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我的小學(xué)作文300字常用（4篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的我的小學(xué)作文300字4篇，歡迎閱讀與收藏。
我的小學(xué)作文300字 篇1
“一份耕耘一份收獲。”我覺得這句格言非常有道理，只要你努力去做一件事，就一定能成功，因?yàn)椤笆郎蠠o難事，只怕有心人�！蔽揖鸵虼藝L到了成功的滋味。
記得剛上三年級的時(shí)候，我才開始學(xué)英語，但由于以前沒有過基礎(chǔ)，自己的英語詞匯量和語法都不及別人，往往考試就被別人甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。別人考一百或九十幾分，可我卻只能考個(gè)七八十分。我當(dāng)時(shí)很沮喪，但我絕不氣餒，我知道成功是靠勤奮和努力換來的。從此，我便和努力的學(xué)、聽、寫、讀，但期中考試的成績才考了八十幾分。
當(dāng)時(shí)，我傷心極了。真的不想再學(xué)英語了。但媽媽卻教育我說：“孩子，沒關(guān)系。我相信只要你肯努力，就一定能把英語學(xué)好，加油！”聽了媽媽的話，我就定—繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)英語。
三年級暑假的時(shí)候，媽媽不斷給我買英語書，英語方面的資料，練習(xí)冊，聽力等等。再加上我的'認(rèn)真和不可動(dòng)搖地精神。我得英語成績一下子上來了。在四年級期末考試得時(shí)候，當(dāng)老師告訴我英語考了九十八分時(shí)，我得心情一下子激動(dòng)了起來。我的努力是沒有白費(fèi)的，我付出的汗水沒有白流，我終于成功了！我感到十分的快樂！
當(dāng)我手拿英語卷子時(shí)，心里別提多高興了。我嘗到了成功的滋味，那滋味在我心里回蕩。
我的小學(xué)作文300字 篇2
秋天悄悄的來了，來到了果園里，來到了森林里，來到了花園里，來到了小溪邊來到了山林里，也來到了田野里，來到了山上，大地在秋風(fēng)的督促下?lián)Q上了迷人的金裝。
天空那么高，那么藍(lán)，藍(lán)得像一塊絲綢，美麗極了。白云白白的，這一朵朵美麗的白云，有時(shí)像綿羊，有時(shí)像小馬，還有的時(shí)候像棉花糖。秋天涼絲絲的，微風(fēng)吹拂著花草樹木，好像一位溫情的母親正輕輕哼著催眠曲，把自己的'子女送進(jìn)甜蜜的夢鄉(xiāng)。
我走到了樹林里，我看到了有幾片黃葉落了下來，黃葉落下來的樣子翩翩起舞的小蝴蝶一樣，還有五顏六色的野花，各種景色，非常美麗。
這時(shí)，我走進(jìn)田野里，看見了稻田和小麥，一片金黃，微風(fēng)一吹，掀起層層金浪，在陽光照耀下閃著光芒。
我又走進(jìn)了果園，我看見了蘋果，蘋果紅紅的，年前的，很有營養(yǎng)，他要玩手機(jī)頭，一個(gè)個(gè)柿子像小燈籠一樣可愛。
秋，收獲的季節(jié)，金黃的季節(jié)，如春一樣可愛，同夏一樣熱情，同冬天一樣迷人，我喜歡秋天。
我的小學(xué)作文300字 篇3
我一直很好奇世界為什么是五顏六色的？媽媽告訴我：“因?yàn)槊恳环N顏色都是特別的，正是它們將我們的世界裝扮得如此美麗�！蔽蚁朊總�(gè)小朋友都有自己喜歡的顏色，我喜歡的顏色也不少。
我喜歡粉紅色，因?yàn)榉奂t色是公主的顏色。我的裙子是粉紅色的，褲子是粉紅色的，鞋子是粉紅色的，發(fā)卡是粉紅色的，書包是粉紅色的，媽媽的吻是粉紅色的，有時(shí)候我的夢也是粉紅色的。粉紅色總是帶給我溫暖的感覺，讓我覺得心里暖暖的。
我喜歡綠色，因?yàn)榫G色是春天的顏色。綠色總讓我想起嫩綠的新芽，青青的草地，碧綠的.湖水。綠色不但帶給我清涼的感覺，也讓我看到成長的力量和新的希望。
我喜歡白色，白色是雪花的顏色。還記得有一次圣誕節(jié)，我們?nèi)胰ノ鲙X雪山滑雪，山上白茫茫的一片，還有雪花飄落，美極了。白色是純凈的，也是美好的。
我喜歡藍(lán)色，藍(lán)色是天空的顏色，藍(lán)色是大海的顏色。我夢想有一天能展翅高飛，飛上藍(lán)天去摸摸白云；也能在大海中遨游，和海底的小魚做朋友。
�。∥覑圻@五顏六色的世界。
我的小學(xué)作文300字 篇4
我的老師，水靈靈的大眼睛鑲嵌在兩道彎彎的眉毛下，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)如瀑布一般往下瀉，周一至周五沒一件衣服是相同的，特別愛笑。
我們的老師變化多端，變臉比翻書還快！
早晨，我們正在早讀，老師來了，我們誰也沒想到，老師會(huì)來這么早，誰叫老師以前會(huì)來這么晚。老師來的時(shí)候 ，臉上布滿微笑，可過了一會(huì)，老師便皺起了眉頭，隨機(jī)把衛(wèi)生部長，記侓部長和班長大吵了一頓。為什么呢？原來老師今天早上高高興興的來到學(xué)校，可進(jìn)教室一看，垃圾到處都是，有人還在說話，老師就讓他們重新打掃了一遍，掃完地后。我們又重新讀起古詩來，可沒過一會(huì)，老師就又吵我們：“到星期五的`時(shí)候，應(yīng)該讀星期一至星期四的古詩，而不是重頭開始讀，不然讀到下課也讀不完�！闭f完，又讓我們重頭開始讀，讀完古詩之后又讀課文，課文讀到第六遍的時(shí)候，又下課了！上課時(shí)，老師又重嚴(yán)厲立刻恢復(fù)到了往日的溫柔，老師這變臉怎么比翻書還快呀！
這就是我們的老師，變化端的老師！
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