美麗的小學(xué)作文

實(shí)用的美麗的小學(xué)作文4篇【經(jīng)典】

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的美麗的小學(xué)作文4篇，希望能夠幫助到大家。

美麗的小學(xué)作文 篇1

　　柴可夫斯基(1840-1893)，俄羅斯偉大的作曲家。柴可夫斯基1863---1865年在彼得堡音樂學(xué)院師從a。魯賓斯坦學(xué)作曲，1866年到莫斯科，任新辦的音樂學(xué)院的和聲學(xué)教授。他在到莫斯科的第二年創(chuàng)作了歌劇《司令官》。柴可夫斯基共創(chuàng)作了六部交響曲。

　　芭蕾舞劇《天鵝湖》，自１８７７年在莫斯科首演以來，已有１００多年歷史，至今在世界各國(guó)仍然受到廣大觀眾喜愛，成了芭蕾舞的代名詞。

　　《天鵝湖》的故事取材于德國(guó)中世紀(jì)的民間童話，由俄國(guó)作曲家柴可夫斯基譜樂。講的是美麗的公主奧杰塔在森林湖畔嬉戲，一只本是怪鳥變成的魔王羅特巴爾特，施展魔法將公主奧杰塔變成了一只天鵝。王子齊格弗里德的成年之日，母后要為王子舉行選妃舞會(huì)，王子悶悶不樂，忽見一群白天鵝掠過天空，王子隨即持弓尾隨來到湖畔，正要向一只頭戴皇冠的白天鵝舉弓射擊，奧杰塔緩緩地站起撣理著羽翼向王子哀訴委曲。接著，在小提琴與大提琴交替重奏的抒情樂曲中，奧杰塔與王子跳起了大段慢板的雙人舞，王子對(duì)公主深表同情并產(chǎn)生了愛情。王子向公主起誓，要以純真的愛情戰(zhàn)勝魔法，讓公主恢復(fù)人形。

　　在選妃的舞會(huì)上，各國(guó)來賓相繼跳起了各國(guó)民族舞蹈。魔王為了破壞王子與奧杰塔的誓約，將自己的`女兒變成黑天鵝，假冒公主闖進(jìn)宮來，以妖媚的舞蹈誘惑王子，兩人跳起了著名的黑天鵝雙人舞。魔王以為王子已經(jīng)中計(jì)，一陣獰笑。霎時(shí)間天昏地暗，奧杰塔絕望地從窗外天空飛過，王子方知受騙，不顧一切與魔王展開了殊死的搏斗。最終，純真的愛情戰(zhàn)勝了邪惡，魔王被誅，公主和所有變成白天鵝的姑娘都恢復(fù)了人形，與王子歡欣起舞，迎著晨曦慶幸新生。

　　《天鵝湖》本為四幕芭蕾舞劇，作于1876年。故事取材于俄羅斯古老的童話，由別吉切夫和蓋里采爾編劇，柴可夫斯基作曲，是柴科夫斯基最為著名的代表作品之一�！短禊Z湖》至今仍是舞蹈家們所遵循的楷模，同時(shí)也是一部現(xiàn)實(shí)主義舞劇的典范。

美麗的小學(xué)作文 篇2

　　“上有天堂，下有蘇杭”。我們福州就有一個(gè)風(fēng)景名勝，它和杭州西湖十分相似。那就是我們的西湖，福州的一顆明珠。

　　春天，柔軟的柳條長(zhǎng)出新的嫩芽，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，細(xì)細(xì)的柳絲，綠如煙，柔如綢，像一排排翠綠的屏風(fēng)，像一片片濃濃的綠云。在“仙橋柳色”兩旁，各有兩排桃樹，一棵棵桃樹婀娜地站著，樹上開滿了粉紅的桃花，好像給桃樹披上了一層晚霞衫。桃樹下站滿了看桃花的人，真是“去年今日此門中，人面桃花相映紅”。

　　夏天，陽光從密密層層的枝葉間透射下來，地上印滿銅錢大小的粼粼光斑。西湖里，桃子都長(zhǎng)大了，水靈靈的'掛在樹上，小朋友的腳，常被那香味勾住，有一些大哥哥仗著自己高，就偷偷摘了幾個(gè)。荷花池里的荷花開了，“小荷才露尖尖角早有蜻蜓立上頭�！焙苫ㄏ褚粋�(gè)盤子那么大，一片一片的花瓣像一個(gè)個(gè)水滴，有的開著碩大的花瓣，有的還含著花骨朵呢！每到傍晚的時(shí)候，太陽不那么熱，荷花就吸引了許多游客來參觀。清風(fēng)習(xí)習(xí)，荷香陣陣，真是一個(gè)休息的好去處。

　　秋天，它光顧了田野，玉米可高興了，它特意換了一個(gè)個(gè)巨大的黃寶石，小麥變黃了，一層層稻浪涌向天邊，像是小麥們?cè)趹c祝自己長(zhǎng)大了。它又光顧西湖的菊花，菊花紅的似火，粉的似霞，紫的如夢(mèng)幻般撲朔典雅……秋風(fēng)帶著清涼和溫柔，輕輕地吹過菊花，美麗的菊花頻頻點(diǎn)頭，吸引無數(shù)游人來西湖里看菊花。

　　冬天，許多花都凋謝了，只有梅花綻開了花骨朵了，梅花雪白雪白的，每一個(gè)都只有硬幣大小，都只有五個(gè)花瓣。花雖然小，但遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能聞到它的芳香。西湖里還有許多美麗的花兒，鞭炮花一串串的，紅的似火；郁金香像一個(gè)個(gè)小酒杯，黃的像金子；水仙花亭亭玉立，像一位優(yōu)美的少女。

　　西湖一年四季景色十分誘人，是一座美麗的大花園，也是我們最喜歡去的公園。

美麗的小學(xué)作文 篇3

　　今年，我去了許多地方，但讓我印象最深的還是橘子洲頭。那里不但空氣清新，有利于身體健康，還可以看見毛澤東的詞《沁園春》。一聽就知道是個(gè)風(fēng)景優(yōu)美、人杰地靈的好地方。

　　剛跨進(jìn)橘子洲的第一步，我就被兩旁的兩道風(fēng)景線吸引住了。只見多棵白楊樹挺立在路旁，就像站在邊疆的士兵，為我們保衛(wèi)祖國(guó)。高大而粗壯的身軀，為我們抵擋風(fēng)雪。這些"戰(zhàn)士們"不管風(fēng)雨雷電，都守候在路旁。那刷得雪白的樹干，顯然已經(jīng)傷痕累累，再加上已經(jīng)沒有一片樹葉的樹枝，向我們講述了它們的一生。

　　"吱！吱！吱！"聞聲而去，原來是一個(gè)不太顯眼的鳥窩里的.小鳥在叫。"撲！"一只鳥飛了起來，一眨眼又停在了一根松枝上，用小嘴溫柔地梳理著自己的羽毛。這一只還沒看清楚，又來了一群灰麻雀，蹦蹦跳跳，嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停。表哥把手一拍，只見麻雀"呼"地一聲飛了起來，真是令人應(yīng)接不暇。

　　繼續(xù)往前走，經(jīng)過一段羊腸小道之后，來到了松園。展現(xiàn)在我眼前的是一棵棵奇形怪狀的松樹，瞧瞧這兩棵，好似兩個(gè)在說悄悄話的女性�？纯茨莾煽�，好似一對(duì)在玩耍的小狗。真是各有各的特色。

　　再往前走，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見刻有《沁園春》的巨石。媽媽說："這首詞是橘子洲的魂。"《沁園春》是毛澤東被迫離開長(zhǎng)沙之前寫的。透過那剛勁有力、慷慨激昂的文字，我仿佛看見了風(fēng)華正茂、意氣風(fēng)發(fā)的毛澤東指點(diǎn)江山的情景。

　　最后一步，我們來到了荷花園。那清秀的荷花，碧綠的荷葉，在陽光的照耀下顯得更加美麗了。清清的湖水，把荷花點(diǎn)綴了一番，真美！

　　橘子洲頭，好一番美麗的景色。

美麗的小學(xué)作文 篇4

　　朋友，你去過有兩千多只猴子的猴島嗎？那你去過有無數(shù)個(gè)貝殼的沙灘嗎？今天我就帶大家去欣賞一下吧！

　　爸爸那天早上帶我去撿貝殼，為了預(yù)防大浪打濕衣服。所以我穿了游永衣。當(dāng)時(shí)我走到沙灘時(shí)被那里驚呆了，這里大浪都跟水墻一樣高，大概有一兩米高。每次如果浪很大的話，我就會(huì)把頭埋在水里，如果浪小的.話爸爸就回喊：“跳”，那樣我一跳浪就打不到我了�？墒怯幸淮斡幸粋�(gè)小浪來了的時(shí)候我一跳大浪就蓋了過來，害的我喝了一肚子的海水。但是有一個(gè)大浪讓我感到神奇，我沒有躲，那個(gè)大浪一下大、一下小、一下快、一下慢，好看極了。

　　后來爸爸又帶我去猴島玩，去猴要坐空中纜車，在空中纜車上我看到了人

　　和輪船都和螞蟻一樣大，我們?nèi)サ臅r(shí)候?qū)в蜗耖L(zhǎng)輩一樣叮囑著我們，不能拿東西，否則會(huì)被猴子搶的。有個(gè)哥哥就說沒什么了不起的不就幾個(gè)猴嗎！他邊吃香蕉邊逗猴子，可誰知猴子把他剛要下嘴的香蕉早已放到自己嘴里了，看他那傻樣我都要被笑死了。

　　如果大家覺的有趣的話那就去玩一下吧！