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美麗的小學(xué)作文

時間:2023-11-28 08:29:51 小學(xué)作文 我要投稿

美麗的小學(xué)作文[必備]

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的美麗的小學(xué)作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

美麗的小學(xué)作文[必備]

美麗的小學(xué)作文 篇1

  我的家鄉(xiāng)在建湖,建湖有許多美麗的風(fēng)景,最美的是九龍口。一天,媽媽帶著我和好朋友圓圓去九龍口玩。

  九龍口像一條條柔美的絲帶,岸邊的垂柳垂到水中,像姑娘在洗自己的辮子。我們被這如畫的景色迷住了,遠(yuǎn)處,傳來漁人的歌聲。

  中午,我們在九龍口飯店吃鯉魚,聽那里的人介紹,九龍口這一帶非常適合魚蝦生長,所以這里的.魚蝦又多又好吃。

  下午,我們坐了一條小船,向著一座小島出發(fā)了。到了小島,我們漫步在島上,這時圓圓跑過來說:“甜甜,你看那邊”,我向圓圓指的地方望去,只見那兒有一座座亭臺樓閣,典雅,古樸,小巧。媽媽說:“晴朗的日子里,緋紅的霧氣飄在小島的上空,好像一座迷人的仙城呢!

  美麗的九龍口,真是美不勝收!

美麗的小學(xué)作文 篇2

  我有一個美麗的愿望:要讓書做我最好的朋友。和上面這幅圖上的小姑娘一樣,這個好朋友可以帶著我飛起來,到許多精彩的地方去!為了實(shí)現(xiàn)這個愿望,我調(diào)整了自己的時間表,每天至少留出兩個小時和這個朋友在一起。

  這個朋友很特別,她的內(nèi)容非常的豐富,會講童話(兒童文學(xué)),會用圖畫表示自己的想法(繪本),能講述名人的成長經(jīng)歷(名人傳記),還能描寫各種有趣的動物世界和神奇的大自然(森林報和大眼蛙看世界),對了,還可以幫我解開許多科學(xué)的奧秘呢(科普讀物)……這些都是這個朋友的優(yōu)點(diǎn),我要不間斷地向她學(xué)習(xí)。(我要讀各個方面的書籍,開闊自己的`視野,讓想象力飛的更遠(yuǎn))

  我和這個朋友的溝通可不是秘密進(jìn)行的,我要大聲的告訴爸爸媽媽和弟弟,告訴我的老師和同學(xué),我對她的喜愛。感動的時候,我會流淚,氣憤的情況下,我會生氣,好玩的時候,我會笑出聲來,驚險的事情的發(fā)生時,我也會恐懼……(我會大聲讀書,有感情的朗讀)

  對了,我要把這個朋友的一些寶貴財富據(jù)為己有(剛學(xué)的,讀那本《洋蔥頭歷險記》里的番茄伯爵要欺負(fù)櫻桃小姐,還要強(qiáng)占南瓜大樹的小別墅),相信只要我認(rèn)真虛心的和她做朋友,她一定是同意我拿走她的財富的。ㄎ視䴗(zhǔn)備本子和筆,把陌生的內(nèi)容抄寫下來,查字典,弄清楚它的來歷,看到精彩的部分我會盡力背誦下來,形象的成語和詞語我要弄懂了多加練習(xí),準(zhǔn)確運(yùn)用!這樣可就裝進(jìn)自己的百寶箱嘍,也加強(qiáng)了自己的寫作“裝備”哦!)

  有了這個美麗的愿望,我覺得自己真快樂,這個好朋友真像一個太陽,讓我的心里充滿了陽光,這個好朋友給我的收獲還會越來越多,我的進(jìn)步也會越來越大的!

美麗的小學(xué)作文 篇3

  昔日,我的家鄉(xiāng)——白洋,是一個美麗的村子,我愛這里的一山一水,一草一木;我愛這里的春夏秋冬它令我魂牽夢縈,傾慕不已。

  清晨,隨著幾聲喔喔喔的雞鳴,大家從睡夢中醒來,新的一天開始了。農(nóng)民伯伯們忙著到田里干活,漁民們帶著網(wǎng)來到河邊撒網(wǎng)捕魚,我背著書包開開心心地上學(xué)去。村子里的人生活在風(fēng)景如畫的世界里。

  村子依山傍水,四面的山蜿蜒起伏,連綿不斷。山上種了許多四季常青的松樹、柏樹、龍眼樹高大挺拔,像一個個邊防戰(zhàn)士,昂首挺胸守衛(wèi)著村子,使這里的人們安居樂業(yè)。

  從山上流下一條條清澈見底的'小河,像一條條絲帶穿過家家戶戶的門口,一群群小魚快活地在河里游來游去,小河為我們提供了豐富的水資源。村子里長滿了花草樹木,新鮮的空氣彌漫著整個村子瞧,我們的村子多美!可是改革開放以來,這里開了許多工廠,做生意的人越來越多,使美麗的村子漸漸改變了。

  幾年來,村子發(fā)生了翻天覆地的變化,矮小破舊的屋子漸漸消失了,一座座高樓大廈拔地而起,一座比一座高大。昔日蒼翠的群山幾乎被夷為平地,人們亂砍濫伐,高山脫掉了綠色的外衣,穿上了黃色的破衣服。最糟糕的還是那些清澈的小河,一下子變了樣,從清澈到渾濁,這都是人們平時亂丟廢品的結(jié)果,還有那些工廠亂排污水造成了水污染。瞧,那黑乎乎的臟水里,小魚們的身體浮在了水面上,飄來飄去,只有幾條生命力強(qiáng)的還在茍延殘喘,倘若人們吃了那些受了污染的魚,害的不也是自己嗎?還有一些工廠亂排廢氣,使廢氣滿天飛,人們吸進(jìn)身體里,又會怎樣呢?人們啊,你們生活是好了,收入也提高了,可也要注意一下周圍的環(huán)境呀!你們這樣做害的是自己呀!

  人類啊,醒悟吧,別再執(zhí)迷不悟了,讓我們共同努力,把我們的小村建設(shè)得更美麗吧!讓它造福于我們吧!回來吧!美麗的小村。

美麗的小學(xué)作文 篇4

  我,只是自然中的一個匆匆行者,世界中的一個匆匆過客,人生長河中的一粒匆匆塵埃。我,追求簡單,追求浪漫,追求唯美!我,只想用自己的眼睛去發(fā)現(xiàn),只想用自己的心去感受,只想用自己的生命去慢慢洗禮!

  若,人生只是一場美麗的夢,我,愿做黑夜中的一只螢火蟲,發(fā)出屬于自己的光亮。我無法留住朝霞,但可以在每個清晨餐風(fēng)飲露,聆聽自然;我也無法留住晚霞,但可以在每個夜晚點(diǎn)燃自己,洗亮夜空;我更無法留住歲月,但可以在每天釋放力量,淡然自己。

  其實(shí)我需要的十分簡單:一片草葉可以棲身,一縷陽光可以呼吸,一份平淡真實(shí)的愛可以守候!

  若,人生只是一場美麗的夢,我,愿做風(fēng)中的一節(jié)寒枝。靜守一片天空,不為綻放不為華美,慢慢歷練;默然一方清寧,不去追逐不去弄姿,淡淡沉寂;純澈一汪心境,不想頌揚(yáng)不想歌唱,只為來過。季節(jié)在歲月中交替,寒暑在時光中

  繽紛,美麗在生命中次第?丈綗o人水流花深,自飄零;疏林晚鐘松濤淵默,自尋覓;晨風(fēng)晚霞望月守心,自靜思!

  若,人生只是一場美麗的夢,我,愿做清晨里的一滴露珠。盡管微小但不懦弱,因?yàn)橹朗澜绲募儩崄碜孕撵`的`透明;盡管短暫但不落魄,因?yàn)闀缘脷q月的無悔源于執(zhí)著的經(jīng)歷;盡管簡單但不卑微,因?yàn)槎蒙鼉r值在于一瞬間的滑落一瞬間的精彩一瞬間的永恒。

  我的存在,證實(shí)了陽光的明媚,陽光的魅力,陽光的神奇;我的存在,也證實(shí)了生命的長度,生命的寬度,生命的深度;我的存在,更證實(shí)了大自然、大世界,大人生的美麗無限!

  若,人生只是一場美麗的夢,我,愿做路上的一朵小花。獨(dú)自綻放,只為曾經(jīng)生存過,盡管只是一孑流影;獨(dú)自飄零,只為曾經(jīng)美麗過,盡管只是一抹殘香;獨(dú)自等待,只為那生命中注定的緣分,盡管只是一個幻影;,只為欣賞的人開放,只為心里的人凋謝,只為自己的夢飛翔。

  獨(dú)守一隅,微弱而不怯弱,寒微而不卑微,堅強(qiáng)而不逞強(qiáng)。在我的生命里,一樣有風(fēng),一樣有雨,一樣也有燦爛的陽光!

  若,人生只是一場美麗的夢,我們,既要學(xué)會珍惜生命,又要學(xué)會欣賞生命。欣賞生命,需要一份平和一份淡雅一份輕松;欣賞生命,需要一種坦蕩一種從容一種穿越;欣賞生命,是對生命的一種解讀一種尊重一種睿智。一株小草就是一個生命,一朵小花就是一道風(fēng)景,一縷陽光就是一份溫暖。

  其實(shí),生命就是一杯清茶,就是一支歌謠,就是一首耐人尋味的小詩!讓我們一路行走,一路品味,一路經(jīng)歷,靜靜享受這美麗的人生!

美麗的小學(xué)作文 篇5

  我的家鄉(xiāng)在玉都鎮(zhèn)的一個小村子里,那里既沒有花草遍地的公園,也沒有富麗堂皇的高樓大廈,可我還是喜歡它。

  清晨,一縷縷淡淡的晨霧像綢帶飄在湛藍(lán)的天空,綢帶兩頭分別系著遠(yuǎn)處的群山與近處的房屋!班浮浮彪u打鳴了。人們紛紛起床,吃點(diǎn)兒餅子,就去地里了。晨霧給那些野花、野草都添上了一滴滴露珠,便讓你覺得聞到了久別的清新。

  中午,烈日當(dāng)空。許多的狗、貓都疲倦地躺在陽光下,眼睛半瞇著,享受著這愜意的生活。農(nóng)民伯伯沒有放下農(nóng)活去睡午覺,他們帶上一瓶茶水,就可以干一個下午。路邊的月季、牡丹似乎也被農(nóng)民伯伯感染了,他們十分精神,在陽光的照耀下顯得格外耀眼、美麗、堅強(qiáng)。

  村子上空升起裊裊炊煙,好像一個身穿白紗的少女在空中翩翩起舞,在夕陽的襯托下顯得分外絢麗多姿。最后一縷炊煙呼喚著人們回歸。干了一天活的人回來了,放下農(nóng)具,簡單洗漱后就端起飯碗,坐在自家門口,甜甜地吃起飯來了。

  月亮終于上來了,那朦朧的月光,照著整個村子的房屋和樹木,像籠罩在一層淡淡的.薄霧似的。村里不是傳來牛“哞——哞——”聲和狗追趕牲畜的犬聲,更顯示出鄉(xiāng)村的安謐與閑適。泥土的幽香蕩漾在整個村子里,沁人心脾!

  我愛鄉(xiāng)村,那里的一切讓我流連忘返!

  點(diǎn)評:開篇與城市景觀的比較,更加襯托出小作者對鄉(xiāng)村的深情。按照時間順序來描寫,有景有人,動靜結(jié)合,把一個充滿溫情的鄉(xiāng)村描繪得如詩如畫。選取的景物帶著鄉(xiāng)村獨(dú)有味道,比喻、擬人修辭的使用也更添意境。結(jié)尾直抒胸臆,首尾呼應(yīng)。

美麗的小學(xué)作文 篇6

  我家住在一個普通小區(qū),巧克力色的圍墻將它圍城長方形。七幢巧克力色的住宅樓聳立在“長方形”的中間。樓前是一片平房。小區(qū)不大,但是很幽靜。一群家鴿在晨風(fēng)中撲扇著翅膀從 半空中掠過,還咕咕的叫呢!花壇里的'花開了,花香飄逸、沁人心脾。小區(qū)的夜晚更幽靜,勞累一天的人們都歇息了。

  雖說這不是豪華的別墅花園,但是給居民帶來了溫暖的美意。

美麗的小學(xué)作文 篇7

  今年暑假,外公外婆帶我到河南鄭州旅游,有一天,我們在飯館吃飯,有一道菜是鮑魚,我不但被它鮮美的味道吸引,而且我一眼被美麗的鮑魚殼吸引住了。

  鮑魚殼橢圓形,大概有7-8厘米長,殼堅厚,扁而寬,形狀有些像人的耳朵。表面凹凸不平,中間有一道深紅色的弧線,其他殼面的顏色五彩繽紛,有藍(lán)色、、白色、綠色、褐色、黑色。殼面上還有其它寄生的海螺。更神奇的是殼的右面1-2厘米的地方有大大小小不同的9個孔,其中有4個是穿了的孔。

  我問外公外婆為什么鮑魚殼上面有孔!外公外婆異口同聲地說:“我們也不知道耶!”但是同桌的叔叔阿姨告訴我,鮑魚殼上穿了的孔代表鮑魚的實(shí)際年齡,我們吃的.鮑魚有4歲了。

  回家后,我到百度上查了查,原來是這樣的,“鮑魚是海洋中的單殼軟體動物,只有半面外殼,”,“每個都有孔的,海水從這些孔流進(jìn),排出,連鮑魚的呼吸、排泄和生育也得依靠它!薄磅U魚殼有9個孔,生長到這個階段的鮑魚最嫩滑,而且爽中帶軟!蔽疫知道,鮑魚是水生貝類的珍品,國際上比較流行的鈕扣就有鮑魚殼鈕扣。

  鮑魚殼真是又神奇又美麗!

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