難忘的小學(xué)作文

時(shí)間：2023-11-28 09:45:58 小學(xué)作文我要投稿

難忘的小學(xué)生活作文600字推薦度：
我最難忘的一件事小學(xué)作文推薦度：
相關(guān)推薦

【通用】難忘的小學(xué)作文4篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的難忘的小學(xué)作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

【通用】難忘的小學(xué)作文4篇

難忘的小學(xué)作文篇1

　　今天，在馮老師的帶領(lǐng)下，我們?nèi)嗤瑢W(xué)進(jìn)行了一場(chǎng)別開(kāi)生面、有關(guān)開(kāi)卷是否有益的辯論會(huì)。

　　辯論會(huì)開(kāi)始了，同學(xué)們各各都摩拳擦掌、躍躍欲試。正方的觀點(diǎn)是“開(kāi)卷有益”；反方的觀點(diǎn)是“開(kāi)卷未必有益”。我正大光明地加入了正方。

　　我想：我方兵多將廣，對(duì)反方而言可謂敵眾我寡，我方占有絕對(duì)優(yōu)勢(shì)。

　　可是不能輕敵！第一回合，反方以強(qiáng)有力的辯詞和表現(xiàn)出色的辯手，略勝一籌，1比0獲得了主動(dòng)權(quán)。

　　又經(jīng)過(guò)了三個(gè)回合的唇槍舌戰(zhàn)，正方反方各執(zhí)一詞，勢(shì)均力敵，比分被改寫(xiě)成2比2平。

　　扣人心弦的決勝局開(kāi)始了！正方的孫燁文一馬當(dāng)先，直截了當(dāng)?shù)卣f(shuō)：“據(jù)我了解，以前有一個(gè)小女孩全家去泰國(guó)旅行�？商煊胁粶y(cè)風(fēng)云，突然發(fā)生了前所未有的巨大海嘯。這個(gè)小女孩剛剛閱讀了預(yù)防海嘯的書(shū)，從而拯救了一百多人，包括她全家的生命。所以，我認(rèn)為——開(kāi)卷有益�！狈捶降泥崫h霄不甘示弱地反駁道：照你這樣說(shuō)，趙括熟讀兵書(shū)，卻只會(huì)紙上談兵，兵敗如山倒，是個(gè)常敗將軍，你也說(shuō)開(kāi)卷有益？！“孫燁文鎮(zhèn)定自若，不緊不慢地說(shuō)：“像趙括這樣紙上談兵的畢竟少數(shù)，真正由于看書(shū)而在危急時(shí)刻發(fā)揮作用的卻很多！”……

　　就這樣正方雙方你一言，我一語(yǔ)地辯論起來(lái)。反方的鄭漢霄生龍活虎，正方已是遍地開(kāi)花……當(dāng)辯論正相持不下之時(shí)，正方軍團(tuán)中殺出一將，此人正是陳啟航。陳啟航胸有成竹地說(shuō)道：“諸葛亮之所以為蜀國(guó)做出那么大的貢獻(xiàn)，就是因?yàn)樗熳x兵書(shū)，精通兵法。所以，我認(rèn)為——開(kāi)卷有益！”這鏗鏘有力的`話語(yǔ)再將反方一軍，一顆重型炸彈在反方陣了開(kāi)了花。反方主將鄭漢霄力挽狂瀾，可反方已是無(wú)力回天。

　　最后，正方以3：2的比分險(xiǎn)勝反方，取得了勝利。我也從中悟出了一個(gè)道理：要想在辯論中利于不敗之地，不僅要有能言善辯的口才，更要有淵博的知識(shí)！

難忘的小學(xué)作文篇2

　　在我記憶的長(zhǎng)河里，有許多的事令我難忘。它們像天上的繁星一樣，一顆顆晶瑩閃亮，令人回味無(wú)窮。其中有一件事至今記憶猶新。

　　記得那是前年“六、一”兒童節(jié)，老師把作文獲獎(jiǎng)同學(xué)的名單說(shuō)了出來(lái)，我屏息靜聽(tīng)�！疤昧�！”有我的名字，我的作文獲得了二等獎(jiǎng)。這時(shí)我的'心里“咚咚”直跳，像有只小鹿在撞似的，激動(dòng)不已，同學(xué)們也為我感到高興。獲獎(jiǎng)的感覺(jué)真好呀！

　　在往后的日子里，我就有些得意忘形了。不斷向同學(xué)吹噓自己的本領(lǐng)，漸漸的我發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)和我疏遠(yuǎn)，找各種借口不和我玩。我想：“有什么了不起，不玩就不玩，不就是忌妒我嗎？”想歸這樣想，可是習(xí)慣和同學(xué)們玩的我，突然間失去了很多朋友，心里不禁有些自在�？粗鴦e的同學(xué)和小伙伴進(jìn)進(jìn)出出，說(shuō)說(shuō)笑笑心里難免有些忌妒。“不玩就不玩，大不了我自己玩！”我吃了秤砣——鐵了心。于是我找到我的死黨——戴明江，問(wèn)道：“他們?yōu)槭裁床缓臀彝媪�？”戴明江：“那是因�(yàn)槟闾湴亮耍銘?yīng)該向他們道歉�！边@時(shí)我的頭腦中浮現(xiàn)出了兩個(gè)“小人”，他們爭(zhēng)論著，一個(gè)說(shuō)：“你應(yīng)該去道歉�！绷硪粋€(gè)卻說(shuō)道：“千萬(wàn)別去道歉，不然他們會(huì)嘲笑你�！蔽依潇o地想了想：“如果不去道歉，便會(huì)永遠(yuǎn)失去朋友�！彼记跋牒螅襾�(lái)到朋友面前鼓起勇氣說(shuō)道：“對(duì)不起，我錯(cuò)了，你們能原諒我嗎？”“當(dāng)然能了，不和你玩我們也受不了，只是想讓你不再驕傲，明白驕傲使人落后，虛心使人進(jìn)步的道理�！贝撕螅液退麄冇衷谝黄痖_(kāi)心的學(xué)習(xí)、玩耍……

　　這件事雖然過(guò)去了兩年多，但每當(dāng)想起這件事，我就會(huì)提醒我自己：“每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處，不能拿自己的長(zhǎng)處和別人的短處作比較，不然會(huì)失去很多的朋友。只有取長(zhǎng)補(bǔ)短，悉心聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，才能讓我們?cè)谌松牡缆飞习僬鄄粨系那斑M(jìn)，人生的道路才會(huì)更順暢、更完美。

難忘的小學(xué)作文篇3

　　今天，我和小伙伴去公園撿拾落葉。一進(jìn)公園，滿園秋色，金黃的落葉，在風(fēng)兒調(diào)皮的玩耍中，悄然落下，宛如一只只金蝴蝶，在空中跳起了優(yōu)美的舞蹈。不經(jīng)意間我踩著了一片樹(shù)葉，我小心翼翼地將它拾起，仔細(xì)地觀察：這是一片玉蘭樹(shù)葉，葉柄微微卷曲。瞧，它多像一只小船，葉面起伏不平，呈波浪形，上面有一根又粗又長(zhǎng)的莖，格外明顯，莖的兩邊分布著細(xì)細(xì)的`小莖，邊緣還有一層凸起的棕色邊框，向里漸漸變黃。葉片正面摸起來(lái)很舒服，葉子上面有幾個(gè)丑丑的小黑點(diǎn)，大概是被小蟲(chóng)子咬的吧，聞起來(lái)有一股淡淡的青草味兒。我輕輕地將它放入了小袋子里。

　　忽然，一片銀杏葉飄飄悠悠地落下，我伸出雙手接住了它：小巧的樹(shù)葉在風(fēng)中抖動(dòng)著，好像一把小巧玲瓏的蒲扇，如針織一般的莖脈光滑無(wú)比；倒過(guò)來(lái)看，又好似一條漂亮的裙子。

　　我愛(ài)秋天，我愛(ài)落葉。它們是秋的精靈，是秋的舞者，是秋的贊歌。它們還是默默的陪襯者，果實(shí)因它們而更加飽滿，可是，人們?cè)谫澷p果實(shí)的豐碩時(shí)，又有誰(shuí)能留意到這小小的樹(shù)葉呢？

　　回到家，我把秋葉夾在日記本中，我便收藏下了一個(gè)秋天。