難忘的小學(xué)作文

時(shí)間：2023-12-10 16:35:54 小學(xué)作文我要投稿

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難忘的小學(xué)作文經(jīng)典10篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的難忘的小學(xué)作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。

難忘的小學(xué)作文經(jīng)典10篇

難忘的小學(xué)作文篇1

　　今天是“六·一”，媽媽帶我去了福利院。

　　我們?cè)谌ジ＠呵�，�?lái)到商場(chǎng)買了許多玩具、食品、頭飾等。媽媽說(shuō)：“這是給孩子們的禮物�！蔽液芗{悶，為什么要給他們這么多禮物。

　　來(lái)到福利院，我看到這里有許多殘疾孩子。他們有的不會(huì)說(shuō)話，有的不能看到這個(gè)世界上這么美麗的東西，有的不能聽(tīng)到這世上美妙的聲音……看著他們我很驚訝，很難過(guò)。在這么多的孩子里，大多數(shù)是女孩子，她們的頭發(fā)都短短的或頭上禿禿的。作為一個(gè)女孩子沒(méi)有頭發(fā)的事實(shí)是多么可怕的事情��！

　　這里的.阿姨每天為孩子們?nèi)找共賱�，為他們洗澡、洗頭、做飯……并且二十四小時(shí)都在這里工作，很是辛苦啊！

　　我作為一個(gè)身體健全的小女孩，感覺(jué)多么幸福��！我要感謝媽媽今天帶我來(lái)這里，讓我的“六·一”這么難忘。

難忘的小學(xué)作文篇2

　　小學(xué)時(shí)光，匆匆而過(guò)，就像云煙一樣早已煙消云散了，小學(xué)時(shí)光是短暫的，卻是美好的、難忘的。即將畢業(yè)的我，是那么不舍得225班這個(gè)集體，還有我們的班主任——?jiǎng)⒗蠋煛?/p>

　　小學(xué)生活記錄下來(lái)多少酸甜苦辣！從前不愛(ài)舉手的我，現(xiàn)在變的偶爾舉手；從前擁有幼稚心靈的'我，現(xiàn)在變得成熟了許多；從前作文寫的不太好的我，現(xiàn)在比以前好多了。其實(shí)這都是我的班主任——?jiǎng)⒗蠋煹墓凇?/p>

　　記得有次上課，老師講著講著就突然提出了一個(gè)問(wèn)題，大部分都懵了似的，只有兩三個(gè)人舉手，老師就很親切地說(shuō)：“同學(xué)們，難道你們不知道這個(gè)問(wèn)題嗎？”教室里鴉雀無(wú)聲，連根針掉在地上都聽(tīng)得清清楚楚。老師面帶微笑，說(shuō)：“我猜大部分人都應(yīng)該知道，只是你們膽小罷了。同學(xué)們，大單的舉手吧，打錯(cuò)了沒(méi)關(guān)系，只要你有勇氣就行！”我們聽(tīng)了，大部分人都舉起了手，我夜舉起了手，但又默默的縮了回來(lái)。老師喊了朱凌云回答，但是答錯(cuò)了，原本舉手的人，有一半人把手縮了回來(lái)，我想：他們大概是和朱凌云的答案一樣吧！我又舉起手，因?yàn)槲业拇鸢负退麄儾灰粯�，老師�?jiàn)我第一次舉手回答問(wèn)題，就喊了我，我回答正確，老師就說(shuō)：“是胡怡答對(duì)了，還是朱凌云答錯(cuò)了，只要有勇氣就行！”從這以后，我每天基本上都回答了問(wèn)題。

　　記得我剛來(lái)的時(shí)候，寫的第一篇作文，老師幫我評(píng)改完后，找我的辦公室去，老師對(duì)我說(shuō)：“胡怡。你的作文中間這個(gè)細(xì)節(jié)應(yīng)該寫的更細(xì)致一些，開頭太簡(jiǎn)樸了！我給你看一下李洋洋的作文。”說(shuō)：“看完了吧，你來(lái)對(duì)比一下，孩子，你這作文水平要提高啦！”聽(tīng)完后，我每次回到家都會(huì)看完一本書，積累好詞好句。從那以后，我的作文水平有很大的提高。

　　難忘老師對(duì)我的耐心指導(dǎo)；難忘老師讓我脫下稚氣的外衣，穿上了自信的外套；難忘老師對(duì)我的循循善誘，諄諄教誨。劉老師，謝謝您！

難忘的小學(xué)作文篇3

　　九月,這是秋的季節(jié),是收獲的季節(jié),是回報(bào)的季節(jié)……老師,就是這季節(jié)的主題。

　　楊老師,教了我們?nèi)?現(xiàn)在,她離開我們了,在我們的身邊消失了。因?yàn)橐恍┰?她去了其他學(xué)校,但是,我們?nèi)匀槐３种?lián)系,因?yàn)樗肋h(yuǎn)是我們的老師。在我們口中,對(duì)她的稱呼永遠(yuǎn)只有一個(gè),那就是“老師”。雖然我們?cè)谝黄鹣嗵幍臅r(shí)間只有三年,但是,她所給我們留下的記憶將在我們的心上成為永遠(yuǎn)�；叵肫鹋c楊老師相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,楊老師的.表?yè)P(yáng),楊老師的批評(píng),她所有的教誨,都深深地印在了我的心上,永不褪色。

　　記得那是軍訓(xùn)回來(lái)后的第二天。楊老師給我們講了許多,講的是做人的道理,講的是做人的方法,講的是使我們受益終身的話語(yǔ)。燈光下,楊老師的眼睛濕潤(rùn)了,白皙的臉上泛出了紅暈,同學(xué)們都靜靜地聽(tīng)著,看著。如果你沒(méi)有親身來(lái)到那里,可能永遠(yuǎn)都體會(huì)不到,當(dāng)時(shí)的氛圍有多感人。班上六十一個(gè)同學(xué)的臉上幾乎都掛著兩滴淚水。那一次,楊老師說(shuō)了很多話,我相信,至今,每一個(gè)同學(xué)都還記得非常清楚。那一刻,我們才真正明白了楊老師有多么關(guān)心我們,愛(ài)護(hù)我們,希望我們成為有用的人,成為道德品質(zhì)高尚的人。

　　楊老師不僅在品德方面對(duì)我們加強(qiáng)教育,在課堂上,楊老師更是一位難得的好老師。楊老師有一雙神奇的眼睛。那一對(duì)水汪汪的瞳仁骨碌碌地轉(zhuǎn),像閃光的露珠在綠荷上晃,又像晶瑩的珍珠在玉盤能夠溜。當(dāng)楊老師的目光轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),跟我的目光相碰時(shí),那目光立刻照到我的心底里去了。突然,我覺(jué)得目光像電影里的探照燈,像童話里的寶鏡。另外,楊老師講課很好聽(tīng),她那娓娓動(dòng)聽(tīng)的聲音,含著春風(fēng)和田野的氣息,輕輕吹進(jìn)了我的心里。楊老師講課抑揚(yáng)頓挫,有時(shí)悅耳像叮咚的山泉,有時(shí)親切似潺潺的小溪,有時(shí)有激揚(yáng)如奔瀉的江流……

　　楊老師,打開窗戶看吧!這滿園秋色,這滿園桃李,都向您敬禮!

難忘的小學(xué)作文篇4

　　人生中，有許許多多難忘的事，難忘的人，當(dāng)然也會(huì)有難忘的旅行，這些旅行正如多個(gè)葡萄架一串串的葡萄就像是人們的一個(gè)個(gè)的腳印。旅行帶給你更多生活的經(jīng)驗(yàn)，旅行也給足你快樂(lè)，令你開心滿意，人們?nèi)サ穆糜蔚攸c(diǎn)并不是固定不變的，按照自己喜歡的去做，那是很有意思的。

　　今年寒假期間，我和大媽媽、大爸爸、表弟一起去三亞游玩。三亞是海南著名的城市，想到海南必然會(huì)先想到三亞這個(gè)地方。那里的風(fēng)景十分的優(yōu)美、四季如夏，常年都是和夏天一樣炎熱，那里有很多的溫泉，是個(gè)旅游勝地。從三亞的碼頭出發(fā)開始，乘船到了海邊，那海真的和一般的水一樣啊，河啊、江啊都是不同的，它是從綠到黃的顏色漸變，還有顏色的層次都很強(qiáng)，在日光下閃閃發(fā)光，特別的漂亮。我下了海之后，那浪花濺了我一身，但我沒(méi)感到難受或者是不舒服，反而覺(jué)得特別的好玩，我還是傻乎乎的嘗了一小口的海水，感覺(jué)那可真咸啊！

　　我在海浪里嬉戲、玩耍，我就像是大海里的小魚兒一樣盡情的玩耍著。在海邊還有許許多多美麗精致的貝殼，還有許多奇形怪狀的珊瑚石，十分的美麗，有的.像樹枝一樣，有的像鹿角一樣，有的像拐杖一樣，特別的好看。沙子無(wú)疑是好玩的大人們可以埋坐在沙子里，曬著日光，曬了一場(chǎng)特別的日光浴�？梢杂蒙匙佣殉筛鞣N各樣的小玩意兒，各種各樣的建筑物，孩子們有的在堆積自己的城堡，有的正在修建自己未來(lái)的房子，我則在淡水區(qū)里游泳。看著變化莫測(cè)的云朵，聽(tīng)著海浪拍打礁石的交響樂(lè)，吹著涼爽的海風(fēng)，令我感到十分的舒服。海南不僅風(fēng)景美，食物也是特別豐富的。椰子、芒果、無(wú)花果是最出名的水果了。海南的椰子品種有許多許多種，常見(jiàn)的椰子種類有紅椰子、青椰子，無(wú)疑紅椰子是這里最受歡迎的水果了，有著名椰子王的美稱，深得人們的喜愛(ài)。一個(gè)個(gè)椰子結(jié)在樹上，好似一個(gè)個(gè)小燈籠，很漂亮，雖然外殼硬硬的，但是也是可以被切開的，里面的椰子水十分的清涼甘甜，最正宗、最地道不過(guò)了。還可以吃到椰子肉，似乎伴著些海風(fēng)的味道，忍不住帶著一打椰子回家呢。

　　海南有許多的名勝古跡，都是特別有意思的地方，據(jù)說(shuō)以前的海南有許多的奇山異水、山河秀麗，是一副美麗的畫作，似乎比現(xiàn)在的海南還要美麗。海南的酒店靠近大海，所以都可以稱得上是海景區(qū)的房子了。好看好吃的菜都是剛剛從海里打撈上來(lái)的，特別的新鮮可口。海南的人民熱情善良、好客淳樸。

　　在海南的這些日子我特別的愉快，雖然待的不久，我還是流連忘返，這是一個(gè)難忘的旅行，讓我記憶深刻。

難忘的小學(xué)作文篇5

　　今天，我們玩了一個(gè)難忘的游戲——老鷹捉小雞。體育委員整好了隊(duì)，老師也給我們講好了游戲規(guī)則，規(guī)則是：選出一個(gè)人當(dāng)兇惡的.“老鷹”再選一個(gè)人當(dāng)善良的“老母雞”，其他的人當(dāng)“小雞”，然后老鷹就捉小雞，老母雞可以保護(hù)小雞們。

　　游戲開始了，老鷹是趙浩辰，老母雞是初宜濤，我被選成了小雞。大家撒腿就跑，跑到了“雞媽媽”的身后，“雞媽媽”說(shuō)：“大家不要跑，堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)，要克服困難�！薄袄销棥蓖筮呑�，我們就往右躲，“老鷹”往右追，我們又往左躲，老鷹生氣了，他氣的直跺腳，只見(jiàn)他退了幾步，我們想，他放棄了嗎？我們放松了警惕，但他一回頭，猛得向我們捉去，我被捉住了�！袄销棥毙睦锵搿肮医K于捉住小雞了�！蔽抑缓霉怨缘爻闪恕袄销棥钡摹芭柚胁汀�。

　　哈哈，我想起這游戲，還很難忘呢！

難忘的小學(xué)作文篇6

　　童年，像春天里的小鳥，自得其樂(lè)；童年，像夏天里的知了，自鳴得意；童年，像秋天里的螞蚱，自由自在；童年，像冬天里的松鼠，自給自足！

　　每個(gè)人都有自己的童年，每個(gè)人的童年各不相同，都是美好快樂(lè)的，也是絢麗多彩的，我當(dāng)然更不例外咯！

　　童年，有趣的童年，難忘的童年，她曾是我最好的玩伴！她在枝頭歌唱，她在花叢飛舞，她在隨風(fēng)搖曳，她在尋找快樂(lè)……

　　說(shuō)起童年，我又回想起自己曾經(jīng)在滑梯上嬉戲，在小船上游蕩，在山頂上燒烤，在西湖邊觀景……那時(shí)的我，不懂得什么是有趣，什么是無(wú)聊；不懂得什么是有意，什么是無(wú)情……我只覺(jué)得，玩耍都有趣，玩啥都無(wú)聊；落花怎么都有意，流水怎么都無(wú)情……

　　如今，我已步入了少年的神秘殿堂，匆匆告別那可愛(ài)的童年。至此，我才有些許明白，我們不能只顧貪玩，在人生的'道路上，還等著我們?nèi)ビ眯钠床瓦M(jìn)��！

　　想想年幼的我，真不懂得珍惜。童年的時(shí)光，是美好快樂(lè)的，也是短暫無(wú)奈的！她是陪伴著我步入少年的玩伴，也是陪伴著我邁向青春的知音！

　　童年時(shí)光真的很寶貴��！現(xiàn)在后悔也來(lái)不及了，只怪當(dāng)初一時(shí)的飄忽，一時(shí)的貪玩，一時(shí)的不懂事，一時(shí)的不理解……

　　童年，她不像小溪，永遠(yuǎn)在我們身邊流淌；童年，她不像小路，永遠(yuǎn)走不到盡頭；童年，她卻像炊煙，悄無(wú)聲息地飄向天際；童年，她卻像流星，只是在夜空一閃而過(guò)。

　　我的童年，在父母的關(guān)愛(ài)下，在老師的教誨下，在同學(xué)的幫助下，自鳴得意！但很快，我的童年就這樣匆匆結(jié)束了。花兒香，小草綠，一眨眼變成了花兒枯，小草黃。值得留戀的，只有那美好如夢(mèng)的童年時(shí)光！

　　童年，�。⊥�，你讓我好懷念��！難忘童年……

難忘的小學(xué)作文篇7

　　雖然這件事已經(jīng)過(guò)去了一年多，可總像影片一樣不停地在我腦海里回放……

　　那是一個(gè)星期天的下午，我感到很無(wú)聊，看到了一群雞，便有了個(gè)好主意。

　　于是，我拿著一個(gè)袋子和一個(gè)網(wǎng)，喊了幾個(gè)小伙伴就開始了捉雞行動(dòng)。

　　我們先把雞逼到死角，雞見(jiàn)狀況不好，就使勁飛，我和小伙伴也使勁網(wǎng)，一會(huì)兒功夫就網(wǎng)了好幾只哩！現(xiàn)在的情況真是——雞急的又飛又叫，我們開心的又唱又跳呀！十多分鐘過(guò)去后，就只剩一只雞了，那只雞急中生智，撲騰著翅膀飛到墻上去了，真是狗急跳墻，雞急飛墻啊！

　　正在我們玩的開心時(shí)，“養(yǎng)雞人來(lái)了！”“偵察兵”叫道。我們向四處跑去，雞也被我沒(méi)隨意的扔到了地上，養(yǎng)雞人仿佛看見(jiàn)了什么，把我們一個(gè)個(gè)的找到，唯獨(dú)沒(méi)找到我。我躲在旁邊，聽(tīng)著他們被罵，我心里真不是滋味，我的`臉上頓時(shí)感到火辣辣的，眼淚也忍不住流了下來(lái)……

　　我后悔了，我不應(yīng)該無(wú)聊，不應(yīng)該捉雞，更不應(yīng)該讓自己躲起來(lái)，如果能再來(lái)一次，我決不會(huì)這樣的。

難忘的小學(xué)作文篇8

　　我看過(guò)的最難忘的并不是兩個(gè)好朋友吵架后的握手言和；不是公共汽車上一名小同學(xué)給老人讓座；也不是一位叔叔拾起了一片紙屑。我看過(guò)的最難忘的一幕是一名小學(xué)生在乞丐的碗里放入了一顆閃閃發(fā)光的硬幣。

　　每天放學(xué)，我都會(huì)在學(xué)校門口往東的方向，看到一個(gè)衣衫襤褸的乞丐在那兒乞討。我每次都會(huì)對(duì)他“敬而遠(yuǎn)之”，因?yàn)樗雌饋?lái)臟兮兮的。

　　有一天放學(xué)，我和往日一樣在小路上走著，又看見(jiàn)了那個(gè)乞丐。在他旁邊，有一個(gè)小女孩，在她手里有一枚閃亮閃亮的`硬幣。她把小手放進(jìn)碗里，輕輕地把硬幣放入碗里。這一幕，被我看在了眼里，我深深地感動(dòng)了。

　　小女孩的義舉讓我深深地感動(dòng)了，頓時(shí)，心里涌出一股暖流，我感受到了人間之愛(ài)的力量。

難忘的小學(xué)作文篇9

　　每個(gè)年齡段的成長(zhǎng)，除了媽媽的精心培養(yǎng)，我最感謝的就是在不同階段遇到不同的老師，對(duì)我不同的教育和栽培，讓生性內(nèi)向、膽小的我變化很大也很快。

　　記得在北方，我兩歲半就上了幼兒園的小托班，第一次去的時(shí)候想哭又害怕，連上廁所都不敢，好像是個(gè)冬天，內(nèi)急在褲襠里，別提多難受啦！可是和藹的康老師發(fā)現(xiàn)了，不但沒(méi)有訓(xùn)斥我，也不嫌臟，給我洗干凈了，還抱著我哄我親我呢！后來(lái)和爸媽來(lái)了南方，因?yàn)樽∷欢�，換了好幾個(gè)幼兒園，遇到的老師都沒(méi)有因我是外地來(lái)的，而忽視和冷淡我，使我從小就懂得：關(guān)愛(ài)是多么重要！

　　后來(lái)家庭條件穩(wěn)定了，正好面臨我上學(xué)，戶口落到了南京市，就讀于月牙湖小學(xué)。在我們學(xué)校，每個(gè)年級(jí)每?jī)赡甓家獡Q一屆代課老師。我覺(jué)得我特別幸運(yùn)，遇到的.都是非常慈祥非常優(yōu)秀的老師：一年級(jí)的班主任王玉老師是我至今最崇拜的一位，因?yàn)樗亲钇吝€最有耐心的老師，我從她身上學(xué)會(huì)了許多可以叫做美麗動(dòng)人的故事；這時(shí)候音樂(lè)老師介紹我考南京電視臺(tái)的少兒舞蹈隊(duì)，加上媽媽也一直鼓勵(lì)我，出人意料我很快就考上了藝術(shù)團(tuán)！感謝殷老師！三年級(jí)結(jié)識(shí)了一位最讓同學(xué)們佩服的班主任，他就是本校最年輕最有才也是最酷的，金亮老師，他是一位教我學(xué)會(huì)勇敢，而且要運(yùn)用智慧面對(duì)問(wèn)題和困難的男老師！

　　這年，結(jié)識(shí)了我最喜愛(ài)的電子科技班的張?jiān)獞c老師，他是整個(gè)江蘇校園里少有的才藝教師，還親自帶領(lǐng)我們?nèi)o(wú)錫參加過(guò)全省電子科技比賽，我們拿了團(tuán)體第一名，我個(gè)人還獲得三級(jí)技師的稱號(hào)呢！正好同年，我們藝術(shù)團(tuán)的王團(tuán)隊(duì)給了我一次今生難忘的經(jīng)歷和榮譽(yù)，我可以和其他學(xué)校選出來(lái)的十一位舞蹈團(tuán)的孩子一起前往東歐參加國(guó)際文化交流節(jié)的演出。那次出國(guó)，豐富了我的學(xué)生生涯，還讓我長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，開了眼界！我們還獲得了國(guó)際金獎(jiǎng)，并且?guī)Щ刈约旱淖鎳?guó)呢！讓我更加欣賞我們的編導(dǎo)，楊蘇蘇老師啦！最寶貴的是，我還在土耳其結(jié)拜了妹妹，認(rèn)了爹地呢！今年五年級(jí)，又換了一位世界上最溫柔我最喜歡的班主任，笪老師，今后的兩年對(duì)我來(lái)說(shuō)是小學(xué)最關(guān)鍵的階段，我一定要好好加油！

難忘的小學(xué)作文篇10

　　“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”，這早讀沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)讀書聲，他們?cè)诟墒裁矗?/p>

　　老師踏著輕快地步子，手里拿著書，滿臉面帶笑容地走進(jìn)教室，像往常一樣用書輕輕地敲了一下桌子，和顏悅色地說(shuō)：“同學(xué)們，拿出語(yǔ)文書，開始讀課文了�！蓖瑢W(xué)們一點(diǎn)也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，老師的話變成了耳邊風(fēng)。小機(jī)靈在和小雙猜謎語(yǔ)。那個(gè)登山運(yùn)動(dòng)員，爬上桌子和同學(xué)們玩小貓釣魚。那個(gè)手工王正在剪兔子呢。小鄧正在和小趙講笑話。老師生氣了。她火冒三丈，眼睛紅了，頭發(fā)豎了起來(lái)，頭上就像有個(gè)火苗似的。老師生氣地說(shuō)：“等你們安靜下來(lái)，我再來(lái)上課�！闭f(shuō)完就氣匆匆地走出了教室。

　　過(guò)了一會(huì)兒，老師回來(lái)了。同學(xué)們還是吵吵鬧鬧的。老師走進(jìn)了教室，用眼睛看了看我們，重重地拍了幾下桌子，臉氣得像烤熟了的香腸一樣，說(shuō)：“你們都給我站起來(lái)，手給我背著�！蔽覀児怨缘卣玖似饋�(lái)，心想：“這回可完了，這回老虎可要吃人了，這次可不會(huì)空手而歸了�！崩蠋熀臀覀円黄鸪聊�，沉默了足足20分鐘。老師終于開“金口”了。她真情地說(shuō)：“你們浪費(fèi)了多少時(shí)間�。∷自捳f(shuō)：‘一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！�

　　啊！老師的`話給了我多大的啟示呀！

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