小學(xué)生作文

小學(xué)生作文[集合15篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)生作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)生作文1

　　我已經(jīng)是一名快要畢業(yè)的6年級(jí)的學(xué)生了，說起畢業(yè)我真的有幾分不舍。不舍得離開我已生活，學(xué)習(xí)了6年的校園了，不舍得離開同學(xué)們那一張張熟悉的面孔，不舍得離開教育我的老師，不舍得的真是太多太多了。過了這個(gè)暑假，等我再回到我的'母校是，我已經(jīng)不是學(xué)校的學(xué)生之一了，我已經(jīng)成為了一名小客人。

　　我相信雖然我們離開了這個(gè)校園，但是我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，我們?cè)��?jīng)是母校的學(xué)生。我們現(xiàn)在是，以后是，永遠(yuǎn)都是!

　　我相信，等到數(shù)十年過后，我一定會(huì)在回到我的母校，再看看我曾經(jīng)生活，學(xué)習(xí)過的第一所學(xué)校!

　　今天下午，我們學(xué)校要去麗村熱電廠參觀，我們心里甭提有多高興了。我們站著整齊的隊(duì)伍走在馬路上，很快來到了熱電廠。

　　首先由孫叔叔來給我們講怎樣安全的用電。他說：“我們要節(jié)約用電，不能觸電，怎樣正確使用電。我們都聽得仔仔細(xì)細(xì)，生怕漏掉一個(gè)字。開始參觀了，我們戴上了安全帽。我的心又激動(dòng)又興奮，還非常好奇。我們先參觀了做煤炭的機(jī)器和震耳欲聾的發(fā)動(dòng)機(jī)。工人叔叔只要把煤渣放進(jìn)去，機(jī)器就可以制作煤炭，真神奇�。�

　　今天我真高興，因?yàn)槲也粌H看到了電廠宏偉壯觀的景象，而且我還知道了用煤炭如何發(fā)電。

小學(xué)生作文2

　　冬天一到，白云紛紛化成雪花飛向大地，不慌不忙、神態(tài)安詳?shù)仫h下來了。它們悄悄地落在屋檐下、樹枝上、土地上，還有人們的衣服上。這時(shí)它不再高傲了，而是變得平易近人了。

　　下雪了。紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花，滿天飛舞。不一會(huì)，就變成了銀色的世界。地面上成了雪毯，房上鋪滿了棉絮，那桐樹上開滿了梨花，柏樹上、竹枝上掛滿了雪球和銀條。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，玉樹瓊枝，銀妝玉砌，充滿了詩情畫意。好一個(gè)潔白無瑕的城市！

　　雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)，不停往下落，就像誰不小心打碎了玉。那碎玉飛舞著，不斷變換著舞步。一會(huì)兒，大地披上了銀裝，枯樹變成了玉珊瑚。雪下得很大，由如鵝毛一般。它們悄悄地、慢慢地從天而降，點(diǎn)綴著萬物，仿佛一個(gè)個(gè)小天使下凡來了。它們給大地蓋上了一層厚厚的棉被，給房子穿上了銀裝。

　　雪落在樹上，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，就像松鼠的大尾巴，蓬松松，沉甸甸;馬路上更是好看，仿佛一條長長的帶子，人們踩上去，咯咯作響，好像在彈奏著交響曲。雪越下越大了，整個(gè)世界變得一片潔白。房屋、樹木、田野、高山到處都披上了盛裝。

　　由于雪的'到來，孩子們沸騰了，大街上熱鬧了，雪給大地帶來了無限生機(jī)。無論外表還是內(nèi)心，雪是美的！

　　我愛雪，我愛這美麗的雪。

小學(xué)生作文3

　　真誠在人與人之間，真誠地幫助別人是最重要的。

　　我的身邊也發(fā)生過這樣的`事情，接下來我就給你們講一講吧！在一個(gè)陽光燦爛、風(fēng)和日麗的早晨，我高高興興地背著書包向?qū)W校走去。這時(shí)，一個(gè)孩子在進(jìn)邊號(hào)啕大哭。我走過去問：“小弟弟，你怎么了？”他哭著說：“我……我的足球不小心被我弄到進(jìn)里去了，我不敢下去，你能幫我一下嗎？”我聽了之后，想起媽媽說過的話：當(dāng)別人遇到困難時(shí)，要真誠地幫助別人。

　　于是，我胸有成竹地對(duì)孩子說：“沒關(guān)系，哥哥幫你搞上來！”說完，我放下書包就順著梯子爬入了黑漆漆的進(jìn)里。在進(jìn)里，我仔細(xì)地尋找著。我費(fèi)了九牛二虎之力，終于在進(jìn)里發(fā)現(xiàn)了足球，它正被石頭卡住了�？晌覔撇坏剑�怎么辦呢？突然，我靈機(jī)一動(dòng)，想出了個(gè)好辦法。我拿來一根長長的木棍，把足球弄了過來，然后拿起足球，向進(jìn)上爬去，把足球給了那個(gè)小弟弟。他見自己又得到了自己心愛的足球，高興地一蹦三尺高，連聲說：“謝謝！謝謝！”我聽了這句話，對(duì)那個(gè)孩子說：“不用謝，我這樣做是應(yīng)該的。你長大后，看見別人有困難，也要真誠地去關(guān)心幫助他，要記得：精誠所至，金石為開這句話哦！”他點(diǎn)了點(diǎn)頭，又開始踢球去了。我正想去上學(xué)，可想到如果有人掉進(jìn)去了怎么辦？于是，我拿來一張紙，用熒光筆寫上：小心此處有井，以防掉入。然后用一塊石頭壓著，就走了。

　　這時(shí)，我的心里比吃了蜜還甜。人與人之間只有真誠地關(guān)心別人，“真誠之花”就會(huì)永駐人間。

小學(xué)生作文4

　　下課了，同學(xué)們都往出擁，雪白世界呈現(xiàn)在我們眼前。許多人都在喊“打雪仗，打雪仗去嘍！”

　　一下樓，雪花似箭，雪已經(jīng)堆積的很厚了。還正陶醉在這雪白的世界之時(shí)，“危險(xiǎn)”已在向我逐漸逼近。

　　剛戴好帽子，段朱波便拿拿了一大團(tuán)雪，不由分說地向我的臉扣來，弄得我滿臉通紅。我也馬上開始自衛(wèi)。“啪！啪！”兩團(tuán)雪正中他的后腦勺，可由于他戴著帽子，應(yīng)該沒有造成多大的威脅。他在挨了兩擊之后，想對(duì)我發(fā)起反攻，而我也早有準(zhǔn)備。以其人之道還致其人之身，在他轉(zhuǎn)過頭來之時(shí)，我抓起一大團(tuán)雪便向他的臉部扔去。他那時(shí)的樣子，任何人都無法想象出來。只見他的臉上除了鼻子和眼睛，其他任何部位都被冰雪所覆蓋。我想，這下他一定要報(bào)仇了。想到這里，我便腳踩西瓜皮溜之大吉了。

　　下午，雪層更厚了，參加雪仗的人更多了，游戲也變得更有意思了，先開始還分好了隊(duì)，可到后來參加的人越來越多了，我便和段朱波另立一組，準(zhǔn)備稱雄于天下。我們配合得極為好，我是一個(gè)百發(fā)百中

　　的.“神投手”，在我投中別人時(shí)，他便立刻雪上加霜，抓一把雪向那個(gè)人的臉部蓋去。遭到我們聯(lián)合攻擊的人真是數(shù)不勝數(shù)。

　　在打雪仗時(shí)力氣大了也占優(yōu)勢。我是個(gè)摔跤能手，在雪地里自然就成了“速造雪人的高手”。有一次，我一下子把趙號(hào)周按到在雪地里，他一動(dòng)，自然就成了一個(gè)有鼻子有眼的活雪人了，他那樣子簡直是帥呆了！

　　打雪仗就是好！練長跑，練沖刺，還能練肺活量！

小學(xué)生作文5

　　在國慶節(jié)，我和媽媽一起回老家。媽媽告訴我順便要去看長江，我十分興奮。

　　我們首先來到沙溪古城，真像電視上說的一樣，那里的房子都是古色古香，讓我目不暇接。接著來到了我期待已久的長江，站在橋上，一眼望到橋邊上有許多根線，我以為很細(xì)，沒多大在意，但走上前去才發(fā)現(xiàn)：這些線大約五厘米粗足有六十米長。我想看橋那一頭的景物，卻只見模糊的'影子，這座大橋真長呀！心想這是一個(gè)多么偉大的工程啊，造橋工人真了不起！我不禁暗暗贊嘆。極目遠(yuǎn)望，只見江面一望無際，水與天的顏色一樣，分不清哪是水哪是天，真是水天一色。水天相連處模模糊糊看見地平線和大工廠的煙霧在往上升騰。再往下看，下面的浪花大得不得了，一個(gè)接一個(gè)，真是波浪翻滾，我想：“我剛才怎么沒注意到呢？”，以前只是書上見過或電視上看見過，現(xiàn)在才真正感受到什么叫雄偉壯觀了。只見船兒在江上行駛像一片片樹葉在隨波漂流。我開始為那些船擔(dān)心而害怕，雖然我知道那些船是不會(huì)翻的，但我還是為他們擔(dān)憂，也為船上人的勇敢而欽佩……

　　每次過長江我都有一種新的感覺，讓我百看不厭。我愛那座大橋，愛那江水和那浪花中的船，我更愛它的雄偉壯麗，愛它的奔騰不息。

小學(xué)生作文6

　　以前，我總以為媽媽的星期天是平淡的，根本沒有什么值得一提的內(nèi)容，然而，我今天通過認(rèn)真的觀察，發(fā)現(xiàn)媽媽星期天做的每一件事都是那么精彩、充實(shí)，真值得我用筆寫下來。

　　曬被子

　　媽媽起床后，看著萬里無云的`天空，喜出望外地說：“瞧，多好的天氣啊，最適合曬被子�！闭f完，媽媽就把一床床被子抱到陽臺(tái)，在曬竿上搭好。雖說今天溫度不高，可是媽媽額頭上已經(jīng)滲出了晶瑩的汗珠。這些汗珠不正是媽媽辛勤勞動(dòng)的見證嗎？

　　做飯做菜

　　我寫了一會(huì)兒作業(yè)，媽媽買菜回來了。她一進(jìn)門，連口水也沒喝就開始洗菜做飯了。中午的時(shí)候，香噴噴的大米飯，美味的小鯉魚，清爽的韭菜，色澤鮮艷的西紅柿……已經(jīng)擺滿了飯桌。吃著這可口的飯菜，我心中涌起了一種幸福的感覺。

　　干不完的家務(wù)活

　　下午，媽媽把我們換下的衣服洗了一遍，洗好后又把被子收進(jìn)了屋子里，收好被子又做晚飯，忙得不可開交。她的屁股好像和椅子無緣，每天有做不完的事，干不完的活。媽媽好像也不知疲倦。她有句口頭禪：“我呀，越干活越有精神，不干活啥毛病都出來了！”

　　媽媽的星期天要做那么多事，讓我感動(dòng)。以后，我也要做家務(wù)活，讓媽媽多休息一會(huì)兒。作文

小學(xué)生作文7

　　星期天，我和媽媽進(jìn)行了一場辣椒炒雞蛋比賽。爸爸是裁判。

　　我搶著說：“我先來，我先來�！蔽覌寢尣坏貌蛔屛蚁茸�。我打了三個(gè)雞蛋，然后攪拌成糊狀，然后把辣椒切成碎片，然后把鹽和醬油放進(jìn)攪拌好的雞蛋糊里。

　　我把鍋放在電磁爐上，先放了點(diǎn)油，但油還沒熱，我就趕緊把雞蛋放好。我媽看到了，說：“你搞錯(cuò)了。只有油熱了才能放雞蛋。油不熱就不好吃。”我不在乎。我用鏟子把雞蛋切成塊，然后放辣椒，炒幾下，一分鐘就好了。從鍋里出來后，覺得不好看，就把菜放在盤子里，留一半空間，切半個(gè)芒果和兩個(gè)橘子，放進(jìn)去，留一點(diǎn)空間，放幾塊餅干，這樣就大功告成了！

　　媽媽也開始做辣椒炒雞蛋，一會(huì)就好了。

　　爸爸說：“從顏色和形狀來看，大寶贏了，我覺得大寶得了創(chuàng)意獎(jiǎng)！因?yàn)樗�做�?菜最特別，沒人會(huì)這么做！”我高興得跳了起來。然而，爸爸接著說：“從氣味和味道來看，媽媽贏了。我們一起吃媽媽炒的菜吧！”

　　我覺得爸爸說的很對(duì)。雖然爸爸沒說我輸了，但我確實(shí)輸了。這次我要吸取教訓(xùn)，下次努力用正確的方法去做，我一定會(huì)贏我媽的。

小學(xué)生作文8

　　大家好，我是一個(gè)快樂的小筆盒，雖然我的外表已經(jīng)變的很舊，但我的心靈依然快樂，開朗，我的臉上掛著美麗的笑容，還是來聽聽我的故事吧。

　　這是一個(gè)風(fēng)和日麗的一天，燦爛的太陽如同一束五彩繽紛的鮮花灑向了生機(jī)勃勃的大地，我躺在一個(gè)干凈，舒適，有許多小朋友做伴的書包里，睜開了睡眼，在陽光的照耀下，我那綠色的外表，雪白的身子，顯得格外迷人。這時(shí)，我感到一雙溫暖的雙手撫摸著我的身軀。這時(shí)小姑娘用興奮的眼神看著我，便甜蜜地說：“我就看中了這個(gè)筆盒�！痹谝慌缘陌职謰寢屢参⑿χ�點(diǎn)了點(diǎn)頭。我被裝在一個(gè)塑料袋里提著。小姑娘一路上不知撫摸了我多少次，我也開心極了。

　　我興高采烈的來到美麗而陌生的小屋里，心里充滿了對(duì)未來生活的憧憬�？晌业男≈魅酥挥昧宋乙恢埽�便把我裝進(jìn)了一個(gè)小盒子里，冷淡的走開了。久而久之，我嶄新的身軀上留下了灰塵，而爸爸媽媽讓我小主人帶上我的'時(shí)候，小主人卻用疲乏的眼神看上我一眼。媽媽對(duì)小主人說：“在你最困難的時(shí)候是它幫了你最大的忙，你的筆一支支的的丟掉了嗎？別嫌它麻煩帶上它吧。從此小主人天天帶著我，筆再也沒有丟失，我也感到無比的快樂，為自己的小主人服務(wù)是最開心的事了。

小學(xué)生作文9

　　說到“鮮”，那我一定會(huì)想到我家對(duì)面的石馬公園。

　　一走進(jìn)去，就可以看見一座高大的石馬像，它們抬起自己的四條腿，頭向上仰，嘴巴張開著，好像在跟人們?cè)V說。

　　在石馬巷的后面有一個(gè)石馬湖，它像一面鏡子，倒映著云朵姐姐那美麗的身姿。到了晚上，石馬湖周圍的彩燈就會(huì)亮起來，仿佛給這面“大鏡子”帶上了一條五顏六色的項(xiàng)鏈，美麗極了。在湖邊停著幾只小船，當(dāng)游人們坐船來到湖中央，小魚兒就會(huì)從水里冒出頭來跟游人們打招呼。

　　從湖一直走到盡頭是一面壁畫，在壁畫上雕刻著十二只英俊的馬，它們的形狀各不相同，神態(tài)各異。一到晚上，壁畫前人山人海，有的在跳廣場舞，有的在一旁聊天，還有的人在欣賞這些馬的英姿。

　　從壁畫中間的一條小路走出來，就是一塊巨大的'草坪。草坪里的植物宛如有了生命一樣：小草在和清晨的第一絲清風(fēng)談話；花兒勇敢的從土地里探出頭來；蝴蝶給柳條帶上了發(fā)夾。游人們躺在那小草編織的墊子上，仰望著天空，天上的云變化多端，一會(huì)兒變成一只小兔子，一會(huì)兒變成棉花糖，一會(huì)兒……

　　石馬公園的美說也說不盡，講也講不完。

小學(xué)生作文10

　　一年四季中，我最愛的是春天，但我更愛學(xué)校里春天的廣場。

　　從學(xué)校的正門走進(jìn)去，就踏進(jìn)了我們美麗的廣場。抬頭一看，學(xué)校的辦公樓墻中央掛著一副對(duì)聯(lián)“童趣書趣趣趣生智，墨香心香香香怡情”，瞧，這真是一幅充滿書香氣息的對(duì)聯(lián)啊!廣場的右邊是教學(xué)樓，旁邊是小范圍的綠化帶。而最引人注目的莫過于那棵挺拔的木棉樹了。每當(dāng)春暖花開，木棉花開，就引來了不少的小鳥在花兒上玩耍。木棉樹的周圍，是翠綠的'牽�；ㄌ俸托切屈c(diǎn)點(diǎn)的各色小花。廣場的左邊就是羽毛球場，相鄰的就是兩個(gè)籃球場了，球場的周圍種了幾棵郁郁蔥蔥的大樹。每到夏天，大樹不僅成為了鳥兒的樂園，還為那些小球員遮蔭送涼，讓孩子們感覺非常舒適。

　　大課間到了，廣場上響起了一陣陣悅耳的聲音，那是同學(xué)們要踏步的音樂。一排排整齊的隊(duì)伍，踏著有力的步伐，從教學(xué)樓里魚貫而出。一個(gè)個(gè)同學(xué)昂首挺胸、精神飽滿，頓時(shí)，給這個(gè)寬敞而又美麗的廣場增添了許多生機(jī)。

　　我愛我們的學(xué)校，更愛那美麗而又充滿生機(jī)的廣場。

小學(xué)生作文11

　　周日回家發(fā)現(xiàn)父母不在家。門上貼著一條信息，上面寫著：“寶貝女兒，我父母中午不回家。好好在家！餓了就自己學(xué)做飯！嘿！沒辦法。我本來可以享受一頓豐盛的午餐，但是因?yàn)槲腋改赣惺乱�做，午餐泡湯了�?/p>

　　我覺得我的胃已經(jīng)開始“清空城市”了。沒辦法，就開始做飯。怎么辦？沒錯(cuò)！我最喜歡吃白菜！吃炒白菜就好！我像媽媽一樣走進(jìn)廚房，開始做飯。首先，拿一棵卷心菜放在砧板上，然后切下卷心菜的根。“哎喲！”我喊了——。因?yàn)樘�熟練，不小心割破了中指。我痛得尖叫起來！迅速敷上�?chuàng)可貼。

　　我吸取教訓(xùn)，小心翼翼地把大白菜的根切掉。真的很氣人。上次沒有切白菜根，但是切到手指了。我把不能吃的樹葉扔進(jìn)了垃圾桶�！斑住蔽彝蝗话櫰鹆嗣碱^�！靶∠x子”我大叫，“小蟲子，敢和我打架！看我怎么收拾你！”但是我太膽小，不敢?guī)�蟲子。我急得像熱鍋上的'螞蟻一樣跑來跑去�！霸趺崔k？怎么辦？我擔(dān)心死了。突然靈機(jī)一動(dòng)。我心想：蟲子怕水嗎？我將。我要泡在水里！想了想，就做，泡一會(huì)兒，放鍋里炸。

　　過了一會(huì)兒，我聞到了香味，就知道菜炸了。我很高興吃我自己的油炸食物！

小學(xué)生作文12

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”聽著這一首感人肺腑的歌曲——《感恩的.心》，我明白了感恩是什么。

　　感恩，是得到了別人的幫助，又反過來回饋他人。而現(xiàn)實(shí)生活中，人們都這樣做了嗎？現(xiàn)在的獨(dú)生子女大多都是衣來伸手，飯來張口，放學(xué)后，讓家長為他們背書包，家長們難道不知道，這樣做是錯(cuò)誤的嗎？從小就太溺愛自己的孩子，讓他們長不大，他們也就學(xué)不會(huì)自立自強(qiáng)、感恩他人了。

　　我曾在書上看見過這樣一個(gè)故事：一個(gè)人開車到森林中游玩時(shí)，看見一只獅子攔住了一群猴子，猴王把大家分散了，自己卻留在那里。那人看到時(shí)不禁被感動(dòng)了，就用汽車把獅子嚇跑了。但就在那天晚上，天上下起了大雨，他和他的車一起掉進(jìn)了山谷，那人緊緊抓住了一裸樹枝，眼看樹枝就要斷掉了！在這時(shí)，一群猴子出現(xiàn)了，他們一個(gè)接一個(gè)地去救這個(gè)人，其中領(lǐng)頭的就是猴王！

　　我被這群猴子的行為深深地感動(dòng)了，他們知道這人救過他們，在他危險(xiǎn)時(shí)，也應(yīng)該奮不顧身地去救他。他們懂得：得到了別人的幫助，一定也要幫助別人。在生活中，我們也應(yīng)該這樣做，不是嗎？

小學(xué)生作文13

　　1. 開頭簡潔自然結(jié)構(gòu)清晰心理描寫 真實(shí)體現(xiàn)出作者良好的語言駕馭能力

　　2. 這篇短文的特點(diǎn)可概括為親切溫馨雋永

　　3. 文中描繪的…清新活潑歡快明朗字里行間跳動(dòng)著的`童心使文章也有了生命力

　　4. 文章憑著豐富的想象憑著多彩的語言將…呈現(xiàn)讀者面前

　　5. 文章簡潔明了語言平淡樸實(shí)

　　6. 作者觀察細(xì)致想像力豐富運(yùn)用擬人比喻等手法使生動(dòng)活潑引起了讀者的興趣

　　7. 你很善于抓住事物的特點(diǎn)進(jìn)行具體描繪展示了…文筆間滲透了情感

　　8. 本文用詞準(zhǔn)確嚴(yán)密語言平實(shí)自然而比喻擬人等修辭的運(yùn)用更使文章錦上添花

　　9. 這篇作文的主要特色是敘述具體細(xì)節(jié)真實(shí)描寫生動(dòng)有真情實(shí)感并運(yùn)用了比喻擬人等修辭手法把…寫得非常傳神同時(shí)表達(dá)了…對(duì)…的喜愛

　　10. 小學(xué)生能有這樣的體會(huì)令人刮目相看

　　11. 對(duì)…的比喻用得妙

　　12. 運(yùn)用多種感官描寫十分仔細(xì)

　　13. 簡單交待時(shí)間地點(diǎn)和結(jié)果…

　　14. 語言簡練規(guī)范開篇吸引人

　　15. …以…開頭較有新意前因后果娓娓道來

　　16. 開篇簡明扼要精煉有序;重點(diǎn)描述…給人留下深刻印象

　　17. 以景喻情開頭頗有新意;倒敘開頭渲染意境

　　18. 開頭直奔主題也是一種寫法

　　19. 開頭很活潑擬人化手法的運(yùn)用使開頭顯得活潑

　　20.反問句開頭吸引讀者

小學(xué)生作文14

　　童年往往有幾件不一樣的事，有一件事仍在我的腦海里記憶猶新。

　　記得那一天老師讓我們背誦文言文《伯牙絕弦》，可是晚上有一套非常好看的電視節(jié)目。我想：“反正我是優(yōu)生，而且這個(gè)文言文這么簡單。就算是明天老師檢查，小組長也不會(huì)檢查得那么仔細(xì)，混過去就行了吧�！闭麄�(gè)晚上，我都沉浸在歡樂的海洋里。第二天，老師吩咐小組長檢查昨晚讓背誦的文言文，我雖然已經(jīng)背下來了，但是老師竟然還要默寫，我心里想：我雖然已經(jīng)背得很熟了但是我還有很多字不會(huì)寫，我很著急，眼看老師就讓默寫了，我慌了神。這時(shí)老師已經(jīng)讓我們開始默寫，可我走神了，突然我回過神來才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)開始默寫，我這才知道虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后的`意義，老師已經(jīng)讓收了，可我的紙上，還是空白一片。老師把我的收了上去，下課后老師讓我去趟辦公室，老師說：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”我聽了之后才知道，盡管自己是優(yōu)秀生，也不要驕傲。這個(gè)意義是我終生受益。

　　這句話，和這句話的意義一直在我心中，也一直在提醒著我。

小學(xué)生作文15

　　我有兩顆蟲牙，這兩顆蟲牙可黑了。疼起來要命，每次一疼，都害得我直打滾。我下決心，一定要給這兩顆蟲牙鏟除掉！

　　報(bào)仇的機(jī)會(huì)終于來了。這天，媽媽帶我來到口腔醫(yī)院，決定把我這兩顆蟲牙給拔了。我一聽，內(nèi)心糾結(jié)起來。我到底是拔掉還是不拔了？如果拔掉，就不會(huì)這么那么疼了�？墒�，拔牙的時(shí)候會(huì)不會(huì)疼呢？

　　不知不覺，我已經(jīng)來到了拔牙治療室的門口。我四處張望，發(fā)現(xiàn)有許多小朋友都在拔牙，我頓時(shí)放松了。經(jīng)過十五分鐘的等待后，終于到我了。我忐忑不安走進(jìn)拔牙治療室，躺到治療床上。這時(shí)，一位帶著口罩的女醫(yī)生走了過來。醫(yī)生看了一下，就從工具箱中拿了一把鉗子，一團(tuán)棉花。并且準(zhǔn)備了一支針，走了過來。她拿起針對(duì)著我的牙齦肉打了一針，我頓時(shí)覺得嘴巴麻麻的.。這時(shí)，醫(yī)生拿起鉗子，要我張嘴。我張開嘴，她拿著鉗子在我的嘴揮了兩下。我“啊”地一聲尖叫，兩顆蟲牙沒了。醫(yī)生拿了一團(tuán)棉花放在我嘴里，要我咬住。過了一會(huì)兒，血止住了。原來拔牙一點(diǎn)兒也不疼��！

　　拔牙雖然一點(diǎn)兒也不疼，但是我以后一定要好好保護(hù)我的牙齒，認(rèn)真刷牙，不然又成蟲牙了。

　　大家也一定要保護(hù)好牙齒，好好刷牙，少吃糖，早晚都刷牙，要有良好的護(hù)齒習(xí)慣。

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