小學(xué)作文

實(shí)用的小學(xué)作文精品[6篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)作文 篇1

　　今天，姐姐要上街，順便帶我一起去。

　　早上，我匆忙地穿衣服、刷牙、洗臉、吃早飯，就到姐姐家去找姐姐。姐姐已經(jīng)在等我了，我對姐姐說：“我們出發(fā)吧�！苯憬隳弥�錢和我一起上街了。

　　到了市府廣場，我們下車了。我們先到書店買書，我買了《格林童話》，姐姐找了一下，沒有喜歡的就沒有買。然后我們?nèi)フ樟舜箢^貼，我們一個人照了十張，每一張都很好看。最后，我們買了一個雞腿，一瓶飲料，就回家了。

　　這真是快樂的一天!

　　今天，我們來到了圖書館，我們看了一會兒漫畫書，又借來了幾本書。就去旁邊的.公園去看荷花。公園的荷花有黃色的、淡粉紅色的、深粉紅色。我們還拍了幾張照片。我們還看見了一只蜻蜓停在荷花上。讓我想起了一首詩：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”后來，媽媽說：“請我們吃肯德基兒童套餐。”今天的收獲頗多啊!

　　今天天氣陽光燦爛，我和爸爸媽媽一起來到了南湖游樂園，我首先玩了海盜船，那個海盜船恐怖極了，想要飛起來一樣，跟著我還玩了旋轉(zhuǎn)木馬，小飛機(jī)，青蛙跳等等。今天很開心啊!!

小學(xué)作文 篇2

　　我于一九xx年生于延津縣龍王廟村的一家姓王的家里，父母都是農(nóng)民，初中文化水平，母親姓羅，是四川綿陽人；他們希望我和哥哥好好上學(xué)，成為一個對國家有用的.人，個人自傳。但是哥哥不爭氣，上到初三時就不想上了，父母也沒有辦法，就只好讓他在家里種地�，F(xiàn)在家里都希望我好好上學(xué)，將來多為家里爭點(diǎn)光。

　　我的第一次學(xué)業(yè)上的轉(zhuǎn)折，我在四川的時侯，于二零零一年上的幼兒院。我的第二次學(xué)業(yè)上的轉(zhuǎn)折，于二零零二年上學(xué)前班，過了一年，媽媽準(zhǔn)備把我送到小學(xué)一年級去上，由于年齡小，老師不讓我上，所以就又上了一年學(xué)前班；我于二零零四年上小學(xué)一年級，在學(xué)前班的時侯成績名列前茅，但是換了一個新環(huán)境，學(xué)習(xí)成績降到了中等，直到二零零八年—-我上五年級的時候。我在學(xué)業(yè)上發(fā)生了第三次轉(zhuǎn)折，于二零零九年上六年級的時候，在石婆固鄉(xiāng)初級中學(xué)上的。我在這認(rèn)識了很多新朋友，新同學(xué)，新老師，在新班級里人很多�，F(xiàn)在我上七年級了，學(xué)習(xí)成績在班里屬中上等，以后要更上一層樓。

　　我的座右銘是鑰匙掛在胸口上——開心！希望大家以后也和我一樣開心！

小學(xué)作文 篇3

　　今天吃完早飯，我們?nèi)�家要去發(fā)傳單。我拿了一摞厚厚的`傳單發(fā)呀發(fā)，發(fā)了好久，我一看爸爸媽媽只剩下一點(diǎn)了。我有看看自己手里拿著許多許多傳單。我也不甘示弱的發(fā)。終于發(fā)完了�？纯幢恚�已 經(jīng)十二點(diǎn)了�；氐郊椅掖罂诖罂诘某灾�飯。此時，我才了解到爸爸媽媽每天工作的不易。

小學(xué)作文 篇4

　　前多少地爸爸剛換歸了一部新手機(jī)，就把陳手機(jī)給了奶奶了。

　　有一天，咱們到大棚干活，記了拿剪刀，爸爸鳴爾給奶奶擊電話，讓奶奶迎過去。我用爸爸的手機(jī)先給家里打了個電話，可是家面沒己接，可能是沒聞聲吧。接著我趕快返奶奶的手機(jī)上打，可打了大半天怎么沒我交呢豈非奶奶沒帶著手機(jī)？由于急著用剪刀，媽媽就讓我回野往拿。

　　我飛鈍地向家里跑去，在大門心逢見了奶奶，我匆忙答奶奶：“奶奶，你帶著手機(jī)呢嗎？”奶奶很神奇地說：“帶著呢，我還接了個電話，我叫了半天，就是沒人說話，不一會那邊就掛了�！蔽医又�說：“哦，這確定是我打的，我們忘了帶剪子籌備叫你送從前，沒想到怎么也沒人接�！蹦棠探辜钡卣f：“這孩子，我‘喂’了半天，你怎么不談話呀？”我說：“才不是呢，是我打了半天，你沒接�！边@時，奶奶的.手機(jī)響了，只睹她拿伏去就大喊：“喂、喂，”就是沒動靜，她對我說：“你爸這手機(jī)準(zhǔn)是壞了，難怪又購個新的�！迸叮�我清楚了，本來奶奶沒按接聽鍵，我瞅著奶奶笑得喘不外氣來。奶奶不好心思地說：“當(dāng)初這高科技玩意，我這老太婆還弄不明確呢。”

　　昨天奶奶可鬧沒了個大啼話我把這事跟爸爸媽媽一說他們也笑得前仰后折的。望我奶奶多有意念啊！

小學(xué)作文 篇5

　　今天中午，我比平時多吃了一盤綠豆芽炒蛋，你知道這是怎么一回事嗎？那就讓我把事情的原委娓娓道來吧。

　　上個星期三，老師帶來了一個綠色的像電飯煲一樣的豆芽機(jī)。它有兩層，上面一層有兩個翠綠色的盤子，盤子上有好多縫隙和凹出來的“線”。盤子中間有個洞，恰好能放入一根吸管，吸管頂端有個螺旋槳。聽老師說，這是灑水器，綠豆在發(fā)芽的過程中，全靠它來澆水。而下面一層是儲水罐。

　　聽完老師的介紹，我們把綠豆整整齊齊地?cái)[在盤子上，一眼瞅去，它們就像一群娃娃安安靜靜地睡在那里。然后，老師把擺好的綠豆放進(jìn)機(jī)器里，并在儲水罐里裝上水，插好電源。老師讓我們上臺觀察螺旋槳怎樣像噴泉一樣自動灑水。

　　到了第二天，我掀開蓋子看了看，只見綠豆已經(jīng)脫掉了綠綠的衣裳，露出了白白的身子，長出了嫩嫩的'小芽，真可愛啊！星期五的時候，我又看了一次，綠豆芽差不多三四厘米長了。放學(xué)了，我依依不舍地離開了它們。

　　轉(zhuǎn)眼間，雙休日就過去了。一到學(xué)校，我就跑到機(jī)器旁邊，發(fā)現(xiàn)蓋子凸出來了，立刻掀開蓋子察看，眼前的情景讓我大吃一驚：綠豆芽竟然齊刷刷長到七八厘米長了！它們好像許多親密的兄弟，密密麻麻地?cái)D在一起，怪不得把蓋子都頂上來了。于是，我大聲地招呼：“你們快來看呀，綠豆芽長得老高了！”

　　同學(xué)們涌過來，七嘴八舌地驚呼：“哇，好多‘爆米花’啊！”“咦，長出了茂密的森林！”“哇，竟然這么長了，好神奇�。　�

　　老師一進(jìn)教室，我們就把這驚奇的發(fā)現(xiàn)告訴了她。然后，老師讓我們對比了機(jī)器發(fā)芽和人工發(fā)芽的區(qū)別，并說中午把綠豆芽和雞蛋炒起來犒勞我們。

　　就這樣，我們吃到了老師親手炒的綠豆芽，真是超級美味啊！

小學(xué)作文 篇6

　　高爾基曾經(jīng)說過：快樂是世界上最偉大的事。

　　是呀！人人都想擁有快樂的生活。可是，快樂是個高傲的“人”。他從不讓人輕易地?fù)碛兴�，怎樣才能得到它呢？這一刻，我終于知道了答案。今天雖然沒有太陽，但也有和煦的春風(fēng)陪伴著，還不錯！在林間小道上漫步，我無意間發(fā)現(xiàn)，一直都很活潑開朗的小伙伴琳琳今天突然顯得無精打采。我問她：“你怎么了？琳琳？”琳琳吱吱唔唔地不知在哼什么。

　　過了好一會兒，她才一字一頓地說：“我太貪玩了，今天一不小心把爸爸心愛的花瓶摔碎了。說著，她的眼睛濕潤了，似乎一個不小心，淚水就會像斷了線的珠子一樣掉下來。我趕緊安慰她：“不就是一個花瓶嘛！”“可是，那……那可是我老爸的最愛啊，哇……”琳琳說著說著就哭了起來。我只好繼續(xù)安慰她：“琳琳，你別哭，現(xiàn)在還來得及，快回家承認(rèn)錯誤吧！”“可……可是，我……我不敢�！�

　　琳琳抽泣著�！傲樟�，做錯了事并不可怕，可怕的.是失去了承認(rèn)錯誤的勇氣。嘿！她還真不哭了，說道：“那就試試吧！”轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)是傍晚了，琳琳怎么樣了？我的心提到了嗓子眼，真擔(dān)心。飯后，琳琳來找我。她滿面春風(fēng)地對我說，爸爸沒有罵他，還問她砸傷了沒有。她還說，要不是我，也許等著她的是一場“暴風(fēng)雨”哩！最后，琳琳向我道謝。我脫口而出：“不用謝了，咱倆是好朋友嘛！你快樂，所以我快樂！”突然，我心中有一種開心的感覺。

　　呀，原來快樂如此簡單。

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