng)造的虛擬世界。
它是我最好的朋友，你知道它是誰嗎？
我的朋友小學(xué)作文14
我的書桌上有一盆仙人球，它靜靜地站在白色的花盤里。它已經(jīng)陪伴我四年，我們成為了好朋友。我每天放學(xué)，最先要去看看它。
它圓圓的，比我的拳頭要大一些，身體縱向有節(jié)奏地一棱凸起，一棱凹下。在凸起的棱上，每隔相同的.距離就會長一從一從的、金黃色的、堅硬的刺。每一從上的尖刺都有七八根，又細又長。它身披一件綠衣裳，就像一個綠色的小刺猬。
我家的仙人球還會開花呢!最開始，它會凸起的棱上長出一個小花苞。然后慢慢地，柄變得又細又長，遠遠地看起來就像一支吸飽了水的毛筆。不久，就會開出雪白的花，花瓣頂端是尖尖的，米黃色的花蕊，圍著花瓣的內(nèi)側(cè)長成一圈�；ㄏ愕模粲腥魺o;每當(dāng)我湊近它，就濃郁起來，沁人心脾。
小小的仙人球雖然不起眼，但卻有很多作用，它不僅可以防輻射，還能凈化空氣，據(jù)說在醫(yī)療上也有一定的作用呢!
仙人球性格堅忍，十分耐旱，它的故鄉(xiāng)是南美洲的大沙漠。當(dāng)下凹的棱凹痕很淺時，不要給它澆水。當(dāng)凹痕變深時，說明它想喝水了，這時，就給它痛快地來一大杯吧。
仙人球，我的好朋友。
我的朋友小學(xué)作文15
活潑開朗是我的性格，爽是我的本性，我與朋友。就是這一點一滴的與眾不同的性格，才匯聚成這個與眾不同的我，在我這與眾不同的童年中，不知有多少與眾不同的故事。
在我經(jīng)歷的12個春夏秋冬中，有一件事至今讓我難于忘懷，在我7歲那年，我在鄉(xiāng)下小學(xué)讀書，在一次放學(xué)途中，我突然發(fā)現(xiàn)好朋友王磊在抄一位深受老師喜愛的同學(xué)的作業(yè)。我見此情景趕緊去勸阻王磊，可他不但不聽還說是那位好同學(xué)光明正大地給他抄的。我氣急敗壞，馬上跑出教室，準(zhǔn)備告訴老師�？墒莿傋叩睫k公室門口時，我猶豫了，我的心砰砰直跳，生怕王磊離我而去，可是包庇他，會害了好朋友的`。這時，不知哪來的一股力量，我一下子沖進了辦公室，把來龍去脈告訴了老師，老師馬上去“逮捕”了王磊。
第二天，我的好朋友王磊對我不理不睬，可我認為，朋友應(yīng)該要以誠相待，好朋友犯錯更不能包庇，盡管好朋友暫時誤解我，總有一天他會明白我的心意的。
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