小學(xué)作文【精選8篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的小學(xué)作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)作文 篇1
春天來了，萬物復(fù)蘇，太陽暖暖的照著大地。人們走進(jìn)大自然的懷抱中去尋找春天的足跡。
周末，我和我的伙伴們來到森林公園春游。這天的天氣格外晴朗，藍(lán)湛湛的天空中飄著朵朵白云，溫暖的春風(fēng)撫摸著我們的小臉。遠(yuǎn)處連綿起伏的山脈清晰可見。春姑娘給大地鋪上了一塊兒嫩綠色的地毯，空氣中散發(fā)出泥土的香味兒。各種各樣花兒競相開放：有粉嫩的桃花，潔白的.梨花，淡黃的迎春花......每一朵花兒都好像在對我們微笑。歡快的小鳥和我們?nèi)缬半S形。聽！這是什么鳥兒在歌唱？它好像再說：“春天來啦！春天來啦！......”我們來到小河邊，河水唱著歡快的歌曲奔向遠(yuǎn)方。
�。∥覀冋业酱禾炝�。原來春天在空氣中，在泥土里，在小花上，在小河里，在我們小朋友的眼睛里......我想把美麗的春天留住。留在我們的畫板上，留在我們的歌聲里，留在我們的記憶中，留在我們成長的道路上。
小學(xué)作文 篇2
媽媽種菜又傷到腰，躺倒床上還得用力把她拉起來，白天，大姐二姐“啪啪啪”給媽媽按摩，不管用，又去外面找盲人按摩，還不管用，媽媽就老賴在床上。
月亮被云彩裹住出不來，就哭了，一滴一滴的眼淚飄下來。
好好的中秋夜既不能賞月又沒人陪我玩，爸爸在小亭子里打牌呢，大姐一家走了，二姐去理發(fā)了，我在用媽媽的手機玩自拍，拍了一大堆搞怪表情，媽媽翻看呢，看到以前我們?nèi)ヰB(yǎng)子溝游玩的照片，我站在一顆老樹上。
媽媽忽然說：“枯藤老樹加木，小橋流水蝌蚪�！�
“我說我說！古道西風(fēng)奶爸，夕陽西下，斷腸人在懸崖。”
“什么？奶爸？他一天也沒奶過你好嗎？還奶爸�！�
“但爸爸照顧我。電視上kimi爸爸就是奶爸�！�
“哦！那為什么斷腸人在懸崖呢？”
“山上有懸崖嘛�！�
“嘿嘿！寶貝真厲害！咱們再創(chuàng)作一下�！�
媽媽：枯藤老樹加木
小橋流水蝌蚪
古道西風(fēng)瘦狗
夕陽溜走
斷腸人在橋頭
我：“橋頭？”
媽媽：咱們走那些繩橋的時候，媽媽擔(dān)心的'腸都斷了。
我：呸！看我的！
枯藤老樹郭嘉
小橋流水青蛙
古道西風(fēng)奶爸
夕陽西下
斷腸人在懸崖
媽媽：還郭嘉，郭嘉是你嗎？這樣吧：
枯藤老樹狗蛋
小橋流水快斷
古道西風(fēng)涼快
春意闌珊
斷腸人在山間
“你才狗蛋！”
“哈哈哈哈……我的腰斷了……哎喲！”
這就是我們別樣的中秋之夜！
小學(xué)作文 篇3
我喜愛的動物是蜜蜂。盡管它們長得再普通，但它們可是動物中的勞動之王啊！就以工蜂為例子吧，它的工作有很多：采集花粉、花蜜、制蜂蜜……忙的`忘記早晚，但它們從不叫苦叫累。
蜂蜜是很難制的。它們要制一公斤蜂蜜，就必須在100萬朵花上采集原料。如果動物世界也有組織的話，那么它們一定能獲得“最勤勞獎”。
這就是蜜蜂的品質(zhì)，這也是我喜歡的品質(zhì)。
小學(xué)作文 篇4
爺爺是一首歌，它唱的扣人心弦；爺爺是一把傘，為我遮風(fēng)避雨；爺爺是一支筆，只用行動說明心意。
“爺爺，晚上我和爸媽出去吃，別燒我們的飯了啊！”我搖下車窗對站在門口遙望的爺爺說道�！班��！�
由于近幾年奶奶生病，爺爺辭去了工作專心照顧奶奶。知道兒子媳婦都有工作在身，他便包攬家務(wù)活，頓頓飯都是經(jīng)他手烹飪而成，燒的一手好菜，周末里也是爺爺對我敬職盡責(zé)的照顧，早晨不忘喊我吃飯，晚上也按時叫我睡覺。他做事不急不躁，不緊不慢，卻做的很好。
我敬佩爺爺?shù)木瘛Ｓ幸淮�，他工作傷到了腿腳，卻不肯去醫(yī)院看，在家里靜靜的敷著草藥。誰曾想，敷著敷著，也卻好如當(dāng)初了。他說，醫(yī)院總會小題大做，根本沒有什么事，都會被他們說成有什么大事，自己在家里治治就好了。
八點，我和父母回到了家。爺爺?shù)腵窗子還亮著燈。我滿懷好奇的打開了門，見爺爺滿臉笑容的對我說：“你們回來了？我給你們準(zhǔn)備了熱水，你們回來肯定來不及燒的，去洗漱睡覺吧！”
我的眼眶微微有些濕潤，看著屋里的爸媽，正對著一壺壺的熱水發(fā)愣呢。
爺爺做的事在別人看起來微不足道，但在我眼里，都是他行動表達(dá)的關(guān)愛。
小學(xué)作文 篇5
孫老師是我們班的語文老師，也是我們的班主任。她大約40歲左右，長著一頭齊耳短發(fā)，鼻梁上架著一副近視眼鏡。她上課聲音抑揚頓挫，聲情并茂，她的課具有磁鐵一樣的`引力，深深地吸引著我們，我們最喜歡上孫老師的語文課。
孫老師來了，今天她給我們上的是第三課《爬天都峰》。孫老師說：請同學(xué)們一邊聽我朗讀，一邊展開想象的翅膀，一起來想象天都峰有多高，有多陡…… 我們聽著，想著，覺得自己仿佛已經(jīng)站在天都峰腳下。孫老師的每一句生動形象的話語，每一個準(zhǔn)確有趣的手勢，給我們描畫了一座高而陡的天都峰。
孫老師的語文課就是這樣，她總是以豐富的情感，創(chuàng)造出一種具體生動的情景，帶領(lǐng)我們在人生與知識的海洋中遨游。
小學(xué)作文 篇6
翟老師您是一位辛勤的園丁，您在夜里點亮我們的蠟燭，您是在我們背后付出辛苦的鳥媽媽。
翟老師您是一位負(fù)責(zé)任的人，在教育我們學(xué)習(xí)時一絲不茍。對我們的要求十分的嚴(yán)格，從小事點滴抓起。連很細(xì)小的標(biāo)點符號、漢語拼音，您抓的很仔細(xì)，更別說我們字了，稍有潦草您就會讓我們老老實實的糾正過來。并且會重新抄上幾遍，加深我們的印象，我平時粗心大意，幾乎每一次都有我，最多的時候，我要抄上三五遍，但是我知道。您這樣做就是為了我們能有一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。所以我會認(rèn)真的完成任務(wù)，以后我要認(rèn)真的寫作業(yè)，爭取養(yǎng)成一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
還記著有一次老師您生病了，還依然堅持給我們上課，陪著我們學(xué)習(xí)一直到七點鐘，直到班里最后一個學(xué)生都寫完作業(yè)后，您才下班。我看著您疲憊的身影，心中油然產(chǎn)生崇敬的`心情，老師您真的太辛苦了!老師，我想對您說。你就是我學(xué)習(xí)的榜樣，您就像是我身邊的尺子一樣，在為我指引前進(jìn)的方向。您的話語是我永不放棄的理由!您用您深邃的知識，教導(dǎo)我們勇往直前。老師您辛苦了!
愛是一種奇特的東西，溫柔是愛，嚴(yán)厲也是愛。在成長的道路上，溫柔的愛、嚴(yán)厲的愛對我們同樣不可缺少。
小學(xué)作文 篇7
奶奶買回來一只毛茸茸的小雞。它的毛，黑白相間，漂亮極了，所以我給它取名叫花花。
有一天，我正在寫作業(yè)，花花進(jìn)來了。它看見桌子上有一瓶黑黑的東西，它以為是喝的，吵著要我把它往上“抱”。它走到瓶子跟前，用腳踢了幾下瓶子，都怪我粗心大意，忘了蓋瓶蓋，被它幾腳踢翻了，這下我的小花雞變成小黑雞了。我當(dāng)時又好氣又好笑，因為它全身上下都是黑色，就剩下眼睛的.一小部分是白的了。
那時，我覺得它太可愛了，所以我更喜歡它了。
小學(xué)作文 篇8
春節(jié)前，家家戶戶都燈火通明，家家戶戶都把房子打扮地別具一格，各有各的個性。
四季如春的廣州，每當(dāng)春節(jié)到來之際，搜歷代習(xí)俗，都要舉行一年一度的花市，年宵花市，舊時稱為除夕花市�；ㄊ猩系幕�，應(yīng)有盡有，使人大飽眼福。許多人陸陸續(xù)續(xù)前往，買回一把鮮艷奪目的鮮花插進(jìn)花瓶，把家里綴得生機勃勃、春意盎然。連空氣中都帶有陣陣的.花香。
過大年了！春節(jié)家家喜氣洋洋，掛上了火紅的燈籠；貼上了紅紅的春聯(lián)。忙忙碌碌。
“噼里啪啦，噼里啪啦……”你聽！連鞭炮也要向大家拜年了。一串串鞭炮在人們手中點燃。聲音響徹云霄，鞭炮四處飛濺，仿佛要把每一個祝福送到千家萬戶，一陣陣爆竹聲接連不斷，噼里啪啦，熱鬧非凡。
拜年時，要是有小孩子，就要掏腰包給“利是”啦！不給則是不禮貌的哦！
這是家家的砧板都“噔噔噔”唱著一首首歡快的歌曲，剁肉、切菜。此時，砧板聲、爆竹聲，夾著人們的說笑聲，此起彼伏，洋洋盈耳，交織成新年歡樂的樂章。吃團(tuán)年飯是春節(jié)家家戶戶最幸福的時候了，豐盛的團(tuán)年飯擺滿一桌，合家團(tuán)圓，圍坐桌旁，共吃團(tuán)圓飯，心頭的充實與快樂難以言喻。大家既是享受滿桌的佳肴盛宴，也是享受那份歡樂的氣氛。
當(dāng)新年的鐘聲敲響時，整個城市上空，爆竹聲震天宇。孩子們放爆竹，幸福的歡蹦亂跳。這時，屋內(nèi)是通明的燈火，屋前是燦爛的火花，屋外是震天的響聲，把新年的氣氛推向了最高潮。
煙花在絢爛的夜空中微笑著。人們一直玩到深夜，嘴里啃著美味的水果，手里燃放著爆竹……大人小孩們忘情地玩?zhèn)�痛快！
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