（必備）小學(xué)的作文6篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的小學(xué)的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)的作文 篇1
有時(shí)候，是個(gè)自私的孩子，總不斷的索取疼愛(ài)、索取友愛(ài)，索取所有的愛(ài)，總希望自己得到的是最好、最長(zhǎng)久的。
有時(shí)候，是個(gè)滿足的孩子，也許僅僅一個(gè)小玩意都會(huì)讓我開(kāi)心許久，也許僅僅一個(gè)關(guān)心的動(dòng)作都讓我感動(dòng)許久。
有時(shí)候，是個(gè)幸福的孩子，一點(diǎn)點(diǎn)兒小感冒都會(huì)讓家人著急的慌忙，強(qiáng)制著往嘴里灌藥，其實(shí)那就是幸福。
有時(shí)候，是個(gè)被人遺忘的孩子，傷心寂寞時(shí)，無(wú)人陪伴，無(wú)人關(guān)心，無(wú)人呵護(hù)，無(wú)人關(guān)愛(ài)，其實(shí)那就是成長(zhǎng)。
有時(shí)候，是個(gè)懶懶的孩子，什么家務(wù)都不做，什么事情都不管，整天只知玩樂(lè)，其實(shí)那是孩子的天性與任務(wù)。
有時(shí)候，是個(gè)聰明懂事的孩子，什么道理都懂，什么哲理都明白，過(guò)早的懂得世界。
有時(shí)候，是個(gè)成熟的孩子，似乎一切都明白，什么人什么事都了如指掌，時(shí)不時(shí)還來(lái)幾句哲理的話語(yǔ)。
有時(shí)候，是個(gè)笨笨的孩子，家人的關(guān)愛(ài)，家人的批評(píng)，家人的責(zé)備，都是恨鐵不成鋼，可是那時(shí)卻不懂。
有時(shí)候，是個(gè)幸運(yùn)的孩子，我的身邊很多貴人，一切事都可逢兇化吉，總之一切都可以順順利利的。
有時(shí)候，是個(gè)調(diào)皮的孩子，時(shí)而對(duì)朋友撒嬌，時(shí)而與大人打鬧，還不時(shí)的調(diào)皮的裝著哭泣。
有時(shí)候，是個(gè)野蠻的Y頭，會(huì)得理不讓人，會(huì)生氣起來(lái)嚇?biāo)廊�，�?huì)不乖的吵吵鬧鬧。
有時(shí)候，是個(gè)善良的孩子，看到他人需要幫助時(shí)，會(huì)伸出手救援。
有時(shí)候，是個(gè)冷漠的孩子，對(duì)于一切的一切都學(xué)著不在乎，無(wú)所謂的對(duì)待。
有時(shí)候，是個(gè)樂(lè)觀的孩子，遇到什么事都可以以笑面對(duì)，樂(lè)觀的說(shuō)“沒(méi)事”。
有時(shí)候，是個(gè)倔強(qiáng)的孩子，總是不服輸，不投降，只要認(rèn)為對(duì)的`，都會(huì)一直堅(jiān)持。
有時(shí)候，是個(gè)自信的孩子，總認(rèn)為自己做的才是對(duì)的，別人怎樣我不管。
有時(shí)候，是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子，無(wú)論遇到什么挫折，都要堅(jiān)持到最后，直到成功。
有時(shí)候，是個(gè)充滿信念的孩子，相信自己的感覺(jué)，一步步的證明。
有時(shí)候，是個(gè)驕傲自滿的孩子，總傲慢的認(rèn)為自己永遠(yuǎn)是對(duì)的，所以才會(huì)體驗(yàn)失敗的苦果。
有時(shí)候，是個(gè)難以捉摸的孩子，讓他人不懂、讓自己也不懂，那么需要慢慢的思索。
小學(xué)的作文 篇2
“叮鈴鈴……”下課嘍，原本讓我們休息的下課十分鐘，卻成了勸止別人打架的時(shí)間。
“你干嘛打我……”同學(xué)們聞聲過(guò)去。不知為了什么平時(shí)穿一條褲子的“兄弟”在地上打了起來(lái)。小明瞪著一雙圓溜溜的大眼，好像要噴出火來(lái)了，小張也不甘示弱。小明“唰”一下鎖住了小張的`喉嚨，小張的臉漸漸地漲成了豬肝色。見(jiàn)情形不對(duì)，圍觀的同學(xué)紛紛勸阻：“你們不要再打了，會(huì)出人命的！”“就是呀，你們不要打了！”同學(xué)們焦急地說(shuō)。一些毫不知情的同學(xué)從外圍使勁地往里面擠，想看個(gè)究竟。
一位往里擠的同學(xué)，滿臉迷茫地問(wèn)：“他們?yōu)槭裁创蚱饋?lái)呀？”“對(duì)呀，他們?yōu)槭裁创蚱饋?lái)呀？”同學(xué)們的注意力一下子轉(zhuǎn)移了，有的人雙手環(huán)抱在胸前，一副我知道的樣子，滔滔不絕地講起來(lái)：“肯定是不講理的小明打了小張……”有的人立馬唱起了反票：“不一定，你又沒(méi)看見(jiàn)……”不知是同學(xué)們刺激了小明，還是小張死死地按在地上，照著他的臉就是一拳。突然，一道如閃電般的身影沖了進(jìn)來(lái)，原來(lái)是小陸。只見(jiàn)小陸雙手使勁地拽著小明的手，臉上的眉毛都扭在一起了，就像天空布滿陰云一樣，很不好。他怒氣沖沖地吼道：“你們這是在干嘛！”一聲河?xùn)|獅吼是教室，頓時(shí)安靜下來(lái)，可并沒(méi)有影響到打架的兩人。于是，小陸飛快地跑到辦公室把老師叫來(lái)了，原本如沸水的教室才完全安靜下來(lái)。
他們倆兒在班級(jí)里講明了他們打架的理由，原來(lái)一切都是“不小心”的。
真是可怕的“不下心”。
小學(xué)的作文 篇3
現(xiàn)在，吸煙的人越來(lái)越多，煙無(wú)聲地侵蝕著我們的身體，戒煙吧，世界將會(huì)剛美好！——題記
世界上因?yàn)槲鼰煻赖娜嗽絹?lái)越頻繁，是煙，奪走了人們寶貴的生命；有的人，煙癮難耐，痛苦的要死，每每看到這一幕，心中就隱隱作痛，可是，他們想過(guò)沒(méi)有，是他們吸煙才導(dǎo)致這樣的結(jié)果……
吸煙真不好，壞處多了去了。每當(dāng)你吸一根煙，壽命就會(huì)減短3秒，對(duì)肺更是不好，我們可以觀察，吸煙和沒(méi)吸煙的人的肺是不一樣的；喉嚨也不例外，經(jīng)常會(huì)又沙啞又疼痛，有時(shí)，還會(huì)難受的說(shuō)不出話來(lái)。最重要的還是費(fèi)錢(qián)啊，你們哪一個(gè)人吸煙不花錢(qián)，哪一個(gè)人不去買(mǎi)煙？！買(mǎi)煙得花錢(qián)吧！吸煙，不光對(duì)自身不好，對(duì)他人也不好，當(dāng)你在別人旁邊吸煙時(shí)，多少人也吸了二手煙，多少人被嗆得流淚，多少人被嗆得“咳咳咳”而咳嗽，多少人，你們一定有過(guò)這樣的.體驗(yàn)吧！
有時(shí)，我就納悶，煙盒上都寫(xiě)著：“吸煙有害健康，盡早戒煙有益健康�！薄拔鼰熡泻】�，戒煙可減少對(duì)健康的危害�！奔热荒銈兌贾牢鼰煂�(duì)身體有害，戒煙有益健康，那為什么還要生產(chǎn)煙呢？！有的人不自覺(jué)，怎么也戒不了，那你們不生產(chǎn)了，他們想吸也吸不成了，不就戒煙了嘛！
戒煙吧，世界將會(huì)更美好，戒煙吧，為了您和他人的健康，戒煙，戒煙吧！
小學(xué)的作文 篇4
我的一生有許多上了鎖的門(mén)，阻擋著我的去路。
面前是普通而溫馨的大門(mén)，不加任何修飾�！斑@是什么門(mén)？”我問(wèn)。一個(gè)親切的聲音回答：“這是真情之門(mén)，里面有你的親人，你的'朋友�！薄澳俏以趺礃硬拍軌蜻M(jìn)去？”“你要用真心實(shí)和實(shí)意鑄造一把鑰匙，才能打開(kāi)它�！�
古老而厚重的大門(mén)，莊嚴(yán)地聳立在門(mén)前�！斑@是什么門(mén)？”我問(wèn)。一個(gè)深遠(yuǎn)的聲音回答：“這是知識(shí)之門(mén)，里面有你最需要的知識(shí)�！薄澳俏以趺礃硬拍苓M(jìn)去？”“你要用永無(wú)止境的探索之心和不知疲倦的勤奮鑄造一把鑰匙，才能打開(kāi)它�！�
在金碧輝煌的宮殿外，是兩扇水晶大門(mén)�！斑@是什么門(mén)？”我問(wèn)道。一個(gè)充滿希望的聲音回答：“這是理想之門(mén)。”“我怎樣才能進(jìn)去呢？”“你要用戰(zhàn)勝困難的決心和不計(jì)其數(shù)的汗水鑄造一把鑰匙才能進(jìn)去�！�
在陰暗潮濕的沼澤地旁，一扇骯臟小門(mén)里傳出充滿誘惑的聲音：“這是邪惡之門(mén)，里面有不勞而獲的安逸和黑暗，快進(jìn)來(lái)吧！”我搖搖頭說(shuō)：“我是不會(huì)為它停留的�！�
我鑄造了一把又一把的鑰匙，打開(kāi)一扇又一扇的門(mén)，這使我感到快樂(lè)而充實(shí)。
最后，我來(lái)到種滿玫瑰的花園。天使用潔白的雙翼守護(hù)幸福，鴿子自由自在地飛翔。我疑惑不解地問(wèn)：“為什么這里沒(méi)有上鎖的門(mén)？”天使微笑著回答：“這是和平之門(mén)，和平之門(mén)會(huì)為一切愛(ài)它的人敞開(kāi)！”
小學(xué)的作文 篇5
今天下午要打預(yù)防針了，我害怕極了。
打針前，同學(xué)們大多都坐臥不安，有的去詢問(wèn)已打完的同學(xué)會(huì)不會(huì)痛；有的雙手緊抱胸脯，似乎在為自己壯膽；還有的則躲到其它同學(xué)的后面……而我也十分緊張，渾身顫抖，直打冷戰(zhàn)，心想：會(huì)不會(huì)很痛�。慨�(dāng)前面的同學(xué)陸續(xù)打完并帶著輕松的笑容走出來(lái)時(shí)，我松了一小口氣。他們議論紛紛：“一點(diǎn)都不疼”�！皩�(duì)呀，就像蚊子叮一樣�！鄙踔劣械哪猩�說(shuō)：“好爽！”
輪到我了，我慢慢走進(jìn)注射室，坐到一個(gè)空位子上，我的心怦怦直跳，輕輕地挽起袖子，只見(jiàn)醫(yī)生先拿起一根沾了酒精的綿簽，輕輕擦拭著注射的部位，然后拿起針管扎了下去。那一刻，我一動(dòng)都不敢動(dòng)，心提到了嗓子眼。我感到手臂有一絲痛，但并沒(méi)有想像的.那么痛。
沒(méi)想到，打針真的不怎么痛，我懸著的心也總算掉了下來(lái)，渾身感覺(jué)輕松許多。我用綿簽按住傷口，走回了教室。
小學(xué)的作文 篇6
書(shū)猶如一架梯子，能引導(dǎo)我們進(jìn)入知識(shí)的殿堂；書(shū)如同一把鑰匙，它幫我們打開(kāi)心靈智慧之窗；書(shū)好比一艘船，能載我們進(jìn)入知識(shí)的海洋。在書(shū)的海洋里，我自由地飛翔，盡情地陶醉。
我從小就是在濃濃的書(shū)香中長(zhǎng)大的。幼兒園時(shí)，我常常聽(tīng)老師講故事：《小貓釣魚(yú)》、《狼來(lái)了》、《烏鴉喝水》、《丑小鴨》等等。這些故事讓我聽(tīng)得如癡如醉。
上學(xué)了，在老師的引導(dǎo)和媽媽的幫助下，我更加喜歡上書(shū)籍，閱讀了很多的.書(shū)……《狼來(lái)了》讓我明白做人要誠(chéng)實(shí)，不能撒謊；《烏鴉喝水》教會(huì)我們遇到困難多想想辦法。
我從書(shū)中的小故事中，懂得了許多大道理，學(xué)會(huì)了怎樣做人。其中，《城南舊事》中的故事情節(jié)和人物讓我至今難忘，仿佛我也隨著英子回到了那時(shí)的北京城，一起感受她童年時(shí)代的喜怒哀樂(lè)。我甚至更加癡迷于冰心奶奶和林海音奶奶寫(xiě)的書(shū)，讓我陶醉。
現(xiàn)在我有好多好多書(shū)，每當(dāng)我整理書(shū)房時(shí)，就會(huì)覺(jué)得自己像國(guó)王一樣富有。書(shū)把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)神奇的世界。時(shí)間在不停地流逝，而書(shū)卻會(huì)一直陪著我成長(zhǎng)。