我的小學作文

實用的我的小學作文（精華9篇）

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的我的小學作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的小學作文 篇1

　　10月31日，舉世矚目的二ｏXX年上海世博會圓滿落下了帷幕。我雖然沒有機會親自去參觀，但我卻從報紙、雜志、電視中領(lǐng)略了不少的“世博之美”。

　　上海世博會給我的第一印就是場館美。先看中國館，它像什么？大鼎？糧倉？對了！中國館的主題就是“東方之冠，鼎盛中華，天下糧倉，富庶百姓！”看見場館上的“中國紅”了嗎？它充分體現(xiàn)了中國自古以來以紅色為主題的理念，更能彰顯出喜慶功氣氛。其他國家的場館也同樣引人注目：“太空保壘”—日本館、“金色沙漠”—阿拉伯館、“種子宮殿”—英國館……每一座場館都構(gòu)思奇特，盡顯國家本色。

　　如果說世博場館里更多體現(xiàn)的是“靜止的美”，那眾多的游客就是世博園里“流動的美”。世博會期間入園人數(shù)超過7000萬人，每位游客都能文明排隊、有秩序地等候參觀，長長的隊伍在世博園里形成了一道亮麗的風景線。

　　在世博園里還有這樣的一群人：他們整天在世博園區(qū)里工作，卻沒有時間去參觀一個世博場館；他們?yōu)橛慰椭敢�路線，卻沒有時間游覽整個世博園；他們?yōu)榍鍜邎@區(qū)里的垃圾往往要工作到深夜才離開……他們就是志愿者，他們是世博園里最美麗的人！

　　我眼中的.世博會就像一幅畫卷，這幅畫卷既是靜止的、又是流動的，這“靜止”與“流動”構(gòu)成一種和諧的美。美，讓城市更美好；城市，讓生活更美好！

我的小學作文 篇2

　　寒假，我讀了<<列那狐的故事>>這本書。每一個童話故事都充滿神奇色彩，特別是列那狐給我留下了深刻印象。我覺得列那狐表面和藹可親而文雅，實際是一個狡詐`詭計多端`機靈的狐貍。他不惜用各種方法來獲得食物，使森林中的許多動物備受傷害，其中有勇敢大膽的葉森格侖;頭腦靈活而精明的梯培;可憐的狗熊勃侖。

　　在生活中，我們要學列那狐的聰明機靈，但不能用在做壞事上。

　　有一次，楊老師在班上表揚了我。因為楊老師每次發(fā)作業(yè)，總要翻到第二頁看同學們的名字 ，這樣既浪費時間又麻煩。我就在作業(yè)本的`封面上用透明膠貼上我的名字，這樣楊老師覺得很方便，輕松多了�，F(xiàn)在我們都用上了急時貼就更方便了。

　　這就是我看<<列那狐的故事>>的真實感受。

我的小學作文 篇3

　　我叫荊薇，今年九歲，在育英實驗小學上三年級。我有一雙烏黑發(fā)亮的眼睛，小小的'鼻子，小小的嘴巴。性格嘛，有點馬虎。

　　就拿這一次來說吧，五一放假三天，放假的第一天，我就開始寫作業(yè)了，正寫著，有一道題寫錯了，我就放下筆，去拿改正液，把它涂在錯字上。干了以后，我準備拿起筆開始寫，可是，哪里還有筆呀 ，我翻書、拿本，怎么找也找不到，就去對媽媽說：“媽媽，筆丟了，我找不到筆了。”媽媽說：“剛放在那兒，怎么會丟呢，你再找找�！蔽矣秩フ�，找呀找，終于找到了。原來，筆掉到我家的門簾 前面了。找支筆找這么長時間，你說，我是不是有點馬虎呢？

我的小學作文 篇4

　　魔術(shù)師劉謙，想必同學們都認識，他在春節(jié)聯(lián)歡晚會上表演的魔術(shù)，得到了眾人的贊嘆與掌聲！

　　劉謙的魔術(shù)真神奇，我決定破解劉謙的魔術(shù)，劉謙的魔術(shù)，我破解了。我在網(wǎng)上把春節(jié)聯(lián)歡晚會劉謙表演的橡皮筋魔術(shù)睜大眼睛看了十幾遍，可還是看不出什么破綻來。我皺著眉頭，雙手托住下巴在那里冥思苦想。

　　功夫不負有心人��！我終于找到了突破口，劉謙在表演拉橡皮筋時，手指滑動有一定的順序，我就每天下課演練，可橡皮筋經(jīng)常被反彈出去打到同學的臉，同學都厭煩我了，有的人說：“你以為你是魔術(shù)師��！”“就是嘛”、“裝酷……”他們你一言我一語，劉謙的魔術(shù)，我破解了。

　　有一天，朋友張強那么一點撥，我終于恍然大悟。我二話沒說拿出橡皮筋馬上動起手來，我讓張強拿住一根橡皮筋，我把另一根橡皮筋的一頭套在大拇指上，另一頭則套在食指上拉，魔術(shù)開始了，在旁觀觀看的'人都瞪大眼睛，我以迅雷不及掩耳之勢，把套在食指上的皮筋滑到中指上，再把食指和大拇指扣在同一頭，這時有三根指頭都在皮筋上，最后把中指悄悄地拿開，現(xiàn)在只有食指和大拇指在皮筋上，只要稍微一拉兩根橡皮筋就分開了。

　　“��！真成功了！”同學們興奮地叫了起來。

　　這一次破解劉謙的魔術(shù)，讓我明白了：只要我們鍥而不舍，就一定能做好想做的事！

我的小學作文 篇5

　　在生活中有許多的人比我強勢，但我也永不服輸。

　　有一次，我和我的朋友下象棋，我們各自擺好棋子。開始了，我先立炮隔山打兵，一下就把他的兵給吃了。他驅(qū)車一下就把我的炮給吃，接著我開始防守，他都一一破了我的防守，我吃力的想著下一步，“將軍”他說到，我一看就要輸了�？墒俏也⒉环�輸，終于看出了破綻，我飛象化仕將了他的軍，可他一個聲東擊西，反敗為勝又把我給“將”死了。

　　之后，我看了許多的棋譜，經(jīng)常與爸爸一起對弈砌磋。在這一段時間里爸爸還教給我一些技藝，經(jīng)過一段時間的`學習，終于爸爸幾次都成我的手下敗將。

　　又是一個周末，我又邀約了我的朋友小谷一起下棋。小谷落座后就對我說：“手下的敗將讓你先走。”我說：“現(xiàn)在還不能論成敗的，難說你才是我的手下敗將呢！”

　　我們開始走棋了，這一次我先驅(qū)車把他的馬給吃了，他一惱怒把我的車給吃了。之后他的車一直死纏著我的馬和炮。不久，我的炮架不住進攻，“戰(zhàn)死沙場”了，但我毫不氣餒，仍然帶著我的大將“奮勇殺敵”。不過在我進攻的時候卻忘了防備，讓他略有領(lǐng)先。這時我沉著應對，立炮將了他的軍“你輸了”他一臉的沮喪，只好認輸了。

　　我就是這樣一個不服輸?shù)娜恕?/p>

我的小學作文 篇6

　　每個人都嘗試過，從出生到現(xiàn)在，嘗試過無數(shù)次：嘗試自己吃飯，嘗試走路，嘗試說話......那天，我又有了一個新的嘗試。

　　那天，媽媽逼我學自行車，我沒辦法，只好從家里推出 那輛老式自行車，向小馬路上“進攻”。從家里推到小馬路上，可把我累壞了，正想坐下歇會兒，媽媽來了，她老遠就叫：“干嘛，想偷懶啊！趕快去學！”我不肯，媽媽就說：“你不學，就把車騎回去，不準推�！蔽也环�，生氣地說：“我還沒學會呢，你就讓我騎�！薄澳蔷涂鞂W呀！”唉，母命難違，我只好乖乖地去學車了。

　　我往車上一坐，媽媽就過來給我扶著。雖然如此了，但我還是不知道該怎么做。這時，媽媽提醒我：“眼看前方，車把扶正，思想集中，不要慌張�！�，我聽了，一一照做。呵，你還別說，還真有點進步。正當我得意時，忽然發(fā)現(xiàn)媽媽好像不在后面扶我了，回頭一看，果然。這時，心里一慌，車把一歪，不好車要倒了。我猛地閉上眼睛，聽天由命。過了好一會兒，我微微睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)車沒有倒下來。原來，幸虧媽媽跑得快，扶住了車，不然，我早就鼻青臉腫了。媽媽說：“先休息一會兒吧，待會兒再學�？晌也豢蠈W了，盡管媽媽苦口婆心地勸我，但我還是不肯學。

　　這就是我騎車的嘗試，雖然還不會騎，但我會努力的.，因為堅持就是勝利！

我的小學作文 篇7

　　我是一個會彈古箏和鋼琴的小女孩。只要一有時間我就會掀開鋼琴彈鋼琴·架起古箏彈。有時我會彈得很投入，整個人沉浸在音樂之中，全然忘記了吃飯的時間，那可真叫廢寢忘食呀！ 記得有一次，我報名參加樂器大賽。由于平時學習太繁忙，沒有多少時間可以練琴，正好趕上“五一”勞動節(jié)，在放假的這三天里，我上了兩天的培訓課，可是剩下的最后一天又要完成學校老師布置的作業(yè)。眼看就要到下午了，我胡亂地吃了一點飯后就開始了緊張的.練琴。一遍又一遍地練，一直練到我自己滿意為止。

　　不知不覺天已黑了，怪不得媽媽說要開燈了，我抬頭看了一下時鐘，原來已經(jīng)彈了八個小時！媽媽說：“冰兒，休息一會吧�！薄皨寢�，我再把這首曲子從頭到尾彈給您聽一遍，您幫我指導指導，好嗎？”隨后媽媽幫我指導了動作和表情，這樣我才放心地休息了。

　　“功夫不負有心人”。器樂大賽上，我表現(xiàn)自如，奪得了二等獎，辛苦之余，我獲得了榮譽，得到了快樂。

我的小學作文 篇8

　　他真可愛！烏黑的短發(fā)。白白胖胖的臉蛋。他的眼睛雖然小小的，但卻炯炯有神。那張櫻桃般的小嘴時常微微翹著，笑起來總是把眼睛瞇成一條縫，臉蛋上還有兩個淺淺的酒窩。害羞時經(jīng)常把嘴唇抿得緊緊的。

　　雖說他長得不帥，但他助人為樂的精神卻"帥呆"了！一天中午，我們在食堂吃中飯的時候，看見朱陸偉愁眉苦臉地坐在凳子上，手捂緊了肚子，用手不停地拍打胸口，仿佛連氣都喘不過來。漸漸地，朱陸偉的臉色變得很蒼白，最后，一股刺鼻的氣味四處飄散開來。同學們有的用手捂住鼻子，連大氣也不敢喘。有的不知所措地看著朱陸偉。有的同學干脆躲得遠遠的。徐錦賢挺身而出，立即放下碗筷，輕輕地拍拍朱陸偉的背，關(guān)切地問："朱陸偉，好點了沒，要不要我給你盛碗湯。"說完，徐錦賢馬上給朱陸偉盛了碗熱乎乎的湯放在朱陸偉的面前，可朱陸偉卻推開了湯，有氣無力地說："我難受得很，想回教室。"徐錦賢二話不說，扶著朱陸偉慢慢地回教室。一路上，他還在輕輕地拍拍朱陸偉的背，希望他能好一點。望著他們遠去的背影，我心想：徐錦賢真是我們班是小雷鋒呀！我們一定要向他學習。窗外，風"呼呼"作響，一片片落葉被風高高地卷起來，又狠狠地丟到了遠方。徐錦賢回來時，原本熱氣騰騰的`飯菜，已經(jīng)變得冰冷冰冷，可他吃得還是那么高興。這一切發(fā)生的那么突然，結(jié)束的那么自然。

　　徐錦賢助人為樂的事情還多著呢！如：幫助生病的同學做值日，把同學嘔吐的贓物清理干凈......

　　我推薦他做"禮儀星"。

我的小學作文 篇9

　　我眼中的電腦——是一個神奇的東西。

　　用電腦上網(wǎng)獲取信息已經(jīng)成為我們一種重要的方式，網(wǎng)上的信息像一個百科全書，信息量大，速度也快，比起一本書一本書地翻，方便多了！學習累了，打開電腦音箱，聽聽音樂，心情就會好一些；閑得無聊時，打打游戲，放松一下心情。想看什么書籍、電影，都可以在網(wǎng)上看，還可以足不出戶便買到你想買的東西，簡直比神仙過得都好！寫一篇文章，打一個表格也可以在網(wǎng)上進行！可以說——只有你想不到，沒有它做不到。

　　我眼中的電腦——又是一個“小惡魔”。

　　不論做什么事、些什么文件都要上網(wǎng)查一查，真不知道，沒了電腦該怎么生活！電腦的輻射是電視的一百倍甚至一千倍，對身體不好。而且長時間地看電腦會對眼睛造成傷害，形成近視。還有許多人因為玩游戲而成迷，天天想著玩游戲，學習一落千丈，而卻越來越無法自拔。些許你不會相信，你玩游戲時也會污染環(huán)境！這并不是個玩笑。電磁輻射已經(jīng)被世界衛(wèi)生組列為繼水源、大氣、噪音的`第四大環(huán)境污染源，成為危害人類健康的隱形“殺手”。電腦真是一個無惡不作的小惡魔！

　　電腦可以讓我們的視野更開闊、讓我們娛樂更精彩、讓我們生活更方便……也可以讓我們近視、污染環(huán)境、依賴電腦……如果我們適當利用電腦，電腦就會成為我們的“利器”；如果我們不適當利用電腦，那便會成為我們的隱形“殺手”。

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