小學(xué)的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)的作文 篇1
“加油！加油！”
，“加油，就快到了”一聲聲加油是誰在喊呢？原來是學(xué)校開展一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)呀！
那一聲聲加油聲，像高音炮一樣，叫喊聲響徹了整個(gè)校園的角落。
這不，輪到我們五年級(jí)用筷子夾乒乓球了。只聽見一聲槍響。我班運(yùn)動(dòng)員用筷子夾上了那光滑的玻璃珠似的乒乓球。全身心的投入準(zhǔn)備中。呂欣悅上場(chǎng)后，看樣子有些緊張，我在心里暗暗為她加油：“加油啊，乒乓球千萬不要掉啊”呂欣悅目光隨著乒乓球。乒乓球像在溜冰一樣，在筷子上左右搖擺。馬上跨障礙物了。呂欣悅輕輕抬起腳，才沒讓乒乓球掉下來�？邕^障礙物后，就快速向前走，乒乓球調(diào)皮的溜了下去。我有些急了，大聲為她加油：“快點(diǎn)，快點(diǎn)，加油�。 �
呂欣悅聽到加油聲，趕緊撿起乒乓球。就這樣一個(gè)又一個(gè)，我們贏得了全場(chǎng)觀眾的喝彩。
筷子夾乒乓球比賽結(jié)束了。50米接力賽又來了。我不是運(yùn)動(dòng)員，但是我還是賣力的尾班上運(yùn)動(dòng)員加油。我們班一開始就穩(wěn)操勝券。運(yùn)動(dòng)健兒躍躍欲試。跑起來如流星閃電般。我們班不知怎么地到中間時(shí)。連續(xù)掉了兩次棒。看的我心急如焚。心想這次肯定落后了。惹得我們這些啦啦隊(duì)激動(dòng)的�。骸凹佑�，加油��！”
只見闕龍一接棒后，他不管不顧。像一匹脫韁的`野馬縱情奔跑在一望無際的草原�？墒�，最后我們還是輸了。但是我們都覺得重在參與。我們很高興。
最后，我們歡聲笑語的送走了運(yùn)動(dòng)會(huì)。我期望想下次運(yùn)動(dòng)會(huì)早點(diǎn)到來。同學(xué)們，你們說呢？
小學(xué)的作文 篇2
有一天夜里，小明正沉浸在甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)里，可淘氣的五官們便開始了爭論，它們要比比誰最有用。
眼睛轉(zhuǎn)動(dòng)著明亮的眼珠說：“我最厲害！有了我，主人就可以看到世界的`千變?nèi)f化了。"耳朵聽了不服氣的說："切!我還可以讓主人聽到美妙的歌曲嘞！”鼻子聽了也不甘示弱，大聲地說道：“你們都不如我，我可以讓主人聞到香味！”“比起聞，吃更好吧�！弊彀头磫柕�。這時(shí)，眉毛高傲的說:"主人把我放在最高處，一定是因?yàn)槲矣胁鸥桑?眼睛質(zhì)問道：“那你說說，你有什么能耐?"'我，我可以讓主人變得更美！”“哼，這算什么本事，我還可以與人溝通呢！”嘴巴不服的說。眉毛正要反駁時(shí)，手哥哥站了出來，說：“你們都有本事。”“才不是呢，我才有本事!''耳朵說道，隨后，眉毛也爭論了起來。手哥哥語重心長的說：“你們都很重要。如果沒了眉毛，主人就不漂亮了；如果沒了眼睛，主人就找不到前進(jìn)的方向了；如果沒了鼻子，主人就不能聞到花香了；如果耳朵沒了，主人就聽不到美妙的音樂了；如果嘴巴沒了，主人就不能品嘗美食了。所以，我們要共同進(jìn)步。"大家都表示贊同。
這個(gè)故事告訴我們：一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫。
小學(xué)的作文 篇3
我——一個(gè)漂亮而又實(shí)用的書包，被人類制造出來，來到了這個(gè)另人好奇的世界上。我的小主人是一個(gè)對(duì)事物都充滿好奇，有求知欲的小朋友，她上四年級(jí)了。
我是一個(gè)擁有五層的超大容量書包。我身著一身玫紅色的連衣裙，那像極了傲雪的梅花的顏色。連衣裙上有一位嫵媚的米妮小姐，正眨巴著一雙美麗的大眼睛笑呢！我最寵愛米妮小姐了。有一次，幾個(gè)調(diào)皮的.男生把它弄臟了，我真心疼！還好小主人把它清洗干凈，讓它又恢復(fù)了以往的美麗。你看，我這么漂亮，難怪小主人會(huì)從眾多書包中選中我呢！
我肚子中的書、文具盒、筆記本……都是小主人每天必備的學(xué)習(xí)用品，為此，她每天都對(duì)我笑瞇瞇的。頓時(shí)，我突然有了一種使命感，每天都要把學(xué)習(xí)用品保管得完好無損，讓它們完璧歸趙。你瞧，我把學(xué)習(xí)用品保管得那么好，難怪小主人會(huì)喜歡我呢！
可是，最近我有一件煩心事。唉，一開始小主人才上一年級(jí)時(shí)，書并不多，每天小主人都很輕松開心�？墒�，隨著年級(jí)的增長，書越來越多了，小主人每天都愁眉苦臉的，我真替她擔(dān)心。后來，還是學(xué)校實(shí)施了減負(fù)計(jì)劃，小主人才從苦海中逃脫。
聽了我的介紹，你喜歡我——一個(gè)美麗而又實(shí)用的書包嗎？
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