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難忘小學(xué)作文集錦【6篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的難忘小學(xué)作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
難忘小學(xué)作文 篇1
4月11日，我很早就起床了，我太興奮了。這是為什么呢？因為今天我們學(xué)校要和香港友好校的師生聯(lián)歡，我們?nèi)矣薪哟愀劭腿说娜蝿?wù)。吃完了早飯，我就和爸爸急匆匆地去學(xué)校。
在路上，我不停地想：他們會喜歡我嗎？他們問我問題我應(yīng)該怎樣回答？我應(yīng)該怎樣向他們介紹北京？……
來到學(xué)校報告廳，我找到自己的位子坐下了。聯(lián)歡會開始了，首先由學(xué)生代表上臺表演節(jié)目，還有兩位香港代表表演呢！表演完了開始做游戲了。游戲是搶凳子，我們是以傳“魚”的方式進行選人的'，最不可思議是事是“魚”傳到我要接待的男孩手里，一打聽才知道他叫李浩昀。游戲進行地很緊張，最后他贏了。該是結(jié)對子了，我的心情又緊張了起來。我接待的另一個同學(xué)叫李浩汶。這時我才發(fā)現(xiàn)李浩昀長得胖胖的、矮矮的，而李浩汶瘦瘦的。他們是兄弟倆。
到我們家以后，我的心情一下就放松了，因為我已經(jīng)是他們的“鐵哥們兒”了。我們連書包都沒放下就跑到我的屋去玩了。李浩汶看到我們家的玩具就不停地鼓掌，那也是他們最喜愛的樂高玩具。
吃完飯我們?nèi)チ颂靿鞘侵袊糜蔚臉?biāo)志。在祈年殿旁邊，我們買了一個鍵子。雖然他們是第一次踢鍵子，但踢得相當(dāng)不錯，這時我們的感覺就是兩個字“痛快”！
在玩完去飯店的路上，我和他們說說笑笑，現(xiàn)在誰也離不開誰了。
我們?nèi)チ司┪稑�，這是一家老北京餐館，北京小吃這里全都有。別說他們這是第一次吃，就連我也是第一次吃。吃飽喝足了后，我們玩了鴨子過河的游戲。我們玩得滿頭大汗，非常盡興。
把兩個小朋友送回酒店，我們該告別了。我戀戀不舍地送走了我的“鐵哥們兒”。再見了，朋友！
難忘小學(xué)作文 篇2
人間處處有真情，真情時時暖人心。在記憶里，一段美好而珍貴的記憶。
我四歲那一年了令我都難忘的事。傍晚，晚風(fēng)習(xí)習(xí)，我和在步行街上散步，我在邊跑邊玩，在后面邊走邊商量著事，路過廣場旁邊的音像店時，也給爸媽說，我一溜煙的跑了進去，的我可愛看動畫片了，那各式各樣的動畫片碟片像磁鐵吸引了我，我津津有味的翻，這兒摸摸，那兒瞧瞧，忘記了，也忘記了，不知不覺中音像店關(guān)門的鈴聲響了，我才猛然沒在身邊，我跑到店門外，大聲呼喊著，四處張望，可哪兒也的影子，天色也越來越黑，我害怕極了，就蹲到嚎啕大哭……
“小朋友，你了?有事，我，我來幫你想辦法�！庇H切的聲音打斷了哭泣，我抬頭一看，是剛才那家音像店的老板娘，我抽泣著說“了!”“那你家在哪兒呢?我送你回去吧!”她溫和地說，我想了想，搖搖頭，又小聲地哭了，她蹲下身來，拍拍頭，說“別著急，別著急，來想辦法，你平時都給、、打電話吧?想想你能記住的號碼不?”我收住哭聲，使勁的想，斷斷續(xù)續(xù)的她能記起的數(shù)字，老板娘把我?guī)Щ匾粝竦�，先拿出一盤《奧特曼》的碟子，放給我看，開始撥打我她的個電話號碼，她耐心的`撥打著，我時不時緊張的她，平時最愛的動畫片也牢牢地吸引我了，她一遍一遍的撥打著，終于笑容的臉上，她放下電話，來到身邊，用歡快的語氣說：“你了，就來接你，《奧特曼》好看嗎?歡迎看，得先，別再把弄丟了，好嗎?”我使勁點點頭。
大約十鐘，滿頭大汗的跑來了，已四處多時，又氣又急，抱又哭又笑，連聲對老板娘道謝，老板娘微笑著和道別，我目送著她的身影消失在黑夜里……。
這件事了年，但音像店老板娘和藹的面孔常常會浮，她那親切的話語猶如天籟時時回蕩在耳邊，段珍貴的記憶滋潤我幼小的心靈，伴我幸福成長。
難忘小學(xué)作文 篇3
每個人都有考試，但考試的目的不同，有的人考試是為了鍛煉自己，有的人考試是為了得到某種獎勵，有的人考試是為了……我三年級的.那次考試是為了獎勵，同時這次考試又讓我終生難忘。
那一次，媽媽說只要考到95分以上就給我買一個手機。我每次都考80幾分，是因為太粗心大意，所以我上95分以上有些困難。于是一個方案在我心中形成了，那就是抄�？荚嚳扉_始了，我不像其他同學(xué)那樣緊張，因為我早有預(yù)謀，可以保證95分以上。考試開始了，我先把所有會做的題做完，只剩一道應(yīng)用題了，我拿出紙團，抄了起來，抄了以后，我心里忐忑不安，總感覺心里不舒服，好像一座大山壓著我似的。成績出來了，我考了97分，對于這個成績我卻感不到一絲高興。我回到家媽媽高興地拿起我的卷子�！翱嫉貌诲e，看來手機你已經(jīng)到手了�！眿寢屨f。我聽到這話心里很不是滋味，于是忍不住說出了真相。媽媽的心情一落千丈，但還是不相信的問我說：“你真的是抄的？”我說“這是真的，這次我確實是抄的�！眿寢寣ξ艺f：“你做得對，做到這一點確實是不容易，可能我對你要求太高了，但下一次一定不要抄，這次我原諒你。”我的心情終于平靜下來了，我要報答媽媽的寬容，在以后的學(xué)習(xí)中我加緊努力，終于考了一次真正的100分，手機終于到手了。
這次考試對我來說刻骨銘心，自從那次起我再也沒有抄過。
難忘小學(xué)作文 篇4
時光飛逝，我已經(jīng)是六年級的學(xué)生。眼看，就要離開母校了，可心里卻掛念著它。老師的關(guān)愛，同學(xué)的笑聲……這一切沒有不令我忘懷。在這一切中我賊難忘懷的是她，我的班主任，吳老師。
吳老師只是一名普普通通的'女教師，但她卻使我對數(shù)學(xué)和語文有所提高。
從前我的數(shù)學(xué)和語文的成績只是一時馬虎而已，沒什么突出的成績，一直默默無聞，但自從遇到吳老師以后，這種情況徹底改變了。一天中午，吳老師把上午做的練習(xí)卷發(fā)了下來，有一道計算題得數(shù)很大，我算了五六遍，才終于算對了，我想，我練基本功都不扎實，談何成功？像我這樣的，根本得不了滿分。到了下午，她在上課之前說了一大堆大道理，使我又重新找回了學(xué)習(xí)的信心，努力學(xué)習(xí)。功夫不負(fù)有心人，終于過95啦，還多虧老師的批評了。
吳老師經(jīng)常給我們講一個類型的題，以至于考試時的所有題型我們都見過，練過，有的題型甚至完全一樣，只不過有的只不過拐點彎。雖然平時累一點，但是也是值得的，因為我對這種方法的成績感覺還不錯。這可要感謝老師了。
小學(xué)生活即將結(jié)束，我們將踏入一個嶄新的殿堂，也意味著我們會接觸更多的老師，但不論在何時何地，我永遠(yuǎn)不會忘記，在小學(xué)時，曾有一位班主任，她用汗水換來了我對學(xué)習(xí)的勇敢。
難忘小學(xué)作文 篇5
“砰！砰！”這是什么聲音呢？哦，原來是我們班同學(xué)在玩吹氣球比賽呢！
首先胡老師叫幾位同學(xué)上去試吹一下，難忘的一天。頓時，同學(xué)們都自告奮勇紛紛舉起手來，我也將手高高地舉了起來了。可胡老師又補充了條件：必須吹爆！我想到氣球爆炸的情景是那樣的可怕，我原來舉得高高的手膽戰(zhàn)心驚地縮了回來。
這時，我們無敵隊的`“女中豪杰”出現(xiàn)了！那就是詹連馨！同時，那個沒心沒肺的蔡學(xué)林也不甘失落。他們開始“決斗”了，“三、二、一，開始！”隨著胡老師的一聲令下，只見詹連馨使出了吃奶的勁，吹得滿臉通紅。這時候奇跡出現(xiàn)了！詹連馨吹的氣球很明顯比蔡學(xué)林的大，可是蔡學(xué)林的氣球先爆了！這個意外的結(jié)果讓詹連馨氣得直跺腳。
下一輪緊張的比賽又開始了，成員分別是：搞笑的杜俊超、和小蝸牛王瀅瀅。開始“決斗”了，只見杜俊超吹了一下氣球，沒捏緊口，氣球一瞬間從他嘴巴里飛了出來！惹得大家捧腹大笑。毫無懸念，這一局是王瀅瀅勝利嘍！
笑聲傳出了窗外，飛出了門外，我們的笑聲依然回蕩在教室……
難忘小學(xué)作文 篇6
夕陽西下，暮色蒼蒼。小溪水拍打岸邊，拍打著五顏六色的卵石，快樂地奔流。我久久地徘徊著，仿佛找到了一點將要失去的滿足。往事，走馬觀話似地在腦海里跳躍，又浮現(xiàn)在了眼前……
“老師，王迪吐了�！卑察o的教室里突然傳出一聲尖叫。本以為老師會說我早上亂吃東西，然后叫我自己去那拖把把地上拖干凈。我正準(zhǔn)備起身去那拖把，老師馬上走過來說：“別動，趴在桌子上休息一會兒，這件事我來處理。以后別買外面那些東西吃，那些都不衛(wèi)生。”我被老師扶在座位上，閉上眼準(zhǔn)備休息一會兒。朦朧中聽見老師在說什么，但我卻迷迷糊糊地睡著了，我知道老師到底是在講課，還是在給同學(xué)們說些什么。
醒來時，桌子上放著一杯熱騰騰的水和幾顆藥，地上也變得干干凈凈的。這時候，班長走過來對我說：“王迪，快把藥吃了吧，不然水就冷了�！焙髞聿胖溃蠋煱盐曳鲈谧簧虾�，就安排同學(xué)們?nèi)メt(yī)務(wù)室那藥，把地拖干凈，又那自己的.杯子從辦公室接來一杯熱水，放在我的桌上，同學(xué)們準(zhǔn)備叫醒我，老師卻說：“別打擾他，讓他睡�！庇址愿腊嚅L，我醒了，記的叫我吃藥。剛準(zhǔn)備上課，下課時間又到了，就這樣，老師為了我耽誤了同學(xué)們的時間。一向堅強的我竟流淚了，我知道，那是感動的淚！呵，友誼，你在每人的心靈上架起了永恒的橋梁！
是啊，校園是雨后的天空，幸福的小學(xué)生活又如碧空中的七色彩虹。那紅的，是老師的熱情關(guān)懷；那黃的，是無憂無慮的生活；那綠的，是伙伴們溫馨的愛……呵，難忘的小學(xué)生活中，成長的喜悅，奮發(fā)的熱情，流暢的旋律，跳動的音符……
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