小學(xué)的作文5篇(精選)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)的作文 篇1
“清澈的微風(fēng)，繚繞著烏黑的發(fā)尾……”每當(dāng)唱起這首我們班的班歌，我就會有一個念頭：我們要團結(jié)。
我們班的同學(xué)已經(jīng)在一起四個年頭了，我們都非常團結(jié)。還記得三年級的時候，學(xué)校開展體育節(jié)。其中，有一項比賽我們都喜歡它，都想去向它挑戰(zhàn)，它就是拔河。在那個陽光明媚的'下午，拔河比賽拉開了帷幕。各班同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)地進入場地。我班的對手是（4）班。比賽開始了，我們一個個腳和腳相互用力頂著，手和手相互交錯。王教導(dǎo)一聲令下，啦啦隊有節(jié)奏地喊著“一二，一二……”，我們用力拉住繩索，身體往后倒，第一回合我們贏了。同學(xué)們非常高興。喜滋滋地交換場地。“第二回合！預(yù)備！開始！”一開始，我們就使足了勁，可漸漸地我發(fā)現(xiàn)繩索在我手上滑動，身體也在往前傾，“不對，我們要輸了！”這個想法剛在我腦子里閃過，就聽見結(jié)束的哨聲響起。由于大家的輕視，我們輸了第二回合，丟失勇氣的我們又接著輸了第三回合。大家悶悶不樂進了教室，有的同學(xué)抱怨，有的同學(xué)哭了。我知道，同學(xué)都在為班級名次傷心。
到了四年級，我們下決心要贏4班。在賽場上，我們齊心協(xié)力，心里只有一個念頭：一定要贏！在我們的奮戰(zhàn)下，終于戰(zhàn)勝了4班。此時的我們都在歡呼雀躍。為在我班獲得第一而高興。
正如我們的班歌中唱到：“五（3）的我們心連在一起，不怕冷，……”。我們已經(jīng)同窗五年，在剩下的一年時間里，我們一定要更加團結(jié)，為班級爭得更多的榮譽。
我們的班歌伴我成長。
小學(xué)的作文 篇2
都說父愛如山，那我想媽媽的愛應(yīng)該就像小河的流水一樣滋養(yǎng)著我。
媽媽的愛總是從生活中的一點一滴的小事情體現(xiàn)出來，記得有一次我們一家三口去吃西餐，沒想到我點的牛排是辣的，一點辣都不能吃的我急的眼淚都要流出來了，而我的爸爸卻在笑話我，這是媽媽把她點的不辣的牛柳飯遞到我的面前，自己吃了那份帶辣味的牛排。
媽媽的休息天也總是用來陪伴我，到處帶我游玩看風(fēng)景，記得有一次媽媽陪我去做DIY的零錢包，在做的過程當(dāng)中媽媽一點都不幫我，我心里還有些暗暗生氣，可是當(dāng)我的小手不小心就針扎了一下的時候，媽媽一下就沖了過來查看情況，后來我才明白媽媽并不是不關(guān)心我，而是讓我放手去做鍛煉我的.動手能力。
媽媽，你是我美麗的翅膀，帶領(lǐng)我在成長的海洋里翱翔！
媽媽，你是我心中最漂亮的女人！
媽媽，我愛您，謝謝您十年來給我的不斷的呵護，終有一天該換我照顧您！
小學(xué)的作文 篇3
我有一個筆盒，是爸爸去年送給我的，我對它愛不釋手，我的筆盒是一個長方體，是綠色的，正面有一個米老鼠，它把手放在嘴旁，大喊道“土豆”。背面有一個米妮和高飛，它們證拿著望遠鏡看一個牧場。里面一共有三層，第一層放著我的水性筆、橡皮擦；第二層裝著我的'圓規(guī)、尺子、修正本；第三層是備用的，當(dāng)前兩層放滿時，就把它們都放在第三層。筆盒的側(cè)面有3個小按鈕，只要按下第一個按鈕，削筆刀就會蹦出來，讓你削筆；按下第二個按鈕，右邊就會跳出第二層；按下第三個按鈕，下面就會彈出一個放大鏡。
筆盒對我的用處可大了。每天我放學(xué)回來，做作業(yè)時，總會有“攔路虎”來攔住我，我總想不出答案來，這時，筆盒中的米奇好像在說：“你一定能做到的�！蹦且豢蹋页錆M了力量，不一會兒，我就想到了答案。
這個筆盒不僅是我的學(xué)習(xí)用品，還是我的朋友，我愛它！
小學(xué)的作文 篇4
我呢，是個名副其實的“粗心鬼”，為什么我會這樣說自己呢？請聽我細細講來：
一個星期四的半晚，磅礡大雨傾盆而下，我的心也被澆的`濕淋淋的，今天中午，老師突然考試，我本來還很擔(dān)心，因為沒復(fù)習(xí)，后來一看卷子，便沒有一絲顧慮了，試卷太簡單了，我不管三七二十一，一直往下寫，果然不出我所料，我半小時不到就ok了，再看看其他人，有的皺著眉毛，有的在紙上不停的寫畫，有的甚至頭翹起來看別人的，我真奇怪這么簡單的題目，有必要這樣嗎？我當(dāng)時別提多驕傲了，我想這么簡單的卷子，我就不用檢查了，于是我趴在桌子小瞇了一會兒，一下課就交卷了。
好朋友楊逸雯看我這么開心，問我：“你覺著你能烤多少？”“我呀，這次一定是滿分了，哈哈”我充滿信心地對她說。
老師神速的在放學(xué)前改好了考試卷，他邊走進教室邊對我們說：“這次考試有些同學(xué)因為粗心大意，考的不是很理想，不過班級總體成績還是不錯的，現(xiàn)在我來報分數(shù)：第一名，孫影，98.5分，”咦，這時的我很驚訝，“第二名張乙，97分，第三名陸禹96分~~，張文思，82.5分~~”我這時腦子一片空白，只是不斷的浮現(xiàn)出三個字“為什么”，我為什么考這么差??我到底錯在那里？我為什么錯了？試卷不是很簡單嗎？原來老師說的就是我！一拿到試卷，就都清楚了，粗心!粗心!全是粗心！把7.5看成75，85看成8.5，兩位看成一位~~~哦！我粗心到什么地步了!
全是粗心惹的禍！
小學(xué)的作文 篇5
他是一個性格古怪的學(xué)霸。每次考試他都名列前茅。他是我們班的瘋子學(xué)霸。他就是趙正陽。
回頭考到了，剛從寒假里歸來的我們正在祈求老天爺，讓我們的試卷簡單點。可是他呢？他不但沒有祈禱，還開心的在外面玩耍。到了考試時，我們都后悔假期里沒好好復(fù)習(xí)，而他卻一聲不響地飛快的做著卷子。
你說，這難道不是學(xué)霸的表現(xiàn)嗎？
到了體育考試的時候，當(dāng)我們摩拳擦掌準(zhǔn)備奮力一搏時，他則在邊上靜靜地休息，閉目養(yǎng)神。輪到他考時，他總能輕松過關(guān)，毫無疲憊之感。
你說，這能不能算學(xué)霸？
檢查自主作業(yè)時，我們總是拿出一、兩本作業(yè)來交差�？伤�？要么不拿，一拿就是厚厚的一疊十本。讓老師都吃驚不已。他不僅是做的最多的一個，還是做得最好的`一個。不得不承認他是我們班的學(xué)霸，讓我們一個個甘拜下風(fēng)。
你說，這難道還不能算是學(xué)霸？
如果你問他，他是怎么做到這些的。他會毫不驕傲地回答你“我并不是學(xué)霸。我只是在你們玩的時候少玩了一會，在你們睡覺的時候少睡了一會。你們?nèi)绻己臀乙粯拥脑�，成績一定比我還好�！�
你說，這是不是學(xué)霸？
沒錯，正如趙正陽所說。只要你可以做到在別人放松的時候努力，那么總有一天你會成功。“鐵棒終有磨成針的一天�！�