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(經(jīng)典)難忘的小學(xué)作文7篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編整理的難忘的小學(xué)作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
難忘的小學(xué)作文 篇1
難忘的"第一次",是多么誘人的字眼兒。一看到它，那一幕幕有趣的往事，像天上星星一眨一眨的，像街上的冰糖葫蘆一串一串的，像小河里的浪花，一層一層的，時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前。
記得有一次，媽媽有事，爸爸在學(xué)校值班，只有我一個(gè)人在家。看著明亮的月亮掛在天空中，我把家里的燈都打開(kāi)，但是，我也很害怕。過(guò)了一會(huì)兒，我聽(tīng)見(jiàn)了外面有人走路的聲音，我十分的高興，心想：一定是媽媽回來(lái)了�？墒寝D(zhuǎn)念一想，不會(huì)吧，媽媽出外辦事，說(shuō)很晚才回來(lái)呢，是不是，小偷呢？
這時(shí)，我的腦海中浮現(xiàn)了一幅畫(huà)面，一個(gè)小偷去偷東西，那家大人不在，只有一個(gè)小孩。小偷從窗戶(hù)跳了過(guò)去，他拿著刀，嚇唬小孩說(shuō)："快把你家值錢(qián)的東西拿出來(lái)，不然，我就殺死你……"想到這，我被嚇的躲在屋里的角落里，不敢出聲。
門(mén)鈴"叮鈴叮鈴"的響了幾聲，我把字典當(dāng)成武器，站在門(mén)后面。這時(shí)，門(mén)鈴又響了起來(lái)，聲音很急促，看來(lái)不開(kāi)門(mén)是不行了，我從貓眼向外看，是媽媽?zhuān)掖蜷_(kāi)門(mén)，撲倒媽媽的`懷里。我問(wèn)媽媽?zhuān)?媽媽?zhuān)阍趺催@么快就回來(lái)了？"媽媽說(shuō)："我怕你自己一個(gè)人在家害怕，所以就趕了回來(lái)。"
現(xiàn)在想起那時(shí)，我一個(gè)人在家的情景，真是忍不住發(fā)笑�，F(xiàn)在我已經(jīng)長(zhǎng)大了，知道如何對(duì)付壞人的方法，我會(huì)用我的智慧和勇敢戰(zhàn)勝他們。
難忘的小學(xué)作文 篇2
光陰似箭，日月如梭。六年難忘的小學(xué)生活如煙似云般過(guò)去了。成為一年級(jí)小學(xué)生時(shí)，好像還是昨天的事情，轉(zhuǎn)眼間，我即將踏入初中的大門(mén)。
看一眼那間寬敞的教室，在那里，老師教我們讀書(shū)寫(xiě)字，樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想；看一眼那田徑場(chǎng)上寬闊的跑道，在那里，我們踏過(guò)堅(jiān)韌的步伐網(wǎng) ，灑過(guò)努力的汗水；再看一眼那食堂里的窗口，在那里，大家曾排過(guò)整齊非凡的隊(duì)伍。
往事記憶猶新，歷歷在目。然而最令我難忘的還是五年級(jí)的那一件事……
那一次，學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)。我們班參加了拔河比賽。我們選出了三名高大的男生和三名有力的女生。比賽場(chǎng)地就在田徑場(chǎng)上。我們班的啦啦隊(duì)使勁地喊著：“加油！加油！加油！”我們班的.選手聽(tīng)到這加油聲，都使足全身的力氣向我們這邊拉。眼看紅領(lǐng)巾越來(lái)越近，只離10厘米的時(shí)候，我們班的選手都使出吃奶的力氣向我們這邊拉�！耙�！”第一局我們班贏了！
休息片刻后，第二局又緊接著開(kāi)始了。
第二局，對(duì)手他們好像個(gè)個(gè)都吃了大力丸似的，使勁地拉著。紅領(lǐng)巾離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)，最后落在了對(duì)方的“陣地”上。
后來(lái)我們知道我們第二局為什么輸了，是因?yàn)槲覀冮_(kāi)始有些不團(tuán)結(jié)了、得意了。選手們商量了一會(huì)兒，又團(tuán)結(jié)了起來(lái)。
比賽進(jìn)入白熱化階段了，全場(chǎng)氣氛變得越來(lái)越緊張了。就連我們啦啦隊(duì)也全身冒汗了起來(lái)。
第三局，紅領(lǐng)巾好像有了靈魂似的，左移一下，右移一下。我方和對(duì)方幾乎把所有的力氣都用上了。紅領(lǐng)巾一下離我們近，一下又離我們遠(yuǎn)。我們突然發(fā)現(xiàn)對(duì)方有點(diǎn)分神了，便立馬使勁，紅領(lǐng)巾終于又“光臨”了我們的“陣地”。
哦，耶！我們贏了！我們贏了！經(jīng)過(guò)那一次比賽，我們?nèi)喽济靼琢艘粋�(gè)非常重要的道理，那就是團(tuán)結(jié)力量大！
六年了，這六年里，我由不懂事的小女孩成長(zhǎng)為別人眼里的大姐姐。時(shí)光匆匆，小學(xué)生活的酸甜苦辣，是那樣令人難忘、令人回味，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都縈繞在我腦際……
難忘的小學(xué)作文 篇3
【寫(xiě)作指導(dǎo)：中小學(xué)生作文如何做到語(yǔ)言流暢】
1、語(yǔ)言通暢的具體要求
語(yǔ)言要流暢。這是對(duì)作文語(yǔ)言最基本的要求，就是要求語(yǔ)言運(yùn)用規(guī)范、準(zhǔn)確、連貫、得體，讀起來(lái)文從字順，通暢流利。其次，語(yǔ)言要有文采。這是在“語(yǔ)言通順”的基礎(chǔ)上提出的高一層次的語(yǔ)言標(biāo)準(zhǔn)�；蚴窃~語(yǔ)生動(dòng)，或是句式靈活，或是善于運(yùn)用修辭手法，或是文句有意蘊(yùn)，這些都是有文采的表現(xiàn)。
2、怎樣做到語(yǔ)言通暢
第一、語(yǔ)言規(guī)范。
在寫(xiě)作中，要符合語(yǔ)言規(guī)范的要求要注意三個(gè)方面：一是用詞要體會(huì)詞義的輕重、詞語(yǔ)適用范圍的大小、詞語(yǔ)的感情色彩，不能隨自己心意生造詞語(yǔ)；二是句子不能有成分殘缺、搭配不當(dāng)和誤用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)等毛��；三是除了在記敘性文章中為了描寫(xiě)風(fēng)土人情的需要可以適當(dāng)使用方言、俚語(yǔ)外，一般不使用方言俚語(yǔ)。
第二、語(yǔ)言準(zhǔn)確。
要符合語(yǔ)言準(zhǔn)確的要求就要注意有些問(wèn)題有些看法要表達(dá)得十分準(zhǔn)確才行�！拔艺J(rèn)為”“大家都這樣看”“從全局看是好的”“我愿意這樣”等等，是全稱(chēng)還是特稱(chēng)，一定要搞清楚，千萬(wàn)不要以偏概全。有些說(shuō)法還需要婉轉(zhuǎn)。如：“發(fā)牢騷，是人們將內(nèi)心積壓的意見(jiàn)、見(jiàn)解、看法說(shuō)出來(lái)，雖然有時(shí)態(tài)度或形式有些不太合適，但終究是一些真實(shí)的意見(jiàn)，當(dāng)然里面不免有些偏激的成分，但是我們干部一定要認(rèn)真地對(duì)待��！”這段文字，考生掌握的分寸就比較好，“有些不太合適”，“里面不免有些偏激的成分”，兩個(gè)“有些”馬上界定了牢騷的特點(diǎn)，使人們更清楚地認(rèn)識(shí)到了“牢騷”的弊端。這正是語(yǔ)言“準(zhǔn)確”的集中體現(xiàn)。
第三、語(yǔ)言連貫。
要做到這點(diǎn)應(yīng)注意以下幾個(gè)方面：一是文章中的每一段文字，都要統(tǒng)一于一個(gè)話(huà)題，圍繞著一個(gè)中心；二是一段話(huà)要按照各句與中心的關(guān)系以及各句之間的關(guān)系合理地組織起來(lái)，可以根據(jù)人們認(rèn)識(shí)事物的客觀規(guī)律，根據(jù)句子的意思和思路的`展開(kāi)依次排列，也可以憑借語(yǔ)法手段(關(guān)聯(lián)詞、方位詞、數(shù)詞、代詞等)或修辭手段(排比、對(duì)偶、層遞等)來(lái)組合各個(gè)句子；三是句子之間要有語(yǔ)言和語(yǔ)氣上的聯(lián)系，如用主語(yǔ)承前省略、利用代詞呼應(yīng)、使用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)、適當(dāng)重復(fù)上下文的內(nèi)容或語(yǔ)言等方法來(lái)確保語(yǔ)言呼應(yīng)；四是增添必要的過(guò)渡性語(yǔ)言，避免由于思維的速度大大高于表達(dá)的速度而帶來(lái)的中間環(huán)節(jié)被省略或淡化了的“跳躍”現(xiàn)象。
第四、語(yǔ)言得體。
要達(dá)到語(yǔ)言得體的要求一要注意表達(dá)對(duì)象，“心中要有讀者”是寫(xiě)作的重要原則，只要試題中規(guī)定了寫(xiě)作對(duì)象，語(yǔ)言的運(yùn)用就要考慮到這一條件。二要注意區(qū)分不同的文體：記敘性文體要以情動(dòng)人，以敘述、描寫(xiě)為主，語(yǔ)言形象生動(dòng)；議論性文體要以理服人，以闡述、議論為主，語(yǔ)言嚴(yán)密概括。
難忘的小學(xué)作文 篇4
光陰似箭，日月如梭，時(shí)間讓記憶流失了太多，歲月就像一把雕刻刀，把那件事深深的刻在了我的腦海里。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我們卻很緊張，因?yàn)橐荒暌欢鹊恼Z(yǔ)文漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽馬上就要開(kāi)始了。我雖不是參賽隊(duì)員，但我和他們一樣緊張，因?yàn)檫@件事關(guān)系到我們班的榮譽(yù)，比賽馬上開(kāi)始了，雖說(shuō)是友誼第一，比賽第二，但現(xiàn)場(chǎng)還是火藥味十足。
比賽開(kāi)始了，老將李君航為大家取得了開(kāi)門(mén)紅，但好景不長(zhǎng)，可能是因?yàn)楹竺娴耐瑢W(xué)壓力太大，“失手”答錯(cuò)了題，我們不免為那位同學(xué)感到一絲惋惜。看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)被淘汰，我們很傷心，看到老將李君航出馬，我的心中又燃起了一絲希望之火，可是，人無(wú)完人，他還是因?yàn)闆](méi)有復(fù)習(xí)好而失去了爭(zhēng)取冠軍的機(jī)會(huì)，我心中剛剛?cè)计鸬腵希望之火又滅了。最后別的班得了勝利，老師告訴我們不要傷心，下次還有機(jī)會(huì)，重在參與。說(shuō)到底，我還是覺(jué)得有些惋惜。
這雖然是一次傷心的回憶，但還是讓我終身難忘。
難忘的小學(xué)作文 篇5
人生是豐富多彩的.想必人的回憶也是難忘的，可能有難忘的也有有趣的等等一系列的回憶.在我的'童年能讓我回憶的簡(jiǎn)直如漫天的繁心，數(shù)不勝數(shù).下面我來(lái)說(shuō)說(shuō)我那難忘的回憶.希望讀者們?cè)谧x過(guò)后，原諒我的無(wú)知和天真，批評(píng)我的過(guò)錯(cuò).
記得那是三歲的時(shí)候，當(dāng)時(shí)我非常好玩，常常能想到很多的點(diǎn)子，一天媽媽給我買(mǎi)了個(gè)車(chē)，我上幼兒園時(shí)就帶去了.我去了后我的那些好朋友就跑過(guò)來(lái)要玩我的車(chē)，我就給他們玩了，但玩了一會(huì)后覺(jué)得沒(méi)意思.然后我們就想個(gè)點(diǎn)子，看見(jiàn)留著長(zhǎng)辮子的女同學(xué)我說(shuō)不如看看著車(chē)能不能爬上長(zhǎng)頭發(fā)，著個(gè)艱巨的任務(wù)只有我去了，我跑了過(guò)去在那女同學(xué)旁邊坐了下來(lái)等她不注意的時(shí)候我拿著車(chē)，打開(kāi)開(kāi)關(guān)小心翼翼的放上了中間的頭發(fā)上只看見(jiàn)那車(chē)沒(méi)上去，反而不她的頭發(fā)被她的頭發(fā)絞了進(jìn)去.3秒鐘后聽(tīng)見(jiàn)那蒼鷹般的叫從她的嘴里迸發(fā)出來(lái)，老師聞只便來(lái)過(guò)后的事我想有點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)的人都應(yīng)該知道了，所以我就在此不多說(shuō).
這就是我難忘回憶的一個(gè)小故事，每個(gè)人都有不一樣的回憶.說(shuō)出來(lái)讓大家來(lái)分享，可以跟你一起快樂(lè)，悲傷，感動(dòng).
難忘的小學(xué)作文 篇6
一年一度的母親節(jié)到了，我每年都有送禮物，不過(guò)今年我要給我的媽媽一個(gè)特殊的禮物。
母親節(jié)的早上，我很早就起來(lái)了，為的就是母親節(jié)要送給我的媽媽的禮物。我跑到廚房，看見(jiàn)廚房里什么好東西都沒(méi)有，就跑到超市去了。
今天超市里人很少，我很快就買(mǎi)好了禮物要用的材料就跑回家了。
回家之后，我把東西放到冰箱里，然后跑到我的媽媽的房間想看看我的媽媽還在不在�？梢淮蜷_(kāi)門(mén)，就看見(jiàn)我的媽媽在整理衣服。我跑了過(guò)去對(duì)我的媽媽說(shuō)：“今天您先去逛街好嗎?這里我來(lái)就行了�！蔽业膵寢屢�(jiàn)我這樣說(shuō)，就問(wèn)道：“你沒(méi)‘發(fā)燒’吧!你以前可不會(huì)這樣勤奮�！薄澳头判陌�!我沒(méi)‘發(fā)燒’，您就趕快去逛街吧!”“好吧!拜拜!”
我的媽媽走后我就開(kāi)始制作我的秘密禮物了。
我首先把東西拿出來(lái)，里面的東西有：蘋(píng)果，芭樂(lè)，梨子……我又從柜子里拿出了一個(gè)精致的碟子。然后，我把水果切成各種不一樣的`形狀后放在精致的碟子上，然后將碟子放入冰箱，等我的媽媽回來(lái)在進(jìn)行最后一道‘工序’。
沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，我的媽媽就回來(lái)了。我讓她先坐在客廳等我一下，在等的過(guò)程中，我把放在冰箱的水果盤(pán)撒上糖，插上了竹簽。然后才慢慢地端到客廳，邊走還邊唱“親愛(ài)的我的媽媽?zhuān)Ｄ隳赣H節(jié)快樂(lè)……”我的媽媽看到我就說(shuō)：“原來(lái)你今天都在準(zhǔn)備這份禮物呀!太謝謝了，我還以為你忘記了呢?
看到我的媽媽淚流滿(mǎn)面，我就拿了面巾紙我的媽媽擦。
我愛(ài)你親愛(ài)的我的媽媽!
難忘的小學(xué)作文 篇7
我的記憶中有許多讓我難以忘懷的事，但有一件事至今讓我記憶猶新。
記得六歲那年，我每當(dāng)看見(jiàn)鄰居家小妹妹在人群中自由穿梭的情景我就眼巴巴的望著她，看見(jiàn)電視里的叔叔阿姨們滑冰特別漂亮，就像飛一樣，真厲害，如果我能像他們那樣，那該多好�。∮谑�，我就下定決心一定要學(xué)會(huì)滑冰，馬上叫媽媽給我買(mǎi)溜冰鞋。在我苦苦的請(qǐng)求下，媽媽終于對(duì)我說(shuō)：“要我給你買(mǎi)溜冰鞋可以，但是你必須自己學(xué)。耶，老媽萬(wàn)歲！”
買(mǎi)回溜冰鞋，我迫不及待地?fù)Q上，學(xué)著鄰家的妹妹的樣子兩腳叉開(kāi)，小心翼翼地邁動(dòng)步子�！鞍パ�！”只聽(tīng)一聲慘叫，我被摔了個(gè)“狗屎”，惹得別人捧腹大笑。這下我有點(diǎn)灰心了，但想到別人自由自在地滑行動(dòng)作那樣的優(yōu)美，在媽媽的`鼓勵(lì)下，我又一次鼓足勇氣振作了起來(lái)。媽媽告訴我一個(gè)小竅門(mén)，要滑倒的時(shí)候得先蹲下，這樣身體就不容易受傷了。于是，我大著膽子練習(xí)。就這樣我摔倒了無(wú)數(shù)次，也爬起了無(wú)數(shù)次，最后終于成功了。我試著加快了速度，“耶”，這次居然沒(méi)有摔倒了。
我又試著滑下坡。聽(tīng)鄰家的妹妹說(shuō)，下坡要彎著腰，還不能剎車(chē)，不然容易摔倒。我依據(jù)這些試了試，顫顫巍巍的還好沒(méi)摔倒。我得意著繼續(xù)加快了速度，卻一下子摔在了土洼里。我不好意思地爬起來(lái)，媽媽在一旁說(shuō)：“學(xué)滑冰是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，不要一口吃個(gè)胖子。”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我吸取了教訓(xùn)，慢慢地練習(xí)。
經(jīng)過(guò)幾次的努力，我終于學(xué)會(huì)滑冰啦！這件事情讓我一直難忘，是因?yàn)樗屛颐靼琢耍鹤鋈魏问�，只要自己努力了，就一定可以做得非常好�?/p>
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