當(dāng)前位置:育文網(wǎng)>作文>小學(xué)作文> 我的老師小學(xué)作文

我的老師小學(xué)作文

時(shí)間:2023-12-07 10:14:08 小學(xué)作文 我要投稿

[熱門]我的老師小學(xué)作文3篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎?以下是小編收集整理的我的老師小學(xué)作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

[熱門]我的老師小學(xué)作文3篇

我的老師小學(xué)作文 篇1

  你想知道我的老師嗎?現(xiàn)在就讓我來介紹一下吧!

  我的老師有著白里透紅的皮膚,她走過的地方都會(huì)留下陣陣清香。

  老師的眼睛是一個(gè)學(xué)習(xí)氣象臺(tái),當(dāng)我們?nèi)〉煤贸煽?jī)時(shí),老師會(huì)用鼓勵(lì)的目光告訴我們不要驕傲,應(yīng)該繼續(xù)努力!如果我們犯了錯(cuò)誤,老師就會(huì)用嚴(yán)厲的眼神讓我改正缺點(diǎn),做個(gè)乖孩子。

  老師有一張櫻桃小嘴,紅紅的嘴,像涂了胭脂似的,老師總是笑容滿面,一笑就有兩個(gè)小酒窩。

  老師有一雙纖纖玉手,她批作業(yè)也非常認(rèn)真、仔細(xì),只要有一點(diǎn)錯(cuò)誤,就會(huì)打上大大的紅叉叉;老師的手也很靈活,做的手工都栩栩如生。

  對(duì)了,老師還有一顆善良的心。有一次,我的.同班同學(xué)小晨掉進(jìn)了學(xué)校的大水池,還好被高年級(jí)同學(xué)救了起來。不到一會(huì),這消息一傳十,十傳百,傳到了我們老師的耳邊。老師急了,連忙把自己的大衣披到了小晨身上,而那時(shí)又是冬天,老師冷得直發(fā)抖,她打電話給小晨的媽媽,她媽媽急忙把衣服送到學(xué)校,同班同學(xué)換上衣服,對(duì)老師說了一聲:“謝謝老師!”這一幕深深地印在了我的腦海里。

  我喜歡我們的老師,因?yàn)樗且粋(gè)美麗的老師:我喜歡我們的老師,因?yàn)樗且粋(gè)善良的老師。

我的老師小學(xué)作文 篇2

  春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。我的啟蒙老師是張德月老師,她有一個(gè)漂亮的蘑菇頭,一雙明亮的眼睛,戴著一個(gè)紅玫瑰圖案的眼鏡,下面一個(gè)高高的鼻梁,一個(gè)櫻桃小嘴。和藹可親,像一個(gè)慈祥的母親。張老師像一把鑰匙,開啟了我寫作文的寶庫(kù)。

  有一次,語文課上,老師在專心注注的給我們講著星期天留的作文,講完了,老師拿出一篇作文說:“同學(xué)們,這個(gè)作文是我們班里作文最好的了,作文的作者崔銅昌。:”歡迎崔銅昌來讀,大家鼓鼓掌!痹谝黄瑹狒[的掌聲下,崔銅昌上了臺(tái),開始念了起來,一片片的描寫,生動(dòng),形象,“簡(jiǎn)直就是佳作,我心里贊嘆道。一會(huì)就讀完了,老師又叫了一個(gè)人來讀。一個(gè)一個(gè)寫的那是筆底煙花,不蔓不枝。好的作文都讀完了,到了我們這些作文差的臭皮匠了!“張慶駿!一個(gè)響亮的.生音應(yīng)入我的耳中!薄暗剑覚C(jī)靈的回答道。張慶駿,你的作文是比價(jià)差的了,寫作文要用心,你不是都不行,基礎(chǔ)有一點(diǎn)差,但只要用心,你一定可以的!下課來我辦公室一趟!老師說道。叮叮叮叮!抡n了,同學(xué)們一個(gè)個(gè)離開座位出去玩了,我灰溜溜的向張老師辦公室走去,咚咚咚…………報(bào)告,“老師我來了!蔽倚÷暤恼f道!皬垜c駿你來了!崩蠋熣f道!皬垜c駿,你這次作文寫得不太好,我這里有幾本書,你拿回去看看,看看人家怎么寫的,多練練,我相信你會(huì)寫出一篇好作文的,好好努力!”老師和藹可親的說道。回到家,我認(rèn)認(rèn)真真的閱讀,每天反反復(fù)復(fù)的看。在學(xué)校中老師每天教我怎么寫。

  終于功夫不負(fù)有心人。在一個(gè)月后的星期,我的作文成為了優(yōu)秀作文,并且我的作文水平已不是以前的臭皮匠了,升級(jí)為富商了!這一切都是張德月老師教我的,真是猶如這兩句詩(shī)“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。

我的老師小學(xué)作文 篇3

  我的啟蒙老師有很多,他們教給了我很多知識(shí)和做人的道理。在我的腦海里,印象最深的是二年級(jí)教語文的薛老師。她每天平時(shí)總是笑嘻嘻的.,但上課時(shí)對(duì)我們很嚴(yán)格。

  有一次上課的時(shí)候,薛老師叫我們每個(gè)同學(xué)都要讀一段課文。輪到我的時(shí)候,因?yàn)槲夷懶『ε,聲音很小。讀完后,薛老師說:“讀得很好,就是聲音太小,怕什么?膽子大一點(diǎn)再讀一遍。好嗎?”說完,鼓起了掌,同學(xué)們也給了我熱烈的掌聲。我當(dāng)時(shí)覺得渾身一股熱量,便大聲地讀了一遍,薛老師說:“不是很棒嗎?要相信自己!”同學(xué)們又給了我一次更加熱烈的掌聲,我真的很高興!從此,我的自信心多了許多。

  在一次活動(dòng)課上,我不小心被石頭絆倒了,哭了起來。張華走過來,剛想扶我起來。薛老師看見了忙說:“張澤林,你應(yīng)該自己站起來,在哪里跌倒的就在哪里爬起來。以后你在學(xué)習(xí)、生活中,會(huì)遇到很多困難的,不能向困難屈服,要勇敢面對(duì),努力克服!”我聽了薛老師的話,點(diǎn)了點(diǎn)頭,連忙擦干眼淚,慢慢站了起來。心想:“對(duì)!以后一定要堅(jiān)強(qiáng)!不能讓別人小看自己!”

  我感激你——敬愛的薛老師,謝謝你啟迪我明白了許多許多……

【我的老師小學(xué)作文】相關(guān)文章:

我的老師小學(xué)作文05-15

(經(jīng)典)我的老師小學(xué)作文09-22

我的老師小學(xué)作文[精選]07-06

[精選]我的老師小學(xué)作文07-08

[經(jīng)典]我的老師小學(xué)作文07-20

【經(jīng)典】我的老師小學(xué)作文08-22

【精選】我的老師小學(xué)作文09-11

我的老師小學(xué)作文(經(jīng)典)09-26

(精選)我的老師小學(xué)作文10-04

我的老師小學(xué)作文(經(jīng)典)10-26