我的小學(xué)作文10篇【實(shí)用】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的我的小學(xué)作文10篇，希望能夠幫助到大家。
我的小學(xué)作文 篇1
我老爸是我最敬佩的人，他除了是一個(gè)非常敬業(yè)的工作狂以外，還有許多優(yōu)點(diǎn)。
聽(tīng)奶奶說(shuō)，老爸小時(shí)候是個(gè)深藏不露的學(xué)霸，他上小學(xué)的時(shí)候，一次縣里面舉行數(shù)學(xué)競(jìng)賽，一開(kāi)始我老爸并不是他們學(xué)校代表隊(duì)的隊(duì)員，他只是一個(gè)替補(bǔ)，后來(lái)由于選手在考試那天生病了，不能上場(chǎng)，才臨時(shí)決定讓我老爸去比賽，結(jié)果他取得了比賽的第一名。
去年寒假，媽媽給我布置了很多奧數(shù)題，有些題目好難啊，我無(wú)從下手，只好去看答案，可是答案我也看不懂，沒(méi)有辦法只有去請(qǐng)教老爸了，老爸拿到題目，先讀題，然后一邊思考一邊在草稿紙上寫寫畫畫，三下五除二就給算出來(lái)了，我佩服得不得了，對(duì)老爸豎起大拇指說(shuō)：“老爸，你好厲害！”這時(shí)老爸也有些得意，說(shuō)道：“那當(dāng)然了，我是你老爸呀，老爸出馬，一個(gè)頂倆。”
我老爸不光是個(gè)數(shù)學(xué)達(dá)人，他還很會(huì)講道理，安慰人。那天，老媽翻我書包時(shí)翻出了我的圖畫本，看了幾頁(yè)后突然大聲咆哮：“楊錦嫻，沒(méi)事畫這些電腦游戲干嘛，搞得比學(xué)習(xí)還認(rèn)真！”我雖然努力辯解，可一點(diǎn)用也沒(méi)有，只好哭了起來(lái)。老爸聽(tīng)到了哭聲過(guò)來(lái)了，第一件事是把媽媽拉到了另外一個(gè)房間，然后關(guān)起房門，他看了幾頁(yè)我的圖畫本，說(shuō)：“畫得不是挺好的嘛？你老媽真是的，沒(méi)有鑒賞能力。德智體美勞，美也是一個(gè)方面呀，不要整天光知道學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)，小學(xué)生有點(diǎn)其他小愛(ài)好又不是不行，只是你千萬(wàn)不能在上課的時(shí)候畫哦�！苯又终f(shuō)：“媽媽不是反對(duì)你畫畫，她是反對(duì)你畫電腦游戲，怕你太沉迷電腦游戲�！甭�(tīng)了爸爸的.一番話，我的情緒漸漸穩(wěn)定。
說(shuō)完老爸又去媽媽那邊，過(guò)了一會(huì)兒媽媽回來(lái)了，對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，孩子，是媽媽不對(duì)，媽媽不該罵你�！�
這就是我老爸，他不但是工作上的牛人，還是一個(gè)數(shù)學(xué)達(dá)人，是我的精神支柱。
我的小學(xué)作文 篇2
背著沉重氧氣瓶的一個(gè)女人，飄到休息站，坐了下來(lái)，脫下笨重的宇航帽、宇航服，看起來(lái)勞累極了。這個(gè)女人就是二十年之后的我。
我如今生活在火星�；鹦巧蠜](méi)有引力，沒(méi)有氧氣。我的生活多么艱難呀，我常一個(gè)人在黑夜里哭，可眼淚剛流出就飄走了，飄到了我的嘴里，嗚……嗚好咸呀！看到這里你肯定會(huì)問(wèn)，為什么哭呢？因?yàn)槲蚁胗H愛(ài)的爸爸、媽媽、爺爺奶奶……更想地球，可我回不去了。
明天是愚人節(jié)，所有的快樂(lè)都與我無(wú)關(guān)，我懷著悲傷的心情睡覺(jué)。
第二天早上，我一睜眼，發(fā)現(xiàn)窗外的一切多么熟悉，多么親切：小朋友在歡快地玩耍，有的跳繩，有的滑滑板，還有的`在和爸爸媽媽說(shuō)悄悄話，多么溫馨的一幕！
突然，一位同事跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“愚人節(jié)快樂(lè)！”一下子把我拉回了現(xiàn)實(shí)。同事們知道我非常懷念地球，想給我一個(gè)驚喜，于是他們連夜把火星打扮的像地球一樣……
晚上，我打開(kāi)電腦，看到以前美好的生活照片、視頻，我多么想回到地球母親的懷抱呀�？墒俏覀冇肋h(yuǎn)也回不去了！
翻看爸爸最后發(fā)給我的短信：孩子，地球要?dú)纾f(wàn)別回來(lái)。我的眼淚又來(lái)了。
我的小學(xué)作文 篇3
他們雖然平凡，但他們依然堅(jiān)守自己的崗位，不管是傾盆大雨還是驕陽(yáng)似火，風(fēng)吹雨打，任勞任怨。他們幫城市清潔垃圾，灰塵，讓我們生活的地方一次次變得干凈，讓我們的心情一次次變得愉快，他們就是我最崇拜的人——清潔工。
今天天氣很好，我和媽媽去逛街，因?yàn)樘鞖夂軣�，我找媽媽拿了一塊錢去買了一根冰棒吃，我很快就吃完了，就隨手扔了冰棍，旁邊走過(guò)來(lái)一個(gè)年邁的一個(gè)老人，身穿一件黃色的上衣，手拿掃帚，遠(yuǎn)處有一個(gè)三輪車，里面全是垃圾，我還在凝思著，那個(gè)老人便說(shuō)了一句：“小朋友，你怎么能亂扔垃圾呢？”我斜眼看了他一眼，有種瞧不起的感覺(jué)，我沒(méi)理他說(shuō)的話，便走了，媽媽看到了。說(shuō)：“你怎么可以這樣對(duì)待老人，并且他還是清潔工，如果沒(méi)了清潔工，你知道我們生活的城市會(huì)怎么樣，你知道嗎？”“沒(méi)有清潔工我們又不是不能活，切”我不理會(huì)的`說(shuō)道。
回到家，媽媽好像變了一個(gè)人一樣，家里的地她也不管，幾天后，家里就跟垃圾場(chǎng)一樣，又臭又亂，簡(jiǎn)直就不是人住的一樣，我說(shuō)：“媽媽，這地你還掃不掃啊，還讓不讓人住��！”媽媽把我叫過(guò)來(lái)，細(xì)心的說(shuō)：“現(xiàn)在你知道清潔工的作用了吧，他的作用就是清潔我們的城市，讓我們不用生活在骯臟的城市。”我聽(tīng)了媽媽的話，就開(kāi)始崇拜清潔工了，才知道原來(lái)清潔工這么偉大。
對(duì)于一個(gè)清潔工來(lái)說(shuō)，每月工資極少，難道她（他）們是為了錢嗎？不是的，就像阿姨所說(shuō)對(duì)職業(yè)負(fù)責(zé)，如果沒(méi)有清潔工，那我們的周圍拉圾處處可見(jiàn)，蒼蠅，蚊蛆到處都是，給我們的生活帶來(lái)多大危害呀！我想對(duì)您說(shuō)：“阿姨，謝謝您！是您讓我明白了在生活中應(yīng)該從小事做起，在平凡的崗位上做出不平凡的自己”。
我覺(jué)得我們要尊重城市的勞動(dòng)者，不管他們的工作多么微弱，都應(yīng)該值得我們尊重！
我的小學(xué)作文 篇4
說(shuō)到我敬佩的一個(gè)人，她是我的學(xué)習(xí)幫手、好伙伴——媽媽，她是值得我敬佩的人。
一次，我們的老師在雙休日留了一項(xiàng)數(shù)學(xué)作業(yè)，就是寫三張卷子。媽媽是高中畢業(yè)的文化，也算是資歷很深了吧。于是，我就找媽媽輔導(dǎo)我寫作業(yè)，畢竟過(guò)了這么多年，有許多知識(shí)她忘了，所以有一道題難住了她，是求“窗戶離地面有多高”那道題。她想了大概十來(lái)分鐘，我等不及了，就稀里糊涂胡亂做上了，媽媽見(jiàn)了，說(shuō)：“你呀，就是沒(méi)耐心，容我想想�！钡妊降龋K于，媽媽看了看表，說(shuō)：“該做飯了，我去做飯啦�！背赃^(guò)飯，媽媽又想了半小時(shí)，說(shuō)：“我想起來(lái)啦，我教你�！边^(guò)了一會(huì)兒，做完了，她說(shuō)：“玩會(huì)兒電腦游戲吧！”我問(wèn)她為什么不繼續(xù)做題，她撫摸著我的頭說(shuō)：“勞逸結(jié)合嘛！”你們瞧，媽媽這種執(zhí)著追求的精神多令人敬佩呀！“
記得我小時(shí)候，有一天，天氣特陰，媽媽步行送我去幼兒園，好像在最后一節(jié)課時(shí)，下起了大雨，刮起了大風(fēng)，我想：媽媽沒(méi)帶雨衣，我和媽媽被雨淋了怎么辦哪！”“叮鈴鈴”，下課了，所有同學(xué)像箭似的跑到家長(zhǎng)跟前，我說(shuō)：“媽，你冷嗎？”她沒(méi)說(shuō)話，把自己穿的衣服脫下披在我身上，到家以后，媽媽被雨淋壞了，發(fā)了高燒，我問(wèn)媽媽：“你沒(méi)事吧？”她說(shuō)：“杜蕊啊，只要你沒(méi)事，我就放心了，你是我的`希望，對(duì)我來(lái)說(shuō)，沒(méi)什么比你更重要，媽媽愛(ài)你。”當(dāng)時(shí)我哭了。好幾年過(guò)去了，這件事成了我的美好回憶。
我最敬佩我的媽媽。媽媽，我愛(ài)您。
我的小學(xué)作文 篇5
20年后的我也許是個(gè)眉開(kāi)眼笑的老師，卷卷的眼睫毛往外面偷偷地看著，烔烔有神的大眼睛里鑲嵌著黑寶石似的眼珠，紅潤(rùn)的臉頰像個(gè)大蘋果，小小的櫻桃嘴正在淘淘不絕地講課……
我是個(gè)語(yǔ)文老師，遇到的事情特別多。一次，我正在講課，順便又出了一道題。有一位同學(xué)做出來(lái)了，讓我?guī)退龣z查一下，我爽快地答應(yīng)了。檢查后，我對(duì)她說(shuō)：“有一排錯(cuò)了，另外一排也跟著錯(cuò)了。”她聽(tīng)了，仔細(xì)地檢查了一次，把錯(cuò)題改正了過(guò)來(lái)，我心里贊揚(yáng)道：真是一個(gè)聰明的女孩��！我開(kāi)始訂正了，我先讓一個(gè)人說(shuō)了一次他的答案，有許多孩子都認(rèn)為他說(shuō)對(duì)了，只有那位小女孩說(shuō)：“錯(cuò)了，應(yīng)該是標(biāo)4�！蔽沂裁匆矝](méi)說(shuō)，就把那個(gè)人的答案寫在了自己的括號(hào)里，那些孩子都得意洋洋地看著小女孩，小女孩卻難受地低下了頭。我剛把那個(gè)小孩子的.答案堵完，就對(duì)我的學(xué)生說(shuō)：“錯(cuò)了，你們還以為我寫上去就對(duì)了�。�！”然后，我又讓那個(gè)小女孩說(shuō)了一下她的答案，她說(shuō)完，我就說(shuō)：“非常聰明，正確！”這下，輪到那些人難受地低下了頭了……
我真想到20年后，看看那里的我到底是不是老師？
我的小學(xué)作文 篇6
早上，我起床準(zhǔn)備去上班。
剛出門不久，我突然想叫了起來(lái)：哎呀，我的鑰匙呢？正想回家拿鑰匙，才想起，現(xiàn)在已經(jīng)不需要鑰匙了，大家都靠瞳孔、指紋來(lái)開(kāi)鎖了，還有誰(shuí)會(huì)帶鑰匙出門呢？
我上了去公司的520號(hào)公交車，咿！這車怎么沒(méi)有司機(jī)？方向盤也沒(méi)有！我不會(huì)上錯(cuò)車吧！這時(shí)，我拍了一下腦袋想起來(lái)了，現(xiàn)在大街上跑的都是無(wú)人駕駛的車子，還會(huì)有司機(jī)嗎？還會(huì)有方向盤、油門嗎？這些早就過(guò)時(shí)了。
到了公司，我是教育部的一名職員，我的工作是給學(xué)生們做學(xué)習(xí)視頻，這不是老師干的活嗎？不，現(xiàn)在連學(xué)校都沒(méi)有，還會(huì)有老師嗎？現(xiàn)在的.孩子都在家里通知網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)，有不懂的可以反復(fù)重復(fù)學(xué)習(xí)，多容易。對(duì)于那些更高級(jí)的公司來(lái)說(shuō)，我們的出品只是些最基礎(chǔ)的知識(shí)，他們?cè)谥圃臁爸R(shí)丸子”，學(xué)生們想要拓展課外知識(shí)，就吃一顆對(duì)應(yīng)的丸子。比如我想學(xué)彈一首《夢(mèng)中的婚禮》，就吃一顆《夢(mèng)中的婚禮》丸子，然后就可以看著曲譜一下子就彈了出來(lái)。像海綿吸水一樣，將知識(shí)“吸”進(jìn)大腦。
想要了解古人的生活，人們只要帶上VR選擇朝代，畫面就跳到眼前，因?yàn)橐o明天的工作準(zhǔn)備資料。我選擇了宋代，正看到蘇東坡對(duì)月獨(dú)飲，好一幅把酒問(wèn)青天的畫面。蘇大人的一舉一起都展現(xiàn)在眼前。
很快到了午飯時(shí)間，我和同事一起去食堂吃飯�？上В瑥N子都罷工了，給我們做飯的都是機(jī)器人了。機(jī)械人將我們點(diǎn)的飯菜做好交給另一個(gè)機(jī)械人自動(dòng)送到我們的桌上。吃完結(jié)帳，這時(shí)我想起沒(méi)帶錢包�，F(xiàn)在也已經(jīng)不用帶錢包了。人們只需看一眼電腦的屏幕，電腦就可以找到我數(shù)據(jù)，我眨眨眼就結(jié)帳了。
晚上，我回到家躺在床上，心想：世界真美好！
我的小學(xué)作文 篇7
時(shí)間就象流水，流去我在學(xué)校6年光陰，暑假以成為過(guò)去。
新學(xué)期來(lái)了，那么大家一定都有新的打算，其實(shí)我的打算和別人一樣。就是在新學(xué)期認(rèn)真聽(tīng)老師講課，上課積極發(fā)言。不僅如此，還要經(jīng)常參加各類活動(dòng)，當(dāng)然，做到這些還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我還希望自己在畢業(yè)考上，考出出色的成績(jī)。我知道，要做到這些是很艱難的，但是只要我堅(jiān)持到底，永不退縮，那些有將變得非常容易。我知道，大家的目標(biāo)是不同的.，因?yàn)槿烁饔兄�。所謂 書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)崖苦做舟。讓我們共同探索未知的世界，向著自己的目標(biāo)奮力前進(jìn)。
仔細(xì)想想，是啊，只有春天仔細(xì)耕耘，秋天才能收獲，只有春天辛勤勞動(dòng)，夏天才能仔細(xì)的施肥，秋天才能碩果累累。世界上沒(méi)有不勞而獲的事情。
我向往的些小是市一中。我認(rèn)為那是個(gè)神圣的地方，那兒的天空很藍(lán)，藍(lán)的清澈，藍(lán)的透明，宛如我們純凈的笑容。
新學(xué)期都有新打算，讓我們攜起手來(lái)，共同朝著自己的目標(biāo)奮力前進(jìn)吧！
我的小學(xué)作文 篇8
我家小區(qū)矗立著一棵高大挺拔、被稱為植物界中的“大熊貓”、“活化石”的罕見(jiàn)樹(shù)種——銀杏樹(shù)。
這棵罕見(jiàn)的銀杏樹(shù)給我們小區(qū)增添了無(wú)限的生機(jī)，這棵銀杏樹(shù)的樹(shù)皮是灰褐色的，上面有許多小疙瘩，用手摸上去十分粗糙，也很硬，像老人裂開(kāi)的皮膚，銀杏樹(shù)的樹(shù)枝是從中間長(zhǎng)出來(lái)的，像老人的手臂，伸展開(kāi)來(lái)，銀杏樹(shù)的葉子它也不換新的，隨著季節(jié)的變化，就像一柄柄梅花形的小彩廟，夏天一片蔥綠，秋天金黃燦爛。
銀杏樹(shù)是世界上最古老的'樹(shù)種，遠(yuǎn)在二億七千多萬(wàn)年前，銀杏樹(shù)的祖先最出現(xiàn)，和當(dāng)時(shí)蕨類植物相比，還是高等植物，但又和恐龍一樣滅絕了，只有極少數(shù)一部分保留了下來(lái)，成為了國(guó)寶。
銀杏樹(shù)的果子可以藥用，有潤(rùn)肺、止咳等功效。它的樹(shù)枝里有抗蟲素，所以它可以在書中放一片銀杏樹(shù)葉用來(lái)陳書簽。銀杏樹(shù)葉中有一種叫銀杏黃酮的化學(xué)物質(zhì)，它能降低膽固醇，改善腦血管血液循環(huán)，具有防治腦動(dòng)脈硬化、血栓形成等用用。
你看，銀杏樹(shù)滿身都是寶，能不愛(ài)嗎？
我的小學(xué)作文 篇9
一天早上，我被鬧鐘的吵鬧聲叫醒。我迷迷糊糊地去關(guān)鬧鐘，可是卻怎么也摸不到，我心想：今天是怎么搞的，鬧鐘也夠不到啦？這是怎么回事？
腦海里盤旋著一連串的問(wèn)題，我強(qiáng)行睜開(kāi)眼。我不敢相信眼前發(fā)生的一切天花板變得又高又遠(yuǎn)，原來(lái)合身的衣服變成了棉被壓在我的身上，周圍的一切都變得無(wú)比龐大。我看著自己小小的雙手和雙腿，不由地呆住了，我竟然變小了！這時(shí)，鬧鐘還在不斷發(fā)出刺耳的鈴聲，我回過(guò)神來(lái)，心想：先不管變不變小，我還是先把這穿腦的魔音關(guān)掉。我跌跌撞撞地爬起來(lái)，看了看那巨大的鬧鐘，又看了看自己的雙手，那鬧鐘好似正在張牙舞爪咆哮的怪物，而我將化身成英勇的武士，要跟它決一死戰(zhàn)。
我開(kāi)始了我的征程！原來(lái)一抬手就能關(guān)掉的鬧鐘，現(xiàn)在需要我在床上跑幾十步才走到它的身旁。我費(fèi)盡力氣爬上了床邊的'床頭柜上，捂著耳朵，氣喘吁吁地接近了它。越靠近鬧鐘，我走得越慢，那強(qiáng)大的音浪震得我連站也站不住，而且原來(lái)手掌般大小的鬧鐘現(xiàn)在比我都高上了一倍。我一時(shí)犯了難，這下可怎么辦呢？我四處看了看，發(fā)現(xiàn)了一塊橡皮對(duì)于以前的我來(lái)說(shuō)它是塊小橡皮，不過(guò)現(xiàn)在嘛，都快和我一樣高了。我靈機(jī)一動(dòng)，向橡皮跑去，費(fèi)盡九牛二虎之力把橡皮推到鬧鐘旁邊，然后吃力地踩在上面才關(guān)閉了鬧鐘，雖然過(guò)程艱難，但這場(chǎng)戰(zhàn)役以我的勝利而告終，擺脫了魔音，我的世界獲得了平靜！
我還來(lái)不及為自己獲得的勝利而感到開(kāi)心，危險(xiǎn)的氣息再一次包圍了我。一只黃色的龐然大物沖向了我，我嚇得向后退了好幾步。不過(guò)我越看這個(gè)大怪物就越覺(jué)得熟悉。仔細(xì)看看發(fā)現(xiàn)這不是我家的貓點(diǎn)點(diǎn)嗎？我的天��！它不會(huì)把我當(dāng)食物了吧。我想到這里心里很著急，這可怎么辦？我正在想辦法的時(shí)候，突然被它一下子按到了地上，它一定是把我當(dāng)成了小老鼠。我吃力地抬起頭，看見(jiàn)小貓張開(kāi)它的血盆大口慢慢地靠近我，我嚇得魂都快沒(méi)了，身體不斷地掙扎，忍不住大喊了一聲：啊！
我騰地一下子坐了起來(lái)，忍不住大口大口地喘著氣，渾身的冷汗直往外冒。我的雙眼不由地環(huán)顧著四周，眼前還是我熟悉的一切，我看了看自己的手，一切又恢復(fù)了正常。啊，原來(lái)這只是一場(chǎng)夢(mèng)��！
我的小學(xué)作文 篇10
學(xué)習(xí)了《和時(shí)間賽跑》，我突發(fā)奇想，自己也來(lái)一次和時(shí)間賽跑。
放學(xué)了，我匆匆趕回家，整理好書包后，急忙拿出作業(yè)做起來(lái)。我給自己制定一個(gè)時(shí)間——在媽媽來(lái)之前把作業(yè)全做完。光飛快地寫作業(yè)是不行的，作業(yè)還應(yīng)該準(zhǔn)確率高。有不會(huì)寫的，就先放著。先做其它的作業(yè)，最后再處理難吃的“菜”。
不一會(huì)兒，我就把作業(yè)全做完了。接下來(lái)干什么？打電腦？看電視？下樓玩兒？NO，都不是——看書。俗話說(shuō)：一個(gè)人一分鐘可以看三百或三百以上的'字，我比別人多看幾分鐘，就可以比別人多擁有幾倍的知識(shí)。
我看了一個(gè)小時(shí)，媽媽還沒(méi)來(lái)，我就在托管家中練琴�！肮怅幩萍⑷赵氯缢蟆�，時(shí)間一點(diǎn)一滴地過(guò)去了。當(dāng)媽媽來(lái)接我時(shí)，我已經(jīng)練完琴了。我想：如果剛才我出去玩，就得不到那么多的知識(shí)了。
以后，我一定要讓“和時(shí)間賽跑”成為一個(gè)習(xí)慣，一個(gè)永遠(yuǎn)也不改的好習(xí)慣。
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