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我的小學(xué)作文經(jīng)典7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的我的小學(xué)作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的小學(xué)作文 篇1
一百年后的我,已經(jīng)當(dāng)上了"幻想公司"的董事長(zhǎng)。你也許會(huì)問(wèn)，過(guò)了一百年，你怎么還活著？那是因?yàn)槲野l(fā)明了一種神奇的藥丸，吃了它，就可以長(zhǎng)生不老啦！
清晨，我睜開(kāi)雙眼，伸了伸懶腰，下床去洗漱。來(lái)到餐桌旁，機(jī)器人保姆莉莉已經(jīng)做好了一頓既可口又營(yíng)養(yǎng)的早餐，讓我在工作時(shí)精力充沛。吃完早餐，我穿上正裝，乘著磁懸浮汽車(chē)來(lái)到全世界最大的發(fā)明公司---“幻想公司”工作。
我乘電梯來(lái)到頂樓99層，走進(jìn)辦公室，我的機(jī)器人雷斯對(duì)我說(shuō)：“早上好，董事長(zhǎng)�！蔽椅⑿χ蛩c(diǎn)頭示意。剛坐下，電話鈴就響了，只聽(tīng)電話的另一頭傳來(lái)了焦急的聲音：“我們這里發(fā)洪水，請(qǐng)您快來(lái)吧！”我趕緊用無(wú)線探測(cè)器探測(cè)出了出事地點(diǎn)---c6區(qū)，然后帶著雷斯趕往c6區(qū)。到了那里，只見(jiàn)洪水像一頭發(fā)狂的`野獸，沖垮了一棟又一棟房屋，許多人在急流中大聲呼救。我急忙乘著飛云，去查找洪水的源頭。原來(lái)，這幾天c6區(qū)降水量非常大，導(dǎo)致洪水沖垮了堤壩，涌進(jìn)了城市。我接過(guò)雷斯遞來(lái)的“萬(wàn)能背包”，從里面取出“萬(wàn)能粘膠”，把大壩修好了。接著，我又拿出“復(fù)原手點(diǎn)筒”，向城市一照，一片狼籍的景象頓時(shí)又恢復(fù)成了以前美麗和諧的面貌。
剛到辦公室，我還沒(méi)來(lái)得及喝一口水，電話鈴又響了：“請(qǐng)速來(lái)c8區(qū)！這兒有一場(chǎng)大火，我們根本撲不滅！”我和雷斯趕到c8區(qū)，只見(jiàn)一棟大樓火光沖天，情況十分危急！我從“萬(wàn)能背包”里取出“雨種子”，往地上一插，不一會(huì)兒，就從地上噴出了近百米高的水柱，撲滅了大火。由于滅火及時(shí)，大樓沒(méi)有嚴(yán)重?fù)p失。
晚上，我回到家，莉莉早已為我準(zhǔn)備好了豐盛的晚餐。吃完晚餐，我坐在床上，津津有味地看著“投影書(shū)”。伴著輕柔的催眠曲，我不知不覺(jué)地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
我的小學(xué)作文 篇2
人的一生最親近的人是自己的父母，而最尊敬的人呢？是指在你的成長(zhǎng)道路上給你有某種影響力的人。我最尊敬的人，是我讀初中時(shí)的英語(yǔ)老師。
說(shuō)漢語(yǔ)不難，因?yàn)槲覀兩L(zhǎng)在漢語(yǔ)包圍自身的環(huán)境里，可是要學(xué)好標(biāo)準(zhǔn)的漢語(yǔ)，就不是那么容易的了，更何況是學(xué)英語(yǔ)呢。這一點(diǎn)，我印象最深的是讀初中時(shí)的英語(yǔ)。
我的英語(yǔ)老師，是一個(gè)剛滿(mǎn)30歲的男老師，已經(jīng)有將近五年的講課經(jīng)驗(yàn)了。每次給我們上英語(yǔ)課的`時(shí)候，總是渾身是勁兒，英姿勃發(fā)的，很有影響力。那時(shí)，我們的年齡剛好在14歲，豆蔻年華，對(duì)什么都充滿(mǎn)新鮮感，剛接觸英語(yǔ)課時(shí)也是信心十足，可是學(xué)著學(xué)著，信心就不那么足了。因?yàn)椋裉鞂W(xué)會(huì)了、學(xué)懂了，明天就又不會(huì)了、不懂了，這樣的過(guò)程往往需要幾個(gè)反復(fù)，挺折磨人的。因此，有一段時(shí)間，學(xué)生們上課時(shí)，總是沒(méi)精打采的，越是這樣越容易溜號(hào)走神，精神不集中，老師講的再好，學(xué)生們也聽(tīng)不進(jìn)去。
面對(duì)這樣的現(xiàn)實(shí)，作為英語(yǔ)課學(xué)習(xí)代表的我著急了，把課后和同學(xué)們交流的意見(jiàn)總結(jié)反映給了老師，老師也改變了講課的方式方法。每次上課，并不急于傳授知識(shí)，而是講一些故事，講一些做人的道理，講一些他個(gè)人學(xué)習(xí)英語(yǔ)的坎坷心的。當(dāng)把同學(xué)們的情緒調(diào)動(dòng)起來(lái)后，再帶進(jìn)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)中，這樣，很快就把同學(xué)們的英語(yǔ)學(xué)習(xí)領(lǐng)進(jìn)了正道。老師是真教，同學(xué)們是真學(xué)。全班的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谌珜W(xué)年也名列前茅。
英語(yǔ)老師在我的心目中，是值的我尊敬的，正是由于他的啟蒙教育，后來(lái)我的大學(xué)專(zhuān)業(yè)才選擇了英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)專(zhuān)業(yè)。
我的小學(xué)作文 篇3
打開(kāi)記憶的寶盒，我看見(jiàn)了許多美麗快樂(lè)的回憶，這些事兒中有對(duì)有錯(cuò)，有哭有笑……
突然間，我看見(jiàn)了一件令我引以為傲的事兒，是他的存在讓我有了堅(jiān)持堅(jiān)持再堅(jiān)持的信念。這到底是一件什么事兒呢？
記得那是五年級(jí)的一天了，那天，我們學(xué)校舉行了一年一度的冬季三項(xiàng)運(yùn)動(dòng)會(huì)，我也有幸被選為一個(gè)小運(yùn)動(dòng)員，那個(gè)自豪呀，就甭提了。那天中午，冬季三項(xiàng)快要開(kāi)始的時(shí)候，班主任帶著我們這群生龍活虎，摩拳擦掌的小運(yùn)動(dòng)員們來(lái)到了操場(chǎng)上，這時(shí)我坐在地上保持體力，表面是面無(wú)表情，心情卻緊張起來(lái)，畢竟5年級(jí)的.高手也是挺多的嘛。于是，為了更好的發(fā)揮，我深呼吸，盡量放松身體，迎接挑戰(zhàn)。
我的兩分鐘雙搖跳比賽終于要開(kāi)始了，我站在我的兩號(hào)圈中，擺好姿勢(shì)，隨時(shí)準(zhǔn)備開(kāi)跳。隨著裁判一聲令下，我便飛速搖動(dòng)繩子，很有節(jié)奏地跳了起來(lái)，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……我在心中數(shù)著個(gè)數(shù)，仍飛快地轉(zhuǎn)著繩子，我今天發(fā)揮得特別好，竟一口氣跳了20多個(gè)雙搖跳，可是偏偏在這時(shí)，老天爺卻跟我開(kāi)了個(gè)玩笑。
正當(dāng)我跳得正歡心里美滋滋的時(shí)候，繩子不知道被什么東西拌了一下，在過(guò)腳時(shí)，為了讓這個(gè)雙搖跳能算在成績(jī)之中，我冒險(xiǎn)猛地拉了一下，但是，雖然這個(gè)險(xiǎn)是被我冒成功了，但我的腳因?yàn)闆](méi)掌握好節(jié)奏，一不小心就把左腳崴了。
崴了腳之后，我的左腳疼得厲害，幾乎不能動(dòng)，剛剛想說(shuō)放棄，卻又一想：“我腳崴了就不愿意跳繩了，也太沒(méi)志氣了吧，但想想‘五四’愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)，喻培倫左手廢了還英勇抗戰(zhàn)，直至就義，紅軍戰(zhàn)士身中數(shù)彈卻毫不退縮，我這點(diǎn)小傷又算得了什么呢？我不能辜負(fù)大家對(duì)我的期望，想著想著，我又忍著疼痛，甩起了繩子，又跳了起來(lái)，最終，我擊敗了許多對(duì)手，取得了第五名的好成績(jī)。
現(xiàn)在，每當(dāng)我想做事半途而廢的時(shí)候，便會(huì)想起這事，就會(huì)馬上又干起來(lái)。是這件事兒讓我明白堅(jiān)持就是勝利，從此以后，我要讓堅(jiān)持的精神伴我同行！
我的小學(xué)作文 篇4
春，萬(wàn)物復(fù)蘇，生機(jī)勃勃；夏，綠樹(shù)成蔭，萬(wàn)物生長(zhǎng)；秋，遍野金黃，一片喜悅；冬，萬(wàn)物凋落，原野雪白。每個(gè)人都有自己感興趣的季節(jié)，而我感興趣的季節(jié)，是春。
春姑娘悄悄地蒞臨人間，趁著夜色將春雨悄悄飄灑。這雨，是細(xì)密的，她如牛毛、花針、細(xì)絲，滋潤(rùn)萬(wàn)物，在各戶(hù)人家的屋頂上全籠上一層薄煙。春風(fēng)帶來(lái)新翻的泥土的氣息，混著青草味，還有各種花的香，走走停停，在微微潤(rùn)濕的空氣里潤(rùn)釀。
春的神奇就在于“一夜萬(wàn)物出”，看！小草已偷偷地從土里鉆出來(lái)，院子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿(mǎn)是的。它們一身嫩綠，像頑皮的孩子，在微風(fēng)的吹拂下，軟綿綿的，向我們點(diǎn)頭致意。樹(shù)葉子也綠得發(fā)亮，和經(jīng)歷了寒冬磨難的小草們一起吐露新生的芬芳。
春天無(wú)疑是嬌俏的，伴隨著枝頭第一朵花開(kāi)的鮮艷來(lái)展示自己�；ㄆ缘腵花兒在春天來(lái)臨之際，競(jìng)相開(kāi)放，遍地的野花也不甘落后，抖落自己最美的姿態(tài)，唯恐在這場(chǎng)百花大戰(zhàn)中取得一個(gè)不好的名次。這櫻花最爛漫，和春風(fēng)牽著手，灑下花瓣雨，過(guò)路的人們紛紛駐足贊嘆，連花下的蜜蜂也嗡嗡地鬧著。
每個(gè)午后，春天都攜伴著太陽(yáng)灑在窗前的溫柔而來(lái)。人們?cè)谙U伏了一個(gè)冬天之后，興奮在所難免，也趕趟似的，紛紛走出加家門(mén)，舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，各做各的一份事去。
春天，是生命的起點(diǎn)，讓我們同這充滿(mǎn)生機(jī)的季節(jié)一起唱支歌！
我的小學(xué)作文 篇5
十年悄悄過(guò)去了，在這溫暖的十年中，我受過(guò)一些挫折，但更多的是受到了許多師愛(ài)。是哪個(gè)老師呢？就是那個(gè)我熟悉的樊老師。
樊老師是我幼兒園時(shí)的老師，她已有50多歲了，對(duì)學(xué)生非常慈愛(ài)，說(shuō)起話來(lái)，聲音不大，很好聽(tīng)，臉上常露著笑容�！帮L(fēng)雨無(wú)情人友情”，樊老師就象個(gè)太陽(yáng)，每當(dāng)我遇到困難時(shí)，她就來(lái)幫助我。一次放學(xué)回家，天空陰云密布，不一會(huì)兒，傾盆大雨沖擊而下，我沒(méi)帶傘，怎么辦？我就象是熱鍋上的螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)�？粗瑢W(xué)們個(gè)個(gè)撐著傘回家，看著家長(zhǎng)們高興地來(lái)接孩子，看著無(wú)情的風(fēng)雨不停地下著，我不禁哭了。忽然，耳邊傳來(lái)了一個(gè)熟悉的聲音，好清脆。我回頭一看，呀！是那個(gè)??是那個(gè)和藹可親的樊老師。我迫不及待地投進(jìn)樊老師的懷里，一種無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的師愛(ài)流滿(mǎn)了我的全身。她把傘給了我，親切地說(shuō)“回家吧�！蔽艺f(shuō)了聲謝謝，便轉(zhuǎn)身走了，但老師，您卻自己在雨中，以衣代傘。我恨不得一步跨到樊老師前，把傘還給她，可她那身影已在雨中消失。
�。《鄠ゴ蟮挠曛星�，她就是我熟悉的人，我永遠(yuǎn)記住這種感覺(jué)：師愛(ài)。 篇二：三年級(jí)上冊(cè)第二單元作文450字：我熟悉的人
我熟悉的`人許許多多，我最熟悉的人還是我的同學(xué)—吳杰。
吳杰今年十二歲了，長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛，顯得很精神。他的個(gè)子不高不矮。
有一次，他在操場(chǎng)上打籃球，他用力打著。使勁一拍，籃球滾到了一片草叢里。他便到草叢里去撿籃球。這時(shí)他發(fā)現(xiàn)在遠(yuǎn)處的草叢里有一個(gè)紅紅的東西，他走過(guò)去一看，原來(lái)是一張一百元的紅鈔票。他去把那一百元撿起來(lái)，走向老師的辦公室，把錢(qián)交給了老師。
上課時(shí)，老師贊揚(yáng)了吳杰說(shuō)：“吳杰同學(xué)的那種拾金不昧的品質(zhì)是我們大家學(xué)習(xí)的榜樣�！边@時(shí)吳杰說(shuō)：“我只不過(guò)做了我們學(xué)生應(yīng)該做的事�！边@時(shí)，同學(xué)們頓時(shí)都為他喝彩。同時(shí)同學(xué)們也下定決心，也要有和吳杰一樣拾金不昧的品質(zhì)。
還有一次，有一位同學(xué)嘔吐了。一陣刺鼻的氣味在教室里傳開(kāi)了。同學(xué)們個(gè)個(gè)用衣或手帕捂著鼻子，跑到外面去了。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)在我后面的吳杰不見(jiàn)了。我猜想?yún)墙芤欢ㄈチ送饷媪�。我在外面一看，也沒(méi)有吳杰的蹤影。這時(shí)吳杰來(lái)了，把煤灰蓋在那個(gè)上面。我這時(shí)才知道。吳杰是到廚房里去弄煤灰去了。這時(shí)，我知道了吳杰原來(lái)是一個(gè)不怕臟的孩子。
我的小學(xué)作文 篇6
我最喜愛(ài)的車(chē)是我家的車(chē)，但是它來(lái)到我們家可折騰了我們不少時(shí)間。
前段時(shí)間，爸爸媽媽終于宣布我家準(zhǔn)備買(mǎi)車(chē)了。決定買(mǎi)車(chē)是個(gè)令人興奮的消息，可是買(mǎi)什么牌子的車(chē)？什么顏色的？多少價(jià)格的？……這些問(wèn)題，因?yàn)槲覀円患胰诙加懈髯缘南敕ǘ勰チ宋覀円患胰撕脦滋臁?/p>
經(jīng)過(guò)幾天網(wǎng)上資料的查找，專(zhuān)賣(mài)店的實(shí)地“偵察”，爸爸、媽媽、我的相互“斗爭(zhēng)和妥協(xié)”，最后，形成一致意見(jiàn)：雪佛蘭邁瑞寶，2。0排量的，車(chē)身是白色的，車(chē)內(nèi)是米黃色。一個(gè)春光明媚的周日我們把車(chē)車(chē)開(kāi)回來(lái)了。
我家的車(chē)車(chē)有著雪白的車(chē)身，流線型的身體，特別是車(chē)內(nèi)中控臺(tái)周邊的氛圍燈，到了晚上，就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)，那極光藍(lán)配上銀灰的中控，真是美極了！用我最喜歡的姿勢(shì)坐或半躺在椅子上，聽(tīng)著我愛(ài)聽(tīng)的音樂(lè)，欣賞著夜色，真是賞心悅目、心曠神怡。有時(shí)正聽(tīng)著一首快歌，媽媽會(huì)把口齒不清地方拿出來(lái)開(kāi)玩笑，讓一家子噗嗤一下笑了出來(lái)，每個(gè)經(jīng)過(guò)我們的車(chē)子都能聽(tīng)到我們一家快樂(lè)的`笑聲。
最讓我喜愛(ài)的是車(chē)子到家后每個(gè)星期天，我們一家三口出去自駕游，先是附近后來(lái)出鹽城到上海、杭州等更遠(yuǎn)的地方，不僅讓我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，還讓我享受一家三口在一起的幸福時(shí)光。特別是媽媽在縣城工作，這下回家也更方便了，原來(lái)乘班車(chē)要會(huì)浪費(fèi)很多時(shí)間，還很不方便，現(xiàn)在自己開(kāi)車(chē)，想什么時(shí)候回來(lái)就什么時(shí)候回來(lái)，陪我的時(shí)間更多了。
我最喜歡的時(shí)間段莫過(guò)于自己“開(kāi)車(chē)”了，雖然沒(méi)有車(chē)鑰匙，但我興奮地一會(huì)兒裝模作樣地“轉(zhuǎn)”著方向盤(pán)，一會(huì)兒摸摸檔位桿，一會(huì)兒按按喇叭。晚上，在夢(mèng)里我考取了駕照，自由自在的奔馳在馬路上。
我喜歡我們家的新車(chē)，我覺(jué)得我們家的車(chē)子是天底下最好的車(chē)車(chē)。
我的小學(xué)作文 篇7
纈上一縷陽(yáng)光上路，生機(jī)勃勃、意氣風(fēng)發(fā)的陽(yáng)光譜寫(xiě)著蒸蒸日上的朋友的心境。而我躲在暗日無(wú)天的角落里聲淚俱下。
中考失敗了。我看著世界只剩下凄涼、悲催。我努力了，給自己定的目標(biāo)卻始終沒(méi)有達(dá)到。與高中的大門(mén)失之交臂，每當(dāng)看到我的同學(xué)進(jìn)入高中大門(mén)，我痛心切骨。默默的流下淚，并發(fā)誓不管以后去到哪所學(xué)校我都要考年級(jí)第一。
可是這都是夢(mèng)想，虛擬的。來(lái)到新學(xué)校我沒(méi)有努力學(xué)習(xí)，更多的是玩。老師叫背我沒(méi)有去背，我還在虛度光陰 上課了還經(jīng)常走神。每次背書(shū)沒(méi)有技巧都是死記硬背，這樣的方法我又能記住什么，到最后什么都沒(méi)有記住。
距離考試還有十多天，老師說(shuō)這些是重點(diǎn)你們快點(diǎn)背，說(shuō)的一個(gè)好字最后我還是沒(méi)有做到。在教室里我虛情假意的讀著背著，同學(xué)看見(jiàn)了說(shuō)，你真努力同學(xué)你一定會(huì)考一個(gè)好分?jǐn)?shù)的，你一定會(huì)過(guò)關(guān)的。可你卻不知道我的內(nèi)心在苦笑。回到宿舍我只想玩手機(jī)，其他的什么都不想做更別說(shuō)是讓我去看書(shū) 。那本資料天天放書(shū)包里背來(lái)背去都已經(jīng)特別舊了�？晌乙琅f背著。
就這樣，直到考試那一天我還背著它�？墒沁M(jìn)入考場(chǎng)，老師發(fā)下試卷的那一刻。我才想起了它，才想真正去看它�？墒峭砹耍�(dāng)你想起去看的時(shí)候已經(jīng)來(lái)不及了。這一刻我想起了中考的時(shí)候，如果我多看一題那我得考多少分�；蛟S我不會(huì)和高中大門(mén)失之交臂了。絕望的我感覺(jué)自己心力交瘁只想清水煮歲月，不悲不喜，做個(gè)遠(yuǎn)離塵世，安安靜靜的女子。
我幻想著自己走在鄉(xiāng)村的`道路上，一陣清香撲面而來(lái)，滲透到我的心田一串串白色的槐花在夕陽(yáng)余暉的照耀下，被秋風(fēng)吹落下滿(mǎn)地的花瓣，猶如仙女散花一般仙境。我渴望著世外桃源，或許遠(yuǎn)離塵世能讓我心平氣和的想一想自己該怎么做。
頹廢的我在慘無(wú)天日的環(huán)境下，渴望著生機(jī)勃勃、意氣風(fēng)發(fā)的陽(yáng)光。