鈴鐺小學(xué)作文

時(shí)間：2023-12-14 10:42:18 小學(xué)作文我要投稿

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鈴鐺小學(xué)作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的鈴鐺小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。

鈴鐺小學(xué)作文

鈴鐺小學(xué)作文1

　　我有一個(gè)小鈴鐺，蘭色的鈴鐺蘭色的環(huán)，外面還有兩個(gè)綠色的小球，可好看了。小鈴鐺一共有兩個(gè)，丁丁冬冬響起來(lái)特別動(dòng)聽(tīng)。我十分喜愛(ài)它。

　　清明節(jié)的這天，我和爸爸媽媽一起去公園踏青，正好帶著我心愛(ài)的小鈴鐺。正說(shuō)著走著的時(shí)候，迎面跑來(lái)一條小白狗，真可愛(ài)，雪白的羽毛，大大的眼睛，黑溜溜的.鼻子。小狗走到我面前忽然停了下來(lái)，直對(duì)我搖尾巴。我想它一定是餓了，于是我拿了一根火腿腸給它，小白狗津津有味地吃了起來(lái)。我們就在它吃的時(shí)候走開(kāi)了。

　　中午，我們回到家，媽媽打開(kāi)了門(mén)，我剛要進(jìn)門(mén)，只聽(tīng)我身后有狗"汪汪”的叫聲。我回頭一看，正是早上遇見(jiàn)的那只小狗。我蹲下來(lái)的時(shí)候，它直添我脖子上的鈴鐺。我想它一定是喜歡我的小鈴鐺，干脆送給它吧。我去下鈴鐺并把鈴鐺掛在小白狗的脖子上。小白狗高興地跳了起來(lái)，之后它又深深的鞠了一躬，歡快的走了。這時(shí)我恍然大悟，原來(lái)小白狗是要到處演出的，它很需要一個(gè)鈴鐺，所以它才急著找鈴鐺呢。

　　雖然我沒(méi)有了心愛(ài)的小鈴鐺，但我還是很開(kāi)心，因?yàn)橛辛撕脰|西，我們就應(yīng)該和大家一起分享。

鈴鐺小學(xué)作文2

　　小貓的鈴鐺有一只小貓，長(zhǎng)得可美了。

　　它瞪著一雙圓溜溜的大眼睛，翹著幾根胡須，豎起一對(duì)耳朵，長(zhǎng)著一條光滑又可愛(ài)的尾巴，真是美麗極了。小貓可會(huì)捉老鼠了。小貓看見(jiàn)了一只老鼠，就靜悄悄的走到它面前，猛的一撲，老鼠就被小貓吃了。小貓的主人看見(jiàn)小貓又吃了一只老鼠，可高興了。小主人送了一只鈴鐺給小貓，小貓高興得拿著玲鐺往脖子上一套，主人看見(jiàn)小貓神氣的'樣子，心里高興極了。小貓的主人又拿出一條紅絲帶系在玲鐺上。小貓就更加漂亮了。小貓要去捉老鼠，老鼠們聽(tīng)見(jiàn)響聲，一回頭，原來(lái)是一只系著玲鐺的貓跑來(lái)了。老鼠們馬上藏起來(lái)。小貓明明看見(jiàn)老鼠在眼前，一撲，撲了個(gè)空。頭都撲疼了。小貓坐在地上想呀想：“我怎么捉不到老鼠呢？”忽然，聽(tīng)見(jiàn)嘰嘰喳喳的說(shuō)話聲：“哈哈哈，我們現(xiàn)在不用怕貓啦！它脖子上的鈴鐺老遠(yuǎn)就會(huì)響起來(lái)，讓我們很快就看見(jiàn)貓，然后，跑回我們家里，貓就吃不到我們了。哈哈哈……”小貓氣得將脖子上的玲鐺拿了下來(lái)。扔在小主人的垃圾桶里。

　　然后，悄悄地坐在老鼠洞前，這時(shí)候，小老鼠又出來(lái)偷東西吃了，小老鼠說(shuō)：“伙伴們，出來(lái)吧！”這回小貓一下就捉了一只，小貓吃得飽飽的回家了。

鈴鐺小學(xué)作文3

　　森林之王獅子的愛(ài)妃非常愛(ài)臭美。

　　有一天，獅子大王從集市上給愛(ài)妃帶回了一個(gè)漂亮精致的金鈴鐺。他的愛(ài)妃高興得不得了，就拿了一根繩子，又把鈴鐺上面鉆了一個(gè)洞，把繩子鉆過(guò)洞，就把鈴鐺掛在了自己的脖子上。

　　愛(ài)妃因?yàn)橄矚g那個(gè)鈴鐺，所以整天將它戴在脖子上。只要身子稍微動(dòng)一小下，鈴鐺就會(huì)發(fā)出輕脆的響聲，好像一支優(yōu)美的樂(lè)曲，因此，她很喜歡在森林里走動(dòng)。

　　獅子大王的愛(ài)妃有個(gè)鈴鐺，立刻就在森林里傳開(kāi)了，大家都非常羨慕獅子小姐，尤其是狡猾又愛(ài)打扮的.狐貍。

　　一天，狐貍看見(jiàn)獅子小姐又在森林里散步，想去搶她的鈴鐺，可是又一想：她乃是森林之王獅子的愛(ài)妃，如果獅子知道了，非把我吃了不可！看來(lái)硬的不行只能來(lái)軟的了。狐貍走到獅子小姐面前說(shuō)：“獅子小姐，你的心是最好的，把鈴鐺送給我，好嗎？”獅子小姐頭也不抬地說(shuō)：“那可不行，這么漂亮的鈴鐺給你，我豈不是虧本了嗎！”狐貍看軟的不行，只能智取了。她又跑到獅子小姐面前說(shuō)：“這么丑的鈴鐺掛在身上，真是笑死人了！”獅子小姐一聽(tīng)見(jiàn)鈴鐺丑，就把它扔了，這讓狐貍有機(jī)可乘，拿起鈴鐺就往脖子上戴。

　　這一戴，可讓她的生活發(fā)生了巨大的變化。自從狐貍戴上鈴鐺以后，她喜歡吃的那些小動(dòng)物都會(huì)從她的手掌中逃脫，這是為什么呢？原來(lái)，她一走動(dòng)就會(huì)發(fā)出鈴鐺聲，小動(dòng)物們一聽(tīng)到鈴鐺聲就會(huì)逃跑，所以狐貍每次都抓不到獵物。還有好幾次都快被獵人打死。

　　沒(méi)過(guò)幾天，狐貍就被活活地餓死了。

鈴鐺小學(xué)作文4

　　星期五的時(shí)候小貓優(yōu)優(yōu)考試考了第一名，老師獎(jiǎng)了優(yōu)優(yōu)一個(gè)小鈴鐺，“叮鈴鈴，叮鈴鈴”。鈴鐺發(fā)出的聲音真是好聽(tīng)啊。

　　星期六，小貓帶著小鈴鐺來(lái)到小河邊散步，“叮鈴鈴”小鈴鐺發(fā)出的清脆的聲音打破了正在睡夢(mèng)中的小兔伊伊和小狗小汪。

　　伊伊和小汪隨著鈴鐺的.聲音來(lái)到了小貓的身邊。伊伊說(shuō)：“優(yōu)優(yōu)，你的鈴鐺能借我和小汪玩一下嗎？”優(yōu)優(yōu)一甩頭，得意洋洋地說(shuō)：“哼，這可是我辛辛苦苦得來(lái)的，憑什么借給你們？”話音剛落，伊伊和小汪聽(tīng)到“撲通”的一聲，然后聽(tīng)見(jiàn)了“啊，救命��！”的聲音，伊伊轉(zhuǎn)頭一看，原來(lái)優(yōu)優(yōu)一不小心掉進(jìn)了小河里，伊伊高興地說(shuō)：“小汪，我們快走吧！別理優(yōu)優(yōu)，她不借我們鈴鐺，就別救她了�！毙⊥羯鷼獾卮舐曊f(shuō)：“你怎么可以這樣呢？借不借鈴鐺不重要，重要的是我們和優(yōu)優(yōu)的友誼，如果你要走，就自己走好了，再見(jiàn)！”“不要，我不走了！”小汪伸出手去拉優(yōu)優(yōu)的手，伊伊拉著小汪的尾巴，兩人齊心協(xié)力，把優(yōu)優(yōu)救回了岸上。

　　優(yōu)優(yōu)感激地說(shuō)：“謝謝你們，你們是我最好的朋友，我把鈴鐺借給你們！”小汪接過(guò)鈴鐺說(shuō)：“不用謝，我明天還給你�！比缓笮⊥舯е忚K回家了。

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