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【精選】可愛的小學(xué)作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的可愛的小學(xué)作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
可愛的小學(xué)作文 篇1
我外婆家有許多小鴨子，只要你一見到他們，對他們的喜愛之情就會油然而生。小鴨子們非常可愛。長著一身淡黃色的羽毛，遠看像一個個小絨球。嘴巴扁平扁平的。兩個腳趾之間各有一層蹼，像兩把小扇子。走起路來一搖一擺的，十分惹人喜愛。有一次我?guī)麄內(nèi)コ靥吝呁妫麄兎浅８吲d，跳進了池塘。一會兒游泳，一會兒用翅膀拍打著水面，一會兒打水仗，一會兒挺直身子......夕陽西下，小鴨子們依依不舍的離開了池塘，跟著我回家。我外婆家的`小鴨子是不是很可愛�。�
可愛的小學(xué)作文 篇2
外婆家有一只陪伴我成長的短腿寵物狗，它毛色純白，是媽媽從寵物店抱來的�？此敲让鹊臉幼�，我們都叫它小可愛。
小可愛一身雪白的皮毛，摸起來軟軟的，舒服極了。一雙水靈的大眼睛楚楚動人地望著我，讓人產(chǎn)生一絲憐憫之心。粉色的，肉嘟嘟的小鼻子，襯上一張會“汪汪”大叫的小嘴，神氣十足，就像一位即將出戰(zhàn)的勇士。
我和小可愛也有一段美好的故事呢！打小可愛兩個月在起，它就特喜歡下午夕陽的風(fēng)景。這不，它又在看了。記得那一次，我們一家人還因此大找了一場。一天下午，我寫完作業(yè)，準備逗小可愛玩。我打開陽臺的落地窗，要是在平時，小可愛就會嬌滴滴地跑過來，抱著我的小腿，撒起嬌來。可今天，沒有那可愛的身影，小可愛呢？我半跪下來，看看狗窩，沒有小可愛。它會去哪呢？我看了看疏格的柵欄，它不會掉下去了吧。我匆忙跑下樓，仍然沒有狗狗的影子。哎，小可愛永別了！我無精打采地回陽臺，看著那一盆盆綠綠地植樹解悶。忽然，一朵白色的'，巨大的“花”動了一下，噢，小可愛在這里！它好像覺得這兒的風(fēng)景太迷人了，傻傻地站著。我生氣地嘀咕：“都怪你，害我找得這么辛苦�！彼孟褚呀�(jīng)知道錯了，水靈靈的眼睛里冒出幾顆淚珠，看著它那可愛的樣子，誰能不原諒它呢？
小可愛還會給我們帶來快樂，我無聊的時候，它會做幾個后空翻，逗得我們哈哈哈大笑；我不高興時，它會睜著水靈靈的大眼睛望著我，像一位不說話的朋友在安慰我。
這就是陪伴我成長的小可愛，我愛它，因為它給我的童年帶來了無限樂趣！
可愛的小學(xué)作文 篇3
哇！太好了，爸爸在超市給我買了幾條金魚。它們身上披著橙色的“金夾”，兩只金黃色的眼睛很大，一眨一眨，亮晶晶的。這些小金魚在魚缸里擺動著長長的'尾巴，可愛極了。
我把金魚缸放在房間的辦公桌上，每天放學(xué)后逗它們玩。開始時，我把臉緊緊貼在魚缸上看它們。這些金魚非但沒有與我友好地臉貼臉，反而被我嚇得驚慌失措、東逃西竄。我沒有放棄和它們親密接觸，還是把臉死死地貼在玻璃缸上一動也不動。小金魚看到我沒有傷害它們的意思，就慢慢地游到我臉貼的地方，用尾巴輕輕打一下就飛速地離開了。見我還是不動，它們開心地與我玩耍起來，用力向上一躍，再掉入水中，“撲通”一聲，濺起朵朵水花，濺得我滿臉是水。有時，它們還在我貼臉的地方吹小泡泡。
一天，我來到魚缸邊，把手伸進魚缸假裝要捉弄它們。沒想到，我的意圖好像被它們揭穿了。它們用尾巴打打我的手然后神氣十足地游開了，一點也沒有怕處。
我想：只有你友好地對待別人，別人才能信賴你吧！
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