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小學(xué)的作文600字大全（5篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)的作文600字5篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)的作文600字 篇1
天氣驟然變化，同學(xué)們盼望已久的雪終于下了。經(jīng)過(guò)一場(chǎng)紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪后，校園就改變了它原來(lái)的模樣，變得更加美麗了。
校園里是白茫茫的一片，是一個(gè)粉妝玉砌的世界。
看！花壇里面的那些花草，它們?nèi)急徽稚狭艘粚雍窈竦陌籽路鸲即┥狭税咨陌酌抟\。細(xì)細(xì)聆聽(tīng)，它們好像在高興地說(shuō)：“好暖和��！現(xiàn)在再也不用怕兇神惡煞的寒風(fēng)欺負(fù)了！”那些低矮的花草已經(jīng)被厚厚的白雪淹沒(méi)了，看不見(jiàn)它們的影子了，好像都蒙著棉被美美得睡覺(jué)了。有的矮樹(shù)上鋪著一簇簇雪，蓬松松、軟綿綿的，多么像棉花，你擠我，我擠你，互不相讓?zhuān)h(yuǎn)遠(yuǎn)的看上去，猶如許多云朵在慢慢上升，騰云駕霧。再看，又像被托舉的泡沫。
尤其讓人贊嘆的是花壇中的兩棵松柏，在雪的映襯下，越發(fā)顯得青黑。挺拔的樹(shù)上臥著些雪，那些雪如同耀眼的燈光，將樹(shù)裝扮成富麗堂皇的宮殿了。
莫非我眼前的世界便是熠熠生輝的天宮？
看遠(yuǎn)處，校園院墻邊的那三棵梧桐樹(shù)，前些日的那些枯萎的黃葉一下子便有了精神。此時(shí)，雪花落在樹(shù)上，梧桐樹(shù)便擁有了金黃的頭發(fā)，變成一位亭亭玉立的仙女，在飛揚(yáng)的雪花中盡情展示著自己的.萬(wàn)種風(fēng)情，真是令人賞心悅目。在梧桐樹(shù)腳下，那些不知名的灌木也沒(méi)了蹤影，被雪花裝扮成了火樹(shù)銀花。更為神奇的是那些鐵樹(shù)，昨日還是翠綠翠綠的，今日卻成了怒放的白玉蘭花。
看著這眼前的一切，不由得便會(huì)贊嘆“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)�！�
下課后，同學(xué)們便相擁著去玩雪。有的同學(xué)伸出凍紅的小手抓起一把雪朝伙伴扔去，待到雪花擊中了對(duì)方的身子，扔雪的身子便像小魚(yú)一般跳著，呵呵大笑起來(lái)。有的同學(xué)瞧著蒙在被子里休息的花草，便會(huì)蹲下身子去，用小手或者小棒一點(diǎn)點(diǎn)將雪花撥開(kāi)，和那些花草說(shuō)一會(huì)兒悄悄話(huà)。在遠(yuǎn)處，有幾個(gè)同學(xué)在各處奔跑著，哦，他們?cè)诿χ蜒┤四兀?/p>
望著校園里如詩(shī)如畫(huà)的景色，我真想高歌一曲。啊，雪后的校園真是美��！
小學(xué)的作文600字 篇2
這晚，我干了一個(gè)很美的夢(mèng)?
我開(kāi)展幻想的翅膀在天空中飛翔太陽(yáng)領(lǐng)出的光輝引領(lǐng)我去到另一個(gè)國(guó)家——“幸福之城”。
我翻開(kāi)大門(mén)，面前的一番氣象讓我驚奇不未。
一幢幢派頭而奢華的別墅挺立地聳立在路旁；一個(gè)個(gè)綠化、精巧的核心花園琳瑯滿(mǎn)目；天地面浮現(xiàn)出清雜的寶石藍(lán)。臥在蔥綠的草坪上，俯視蔚藍(lán)的地空給己一種安謐的感到。在安謐中，又透沒(méi)多少分神秘取污濁??????聞著清爽的空氣，陪著芳香的花臭心境分外舒服。傾聽(tīng)著百靈鳥(niǎo)精美的歌聲，我沉醉了。
這面是世外桃源，仍是世間地獄？我想伏了——這不恰是我口中正憧憬的美妙處所嗎？
我發(fā)訖翅膀，在鵝卵石展成的小路上散步著，吸呼著大天然的氣味，一路的美景讓我賞心悅目。走到亭子前，我停下了足步。由于我望睹在亭子不遙處有二位小父生，“嘀嘀咕咕”也不知說(shuō)些什么。我湊近一聽(tīng)，只見(jiàn)那披著秀美的長(zhǎng)發(fā)的小姑娘對(duì)另外一位小姑娘謙懷豐意地說(shuō)：“佩秀，實(shí)的很負(fù)疚。我相對(duì)不是成心要把你母疏迎給你的藍(lán)色水晶球打壞的.。我保障！”說(shuō)到這，小姑娘進(jìn)步了嗓音，顯得很沖動(dòng)。很顯然，他們是惡敵人。我真替這個(gè)小姑娘擔(dān)憂(yōu)，我怕這位報(bào)歉的母孩得不到佩秀的體諒，怕她們的友情就此停止。然而佩秀只是微啼著說(shuō)：“我曉得你不是故意的，算了，別從責(zé)了！”
忽然——夢(mèng)醒了，固然只是一場(chǎng)夢(mèng)，留給我的卻是更多的啟發(fā)。雨果說(shuō)：“世界上最廣闊的貨色是陸地，比大陸更寬敞的是天空，比天空更廣闊的是我的襟懷�！睂捜菔且环N美德一種境界，一種精力。寬容，讓幸福之城更加幸福，讓咱們的野園更添協(xié)調(diào)。
興許，跟諧的家園才是我真正的神往吧?
小學(xué)的作文600字 篇3
兒時(shí)的事情不堪回首，但都是天真無(wú)暇的。有時(shí)回憶起來(lái)，總覺(jué)得當(dāng)時(shí)的自己很幼稚。在我5歲的那年，曾經(jīng)發(fā)生過(guò)一件讓我一輩子的不會(huì)忘記的事情。
那天剛下完雨，媽媽就外婆到田里去干農(nóng)活，我也跟在后面，踩著水塘，開(kāi)心的跳著。他們?cè)谀抢锔苫睿覅s在那里和小草說(shuō)話(huà)、和大樹(shù)一起玩游戲�？吹绞裁淳腿プ揭蛔健Ｕ�，我看到一只黃色的小蟲(chóng)子從我面前飛過(guò)。我當(dāng)時(shí)覺(jué)得很好玩，就很想捉到那只顏色鮮艷的小蟲(chóng)子。我一邊跑，嘴里一邊叫著：“別跑呀，小蟲(chóng)子，你就讓我捉住你吧，你飛慢點(diǎn)，我追不上你。慢點(diǎn)兒�！笨赡侵恍∠x(chóng)子卻不聽(tīng)話(huà)，特別的喜歡和我玩捉迷藏。瞧，她在哪里呢,我跑過(guò)去�？�，他又在那里呢，我又追過(guò)去。這只小甲蟲(chóng)總是讓我摸不清楚方向。突然，這只小甲蟲(chóng)出現(xiàn)在我的面前，我不經(jīng)嚇了一跳，腳一崴，摔在了我身后的一個(gè)小泥塘里，變成了一個(gè)小泥人，從頭到腳，沒(méi)有一處地方是白的，還將我的腿蹭破了許多皮。我哭著走到媽媽的身邊，撒嬌的說(shuō)：“媽媽?zhuān)椅?.....我摔了一跤�！眿寢尶扌Σ坏玫卣f(shuō)：“小潔��！你讓我說(shuō)你什么好，你怎么會(huì)摔成這樣的？你看看你現(xiàn)在的樣子。唉，還不趕快回去換一件衣服�！眿寢寣⑽�?guī)Щ丶覔Q了一件衣服，并且詢(xún)問(wèn)我怎么摔下來(lái)的。我回答道：“我去捉一只毛茸茸的黃蟲(chóng)子，誰(shuí)知......”“那個(gè)毛茸茸的東西哪里是小蟲(chóng)子，那是蜜蜂啊。
呵呵，蜜蜂沒(méi)有讓你毀容已經(jīng)不錯(cuò)了，我真的`佩服你了�！蔽宜贫嵌狞c(diǎn)了點(diǎn)頭。兒時(shí)的事情有開(kāi)心的、難過(guò)的、感動(dòng)的......我們一起保存這些美好的回憶吧！
小學(xué)的作文600字 篇4
盼星星盼月亮，終于等到了我最喜愛(ài)的節(jié)日——六一兒童節(jié)。每到六一，我就會(huì)和爸爸一起出去玩，學(xué)校也會(huì)搞一些活動(dòng)。
本以為今年學(xué)校也是游園活動(dòng)，但后來(lái)才知道今年是書(shū)畫(huà)展和文藝演出，從我上幼兒園開(kāi)始，只參加過(guò)一兩次文藝演出，對(duì)于這次的活動(dòng)還是十分期待。
星期四，我們個(gè)個(gè)興高采烈的來(lái)到教室，等待著活動(dòng)開(kāi)始。這次的文藝演出表演有：《媽媽親，老師親》，這首歌我是最熟悉不過(guò)的了，因?yàn)槲乙郧坝變簣@時(shí)也在樓頂上跳過(guò)這個(gè)舞的。讓我印象最深的還是《愛(ài)我你就親親我》，那個(gè)小弟弟十分賣(mài)命的在跳舞，穿得也很酷。
看完了這些節(jié)目，才是最精彩的時(shí)候了。我們回到了精心布置好的教室，進(jìn)行了“六一歡慶會(huì)”，在課間時(shí)我們就開(kāi)始了。首先，我們這幾個(gè)主持人先上場(chǎng)了，講了一大段后，就是劉鈺航等人為我們帶來(lái)的笑話(huà)小品，逗得大家哈哈大笑。
接下來(lái)是我們的游戲環(huán)節(jié)，下面，由我?guī)ьI(lǐng)大家玩“搶板凳”吧。說(shuō)明了游戲規(guī)則后，大家積極踴躍，個(gè)個(gè)都在搶著舉手，“第一組……”在他們說(shuō)話(huà)的'時(shí) 候，我和幾名同學(xué)把七張板凳搬到了教室中間。首先是肖渝說(shuō)：“大家聽(tīng)我拍手，我的掌聲停了，就開(kāi)始。”等到掌聲停后，劉鈺航很榮幸的失敗了，我們讓他到糖 盒里抽取真糖或假糖。到了最關(guān)鍵的時(shí)刻了，只剩下柳恒和梅穎了，掌聲開(kāi)始了，越拍越慢，柳恒忽然坐下去，“還沒(méi)停呢！”梅穎說(shuō)，柳恒又站了起來(lái)，周?chē)懫?了一陣陣吶喊聲“梅穎加油，梅穎加油！”“柳恒加油！”掌聲停了，柳恒還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，梅穎就已經(jīng)坐下去了。接著又是一片哄堂大笑。
過(guò)了幾個(gè)游戲環(huán)節(jié)，到了最激烈的時(shí)候了。我叫大家站到中間來(lái)，然后我們四個(gè)主持人抓起糖盒里的糖，一撒，所有人都涌了上來(lái)，桂兆龍、劉鈺航、蕭越祖都被壓在了下面。
第二天，爸爸又帶我去了磁器口、碧津公園玩。
這是我過(guò)得最有意思的六一兒童節(jié)了。
小學(xué)的作文600字 篇5
“哈～～哈，那個(gè)小孩竟然是一個(gè)殘疾人，不會(huì)跑！不會(huì)跳！真搞笑！”那個(gè)小孩竟然哇哇大哭起來(lái)，于是我們更變本加厲的嘲笑她、諷刺她，在她的面前做了一個(gè)又一個(gè)的鬼臉、一句又一句的傷害她的自尊，在她面前做了許多她根本就不能做的動(dòng)作，看到他人的痛苦，便是我們最大的快樂(lè)怎么的？
這一天玩的真開(kāi)心，剛躺下我便昏昏沉沉掉入了可惡的深淵。夢(mèng)中睜眼一看，甚是驚叫起來(lái)，“為什么？我是一個(gè)殘疾人，不能做任何事情？”這時(shí)，我聽(tīng)到那些人對(duì)我的嘲諷、議論，我默默地流著眼淚，心想：我該怎么辦？我是一個(gè)廢人！沒(méi)有用的人！那些人在我面前做了一個(gè)又一個(gè)的鬼臉，我想打他們，可是我坐在輪椅上，手腳動(dòng)彈不得。他們更加討人厭了，他們諷刺我是一個(gè)廢人、無(wú)能的人。在我面前做一個(gè)個(gè)我做不了的動(dòng)作，我想踢他們，可是我的'腿不聽(tīng)使喚，我的眼淚像斷了線(xiàn)的珠子“噼嚦叭啦”的往下掉，我推動(dòng)著輪椅的輪子，艱難的往家滑去，可是他們依然在后面唧唧喳喳的議論我，我氣憤，怎么會(huì)有這樣不懂得尊重別人感受的人？我由于情緒不好，未控制好輪子而打滑了，掉進(jìn)了河里，“哎呀！救命！”喊聲驚醒了我，我睜開(kāi)眼睛，原來(lái)是一個(gè)夢(mèng)，我爬起來(lái)迅速的移動(dòng)著兩條腿，��！沒(méi)事！
忽然我想到了那個(gè)小女孩，我的夢(mèng)和她的現(xiàn)實(shí)一樣。于是，我去找她，和她道了歉，我推她去了她想去的地方，那個(gè)小女孩問(wèn)我：“你怎么了？”我溫柔的說(shuō)：“沒(méi)事！只是突然明白你內(nèi)心的壓抑與痛苦，以后我不會(huì)再那樣對(duì)待你了。我們做朋友吧！”原來(lái)夢(mèng)也會(huì)陪伴我們成長(zhǎng)！
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