小學(xué)的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)的作文 篇1
今年，我的妹妹六、七歲了。一雙三角形的小眼睛，一提起好吃的，眼睛馬上就瞇成了一條縫；一個(gè)小小的鼻子，再加上一張能說會(huì)道的'嘴巴，非常惹人喜愛。
有一次，我們?nèi)ゾ司说娘埖陰兔�。剛到飯店，大廳和包間就坐滿了。我們忙都忙不過來，舅舅更是忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)妹妹站在一邊，對(duì)舅媽說：“看來我舅舅還真聽舅媽的話呀！”坐在那里吃飯的人都哈哈大笑。
你說我的妹妹可愛不！
小學(xué)的作文 篇2
春姑娘邁著輕盈的腳步向我們走來，在這春意盎然的日子里，我們踏上了春游的旅途……
一路上，同學(xué)們興奮不已，有的唱起了歌謠；有的興奮得一晚上睡不著覺；有的恨不得馬上就到達(dá)目的地……經(jīng)過了一個(gè)多小時(shí)，我們終于到達(dá)了目的.地，同學(xué)們就向四周環(huán)視，都顧不得腳下的路了，被石頭絆倒了好幾次。進(jìn)入了歡樂谷內(nèi)，眼前的美麗景色讓我們驚嘆不已：道路的兩旁并沒有競相開放的花朵，而是插滿了五顏六色的風(fēng)車；樹下也插滿了風(fēng)車；抬起頭來一排排風(fēng)車在陽光下顯得格外耀眼；在橋的扶欄上插滿了巨型風(fēng)車，微風(fēng)吹來，一排排風(fēng)車迎風(fēng)轉(zhuǎn)動(dòng)，發(fā)出“嘩嘩”的響聲。首先我們來到了“谷木游龍”的腳下，為了玩這個(gè)游戲項(xiàng)目，我們花了一個(gè)上午的時(shí)間排隊(duì)，終于坐上了過上車，坐過山車時(shí)十分驚險(xiǎn)，我被嚇得不停地驚叫，實(shí)在是太刺激了！
回來時(shí)，我已經(jīng)精疲力盡了，在車上呼呼大睡了，雖然今天的旅途十分勞累，但是使我大開眼界，我覺得值得！
小學(xué)的作文 篇3
在我們的生活中，文明禮儀無處不在，它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng)，可以增進(jìn)人與人之間的友誼。
像這種講文明、有禮貌的小故事，在我們的身邊可謂是數(shù)不勝數(shù)的。
其中有一件關(guān)于同學(xué)之間友情方面的.事情，一直讓我記憶猶新。
“下雨了！”別班一位同學(xué)像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣在樓道內(nèi)的一聲大叫，把下雨的消息傳到我們?nèi)?）班每一個(gè)人的耳中。
此時(shí)，下課鈴聲響起，“好，今天課就上到這里，下課！”老師說完，走出了教室。
同學(xué)們收拾書包，準(zhǔn)備回家。
“我沒帶傘，怎么辦呢？”有些同學(xué)在自言自語。
這時(shí)我才意識(shí)到我也沒帶傘，前幾天有些感冒，這雨要是一淋，還不知得再去打幾天針呢！我這樣想著，無奈的走出了教室。
我走到一樓走廊時(shí)，呆呆地望著嘩啦嘩啦的大雨，真是太希望有一把傘了。
“嗨，一起走吧！”這時(shí)，我身后傳來了熟悉的聲音。
我回頭一看，是我班的迪麗達(dá)爾同學(xué)，她打著傘走到我身邊，不由分說摟著我就走到雨中。
我倆邊走邊聊，很快走出了校門。
媽媽正在校外焦急地等著，當(dāng)我鉆到媽媽的傘下向迪麗達(dá)爾告別時(shí)，才發(fā)現(xiàn)她的大半個(gè)身子已經(jīng)被大雨淋濕了，烏黑的發(fā)梢上都滴答著雨水。
原來她為了不讓我淋著雨，就把雨傘全偏向了我這邊??
這樣同學(xué)之間互助的文明禮儀事例在我們班數(shù)不勝數(shù)。
就是通過這樣的小事情，我們更加認(rèn)識(shí)到“文明”的含義是從一件一件小事上表現(xiàn)出來的，是心靈美的一種表現(xiàn)，是一個(gè)人做人的標(biāo)準(zhǔn)。
我們要時(shí)刻記住：把文明放在心上，塑美麗人格風(fēng)尚！讓這個(gè)美麗的校園充滿了“愛的溫馨”！
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