（熱）可愛的小學(xué)作文6篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的可愛的小學(xué)作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
可愛的小學(xué)作文 篇1
一對(duì)水汪汪的大眼睛，一座翹翹的鼻子，兩片紅紅的薄嘴唇，再加上兩個(gè)甜甜的小酒窩，便湊成我頑皮又機(jī)靈的小表弟。他是我么舅舅的.兒子，常穿著一身灰色的牛仔服，看起來可愛又精神。所以我給他取一個(gè)綽號(hào)叫做“小可愛”。
“小可愛”今年有七歲了，上二年級(jí)，可他還像沒讀書時(shí)一樣頑皮。有一次我上他們家做客，大舅家十二歲的表姐也來了。“小可愛”高興地招呼表姐，讓出一把椅子給表姐�？僧�(dāng)表姐去拿葡萄離開椅子時(shí)，他卻悄悄地把椅子往后拖了拖，表姐不知道，一往下坐，“咚”的一聲——坐到了地上，表弟笑得人仰馬翻，氣得表姐怒目圓瞪。慶幸的是么舅媽不在，要不然他的屁股又該一塊紫一塊紅了！
“小可愛”也十分機(jī)靈。上回我和他一起去天恒花園游泳，我剛把他抱起要投進(jìn)深水區(qū)，他嚇得臉色蒼白，可他突然用手撓了撓我的胳肢窩，我一笑手一松，一下了把他放在了地上。等我還笑完，他早已跑到兒童區(qū)游了起來，還沖我做鬼臉。氣得我火冒三丈。
“小可愛”最令我佩服的是他的聰明勁。有一次，我給他出了一道我們四年級(jí)的方程應(yīng)用題，本想難難他，但他居然全做對(duì)了。這讓我十分費(fèi)解，我他為什么知道得這么多，原來他把我的《小學(xué)生四年級(jí)舉一反三》已偷偷看過好幾遍了。唉！“小可愛”可真聰明，會(huì)自學(xué)了。其解題水平竟然與我平起平坐了，真讓我汗顏。從此，我也步入了自學(xué)之旅。
我愛我的“小可愛”，愛他的頑皮，愛他的機(jī)靈，更愛他的聰明。
可愛的小學(xué)作文 篇2
我的弟弟長(zhǎng)得胖胖的、高高的。他那圓圓的臉蛋上嵌著又黑又濃的眉毛，一雙忽閃的大眼睛下長(zhǎng)著一張小巧的嘴巴。
我弟弟整天跟我作對(duì)。有一次，不知道為什么我倆就突然打起來了。他打我的時(shí)候，我也不還手，只是抓住他的兩只手不讓他撓我的臉。但是他勁兒太大了，一下就把手弄了出來，結(jié)果在我的手上劃了長(zhǎng)長(zhǎng)的一道，都流血了。
有的時(shí)候，我和弟弟為了一根青菜都能吵起來。上周校車在路上堵了，我們回到家已經(jīng)很晚了，所以我和弟弟都很餓了。到了家，媽媽把菜端上來我和弟弟就開始狼吞虎咽地吃了起來。我在盤子里夾了一塊茄子，弟弟也非要夾我夾的`那一塊，我說：“盤子里有那么多塊茄子，你非要吃我夾的那一塊啊？”他說：“我非要吃這一塊。”我只好重新夾了一塊，把那塊讓給了他。哎，沒辦法，誰讓我是他姐姐呢，只能讓著他嘍。有時(shí)候，我真想讓他做我的哥哥，這樣也許他就不會(huì)再跟我搶了。
有時(shí)候，我跟弟弟玩撲克牌。只要我的牌很好，他就非得跟我換牌。我就只好跟他換了，但是到最后還是我贏了。有時(shí)候他還經(jīng)常耍賴，在我快贏了的時(shí)候，他不讓我出牌，等他把所有的牌出完之后他才讓我出。我這個(gè)當(dāng)姐姐的也只能讓著他了。
弟弟雖然調(diào)皮，但他很愛學(xué)習(xí)。每一次家庭作業(yè)他都會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地完成，而且寫得又快又好。上周回家，他讓我教他讀他要參加比賽的那篇故事。于是，我晚上的時(shí)候就教他讀。把他不認(rèn)識(shí)的字都給他注上拼音。大概，只有這個(gè)時(shí)候，我和老弟才能不吵鬧吧。
不管弟弟聽話還是調(diào)皮，我都很愛他。有他這樣一個(gè)可愛的弟弟，我感到很幸福。
可愛的小學(xué)作文 篇3
今年我家來了兩只可愛的小烏龜。公烏龜叫“張小桐”，母烏龜叫“張小雨”，聽起來很像我的弟弟妹妹吧！
如果可以將膽小獎(jiǎng)?lì)C發(fā)給動(dòng)物的話，我一定會(huì)將它頒發(fā)給烏龜。你會(huì)說，蝸牛也膽小。但蝸牛只有你碰到它的觸角或身體時(shí)，它才會(huì)縮進(jìn)殼里。而烏龜只要看見你的手向它移來，它就會(huì)縮進(jìn)殼里。
蝸牛的膽小更表現(xiàn)在它的吃相中。我將掛在牙簽上的肉伸到了它的面前，它一看見這“從天而降”的東西，便嚇得縮進(jìn)殼里。過了兩三秒，它便將頭從殼里探了出來，用它那針孔般的鼻子碰了碰肉，然后又縮了進(jìn)去。這樣反復(fù)試探好幾次，確認(rèn)沒有危險(xiǎn)了，它才張大了嘴，猛得一口朝肉咬去。
小雨、小桐除了膽小，便就是淘氣了！
它們倆經(jīng)常打架。戰(zhàn)爭(zhēng)往往是小桐挑起的。小桐經(jīng)常無緣無故地用前爪去拍小雨的頭，小雨一時(shí)間被小桐給嚇得縮進(jìn)了殼里。過了兩三秒，小桐見小雨沒有動(dòng)靜，便試圖想爬到小雨的背上，它可能認(rèn)為小雨的背是一塊長(zhǎng)滿花紋的大石頭。小雨終于醒過神來了，它要開始反擊了。小雨趁小桐不注意，一口咬向它的前爪。這一口咬得可用勁了，疼得小桐從小雨的背上摔了下來，戰(zhàn)爭(zhēng)這時(shí)才結(jié)束。
小桐曾經(jīng)試圖想逃跑，它扶著盒子的邊緣竟站了起來。它剛要往前走，結(jié)果一個(gè)重心不穩(wěn)摔了個(gè)仰面朝天，逗得我和媽媽哈哈大笑。
兩個(gè)小家伙也有和睦相處的`時(shí)候。曬太陽時(shí)，它倆懶洋洋的，把肚子伸得老長(zhǎng)。小雨緊挨著小桐，還將爪子搭在小桐背上，這個(gè)畫面看起來好溫馨。
這就是我家兩只膽小又淘氣的小烏龜，它們給我的童年增添了無窮的樂趣，我好喜歡它們！
可愛的小學(xué)作文 篇4
我的家鄉(xiāng)在廣西桂林，那可是全世界聞名的旅游城市呢！
我愛桂林，尤其愛桂林的四湖，它們分別是桂湖、木龍湖、榕湖和衫湖。
桂湖在東鎮(zhèn)路，也是木龍湖的對(duì)面。它的周圍是綠樹紅花，尤其是在春天最好看啦！柳樹在春天抽出了嫩芽，芽是嫩綠色，由樹枝陪襯著它，樹影倒映在水上就更好看了，輕柔、瀟灑、婀娜多姿。映山紅也是春天的焦點(diǎn)，五顏六色的映山紅競(jìng)相開放，就像灑在綠毯上的顆穎明珠，可愛極啦！
木龍湖就在桂湖對(duì)面。兩湖就是用兩座橋連接的。晚上的木龍湖煞是好看。湖中間的木龍塔亮著朱紅色的燈，像一位穿著紅色戰(zhàn)衣的將軍一樣。兩旁的草下面的燈照映著它們，生怕小草被夜的黑暗遮檔住。湖中倒映著木龍塔的影子。水波微微流動(dòng)，水影中的木龍塔閃著一層層的光。
榕湖的夜景更是美麗。榕湖旁邊就是高大的榕湖飯店。夜晚的榕湖打著五顏六色的`燈，照亮了它身邊的綠樹紅花。紫色的燈照映著紅色的小樹，讓它變得更加美麗；綠色的燈照著與它穿著同色的衣服的小樹，讓它在黑暗中顯得更加耀眼……湖上還不時(shí)有游船經(jīng)過，水波在燈的照映下像星星一樣閃閃發(fā)光。
衫湖就在離市中心不遠(yuǎn)的地方。日月雙塔又是引人注目的焦點(diǎn)。日塔發(fā)出與太陽一樣的金色的光芒，月塔則發(fā)出與月亮一樣的銀光。
杉湖還有玻璃橋呢！晚上的玻璃橋穿著一身彩的衣服。但是，玻璃橋很脆弱，稍稍用力就會(huì)弄傷了它。
桂林還有許多好玩的地方呢！比如說高大的象鼻山、秀麗的漓江、刺激的遇龍河漂流、壯觀的龍脊梯田……你被這些景點(diǎn)打動(dòng)了嗎？那就快來桂林和我們分享吧！
可愛的小學(xué)作文 篇5
鄰居家的兔子生了幾只小兔子，小兔子活潑又可愛。我很喜歡它們。
小兔子一共有四只，每一只都是獨(dú)一無二的、無與倫比的。第一只小兔子全身都是灰白色的，只不過它還沒有長(zhǎng)大，眼睛是淡淡的紅色。它看起來好像沒有精神，耳朵貼在它的背上，三瓣嘴總是動(dòng)來動(dòng)去。第二只小兔子除了耳朵以外，全身都是白色的，眼睛小小的是黑色的，半睜半閉，好像要睡覺了一樣。第三只和第四只長(zhǎng)得很像，但不是一模一樣。它們長(zhǎng)得像的地方：灰灰的.耳朵，背上那一條灰色的條紋非常顯眼。只不過第三只的耳朵是豎起來的，第四只的是貼在背上的。
這四只小兔子讓我想到了一個(gè)故事：有四只小兔子住在森林里，四兄弟長(zhǎng)的一模一樣，也有許多的朋友.可朋友們都分不清誰是誰。所以，四兄弟請(qǐng)百靈鳥給它們織衣服，在衣服上分別織了1號(hào)、2號(hào)、3號(hào)、4號(hào)老大穿1號(hào)，老二穿2號(hào)，老三穿3號(hào)，老四穿4號(hào)，這樣朋友們就分得清誰是誰。
小兔子真的好可愛呀！
可愛的小學(xué)作文 篇6
我很喜歡可愛的小東西，在這些可愛的東西當(dāng)中，我最喜歡可愛的小熊存錢罐。
我的小熊存錢罐不是棕色的，而是淺綠色的，可它比棕色的`小熊漂亮一百倍，顯得更加絢麗，更加迷人。小熊的眼睛大大的、還會(huì)骨溜溜的轉(zhuǎn)著，就像活了一樣。最可愛的是它的圓鼓鼓的大肚皮里裝滿了很多的錢幣，一搖就發(fā)出叮叮咚咚的響聲�？伤�不滿意，常常對(duì)我說：“肚子還有空隙，我還要吃錢幣�！蔽倚χf：“沒關(guān)系，我再給你投八元錢吧！”
存錢罐的大肚皮可以幫我存好多好多的錢，一塊、兩塊、三塊……一直存到了一百多塊呢！每當(dāng)我投進(jìn)一塊錢幣，綠熊就像在跟我說：“小主人，你真節(jié)省，真有愛心，我真喜歡你呀！”在綠熊的贊揚(yáng)聲中，我興奮地投進(jìn)了一枚又一枚的錢幣。我想我應(yīng)該把我的錢捐給孤兒院的小伙伴們，我決定過幾天就和媽媽去孤兒院，把錢捐獻(xiàn)給那些沒有父母的孤兒，我要做一個(gè)有愛心的好孩子。
我真喜歡我的可愛的小熊存錢缺罐��！
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