我的小學(xué)作文優(yōu)秀【6篇】
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的我的小學(xué)作文6篇，歡迎大家分享。
我的小學(xué)作文 篇1
我叫沈浩冉，今年9歲了，是一名三年級的小學(xué)生，大家要看清楚，我名字中的“冉”字，可是與眾不同的'意思哦！
我非常熱愛運動，打籃球、乒乓球、溜冰、游泳，這些都是我喜歡的運動項目。記得有一年暑假，我報了個游泳班學(xué)游泳，在一節(jié)練習(xí)課結(jié)束后，教練對每個學(xué)生的練習(xí)情況進行了總結(jié)，當(dāng)輪到我的時候，教練很好奇地問到：“你下水以后，慌慌張張的，眼睛四處張望，你在找什么？”我很誠實的大聲回答到：“教練，我很害怕，我在找可以救命用的稻草，”我話音剛一落地，只見同學(xué)和家長們都哈哈大笑起來，老師笑了笑，看著我幽默地說：“沈浩冉同學(xué)，下次你就不用再辛苦的找了，我拿著草站你面前就行了，”教練說完，同學(xué)們和家長笑倒了一片。
在家里我也非常愛動，每天寫完作業(yè)第一件事，就是蹦到床上，把從電視中學(xué)到的，奧特曼和鎧甲勇士打敗怪獸的絕招都練一練，夢想著有一天也能像他們一樣，為保護人類和家園貢獻自己的一份力量。每次我練完功，床上都是一片狼藉，等爸爸媽媽收拾好了，我趁他們不注意，又蹦到床上練了一遍，因為這我可沒少挨吵，有一段時間，爸爸媽媽都懷疑我有多動癥了，可他們?nèi)匀粺o法阻止我繼續(xù)“練功”。
這就是與眾不同的我，你們想和我交朋友嗎？
我的小學(xué)作文 篇2
說到書，大家一定都不陌生，我讀過許多書，可我最喜歡的一本書是曹文軒的《草房子》。
《草房子》寫的都是鄉(xiāng)村故事，以一個小學(xué)生為背景，寫了發(fā)生在那里的許多故事�！恫莘孔印分邪S多道理，細細讀起來，十分耐人尋味。
《草房子》講了這樣一個故事：善良的小學(xué)生桑桑在油麻地小學(xué)讀書，雖然他的父親是校長，但他從不驕傲；他對待每一個都很真誠，從不說謊……
讀完這本書，我明白了一個深刻的道理，生活要真誠。如果生活中沒有了真誠，就好像彩虹失去了顏色。也正是如此，曹文軒才不惜用大量筆墨去寫桑桑的真吧。桑桑對紙月很真誠，對白雀和蔣一輪很真誠，對杜小康也很真誠，所以，他收獲了別人對他的信任與關(guān)懷。
在生活中，我們也要真誠地對待每一個人，真誠地對待父母的關(guān)心；真誠地對待老師的教誨；真誠地對待朋友的祝�！绻幸惶炷惆l(fā)現(xiàn)，你真誠地對待了別人，別人也真誠地對待你，那一定是一件令人十分愉快的`事吧！
《草房子》是我最喜歡的一本書，也是我的一位良師，一位益友。好讀書，讀好書，讓我們一起在書海中暢游吧！
我的小學(xué)作文 篇3
我最喜歡的動物有倉鼠、貓咪、兔子。因為我屬狗，所以我最喜歡的還是小狗。
對門的奶奶家里養(yǎng)了一只叫“小寶”的小狗，它全身有著棕色的卷毛，眼睛好像兩顆巧克力豆，一見到人就喜歡“汪汪”叫著打招呼。
寒假里的'一天，我剛打開門，“小寶”突然從門外鉆進我家，它在我家轉(zhuǎn)了一圈后，跑到我的腳邊，對我“汪汪”直叫，好像在說：“姐姐，我們一起玩吧！”于是我拿起球逗著它玩了起來。不一會兒，奶奶過來叫“小寶”回去了，還對它說：“小寶，和姐姐玩得都不知道回家啦！”玩得開心的“小寶”低著頭，小聲“汪汪”地叫著，邊走邊不時地回頭看著我。
看著它“依依不舍”的樣子，我覺得它可愛極了！
我的小學(xué)作文 篇4
天氣變涼了，媽媽在整理我換季的衣服時，發(fā)現(xiàn)有些衣服變模樣了。上衣穿在我的身上，兩個手腕就會露出來，褲子穿在腿上，也短了一大截兒。是衣服變小了嗎？不，是我長大了。
爸爸帶我去外面運動，當(dāng)我騎上自行車時，總是覺得騎起來，腿有些伸不直，老是彎曲著。車座也變矮了，很不舒服。是車小了嗎？不，是我長大了。
記得剛上一年級的時候，上學(xué)、放學(xué)時，書包都是媽媽幫我背著，怕我累著。削鉛筆時，也是由媽媽代勞，媽媽總是怕我傷到手；整理書包也是媽媽自告奮勇的幫忙，就連穿衣、戴帽，也都是媽媽每天必不可少地為我所做的“工作”。我在媽媽每天嚴(yán)格的.一道道生活工序中幸福地成長著。而現(xiàn)在呢？這所有的一切，都是由我自己來做了。難道是媽媽不再管我了嗎？
不，是我長大了。
因為媽媽說我是一個小男子漢了，應(yīng)該能承擔(dān)起自己的責(zé)任了，不要再有任何的依賴性了。要想做大事，就要從身邊的小事情做起。
我長大了，我是一個小男子漢了。
我長大了，長大的感覺真好！
我的小學(xué)作文 篇5
人們常說：“老師像辛勤的園丁，培育著祖國的花朵；老師像蠟燭燃燒自己，照亮別人；老師像一股清泉，向我們的心田注入知識的甘露……”但我覺得我們的廖老師更像一本書，一本內(nèi)容豐富、色彩斑斕的書。
廖老師身高中等，長著一張圓溜溜的蘋果臉，梳著一頭黑瀑布般的黑發(fā)，長著一對水汪汪的大眼睛，還有一張能說會道的嘴巴。這就是敬佩的一個人——廖老師。
上課時，廖老師是一本多功能的《百科全書》。瞧，廖老師一手拿著筆一手捧著語文書，滔滔不絕的.給我們講解課文，毫不吝嗇的告訴我們這道題的正確答案。她把知識當(dāng)做甘甜可口的泉水，澆灌在我們求知若渴的心田。一些同學(xué)上課提出問題，老師總是不厭其煩的為我們講解�！袄蠋�，‘童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜，’是什么意思？”“小孩不懂耕耘之事，也模仿大人，在樹下種瓜……”隨著同學(xué)們的謎團逐一揭開，廖老師在我們心目中的地位又升高了一層。
上課時，廖老師則像一本《大全》。她讓我們知道了來自于生活，又高于生活。老師會讓我們先回憶這個單元學(xué)過的課文；或是讓我們看一些哥哥姐姐寫的范文。
其實，廖老師更像一本《思想品德》教科書。她常教育我們：“我們不能因一點雞毛蒜皮的小事就和同學(xué)鬧矛盾。寬容之心和感恩之心是人類不可缺少的東西�！彼自捳f的好：“世界上最寬闊的是海洋；比海洋更開闊的是天空；比天空更開闊的是人的胸懷�！绷卫蠋熯@本《思想品德》書教給了我們不少知識。
廖老師是“萬能書”。無論是哪種書，都是為了讓我們能夠快樂的成長。正因為老師是“萬能書”，我從心底里敬佩廖老師！
我的小學(xué)作文 篇6
冬天的哈爾濱是冰雕的世界，哈爾濱的冰雕真是多得令人驚奇！大街上、公園里，隨處可見�！氨┐笫澜纭崩锏乃囆g(shù)品更是形態(tài)各異、姿態(tài)萬千，有滑梯、有長廊、有宮殿……哈爾濱的冰雕真是璀璨迷人，每當(dāng)夜幕降臨的時候，“冰雪大世界”的燈光五顏六色、交相輝映，照射在一座座玲瓏剔透的冰雕上，就像一個童話世界。哈爾濱的冰雕真壯觀�。�
冬天的哈爾濱是雪的世界，哈爾濱的雪真大呀！片片雪花急匆匆地落入人間。滿天飛舞，有時能連續(xù)下兩三天。哈爾濱的雪真多呀！樹上、房上、街上、松花江上，到處都是白花花的一片。哈爾濱的雪真白呀！白得像柔軟的棉花，又想牛奶，讓人不忍用腳去踩踏。
冬天的哈爾濱是歡樂的世界，在零下三十多度的氣溫下，水里還有人在游泳。有老人、青年、有男的'、也有女的，看冰城的人們多頑強，劈波斬浪，在水面上激起朵朵浪花。
我愛哈爾濱的冬天，我喜歡哈爾濱的冬天。
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