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美麗的小學(xué)作文300字常用(3篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的美麗的小學(xué)作文300字3篇,歡迎閱讀與收藏。
美麗的小學(xué)作文300字 篇1
每個(gè)同學(xué)都有一個(gè)美麗的學(xué)校,我也不例外,我也有一個(gè)美麗的學(xué)校。
我們學(xué)校的大門(mén)向東打開(kāi)。門(mén)口有一塊巨大的黑色大理石,上面鐫刻著金色的蒼勁有力的“遷西第三小學(xué)”六個(gè)大字。
走進(jìn)大門(mén),呈現(xiàn)在你眼前的是教師辦公樓,那是老師們工作的地方。在辦公室的樓頂上寫(xiě)著我們的校訓(xùn)——勤學(xué)多能,德高向上。老師們?cè)谶@里辛勤地備課、批改作業(yè)、找同學(xué)談心……
辦公樓南北兩側(cè)是教學(xué)樓。教學(xué)樓里有很多教室,每間教室都窗明幾凈、寬敞明亮。我們?cè)谶@里認(rèn)真讀書(shū),增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),在知識(shí)的海洋里快樂(lè)地遨游。
北側(cè)教學(xué)樓的后面是多功能教室。多功能教室很大,里邊有很多多媒體設(shè)備,老師組織同學(xué)們?cè)谶@里唱歌、跳舞、朗誦。有時(shí)候老師們還在這里開(kāi)會(huì)。多功能教室的北邊是一年級(jí)教室。一年級(jí)教室是幾排平房。因?yàn)橐荒昙?jí)小同學(xué)上下樓梯不方便,細(xì)心的校長(zhǎng)專(zhuān)門(mén)設(shè)計(jì)了幾排一年級(jí)專(zhuān)用教室。
辦公樓的`西邊是操場(chǎng)。操場(chǎng)的兩側(cè)都種著四季常青的松樹(shù)和“長(zhǎng)發(fā)飄飄”的柳樹(shù)。下課時(shí),同學(xué)們?cè)谶@里跑步、跳繩、跳皮筋,很熱鬧。每周一我們都在這里舉行莊嚴(yán)肅穆的升旗儀式;每年春秋兩季,我們還在操場(chǎng)上開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)。
我愛(ài)我的學(xué)校。
美麗的小學(xué)作文300字 篇2
我的家鄉(xiāng)在宜昌市夷陵區(qū)的一個(gè)小村莊,那里風(fēng)景優(yōu)美。
記憶中小村莊前有一條彎彎的小河,小河的水清澈見(jiàn)底,能看見(jiàn)河底的細(xì)沙和小小的石子,偶爾還看見(jiàn)幾條小魚(yú)在快活地游來(lái)游去。小河的兩岸有許多柳樹(shù),遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像是一個(gè)個(gè)綠衣天使在翩翩起 舞。山坡上,是一片片叫不出名的樹(shù)林,隱隱約約還有幾簇野花,讓人覺(jué)得很美。山谷里,一排排房子依山而建,雖說(shuō)不上漂亮,但看起來(lái)特別整齊。
當(dāng)我三年級(jí)放寒假回去的.時(shí)候,我發(fā)覺(jué)幾年不見(jiàn),我的家鄉(xiāng)發(fā)生了翻天覆地的變化,它變得比以前更美。家鄉(xiāng)的道路四通八達(dá),人們都住上了高樓大廈。家家戶(hù)戶(hù)的門(mén)前都有美麗的花園。即使是冬天, 也有鮮花綻放。光禿禿的山坡變成了綠色的梯田,茶樹(shù)隨山勢(shì)起伏,就像是綠色的波浪。遠(yuǎn)處,一排排松柏就像一個(gè)個(gè)衛(wèi)士,保護(hù)著我的家鄉(xiāng)。
家鄉(xiāng)美,勤勞的家鄉(xiāng)人更美。
美麗的小學(xué)作文300字 篇3
前幾天,下了一場(chǎng)大雪,那場(chǎng)雪又“恐怖”又有趣。
厚厚的雪把樹(shù)枝壓斷了,樹(shù)枝又把電壓線壓斷了,我們小區(qū)停電了。厚厚的雪在地上又松又軟,而且很深,都要沒(méi)過(guò)膝蓋。站到醫(yī)院的高處一看,整個(gè)市區(qū)成了雪的世界,白茫茫的一片。
那天,我正在醫(yī)院回家的路上,雪花一片片的飄落在我身上。我想把它們帶回家觀察,可是小雪花很快就化了,我只好在院子里鏟了一盆雪觀察,我發(fā)現(xiàn)雪花是各種各樣的,有的像花朵,有的周?chē)幸恍﹫A圈……我以前還以為它們都是圓點(diǎn)點(diǎn)呢!
雪越下越大,大雪馬上就把這里埋蓋了,就在這時(shí),家家戶(hù)戶(hù)都開(kāi)始掃雪、堆雪人,因?yàn)檠┤嗽絹?lái)越多,那些雪人好像在說(shuō)話、玩!
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我堆了3次雪人,第一次堆好后被大雪埋了;第二次雪人的頭怎么也弄不好,只好回家了;第三次堆得很有進(jìn)步,但是卻在小朋友們玩耍中把雪人的頭碰掉了,還是不成功。盡管這樣,我依然感到堆雪人的快樂(lè),感到下雪的快樂(lè)!
這次美麗的`雪帶給生病的我興奮和快樂(lè),美麗的雪永遠(yuǎn)讓我快活。
我就是一個(gè)愛(ài)雪的雪孩子!
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