我的小學(xué)作文

時(shí)間：2023-12-13 09:06:50 小學(xué)作文我要投稿

我的小學(xué)作文[通用10篇]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的我的小學(xué)作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

我的小學(xué)作文[通用10篇]

我的小學(xué)作文篇1

　　我是一個(gè)天真、活潑、可愛的小女孩子，名叫王嫣然，我的名字好聽吧！

　　我今年九歲，是家里的小公主。彎彎的`柳葉眉，淡紅色的小嘴，一條長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮系在腦后，誰(shuí)見了都說(shuō)我漂亮。

　　我有許多愛好。最喜歡的就是唱歌了。每回學(xué)校有唱歌比賽，總是少不了我的身影。我還學(xué)習(xí)國(guó)畫，每周都堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不管是刮風(fēng)下雨，還是大雪紛飛。

　　我還是個(gè)誠(chéng)實(shí)、能干的孩子。老師和同學(xué)都喜歡我，這學(xué)期我還當(dāng)上了學(xué)習(xí)委員呢，我特別高興，也特別愿意幫助同學(xué)們。

　　當(dāng)然，我也有缺點(diǎn)，有時(shí)寫作業(yè)會(huì)粗心；和同學(xué)交往時(shí)，有時(shí)會(huì)為會(huì)一點(diǎn)小事斤斤計(jì)較。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我一定要改掉這些壞毛病。

　　聽了我的介紹，同學(xué)們，你們喜歡我嗎？

我的小學(xué)作文篇2

　　每一位媽媽都有家務(wù)要做，每一個(gè)孩子都應(yīng)該幫助媽媽做一些力所能及的事。我呢，沒(méi)事也會(huì)幫助媽媽做一些家務(wù)。

　　記得有一次，我在家里看書，偶然看見臥室里被我弄成了像狗窩一樣，心里很不舒服，準(zhǔn)備大干一場(chǎng)。我從衛(wèi)生間里打了一盆水，又拿了一塊抹布準(zhǔn)備先擦桌子。就在我準(zhǔn)備擦的時(shí)候，誰(shuí)知我拿的竟不是抹布而是毛巾，這也論證了“心急吃不了熱豆腐”。

　　開始了，我把書桌上的書按從小到大的順序排好，這樣讓人看著舒心了很多�？墒亲由线€有一點(diǎn)臟東西，我拿起抹布就擦了起來(lái)，不一會(huì)兒座子就像剛買的.一樣嶄新。然后我就把家里所有的家具都擦了一遍，原來(lái)清澈見底的水已經(jīng)變得烏黑，可見我家的家具有多少灰塵。以后我要多擦擦家具，讓他們“舒舒服服”的。

　　我又從衛(wèi)生間里拿出來(lái)一個(gè)拖把，把地拖了一遍，地板干凈的像一面鏡子都能照出人影來(lái)了，我卻像哈巴狗一樣累的氣喘吁吁。這時(shí)，我想到媽媽每天上班再回來(lái)做家務(wù)，是那么的辛苦�？粗筛蓛魞舻募易屛腋惺艿搅藙趧�(dòng)快樂(lè)！

　　這次的打掃太愉快了，媽媽回來(lái)夸我是一個(gè)能干的孩子，這就是我欣賞自己能干的理由吧。

我的小學(xué)作文篇3

　　天還沒(méi)亮，城市還在夢(mèng)鄉(xiāng)之中，只有路燈在晨霧中閃著微弱的亮光。一陣鈴聲打破了寂靜，喚來(lái)了黎明的曙光。一位女清潔工，像時(shí)鐘一樣準(zhǔn)確，不論刮風(fēng)下雨清晨五點(diǎn)總是一邊搖鈴，一邊推著清潔車走來(lái)。

　　她拿起掃把，熟練的打掃著路上的垃圾。來(lái)倒垃圾的人們，都親切地向她問(wèn)好。一位老太太提著一畚箕垃圾，吃力地向清潔車走去。姑娘看見了，趕忙放下掃把，幫老太太倒了垃圾我也提了畚箕去可是垃圾車太高，怎么用力也夠不著。每次她總是笑瞇瞇的對(duì)我說(shuō):“小妹妹，我來(lái)幫你倒�！蔽铱匆娔请p黑黑的.大眼睛，閃著熱情的光芒。她掃著掃著，像細(xì)心的美容師，為城市打扮梳妝。

　　遠(yuǎn)處過(guò)來(lái)一個(gè)小伙子，他吃著早點(diǎn)，順手把包裝紙扔在地上，姑娘有禮貌地對(duì)他說(shuō):“同志，請(qǐng)你不要隨地扔?xùn)|西。”可是那個(gè)小伙子卻傲慢地說(shuō):“你不過(guò)是個(gè)掃街的，沒(méi)人扔?xùn)|西，要你干什么？”說(shuō)完，一搖一擺，揚(yáng)長(zhǎng)而去。街上的行人都朝著那人的背影。你一言我一語(yǔ)的指責(zé):

　　“這人好沒(méi)道德！”

　　“這人心眼跟垃圾一樣臟！”

　　我討厭那人的不道德行為，于是不聲不響的走上前，撿起那張紙，丟進(jìn)垃圾車?yán)�，人們向我投�?lái)贊許的目光，姑娘親切地對(duì)我說(shuō):“小妹妹，謝謝你！”我為自己能幫助她做點(diǎn)事而高興，趕緊說(shuō):“不用謝！”

　　一輪紅日冉冉升起，大地披上了燦爛的金裝。兩排筆直的白楊樹，護(hù)著一條潔凈的柏油路，人們?cè)诹质a道上散步、練長(zhǎng)跑……清晨的空氣是多么的清新�。�

我的小學(xué)作文篇4

　　我有一只非常熟悉的鳥，名叫麻雀，我每次一起床就聽見麻雀唱歌的聲音，好像在說(shuō)：“小朋友快起床，要上學(xué)了！”我上學(xué)時(shí)它也會(huì)歌唱著送我去。

　　它小巧玲瓏，背部的羽毛基本是赤褐色的，像個(gè)小襯衫。眼睛黑乎乎的，眼睛下面長(zhǎng)著深黑色的.嘴，一雙淺褐色的小腳丫可愛極了！

　　麻雀一般14厘米左右，雌雄形，顏色接近。喙黑色，呈圓錐狀；跗跖為淺褐色；頭、頸處栗色較深，背部栗色較淺，飾以黑色條紋。臉頰部左右各一塊黑色大斑，這是麻雀最易辨認(rèn)的特征之一。

　　我也不明白一個(gè)道理，為什么它只飛到我家，干嗎不飛到其他人家那里呢？我懷疑，可能我媽媽煮飯?zhí)贸粤�，味道這么香才來(lái)的，我看它那表情好像在說(shuō)：“我沒(méi)吃飯，快給我食物吃！”它口水直流，感覺(jué)真的想吃，我就給它拿了幾粒小麥，我看它吃得狼吞虎咽我也想去吃飯了，吃完飯我看見麻雀飛走了，就會(huì)心地走到屋子里。

　　這就是我熟悉的一種鳥，名叫麻雀。

我的小學(xué)作文篇5

　　書是知識(shí)的源泉，是人類進(jìn)步的階梯。要跟上時(shí)代發(fā)展的步伐，就必須不斷讀書，不斷充實(shí)自己。

　　讀書，提高了我的作文水平。我從小就是一個(gè)“書蟲”，一有空，我便會(huì)津津有味地讀起《老舍作文集》、《西游記》等課外讀物。讀了這些書，不僅提高了我的閱讀能力，還可以從中摘錄一些好詞佳句。等到寫作文時(shí)，就能得心應(yīng)手地應(yīng)用這些好詞佳句，不會(huì)語(yǔ)匯貧乏了。

　　讀書，使我增長(zhǎng)了知識(shí)，開闊了視野�？戳恕度伺c自然》這套書后，每當(dāng)?shù)絼?dòng)物園參觀或是在電視上看到某種動(dòng)物，我總會(huì)祥細(xì)地向家人介紹這種動(dòng)物的名字、產(chǎn)地、生活習(xí)性等。

　　讀書，教我學(xué)會(huì)了提問(wèn)。平時(shí)學(xué)習(xí)中，我經(jīng)常認(rèn)為“學(xué)懂了，學(xué)會(huì)了”就是真的學(xué)好了。其實(shí)不是，我還沒(méi)有全部學(xué)會(huì)。俗話說(shuō)的好“小疑小進(jìn)，大疑大進(jìn)，不疑則退�！泵刻�，看了書后，我總會(huì)提一些問(wèn)題。幾年來(lái)，我已經(jīng)養(yǎng)成了習(xí)慣。

　　書是我成長(zhǎng)道路上的啟明燈，它不僅陶冶了我的'品格，還讓我養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，使我懂得應(yīng)該做一個(gè)怎樣的人。

我的小學(xué)作文篇6

　　弱質(zhì)纖纖，風(fēng)韻淡淡，林妹妹便以這個(gè)形象走進(jìn)我的視野。不知道如何直視這個(gè)世界，只能自己努力抬起驕傲的頭，任憑寂寞、疼痛似紫色藤蔓一樣在身后糾纏蔓延。別人都說(shuō)她似只刺猬，拼命地用刺來(lái)保護(hù)自己，而我認(rèn)為，她，不過(guò)是只蜜蜂，蟄了別人又何嘗沒(méi)有傷到自己？一襲白衣進(jìn)了賈府，便奠定了她一生的色調(diào)：白。她如一片白色羽毛，飄然而至，又隨風(fēng)而逝；她如一場(chǎng)晶瑩小雪，輕舞而落，又見陽(yáng)而化；她如一朵清雅百合，沁心而爽，又香消而逝。然而，她那短暫卻蒼白的生命卻有著奪目的紅，那是她用盡顯血染紅的��！海子說(shuō)過(guò)：“面朝大海，春暖花開。

　　”當(dāng)溫暖的微風(fēng)吹拂臉龐，她的心也會(huì)如小小的雛菊一般綻開，可她從不打開心房，讓人欣賞；當(dāng)明媚的陽(yáng)光翩然而至，她的眉也會(huì)如彎彎的新月一樣迷人，可她從不輕抬下頜，讓人凝視。我不知道，她為什么只愿縮在冬天的角落里，而不愿轉(zhuǎn)過(guò)身去，迎接春天；我不知道，她為什么小心翼翼，而不愿試著去改變，或許命運(yùn)的輪盤會(huì)被驚動(dòng)；我不明白她為什么冒死追逐，而不愿停下仰望。但我清楚的是，她在用靈魂唱歌，在用生命作畫。

　　她想用透明的.靈魂照亮黑暗的長(zhǎng)路，她想用纖細(xì)的手指剝開自由的窗扉。浮華之景，櫻色飛舞，有那氤氳之氣，似霧非煙；桀驁之紅，錚然而立，唯有赤色染天，映乾坤。靡靡之音，喧然襲來(lái)，化為醉人之酒，醉人離意；漣漪清水，醒人凈濁，實(shí)為幽歌一曲，席慕榮。看，那是她殷紅的血之紅；聽，那是她幽長(zhǎng)的魂之歌。

我的小學(xué)作文篇7

　　我媽媽說(shuō)，眼睛是心靈的窗戶，別人都說(shuō)我又機(jī)靈又可愛。這是為什么呢？因?yàn)槲矣幸浑p水靈靈的會(huì)說(shuō)話的大眼睛。

　　在爺爺奶奶眼里我是一個(gè)又機(jī)靈又可愛的小孫子，每天放學(xué)回家，我都會(huì)講故事和一些小笑話講給爺爺奶奶聽。逗得他們笑呵呵看到他們臉上那慈祥的微笑，我的心里樂(lè)滋滋，像開了花似的。

　　在媽媽爸爸眼中，我是一個(gè)又機(jī)靈又可愛的小男子漢。每當(dāng)爸爸媽媽不高興的時(shí)候，我都會(huì)想盡辦法逗他們開心，讓他們的心情變好。我們?nèi)胰私?jīng)常一起玩游戲，一家人每次都玩得特別開心。因?yàn)槲业臋C(jī)靈和可愛讓我的家充滿了歡聲笑語(yǔ)。

　　在同學(xué)們眼中我是一個(gè)又機(jī)靈又可愛的`小男生。課外活動(dòng)，不管哪項(xiàng)活動(dòng)我都積極參加，而且做得都不錯(cuò)。課間我也會(huì)講一些笑話，逗得大家哈哈大笑。在課堂上，我認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，老師和同學(xué)都很喜歡我。

　　我的機(jī)靈和可愛讓我身邊的世界充滿了快樂(lè)！

我的小學(xué)作文篇8

　　“老爸，老爸起床了，老爸起床！”大家別誤會(huì)，不是我在叫我老爸，而是我兒子叫我，唉，我都當(dāng)老爸了，為什么還在睡懶覺(jué)，我馬上按下床頭的按鈕，一會(huì)兒保姆機(jī)器人就把亂七八糟的床被收拾得干干凈凈，我走出臥室，叫了一聲：“移動(dòng)電視、電子牙刷開始工作吧！”移動(dòng)電視和電子牙刷馬上開始工作了，移動(dòng)電視根據(jù)我的要求打開了最新的國(guó)際時(shí)報(bào)，電子牙刷也把牙膏倒在牙刷上開始幫助我刷牙。

刷完后我和兒子開始吃早餐，今天早餐吃的是高蛋白質(zhì)餅干、多種維生素制成的飲料，還有含有多種礦物的面包夾果醬，非�？煽�；管家機(jī)器人在我們出門時(shí)交代了一些要注意的事項(xiàng)和天氣預(yù)報(bào)，還把出門要用的.東西分別放在兩個(gè)手表儲(chǔ)存器里，遞給我和兒子。

　　我們就出門，我把寶馬野戰(zhàn)軍開出車庫(kù)，準(zhǔn)備送兒子上學(xué)，一會(huì)兒，學(xué)校就到了，我才跟他說(shuō)了幾句話，他就從后備箱里取出云彩，并踏上了云彩向?qū)W校而去。

　　這小子，真是跟我以前一樣。

　　就在這時(shí)，耳機(jī)里傳出了秘書的聲音，我不緊不慢地開著車去公司開始了一天的忙碌。

我的小學(xué)作文篇9

　　今天，我為大家介紹一位體育明星——林丹。

　　20xx年8月，不滿19歲的林丹竟登上國(guó)際羽聯(lián)排名第一的位置。自20xx年至20xx年，林丹獲得大量各類世界比賽冠軍，長(zhǎng)時(shí)間占據(jù)世界排名第一，被稱為"超級(jí)丹"。

　　林丹，生于福建省龍巖市上杭縣。他5歲練習(xí)羽毛球，9歲進(jìn)福建體校，1995年11月（12歲）進(jìn)入福州八一體工隊(duì)，是中國(guó)羽毛球男子單打運(yùn)動(dòng)員。教練是何國(guó)權(quán)，20xx年（18歲）進(jìn)入國(guó)家隊(duì)，教練是伍佰強(qiáng)、湯仙虎、鐘波、李志峰。

　　20xx年獲奧運(yùn)冠軍。20xx年11月，奪得廣州亞運(yùn)會(huì)男單冠軍，實(shí)現(xiàn)了大滿貫。

　　20xx年8月14日于倫敦世錦賽上，獲得了第四個(gè)世錦賽男單冠軍，同時(shí)他的世界冠軍數(shù)達(dá)到了15個(gè)。

　　我介紹完了，大家是不是也喜歡上林丹了！

我的.小學(xué)作文篇10

　　我們班有一個(gè)“陽(yáng)光男孩”，他個(gè)子不高、有些胖，黝黑的小臉上長(zhǎng)著一雙彎彎的眉毛，小小的眼睛炯炯有神，笑起來(lái)瞇成一條縫，這就是我班的'“陽(yáng)光男孩”——張彭喆。

　　一提到他就不得不讓人想到他助人為樂(lè)的好品質(zhì)。記得有一次我們語(yǔ)文考試，我拿起筆“沙、沙、沙”輕松地答完了第一張卷子，就在這時(shí)我的鋼筆好像不停使喚了。寫出的字橫不是橫、豎不是豎，難看極了！我不得不拿出魔筆修改一下。“咦！我的魔筆呢？”我東找找、西翻翻，也沒(méi)見到魔筆的影子。“哪去了？哪去了？”我的心急的咚咚直跳。就在這時(shí)他看見我心急如焚的樣子，便問(wèn)：“怎么了？有什么忘帶了嗎？”嗯……忘帶……魔筆了，你……能借我……我……一下嗎？我小聲地說(shuō)�！爱�(dāng)然可以，我先不用了借你吧！”說(shuō)罷，他就從筆盒里拿了一只魔筆遞給了我。我真不該說(shuō)什么好，過(guò)了一會(huì)兒，才反應(yīng)過(guò)來(lái)，連忙接過(guò)魔筆說(shuō)了句“謝謝”，就繼續(xù)答題了。

　　他不但愛助人為樂(lè)，還是個(gè)“搞笑大王”呢？

　　有一次我和他玩噴壺，我來(lái)噴他，開始了！我拿起噴壺向他跑去，而他呢？東跑跑、西跳跳，不一會(huì)兒，我跑累了，而他那健壯的身體好像怎么跑都不知疲倦，甚至還在遠(yuǎn)處對(duì)我做“鬼臉”呢！哼！氣死我了！但看到他搞怪的樣子，我不禁哈哈大笑起來(lái)。

　　他助人為樂(lè)的事跡一天一夜也說(shuō)不完，搞笑是事情更是一籮筐，這就是我班的“陽(yáng)光男孩”——張彭喆。

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