【精選】實(shí)用的小學(xué)的作文3篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)的作文 篇1
7月22日，是我暑假過(guò)的最有意義的一天。那天我去了“浙江第一峽谷”――浙西大峽谷。浙西大峽谷位于浙江最西邊。在那里我領(lǐng)略了大自然無(wú)限美好的自然風(fēng)光，下面我將帶領(lǐng)你們?nèi)バ蕾p它――迷人的'浙西大峽谷。
NO。1柘林瀑
柘林瀑它有兩道瀑布，一道小瀑布，一道大瀑布。小瀑布名為龍門(mén)瀑，出水處長(zhǎng)兩米多，高九米左右，仿佛一條白色的綢帶，雖說(shuō)它沒(méi)有大瀑布的壯觀，但卻有獨(dú)特的秀麗;雖說(shuō)它沒(méi)有歲月留下的滄桑，但卻有年輕的活力。瀑前有一鯉魚(yú)石，有欲上龍門(mén)的躍然之勢(shì)。大瀑布名為炎生瀑，就如窗簾一般，十分獨(dú)特。
NO。2老碓溪
老碓溪以山水風(fēng)光與人文景觀相交融為特色。它山勢(shì)險(xiǎn)峻，風(fēng)景秀麗。中央還有一座吊橋，看上去就讓我膽寒，當(dāng)眾多的人走上去時(shí)，它便搖搖晃晃，把我嚇出一身冷汗，后來(lái)我把握住節(jié)奏，終于有驚無(wú)險(xiǎn)的渡了過(guò)去。
NO。3白馬崖
白馬崖就在老碓溪附近，他們之間大約只有一公里。白馬崖是“浙西大峽谷”的第一景段，有“中國(guó)峽谷盆景第一”之美譽(yù)。白馬崖群山有著翠綠植被，空氣清新，泉水長(zhǎng)流，還有少數(shù)民族的舞蹈演出。
NO。4劍門(mén)關(guān)
劍門(mén)關(guān)有兩種方式，到達(dá)終點(diǎn)(劍門(mén)關(guān)是不走回頭路的)，一是走路，二是漂流。若你去漂流，從四米高的地方往下漂，定能在暑期與水來(lái)個(gè)親密接觸，一掃夏日的酷熱。如你走路，也能在大山里陶冶情操，感受大自然的風(fēng)光。
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如你來(lái)到浙西大峽谷，必能與你與我，感受自然風(fēng)光。聽(tīng)著我的介紹，你心動(dòng)了嗎?你還在等什么?快來(lái)浙西大峽谷吧!
小學(xué)的作文 篇2
在我的一生中，有許許多多的人和事，但最值得我珍惜的，還是我的好朋友譚少杰。
記得那是小學(xué)六年級(jí)的一天，一大早，我就匆匆忙忙趕到學(xué)校里，到中午開(kāi)餐時(shí)我才想起我早上來(lái)得太急，忘記帶飯碗了，看來(lái)今天我只好餓肚子了。看著同學(xué)們都拿著自己的飯碗，飛奔向食堂，我越發(fā)感覺(jué)到饑餓。
“��！”一聲尖叫突然在我的耳邊響起，我嚇了一大跳，條件反射似地回頭，原來(lái)是譚少杰。我氣得直咬牙，順手就是一拳打了過(guò)去，他還沒(méi)回過(guò)神來(lái)，鼻子就開(kāi)始流血了。我也知道這下闖禍了，故意狀著膽子說(shuō)：“誰(shuí)叫你嚇唬我的！活該！”他莫名其妙地捂著鼻子，睜大眼睛無(wú)辜地望著我，“沒(méi)看見(jiàn)我正煩嘛！”我還在繼續(xù)埋怨道。
“那你煩什么��？”他并沒(méi)有生氣，反而好像自己做錯(cuò)了什么似的。
“我忘記帶我的飯碗了！跟你說(shuō)了又有什么用！”我依舊生氣，大聲吼叫著，想驅(qū)逐著內(nèi)心的'害怕，其實(shí)，此刻，早就感覺(jué)不到餓了，因?yàn)楹ε抡剂松巷L(fēng)，我害怕他告訴老師，害怕老師通知我的家長(zhǎng)……
“好，那你跟我到老師那里去吧！”他拉著我的手，徑直跑到老師辦公室，我有些猶豫，沒(méi)有進(jìn)去，老師見(jiàn)了我們，走了出來(lái)，問(wèn)有什么事，我心想，這下糟了，這家伙一定要告狀了。我把頭埋得低低的，任憑狂風(fēng)暴雨的到來(lái)�！袄蠋�，今天他沒(méi)有帶碗�！�
我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，他居然要老師給我借碗吃飯。我抬頭，老師正慈祥地望著我們，順手拿了個(gè)一次性的碗給我：“快去吃飯吧！”我拿到碗時(shí)，譚少杰依舊拉著我飛也似地跑向了食堂……
事情過(guò)去幾年了，但我還記在心里。還別說(shuō)，直到今天，我們倆關(guān)系一直很好，我一定要珍惜這個(gè)好朋友。
小學(xué)的作文 篇3
今天下午，我們班同學(xué)參加了劉老師的第一屆學(xué)生畢業(yè)20周年的聚會(huì)。聚會(huì)前，我們?cè)诮淌依锎蟪炒篝[，不一會(huì)兒，班里的同學(xué)陸續(xù)來(lái)到，劉老師的第一屆學(xué)生也來(lái)到了，劉老師面帶微笑走了過(guò)來(lái)，整個(gè)會(huì)場(chǎng)一片喜氣洋洋，在大屏幕上，打出了“二十年后我們又相逢”的標(biāo)語(yǔ)，下面還有劉老師當(dāng)初帶的那個(gè)班同學(xué)的全體合影，我們的同學(xué)沒(méi)有來(lái)全。劉老師帶的第一屆那個(gè)班同學(xué)也沒(méi)有來(lái)全。那些叔叔阿姨稱我們?yōu)樾煹�、小師妹，而我們也不在意�?/p>
我們?cè)趯W(xué)校里來(lái)回地跑，打鬧嬉戲�？柿耍团艿斤嬎畽C(jī)前倒水；餓了，就吃點(diǎn)隨身帶的零食，好好的慶祝會(huì)被我們搞成了宴會(huì)，不過(guò)老師和叔叔阿姨們也不在意。我們自顧自地聊天，一會(huì)兒，劉老師讓我們?nèi)グ嵝┮巫觼?lái)，我們不知道要干什么，就紛紛去搬椅子，并且搬到了操場(chǎng)上，排成一排。這時(shí)室里的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)、叔叔阿姨們都出來(lái)了，只見(jiàn)他們支起三角架，放好相機(jī)，我才明白要照相呀！我們班同學(xué)坐在前面，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師坐中間，叔叔阿姨們站后邊，我正好坐在劉老師前面，每個(gè)人都看著鏡頭，隨著喀嚓一聲，這一刻留在了照片上，誰(shuí)也不能更改。聚會(huì)開(kāi)始了，叔叔阿姨們輪流上臺(tái)去講個(gè)人介紹，其中有那個(gè)班的班長(zhǎng)。他們講著自己現(xiàn)在的事情，那么大的人，講著講著，好像又變回了童年時(shí)代，一起哈哈大笑起來(lái)。但是由于我們還要做手抄報(bào)，所以就早早地離開(kāi)了會(huì)場(chǎng)。
這次聚會(huì)，我懂得了我們要尊敬師長(zhǎng)。老師教育我們就是為了讓我們成才，自己有榮譽(yù)，感到自豪，而老師也很欣慰。但更重要的是，我們?yōu)樽鎳?guó)的建設(shè)，貢獻(xiàn)出了自己的一份力量。老師見(jiàn)到我們，就會(huì)感到自豪，因?yàn)檫@是他的學(xué)生，是他一手栽培出來(lái)的。如今，我們做出了大事，成為了大器之才，他更感到自豪了。我們小時(shí)候，老師培養(yǎng)我們是多么辛苦，他們像那辛勤的園丁，辛辛苦苦地栽培著我們，同時(shí)也為我們以后做出大事而準(zhǔn)備。這一切的一切，不都是為了培養(yǎng)我們嗎？在此，我向全天下的老師說(shuō)一聲“謝謝”，更應(yīng)該向我們的老師表達(dá)衷心的感謝，“謝謝您，老師！”既然老師把全部的`希望都寄托在了我們身上，我們就應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，給老師爭(zhēng)口氣，不辜負(fù)老師的期待，行動(dòng)起來(lái)，我們一起學(xué)好習(xí)，將來(lái)干一番大事業(yè)，來(lái)回報(bào)老師，我雖然不能保證每個(gè)人都可以當(dāng)上大官，掙大錢(qián)，但是，只要我們把老師對(duì)我們的期待化作一股學(xué)習(xí)的動(dòng)力，好好學(xué)習(xí)，每個(gè)人都把學(xué)到的知識(shí)記住，就算回報(bào)老師了。這個(gè)聚會(huì)不僅是一個(gè)歡樂(lè)的時(shí)刻，更是一個(gè)難忘的時(shí)刻。這個(gè)聚會(huì)對(duì)我們述說(shuō)了真情，講述了一個(gè)個(gè)故事，還告訴我們要尊敬師長(zhǎng)，懂得感恩。