實(shí)用的小學(xué)的作文3篇【優(yōu)秀】
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)的作文 篇1
最近，可忙壞了某廠的人事科科長(zhǎng)小王。他們廠要招聘一名主管業(yè)務(wù)的經(jīng)理，這事就由他來(lái)負(fù)責(zé)。于是，今天這個(gè)局長(zhǎng)找，明天那個(gè)處長(zhǎng)找，廳長(zhǎng)的條子也有好幾張，小王的壓力可真不小。
該廠是全市有名的高效益單位。干活輕松，工資又高，還經(jīng)常不斷地發(fā)些洗漱和勞保用品，誰(shuí)不愿意擠進(jìn)去呢?
幾天來(lái)，經(jīng)過(guò)廠里認(rèn)真篩選，決定讓兩個(gè)人來(lái)而試。這兩個(gè)人，一個(gè)是某局局長(zhǎng)的兒子小A，人專文化;另一個(gè)是市某廠鍋爐工老張頭的兒子小張，研究生學(xué)歷。小張的父親老張頭在廠里賣力吃苦了一輩子，小王十分同情他，暗地里想幫他一把。小王的上司——懂廠長(zhǎng)卻向小王施加壓力：“小王，這事你可得慎重啊里不能單肴學(xué)歷，”原來(lái)董廠長(zhǎng)和小A的.父親是同學(xué)，這可急壞了小王。而試那天，小王向他們提了兩個(gè)問(wèn)題：“你為什么選擇我廠?”
“曾經(jīng)有什么失敗的經(jīng)歷嗎?”這時(shí)，局長(zhǎng)的兒子小A搶著回答：“你們廠效益好，準(zhǔn)不愿意來(lái)?至于我的失敗嘛——好像沒(méi)有�！比缓筝喌叫埢卮�。他沉著地說(shuō)道：“我的理想在貴廠可以得以實(shí)現(xiàn)，我的優(yōu)點(diǎn)可以得到發(fā)揚(yáng)，我的才能可以在這里得以施展。人生難免有失敗，關(guān)鍵在于對(duì)待失敗的態(tài)度怎樣。我有不少失敗的經(jīng)歷……”
小王皺了皺眉頭，心里想：“多么鮮明的對(duì)比呀!如果我屈服于壓力，將會(huì)損失一名優(yōu)秀的人才�！毕氲竭@里，小王迅速提起筆在當(dāng)選人名單上填上了小張的姓名。在下班的路上，小王長(zhǎng)出了一日氣，沖著藍(lán)天喊道：“壓力，我戰(zhàn)勝了你!”
小學(xué)的作文 篇2
我是一個(gè)單純活潑而又熱愛(ài)學(xué)習(xí)的女孩。在成長(zhǎng)中體驗(yàn)快樂(lè)，在成長(zhǎng)中回憶過(guò)往，莫過(guò)于我最大的快樂(lè)。
成長(zhǎng)的足跡伴隨著我走到了現(xiàn)在�；叵脒^(guò)去，那時(shí)候我還是個(gè)呀呀學(xué)語(yǔ)的孩童，漸漸地我長(zhǎng)大了，我和小伙伴一起玩耍、學(xué)習(xí)，一起坐在教室里，接受著老師的教育。在學(xué)習(xí)上取得的成功，總能與同學(xué)一起分享，我們共同進(jìn)步著，學(xué)生的快樂(lè)莫過(guò)于此。
下面我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我成長(zhǎng)故事吧！
一次，我爸爸和我去圖書(shū)館看書(shū)。一進(jìn)圖書(shū)館，我就徑直走向我最喜愛(ài)看的文學(xué)類書(shū)的書(shū)架前，只見(jiàn)那里擺滿了各種各樣的文學(xué)書(shū)，有夏洛蒂·勃朗特創(chuàng)作的《簡(jiǎn)·愛(ài)》；有雨果的《悲慘世界》《巴黎圣母院》；還有《夏洛的網(wǎng)》《魯濱遜漂流記》……我迫不及待地拿起《魯濱遜漂流記》這本書(shū)，蹲下身子，津津有味地看了起來(lái)�？粗粗�，我不禁被這本書(shū)的內(nèi)容深深吸引，主人公的精神品質(zhì)令我敬佩，故事的情節(jié)扣人心弦，我似乎也跟著魯濱遜一起歷險(xiǎn)，一起克服困難，迎接挑戰(zhàn)。不知不覺(jué)，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了。我這才回過(guò)神來(lái)，不想腿都已經(jīng)麻木了，站都站不直，一看時(shí)間還早，揉了揉腿，又捧起書(shū)本，一頭栽進(jìn)了書(shū)的海洋里。不知過(guò)了多久，只聽(tīng)耳邊傳來(lái)一個(gè)熟悉的聲音“女兒！回家了！你在哪呢？”“女兒，女兒！”我這才知道是爸爸在叫我回家了，我趕忙放下書(shū)本，緩緩地站了起來(lái)，和爸爸一起踏上了回家的路。一路上，我心里仍放不下那本書(shū)，腦海里總是浮現(xiàn)出書(shū)中的情景，我心里暗想：明天我一定要把這本書(shū)看完！
我，就是這樣愛(ài)看書(shū)。在學(xué)習(xí)上，我十分刻苦，不能說(shuō)是十全十美，也算得上是十全九美吧！
學(xué)習(xí)的道路是艱辛的，是需要付出努力的，卡萊爾說(shuō)的對(duì)，天才就是無(wú)止境刻苦勤奮的努力。
我有許許多多成長(zhǎng)故事，它們抑讓人歡笑，抑使人傷感，零零落落地灑滿我成長(zhǎng)的道路，它們將伴隨著我在永無(wú)止境的學(xué)習(xí)中繼續(xù)走下去。現(xiàn)在，我種下理想的`種子，畫(huà)下夢(mèng)想的圖紙，和所有的莘莘學(xué)子一樣勤奮學(xué)習(xí)，我會(huì)讓夢(mèng)想的種子早日開(kāi)花結(jié)果，讓夢(mèng)想早日綻放出燦爛的笑臉，在成長(zhǎng)的旅程中留下最美麗的足跡。
小學(xué)的作文 篇3
春節(jié)，是人們回家的日子，也是人們回家團(tuán)圓的日子；春節(jié)，也是孩子們最喜歡的日子、放煙花。拜年拿紅包、吃年夜飯，十分的快樂(lè)。
除夕，是傳統(tǒng)一年中最后的夜晚，也是迎新除舊的日子。家家戶戶都要將家里打掃得干干凈凈，一塵不染。還要把家門口的舊對(duì)聯(lián)撕掉，換上新對(duì)聯(lián)。
而且有些人家開(kāi)始包粽子。傍晚，在外地的家人都要回來(lái)在家里吃年夜飯。我們用電磁爐打暖鍋， 等水開(kāi)時(shí)，我們把做好的蔬菜、肉類放進(jìn)鍋里煮。煮熟后，大家把各自喜歡的食物蘸在味碟里，然后放入口中。大家時(shí)不時(shí)說(shuō)起平時(shí)開(kāi)心的事。晚上，我快速的洗澡，打開(kāi)電視看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。晚會(huì)上，小品上一些臺(tái)詞開(kāi)懷大笑；優(yōu)美的歌曲使我深深的入迷，魔術(shù)讓人難以置信。一直到凌晨0點(diǎn)，還是無(wú)法入睡，因?yàn)橥饷娴臒熁暠夼诼曊鸲@、外面的火藥味非常重。一直持續(xù)到一個(gè)多鐘頭，然后氣味漸漸退去。我躺在床上，打了一個(gè)哈欠，便慢慢的睡著。
第二天，也就是初一。外面的店鋪都不開(kāi)門，路上的行人、車輛非常少，幾乎沒(méi)什么人。我們都在家里看電視。上網(wǎng)。
初二，根據(jù)傳統(tǒng)，是要回外婆家。剛到里面，大家向親戚打招呼吉利話，拿紅包。當(dāng)自己說(shuō)得有些夸張時(shí)，大人們笑得合不攏嘴。
到了中午，外婆將菜端到桌面上，我定睛一看，都是外婆的招牌菜，都讓我胃口大增。我就跟外婆說(shuō)：“今天我來(lái)消滅這些菜！”這時(shí)大家都笑了起來(lái)。
時(shí)間一轉(zhuǎn)眼到了正月十五，是春節(jié)的最后一天，我跟家人來(lái)到廣場(chǎng)放煙花和孔明燈。到了廣場(chǎng)，我將單一的煙花全部放完，就放跟之前不一樣的煙花。實(shí)現(xiàn)我將煙花的發(fā)射管插在土中，把煙花放進(jìn)里面，然后我點(diǎn)燃導(dǎo)火索，煙花噴出火花，“嗖”的一聲放到空中，變成五彩繽紛的`圖案。放完煙花，我將蠟燭固定在鐵絲上，點(diǎn)燃蠟燭，當(dāng)紙漸漸變大，我把手慢慢地放走，孔明燈放的空中。我就大聲地喊出我的愿望，孔明燈漸漸的飛向漆黑的空中。
春節(jié)高高興興的來(lái)到，也高高興興的離開(kāi)。
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