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難忘的小學(xué)作文

時(shí)間:2023-12-10 11:06:36 小學(xué)作文 我要投稿

難忘的小學(xué)作文通用(5篇)

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編為大家整理的難忘的小學(xué)作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

難忘的小學(xué)作文通用(5篇)

難忘的小學(xué)作文 篇1

  我們到達(dá)了金山滑雪場(chǎng),我剛剛踏出了車外就覺得渾身打哆嗦,一陣陣北風(fēng)呼呼的吹來,幸好有懶洋洋叔叔,他可以幫我取暖,他是我的取暖機(jī)。

  我們很快的就到了金山滑雪場(chǎng)的房子里,拿了需要用的卡,我們用卡領(lǐng)了雪服,又領(lǐng)了雪鞋。我費(fèi)了很大的'勁兒才把滑雪用的外套穿好,再穿上滑雪用的褲子穿上,帶上褲子外帶的繩子。我媽媽先讓我把腳伸進(jìn)雪鞋里,我使勁往里踩,最后終于伸進(jìn)去了。我媽媽把我右腳上的雪鞋的扣子扣上,左腳她說扣不上,就讓爸爸來幫忙。我爸爸先把我的鞋子弄松,然后毫不費(fèi)力的扣上了扣子。

  大家都穿好了,我們大家都覺得不會(huì)走路,走路好費(fèi)勁!我們歪歪扭扭的去領(lǐng)雪板,我再雪地里摔了一跤,地太滑了!領(lǐng)完雪板,我們就穿上雪板,先是把腳尖兒伸進(jìn)去,然后用腳跟往后一踩,只要聽“蹦”的一聲,就是牢固了。我爸爸教我怎么滑:先將兩腿并攏,然后彎下腰,腿半蹲,兩個(gè)雪仗斜插在腳旁邊,手一用力,就滑出去了。

  我再矮的雪山那兒玩兒了好幾圈,我自己學(xué)會(huì)了拐彎兒,沒人教我的哦!要是往左拐,就把重心向右,就可以拐彎兒了。我滑膩了,就和爸爸到我們所說的不高也不矮的那個(gè)雪山那兒,我們坐的是索道觀光車,要是滑上去的話,那可能幾天也到不了山頂。

  我和爸爸坐上索道觀光車的這段時(shí)間,大概是十分鐘,我驚訝的發(fā)現(xiàn),我們所說的那個(gè)雪山是最高的!不過我爸爸對(duì)我說,不要害怕,心里一直要平靜,身體往前傾,就不會(huì)摔倒。我真的做到了!我連一次都沒摔!我就是按我爸爸說的來做的。這個(gè)雪山有很多彎,幸好我會(huì)拐彎兒。

  我玩夠了,就把衣服脫掉,把所有東西還了回去,又繼續(xù)上路了。我們又到達(dá)了海泉灣維景大酒店,五星級(jí)的。

難忘的小學(xué)作文 篇2

  在我短暫的幾年求學(xué)生涯中,教過我的老師還不少,他們有的風(fēng)趣幽默,有的知識(shí)淵博,有的彬彬有禮,然而最令我難忘的,卻是四年級(jí)時(shí)的班主任伍小平老師。

  記得伍老師走馬上任剛來到我們班時(shí),一站穩(wěn),便在黑板上“唰唰唰”地畫出一幅人頭像,接著對(duì)我們說:“同學(xué)們,這就是我的名字!蔽覀兟犃硕己荏@訝,連忙仔細(xì)觀察,沒想到這幅看似簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的人頭像中竟暗含玄機(jī):畫中女孩的左耳被“伍”字代替了,鼻子被“小”字遮蓋了,而她的右耳則是一個(gè)“平”字!班,原來新老師的名字叫伍小平!贝蠹叶甲h論紛紛。下課后,伍老師讓我們寫一篇關(guān)于她的自我介紹的文章,往常大家一聽說“作文”就頭疼,這次我們卻得心應(yīng)手,一揮而就,伍老師也趁熱打鐵解釋道:“這是因?yàn)槟銈兗?xì)心觀察,從中得到了樂趣,寫作文就自然不在話下了!

  記得第一次單元測(cè)試的時(shí)候,我的成績(jī)很不理想,放學(xué)后,伍老師把我叫到辦公室,和我一起分析考得差的`原因,并且對(duì)我說:“你基礎(chǔ)不差,只是字寫得不夠準(zhǔn)確,該鉤的地方?jīng)]鉤,不該鉤的地方亂鉤!蔽衣犃艘院笥行┎环,但心里又不得不承認(rèn)老師是對(duì)的。這時(shí),老師又語重心長(zhǎng)地對(duì)我說:“孩子,你可別小看這0.5分,全市有那么多學(xué)生,有時(shí)就是因?yàn)檫@0.5分,而排后了幾百名。更何況,一旦錯(cuò)別字多了,扣的分可不止0.5。也許你會(huì)覺得我錙銖必較,但我們必須重視這些小事,留意生活中的一點(diǎn)一滴,這樣才能把事情做好。”我感到老師說的話很在理,便照老師所說的去做。果然,我以后再也沒有因一筆一畫寫錯(cuò)字而扣分,我的作文也因此有所提高。

  敬愛的伍老師,您就像我的啟蒙老師,給予我知識(shí),也教會(huì)了我許多人生的道理。伍老師,您雖然只和我們相處了短短的一年,但我們之間卻有了真摯的感情。敬愛的伍老師,我永遠(yuǎn)也忘不了您。

難忘的小學(xué)作文 篇3

  我難忘的一幕是在舅舅出車禍的那一刻,我的心就像針扎一樣隱隱作痛。

  那天,舅舅開著汽車去超市買東西,在十字路口拐彎的時(shí)候,有一位酒后駕車的司機(jī)闖紅燈,他開的是大貨車,而舅舅開的是小轎車,兩車相撞。舅舅的車已經(jīng)撞得亂七八糟,然而,舅舅卻在這一中喪失了寶貴的生命。我恨那個(gè)闖紅燈的司機(jī),恨他酒后駕駛的行為,恨他目無交通規(guī)則的惡習(xí),是他奪走了我最親愛的舅舅的.生命。每當(dāng)我回憶起舅舅慘死在車上的那一刻,我的心都碎了。以前舅舅幫我復(fù)習(xí)功課;給我買好吃的零食;陪我一起鍛煉身體;帶我去外地旅游……

  舅舅啊,外甥想念您啊!

難忘的小學(xué)作文 篇4

  開學(xué)初,學(xué)校又開始組織競(jìng)選值日生了。參加競(jìng)選的同學(xué)有五、六年級(jí)的,還有四年級(jí)的,真是數(shù)不勝數(shù)啊。但最終入選并非易事,必須得闖過兩輪比賽,名額十分有限。

  第一輪是筆試。結(jié)束后名單公布了出來,落選的同學(xué)很多。我們班入選的有我、XX、XX等五個(gè)同學(xué)。這一輪,我雖然沒有落選,但命懸一線,名次已靠后。我忐忑不安地等待著下一輪的比賽。

  第二輪是演講。先由六年級(jí)同學(xué)演講,他們大都是三言兩語就講完了。一轉(zhuǎn)眼就輪到我們四年級(jí)了。我的心跳開始加速,頭腦也感到發(fā)暈。雖然事先已有所準(zhǔn)備,但此時(shí)卻有點(diǎn)不知所措。后一想:總不能當(dāng)“狗熊”吧,便硬著頭皮緩緩地走到講臺(tái)上。我先環(huán)顧四周,假做鎮(zhèn)定,然后清了清嗓子,亮開嗓門:“我叫XXX,四年級(jí)中隊(duì)的一名成員……如果當(dāng)上了值日生,我一定以身作則,不怕臟、不怕累地做好這份工作……”頓時(shí),幾十雙眼睛“唰”地集中在我的'身上,我的演講打動(dòng)了他們,突然間掌聲四起?吹酵瑢W(xué)們鼓勵(lì)的眼神,我不再膽怯了,信心十足地繼續(xù)演講。我的聲音時(shí)而像小提琴一樣輕柔,時(shí)而像琵琶一樣清脆,時(shí)而像小號(hào)一樣響亮。演講一結(jié)束,場(chǎng)下爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲,我頓時(shí)感到一股暖流涌進(jìn)我的心田;氐浇淌液螅业哪X海中呈現(xiàn)出剛才演講的情景,認(rèn)為自己的表現(xiàn)很好,但又感覺其他同學(xué)的演講也非常出色,心里像十五只吊桶打水——七上八下的,一直懸著。就在這時(shí),一個(gè)同學(xué)氣喘吁吁地跑來對(duì)我說:“XX,你第二輪成功了!蔽壹(dòng)得一蹦三尺高,懸在心里的石頭終于落了下來,同學(xué)們也熱情地向我祝賀。

  !我成功了!我體驗(yàn)了這場(chǎng)激烈的競(jìng)選,知道了成功是來之不易的,同時(shí)我也懂得只有辛勤地付出,才能取得豐碩的成果。

難忘的小學(xué)作文 篇5

  俗話說:“一日為師,終生為父!崩蠋熅拖裎覀兊母改敢粯,給了我們無微不至的照顧和關(guān)懷。

  許多往事如繁星一樣在腦海中翻騰,其中最難忘的事是班里進(jìn)行朗讀比賽,我在家里努力準(zhǔn)備,練了一遍又一遍,力求做到聲情并茂,可是在比賽中我還是落選了。這一消息重重打擊了我,我獨(dú)自一人坐在座位上心里難受極了,不知道自己錯(cuò)在哪兒?雖說“勝敗及兵家常事”,可有幾滴晶瑩的淚水還是不爭(zhēng)氣的流了下來。班主任老師把我叫到外面,溫暖柔和的陽光輕輕灑在我身上,我感到絲絲的溫暖。老師用親切的話語來鼓勵(lì)我,讓我找出失誤并改正,爭(zhēng)取下次成功。我心情好了許多,似乎陽光照到我的'心里。直到現(xiàn)在,老師的安慰還時(shí)常在耳邊響起,鼓勵(lì)著我。

  去年秋天一次小檢測(cè),我們?nèi)嗾Z文考得不好,足足有一半B,老師講了試卷,并讓我們改好錯(cuò)后一個(gè)一個(gè)交到前面去,我心想:“慘了,老師一定會(huì)重重的批評(píng)我們!比ブv臺(tái)的路很短,在我看來卻很長(zhǎng),心里像揣了只兔子。老師卻溫和的給我講了失分之處,并鼓勵(lì)我一定下次考好。我聽后回家認(rèn)真復(fù)習(xí),補(bǔ)自己的弱點(diǎn)。果然下次考試我考得不錯(cuò)。雖然這是一次并不起眼的小談話,但讓我知道了自己的弱點(diǎn),并且讓我更自信了。

  難忘師恩,如果我們是花朵,那么老師就是辛勤的園丁,精心栽培我們,讓我們?cè)谑澜绲拿魈彀寥痪`放。一個(gè)成功的人背后都會(huì)有一位良師,老師對(duì)我們的付出,我們將永生不忘。老師,相信有您,我們的成長(zhǎng)道路一定是鮮花相伴。