【實(shí)用】實(shí)用的美麗小學(xué)作文7篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的美麗小學(xué)作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
美麗小學(xué)作文 篇1
一年有春、夏、秋、冬四個(gè)季節(jié)，他們各具特色：春天生機(jī)勃勃、夏日烈日炎炎、秋天瓜果飄香、冬天雪花飛舞。要問我喜歡哪一個(gè)季節(jié)，答案是——都喜歡。
首先呢是春天。春天是生機(jī)勃勃的。萬物復(fù)蘇，小草鉆出了地面，柳樹也發(fā)芽了，他在風(fēng)中搖晃著自己的柳條，像一個(gè)小姑娘，在整理著自己的.頭發(fā)。睡了一條的刺猬啊、松鼠啊、蛇啊……都走出了自己溫暖的窩，面對著太陽伸了個(gè)大懶腰，對了，還有在南方呆了一冬的小燕子也飛了回來，開始在人們家的房檐上做窩，真是一片生機(jī)勃勃的景象！
夏天也是不錯(cuò)的，要是再?zèng)隹煲恍┚秃昧耍搅税砣藗兙蜔狒[起來了：小孩子們開始結(jié)伴去抓知了，每一個(gè)人手拿著一個(gè)罐子或一個(gè)杯子。而大人們就在大樹旁乘涼。到晚上，小孩子們就跟著大人們?nèi)プ津序�、蝎子，而有一些小孩子就去捉螢火蟲，真熱鬧�。�
秋天就不那么熱了，楓葉紅了，瓜果的香氣漫天飄，蟋蟀把歌唱，大人們放眼望去，田野里一片豐收的景象，心里都是樂滋滋的。
冬天也很好玩，小孩子們都盼望小雪，那樣我們就可以玩打雪仗、滾雪球、堆雪人，玩兒的不亦樂乎！
總而言之，我喜愛這多姿多彩、又各有特點(diǎn)的四季！
美麗小學(xué)作文 篇2
田園風(fēng)光 “春眠不覺曉，處處聞啼鳥�！贝禾�，就這樣悄然地來到我們身旁；春天，用溫情的雙手撥走了寒冬，在白云間托起了藍(lán)天，讓一縷縷暖意的陽光灑向了人間。 春天是溫馨的季節(jié)，伴隨春風(fēng)的吹拂，春天在一片片土地上播下了希望，也給萬物送來了勃勃的生機(jī)。大地上，春天的小草從泥土中萌發(fā)出來，嫩嫩的，綠綠的；翠綠的樹葉笑盈盈地舞動(dòng)著優(yōu)美的身姿，展示自己的活力；各種花兒紛紛披上絢麗的外衣，綻放出甜美的微笑；一曲曲動(dòng)聽的歌聲從歡快的小鳥中流淌出來。 夜幕降臨時(shí)，太陽緩緩地向西邊沉去，落日的余暉慢慢地彌漫開來，淡藍(lán)的天空被它染紅了一片。而春季的鄉(xiāng)村，潮濕的空氣里蕩漾著誘人的小草清香；田野里，不時(shí)地飄來泥土的芳香。
放眼望去，滿眼都是嫩綠的麥苗，一直延伸到遙遠(yuǎn)的地平線，而霞光將它的眷念留給蒼穹的`同時(shí)，也留給了大地。春風(fēng)輕輕地吹來，田野里泛起一片片麥浪，此時(shí)，人的情感和思緒也隨著麥浪的波動(dòng)，久久地不能平靜。 鄉(xiāng)村的田園風(fēng)光，真是宛如一幅長軸畫卷徐徐地展現(xiàn)在人們的面前，然而，把美麗的畫卷點(diǎn)綴著絢麗多彩，光彩耀人，卻是工作了一天的人們和大自然巧妙的融合的徐徐展現(xiàn)。黃昏時(shí)節(jié)，耕耘了一天的人們帶著喜悅的心情收工回來，他們扛著鋤頭，在鄉(xiāng)村的田梗上漫步地走來，霞光映紅了他們黝黑的臉龐，大家有說有笑，似乎忘記了一天的勞累，其身影被日落的余暉拉得很長很長。 太陽落山了，但天空還是很亮。藍(lán)天上，稀疏地點(diǎn)綴著幾朵淡淡的白云，它們透出一絲清雅的美，仿佛就像蔚藍(lán)的大海上漂浮著一只只小船，而此時(shí)的白云，已被霞光披上了一道金黃色的外衣。樹上和草地里嬉鬧的小鳥，漸漸地安靜下來，也許是黃昏的來到，它們各自回到了自己的鳥巢安息。偶爾，有些小鳥，不知是受了什么驚嚇，拖著長長的叫聲，劃過天空，朝著遠(yuǎn)方飛去。 當(dāng)落日把最后的一抹霞光帶回家時(shí)，天地間變成了銀灰色。那一縷縷乳白色的炊煙和灰色的暮靄交融在一起，宛如給屋脊、墻頭、樹木和田野籠罩了一層輕紗，此刻的鄉(xiāng)村也變得若隱若現(xiàn)，朦朦朧朧，神奇異常。然而，村外的小河仍清亮亮的，河水打著旋轉(zhuǎn)靜靜地流過，水中還映有樹的倒影！偶爾，有些魚兒浮出水面，呼吸大自然的空氣后，又一頭扎進(jìn)水中，魚兒的嬉鬧給平靜的水面泛起了一圈圈的漣漪，那些樹的影子，就像大蛇一般在水中彎曲的蠕動(dòng)。隨著時(shí)間的流失，一會(huì)兒，漣漪就慢慢地消失，又恢復(fù)了平靜，水中樹的倒影仍清澈可見。 夜幕降臨，鄉(xiāng)村、田野、樹木、小河也漸漸地模糊不清。偶爾從鄉(xiāng)村中，傳來一陣陣小孩的喧鬧聲，但不一會(huì)兒就消失了，漸漸地，所有的一切都被彌漫的夜色所籠罩。 嗬，好一幅恬靜、優(yōu)雅的鄉(xiāng)村田園風(fēng)光！那詩意般的黃昏，令人心醉，讓人沉靜在大自然的美麗中！ 我雖然生活在熱鬧非凡的城市，可是，我對鄉(xiāng)村的風(fēng)景卻情有獨(dú)鐘。
鄉(xiāng)村的風(fēng)光是一副美麗的畫卷，清新的空氣，蔚藍(lán)的天空，清澈的溪流，還有獨(dú)特的鄉(xiāng)村風(fēng)光，它會(huì)使你留戀往返。 鄉(xiāng)村的早晨特別迷人。天剛蒙蒙亮，周圍十分寂靜，空氣特別新鮮，我大口大口地呼吸著帶著泥土芳香的空氣，多愜意啊！簡直就是一種享受，公雞的啼鳴把人們從香甜的睡夢中喚醒，慢慢地，太陽光亮悄悄地拉開了一天的序幕，東邊的朝霞映紅了大地，伴著朝霞，人們已經(jīng)開始背著工具到田地里干活，一望無際的田野，綠油油的稻田，組成了一幅美麗的圖畫。 中午的鄉(xiāng)村異常悶熱，知了在一個(gè)勁的叫著“知了 知了”，好像在煩躁地說“熱死了，熱死了”，樹木無精打采地卷著樹葉兒，鳥兒們也聊累了，都在樹上打盹兒。 鄉(xiāng)村的夜景更加迷人，綠油油的秧苗，黃花花的油菜，仿佛都被罩上了一層乳白色的輕紗。在田里干活的人們都陸續(xù)走出田地，漫步在回家的鄉(xiāng)間小路上。他們有的赤著腳，有的趕著牛，發(fā)出噔噔的腳步聲。只見牛扭動(dòng)著它那笨重的身軀，尾巴一甩一甩的，慢步朝前走著，還不時(shí)傳來主人的吆喝聲和趕牛的皮鞭聲……呀！真是一派美麗的田園風(fēng)光啊！ 啊，鄉(xiāng)村的風(fēng)光簡直就是一幅美麗的圖畫，我愛鄉(xiāng)村的美景！
美麗小學(xué)作文 篇3
我們的校園的景物實(shí)在美麗極了，你是不是迫不及待的想知道呢，還是半信半疑呢，那我就給你介紹吧。
一進(jìn)校門，就看見幾排高大挺秀的芒果樹如同戰(zhàn)士，確保我們的安全，它們還會(huì)幫我們遮風(fēng)擋雨，在遙遠(yuǎn)的地方遠(yuǎn)遠(yuǎn)一看如同一面墻，一步一步的'接近看如果彬彬有禮的紳士。如果下課了，有的同學(xué)到操場上玩耍，有的匆匆忙忙的去廁所，有的去小賣部......如果上課了，同學(xué)們陸續(xù)的回教室，也看見一點(diǎn)兒擁擠，然后，教室里傳來了一篇又一篇的朗讀的聲音。 校內(nèi)不僅美麗，教室還很干凈。
接著就看見幾棟潔白的大樓，那就是同學(xué)們的教室，走進(jìn)去一看里面的地面非常干凈，還占滿了一排排的桌子，黑板是深祿色的，墻壁是雪白的，看起來非常精神。 我們的校園的景物不但美麗還很干凈。
美麗小學(xué)作文 篇4
走在路邊的花壇中，我不經(jīng)意地朝里望了一眼，隨之，看到了一小棵從未見過的 白精靈。
這個(gè)小精靈有著雪一樣的純白、云一般的可愛。我小心翼翼地蹲在這位惹人喜愛的小精靈旁邊，不敢弄出一點(diǎn)“聲響”。哈哈，等取得它的“信任”后，再惡作劇一般對它輕輕一吹。頓時(shí)，它如臨大敵似的，顫動(dòng)了起來，把自己的身體分成一片片薄小的“降落傘”，分散四周，想必你也猜到了，這位美麗的小精靈就是——蒲公英。
小小的種子紛紛從蒲公英的身體里飛出，似乎是一群迫不及待想離開父母見見世面的孩子，在我的眼前“飛揚(yáng)”了一會(huì)，隨即消失了。
我繼續(xù)向前走。突然，我像是發(fā)現(xiàn)了外星人一樣的興奮！因?yàn)槲矣挚吹搅艘恢恍【`，它長得與白精靈很像哦！，只是白色的羽毛上似乎被淘氣的小孩用“顏料”涂成了淡黃色，這幾朵黃精靈開得是那么的燦爛、絢麗！小巧而又不失可愛，嬌嫩又淘氣！
后來回家，我上網(wǎng)查閱了資料，蒲公英的顏色原來不止一種！在田埂上，細(xì)心的人會(huì)發(fā)現(xiàn)紫色的精靈；小溪旁有淡粉色的'蒲公英。再有就是花園里所見到的黃色的精靈……真是多姿多彩��！
其實(shí)蒲公英并沒有外表看起來那么“脆弱”，它是一種很頑強(qiáng)的植物呢！當(dāng)它很幼小的時(shí)候就跟隨風(fēng)婆婆吹到各個(gè)角落，開始了艱難的歷程。它曾經(jīng)被無情的雨打過；它曾經(jīng)被寒冷的霜凍過；它曾經(jīng)被不經(jīng)意的人們踩過……正是經(jīng)歷了這般磨難，它們才能展現(xiàn)出那美麗動(dòng)人的一面。
普通的花，從另一個(gè)角度看是美麗的。我們沒有天生就可以發(fā)現(xiàn)美的眼睛，但是真誠的去發(fā)現(xiàn)，還是可以看出一個(gè)物品的可貴之處！
美麗的小精靈，真的很美麗！
美麗小學(xué)作文 篇5
周日傍晚，我和爸爸媽媽從夫子廟回家，經(jīng)過隧道時(shí)，太陽正西下落在山頭，可就是短短的幾分鐘，從隧道出來，太陽周邊的云已經(jīng)有了奇妙的變化。
只見眼前的紅日正在徐徐的落下，云已是五顏六色的了，天空就像是被打翻顏料的`畫布。天空先是蔚藍(lán)的，慢慢的被晚霞染成了淡黃色，太陽變成了一張大大的玉盤，周圍鑲著一圈金邊，又像是一個(gè)金光燦燦的戒指。漸漸的云變成了紅色，天空仿佛燃起了一場大火，又逐漸變成了紫色。還有的云就像是一塊珍貴的瑪瑙。
夕陽下的云不僅顏色五彩繽紛，形狀也是變化多端。有的像是一匹奔馳的駿馬，環(huán)繞著太陽馬不停蹄的跑；有的又像是一只怒吼的雄獅，張牙舞爪；有的又是像是一只乖巧的小兔，在靜靜的啃著胡蘿卜。
夕陽慢慢西沉，周圍的一切開始模糊了，像是蒙上了一層輕紗，隱隱約約的，最后太陽似乎努力的向我揮揮手，說聲“再見”，收起了所有的光芒，無聲無息的消失了。
夕陽西下時(shí)的云變化無窮，瑰麗無比，如詩如畫，美麗極了！
美麗小學(xué)作文 篇6
雖然我沒有親眼見到桂林，也沒有踏進(jìn)桂林的土地。但也已經(jīng)有人在我耳邊贊美它了。如：桂林山水甲天下，陽朔山水甲桂林。
如果你來到桂林，會(huì)身臨其境地感受到身邊的美。當(dāng)你坐上小舟，那小舟在蕩漾的江水漂來漂去。浪漫極了！
那里的山更讓人感到贊嘆，奇峰怪石，千姿百態(tài)。不管你怎么看，都會(huì)百看不厭。瞧，有的.烈馬騰空，有的仙女舞袖，有的像一個(gè)慈祥的老人在講故事呢！這一座座山都是大自然鬼斧的杰作。
有的山密密層層，有的不算長，還有的只剩下了幾根草。
“桂林山水甲天下，陽朔山水甲桂林”啊！桂林真美啊，我想去桂林��！
美麗小學(xué)作文 篇7
我有一個(gè)美麗的愿望：要讓書做我最好的朋友。和上面這幅圖上的小姑娘一樣，這個(gè)好朋友可以帶著我飛起來，到許多精彩的地方去！為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望，我調(diào)整了自己的時(shí)間表，每天至少留出兩個(gè)小時(shí)和這個(gè)朋友在一起。
這個(gè)朋友很特別，她的內(nèi)容非常的豐富，會(huì)講童話（兒童文學(xué)），會(huì)用圖畫表示自己的想法（繪本），能講述名人的成長經(jīng)歷（名人傳記），還能描寫各種有趣的動(dòng)物世界和神奇的大自然（森林報(bào)和大眼蛙看世界），對了，還可以幫我解開許多科學(xué)的奧秘呢（科普讀物）……這些都是這個(gè)朋友的優(yōu)點(diǎn)，我要不間斷地向她學(xué)習(xí)。（我要讀各個(gè)方面的書籍，開闊自己的視野，讓想象力飛的更遠(yuǎn)）
我和這個(gè)朋友的溝通可不是秘密進(jìn)行的，我要大聲的告訴爸爸媽媽和弟弟，告訴我的老師和同學(xué)，我對她的喜愛。感動(dòng)的時(shí)候，我會(huì)流淚，氣憤的`情況下，我會(huì)生氣，好玩的時(shí)候，我會(huì)笑出聲來，驚險(xiǎn)的事情的發(fā)生時(shí)，我也會(huì)恐懼……（我會(huì)大聲讀書，有感情的朗讀）
對了，我要把這個(gè)朋友的一些寶貴財(cái)富據(jù)為己有（剛學(xué)的，讀那本《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》里的番茄伯爵要欺負(fù)櫻桃小姐，還要強(qiáng)占南瓜大樹的小別墅），相信只要我認(rèn)真虛心的和她做朋友，她一定是同意我拿走她的財(cái)富的�。ㄎ視�(huì)準(zhǔn)備本子和筆，把陌生的內(nèi)容抄寫下來，查字典，弄清楚它的來歷，看到精彩的部分我會(huì)盡力背誦下來，形象的成語和詞語我要弄懂了多加練習(xí)，準(zhǔn)確運(yùn)用！這樣可就裝進(jìn)自己的百寶箱嘍，也加強(qiáng)了自己的寫作“裝備”哦！）
有了這個(gè)美麗的愿望，我覺得自己真快樂，這個(gè)好朋友真像一個(gè)太陽，讓我的心里充滿了陽光，這個(gè)好朋友給我的收獲還會(huì)越來越多，我的進(jìn)步也會(huì)越來越大的！
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