我們小學作文

我們小學作文[精品5篇]

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的我們小學作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我們小學作文 篇1

　　從前，我喜歡抱怨，為什么有些人生來就比我過的好。即使知道成功需要自己去努力拼搏，但內心那座天平卻很少擺正過。

　　但前天晚上，“心靈之聲”千手觀音藝術團來我校演出時，當我看到一群殘疾人在舞臺上盡情演繹他們的夢想時，我突然發(fā)現(xiàn)自己是那么的幸運！當我聽到主持人說“生氣不如爭氣”時，我頓時熱血沸騰。的確，跟他們相比我們擁有的太多太多，如健全的四肢，幸福的生活等等。他們沒有抱怨，更沒有放棄，因為他們需要生活，他們要為理想而奮斗。盡管他們生活得很不容易，但他們無臂照樣飛翔，無腿同樣遠行。例如《鷹之翼》的.表演者，雖然他們兩個人只有兩條腿，可他們一上臺，卻始終微笑著，給人陽光，給人力量。接著他們拿著拐杖模仿著鷹的形象、動作，動作與動作之間是如此的連貫，平滑。過了一會兒，他們將拐杖扔在一旁，用一只腳堅強地跳著、舞著。很難想象，他們在平時訓練中付出了多少努力和汗水。

　　所以我認為，我們不應該抱怨，我們應當珍惜這來之不易的一切，我們應懷著一顆感恩的心。感謝藍天，感謝大地，感謝父母，感謝老師，感謝同學……感謝世界給予我們的一切！

　　少一點抱怨，多一點感恩；少一點軟弱多一點堅強。

　　我為上天帶走了他們的明眸、亮嗓和肢體而感到不公，但我更為他們創(chuàng)造的輝煌而無比驕傲。他們的堅強鼓舞著我，他們的善心激勵著我。是他們，告訴我：學會堅強，學會感恩。

我們小學作文 篇2

　　暑假中一個信息讓我變得有些困惑，以前的班主任怎么了？原來是因退休年齡到了，不能在做我們的班主任了。所剩不多的暑假時光中，我就一直在思考這個問題，同時也期盼著開學那天的到來—

　　到了學校那天，我們沒有想到，新語文老師不是班主任，而是原來的數(shù)學老師成了我們新的班主任。數(shù)學老師高高的'、瘦瘦的是標準“國家級”型男，以前班主任也是“型女”，不過“型”是那個“刑”。數(shù)學老師之前有個壞習慣總愛把數(shù)學課當做演練課來上，現(xiàn)在成了班主任這個壞毛病又變“發(fā)揚光大”了。之前的班主任小組合作總是即使性的，小組成員總是換來換去，現(xiàn)在的馮老師把六個人小組改成四個人小組，每個小組都是以星座命名，小組座位是以小組得卡書高低由自己選擇，給我們自己創(chuàng)造了一個極大的空間。

　　在奧數(shù)課上，馮老師也是有著自己的方式講解，不按課本，讓同學們也是更懂更加的能理解。馮老師的學生要是能做出兩道全年段不會做的題，在培優(yōu)室里你會被同學親切的稱為”呂教授”。我很謙虛，絕不告訴你們是我自己！

　　馮老師也有著懷念舊故的思想，不由得說，學校老師不僅都收到了很多賀卡連校長也不例外。我們班在馮老師的計劃下也送出了一些賀卡，給誰呢？給退休的嚴老師，那精美外殼包裹住了48顆懂得回報的心！90分鐘，細心填充的48張賀卡，向嚴老師帶去問候。盡管那天興趣課沒有辦法去看望嚴老師，但我時刻記著老師送的4個字“力挽狂瀾”！

　　馮老師盡管才帶我們半個學期，但我從中懂得了很多……

我們小學作文 篇3

　　我們的校園叫做鶴山子弟校，哪里不管一年四季的花草樹木都是生機勃勃的，很美麗。

　　春天來了，小草都從土里探出頭來，要了有效腦袋，又伸了伸腰，好像要和風跳舞似的;柳樹姐姐抽出點點嫩芽，把柳枝打扮得更美了;我們忠實的報春鳥——小燕子，也從南方飛回來了，它們唧唧喳喳的叫著，成群結隊的落在樹上，好像在和我們大家問好。

　　夏天的.時候，小花都露出了笑臉，這時的校園就像一個美麗的大花園：花團錦簇，綠草如茵，這些花兒白的純潔，黃的嬌媚，粉的鮮艷。一陣微風吹過，它們就跳起舞來，好像在迎接夏菇娘的到來，真美啊!

　　時間如流水，轉眼間，秋姑娘邁著輕盈的腳步走到了我們身旁，昨日還爭奇斗艷的花兒凋謝了，可那不甘示弱的小草的生命力卻顯得格外頑強，它們和那些菊花在一起歡快地享受著陽光

　　到了冬天，天下著鵝毛般的大雪，給大地、大樹都披上了閃閃發(fā)亮銀裝，我們在雪地里打雪仗、堆雪人，玩得可開心了!在寒冷的冬天，其他樹的葉子都掉了，只有松樹伯伯還帶著冬姑娘送給它的銀裝筆直的站著。一股寒風吹過，松樹上的小雪球都撲撲的往下落，就像一群群可愛的小精靈。

　　這就是我們的校園，在這個可愛又美麗的校園里，我和我的同學們度過了許許多多令人難忘的事情，每天都充滿歡樂，我愛我的校園，我愛我校園的四季!

我們小學作文 篇4

　　世界上有很多人，我最尊敬的就是我們的羅老師。

　　羅老師和藹可親，關心同學，同學們都親熱的叫她羅老師。羅老師有一頭黃黑黃黑的頭發(fā)，濃濃的眉毛下有一雙水靈靈的大眼睛，還有一張會說的嘴，她的普通話說得特別好。羅老師對工作十分負責，只要有同學說四川話，平時和藹可親的羅老師，就變得鐵面無私，非給你把名字記上不可。記得有一次，羅老師拿著我們的作業(yè)高高興興地到辦公室批改，一改就是七、八點鐘�！皣W啦啦”，外面下起大雨來。羅老師才回過神來。羅老師上起課來，可幽默啦！她有時講的.話滑稽可笑，有時講的話讓同學深受啟發(fā)。羅老師每天都教我們學習文化知識，她起早摸黑，為我們講課批改作業(yè)，還用星期天休息時間耐心地為那些成績差的同學補課，使他們不掉隊。一次一個同學犯了錯誤，老師馬上把他叫到面前，語重心長、耐心地教育他，開導他,不一會兒，那同學就淚流滿面，點頭認錯。我在旁邊看著，不由得心中暗暗佩服羅老師。

　　羅老師辛苦極了，她對我們的希望非常大，我們暗暗下定決心：一定不能讓羅老師失望！

我們小學作文 篇5

　　我們的學校在石鼓區(qū)演武坪，名叫演武坪小學。我就在這里茁壯成長。

　　走進校門，首先映入眼簾的是高大的教學樓，教學樓外墻是用灰白相間的石子砌成的，一共有四層。最引人注目的是教學樓最上面的校訓：“苦心勵志，厚德尚學”這八個大字，代表著老師寄托給我們的希望。校訓中間是校徽，上面畫著一位同學拿著羽毛球怕在跑道邊神奇的揮舞。這代表著我們學校以羽毛球為特色。

　　教學樓前有兩個方形的花壇，花壇里種了各種各樣的鮮花、石榴樹和玉蘭樹，還有一些不知名的植物，散發(fā)著陣陣清香，令人神清氣爽。我最喜歡的就是玉蘭樹，它是先開花后長葉，神奇吧！玉蘭樹的樹干筆直筆直，就像保衛(wèi)學校的衛(wèi)士。玉蘭樹的花葉有的'像害羞的小姑娘，躲在葉子后面睡覺。有的像頑皮的小孩在玩耍。還有的像發(fā)呆的孩子坐在那一動不動。玉蘭樹花葉的顏色是乳白色的，春天，玉蘭樹開出乳白色的小花。夏天，玉蘭樹長得郁郁蔥蔥，幾個同學在樹陰下乘涼。秋天，秋風無情的吹走了樹葉，玉蘭樹僅剩了幾片孤零零的葉子。冬天，玉蘭樹被東風吹地搖搖擺擺，好想再說“春姐姐，你快來吧！我快撐不住了！”可玉蘭樹還是要等上一個漫長的冬天。

　　學校中間是操場，操場外圍是寬闊的紅白相間的塑膠跑道。也是同學們的游樂場。每當下課時，同學們紛紛涌向操場，寧靜的操場突然變得熱鬧起。有的在踢毽子，有的在跑道上你追我趕，還有的在籃球場那兒打籃球呢……校園里充滿了歡聲笑語。

　　我愛我的學校！他就是一幅色彩鮮艷的水彩畫！