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寫小學的作文

時間:2023-11-25 16:12:12 小學作文 我要投稿

寫小學的作文合集【6篇】

  在學習、工作乃至生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎?下面是小編整理的寫小學的作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

寫小學的作文合集【6篇】

寫小學的作文 篇1

  一頭烏黑的長發(fā),一雙水汪汪的大眼睛,里面藏著一顆黑葡萄,有一雙心靈手巧的手,櫻桃小嘴可漂亮了!她是誰呀?她就是我們班的班長,學校的大隊委秦思思。

  思思是我們班的.驕傲,她有時候知書達理,有時候大大咧咧,而且她樂于助人。

  有一次,我和思思一起到操場上跳繩,由于我們班的男生太調(diào)皮,所以我們一直受到他們的搗亂,玩了一會兒,上課鈴聲響起了,我飛快地奔跑著,思思卻在身后不緊不慢地走著,“哎呦!”一不小心我的腳扭傷了。思思聽見了我聲音說:“月悅、月悅你怎么了,怎么了?”“我。。。的腳扭……傷了!彼妓加盟菧嘏氖址銎鹞艺f:“月悅沒事吧?我扶你去衛(wèi)生院吧!薄翱赡氵要去上課。”思思說:“功課可以以后再補,可你的腳現(xiàn)在就要治。”思思把我扶到了衛(wèi)生院,醫(yī)生很快就弄好了。我們趕緊回到了教室給老師解釋,老師說:“王月悅、秦思思如果以后又遇到這種事要跟老師說,不然我會很著急的。”

  下午,秦思思來了,我走過去對她說:“思思謝謝你上午扶我去衛(wèi)生院治療,假如,你上午沒有扶我去衛(wèi)生院治療,不知道現(xiàn)在我會怎樣。”“老師不是說過我們是一個團結(jié)友愛的集體,我們都要相互關心和幫助,我為人人,人人為我。”秦思思露出燦爛的笑容回答道。

  這就是我的同學秦思思。

寫小學的作文 篇2

  舞臺上一些歌星唱出非常高的海豚音,最高音域是普通歌手的2到3倍,更是我們普通人的4到5倍,讓我們的小伙伴驚呆了。

  我心中就很疑惑:“他們是怎么唱出海豚音的呀?”我聽別人說,海豚音是別人天生唱出來的,全世界能唱出來的都很少。但我想:“海豚音到底能不能后天培訓出來呢?”這個問題在我心中發(fā)芽、長葉、開花。

  這個問題像潛游的鯨魚一樣——時常浮出海面透一透氣·····

  四年級的一節(jié)音樂課上,音樂老師講高音的發(fā)聲技巧,提到了海豚音,我很興奮,忘記了這是課堂上,舉起手來直接問老師:“老師,海豚音能夠后天培養(yǎng)嗎?”音樂老師顯然很憤怒,不僅僅是因為我打斷了她的.話,而有一部分原因是她根本不知道。

  她沒有回答我的問題,而是大聲呵斥我:“你懂個屁呀!海豚音不是你研究的東西!你剛才打斷了老師的話,這很不禮貌!”這些平時很親近的文字,經(jīng)過這樣的組合,未免有些刺耳。

  再一次提起“海豚音”這個詞是六年級。我在劉競業(yè)老師那里上聲樂課,這屬于單獨授課,有問題可以向老師隨便提。每次想起海豚音,但又怕老師不知道,讓老師難堪,就沒有提。

  在上個星期的聲樂課上,我忍不住問老師:“老師,海豚音是什么?”這次我沒有問得很冒昧。劉老師仿佛很高興別人向他提起這個詞,笑著解釋:“嬰兒的哭聲和尖叫聲不就是海豚音嗎?”我試著尖叫了一聲,劉老師在鋼琴上彈出了準確的音。

  原來海豚音并不是先天就有的!只要后天努力了,一樣能唱出海豚音來!劉老師又說:“只要多練習,控制好音高,人人都能唱出海豚音!

  這個曾經(jīng)在我心中埋藏多年的“未解之謎”解開了,而且我的觀點還是被肯定的。

  只要我們留心觀察生活,或許哪天我們就能突然想到馬航失聯(lián)客機跑哪兒去了。我這才領悟了“見微以知萌,見端以知未”的精髓!

寫小學的作文 篇3

  春天到了,小河岸邊的薄冰開始融化,鳥兒也飛回來了春天,校園里一片生機勃勃的嫩綠。楊樹的綠葉圓圓的,前端突出一個小尖,遠遠看去,真像一個個綠的小桃。懸鈴樹杈上鼓圓了的芽苞,也慢慢地伸展開來,像一個個淡紫色的小喇叭,真美麗。花壇里,那毛茸茸的嫩葉搖擺著,仿佛無數(shù)只熱情的.小手,在向你招手致意,好像在和你打招呼呢!各種樹兒穿著綠衣服,披著春光,迎著悠悠春風,翩翩舞出婆娑倩影。

  春天到了,這是大自然蘇醒的季節(jié),到處百花盛開,蝴蝶飛舞,小鳥唱歌鶯歌燕舞,春天的花開得這么美麗,這么鮮艷,鳥兒的歌聲是這么清脆,這么明亮。

  春天是個五顏六色的季節(jié),又是美麗的季節(jié),還是一個生命開始的季節(jié)。

寫小學的作文 篇4

  上星期,我的好朋友要去北京旅游,便把她心愛的寵物——一只活潑可愛的小倉鼠暫時托付給我照看。

  小倉鼠有著一身光滑的皮毛,一對尖利的爪子,一雙靈敏的耳朵和兩只烏黑的小眼睛,可愛極了。我從課外書上得知,倉鼠是鼠族的一種,由于它的皮毛是白色的,所以人們也稱它為銀倉,它喜歡既陰暗又通風的地方。

  我的朋友已經(jīng)為它準備了一個籠子,里面有房屋、滑梯、轉(zhuǎn)輪、澡盆、飲水器、磨牙石……還鋪滿了柔軟的木屑。我每天早上的第一件事,就是給小倉鼠準備吃的早飯和晚飯,通常是白菜、生菜或豆角。中午,我便把幾種它愛吃的菜做成一道美味的營養(yǎng)套餐:把白菜或生菜撕成碎片,再把豆角切成小塊,放在它的食盤里。一靠近午餐,它就津津有味地吃起來,頭也不抬。吃飽喝足后,它便在澡盆的沙子里打滾玩,澡洗完了,身上也變得香噴噴的了,它又攀上籠子,鉆進它溫暖的小屋里,開始舒舒服服地睡大覺。晚上,它又變得精神起來,和白天判若兩人!爸ㄖā钡亟袀不停,還經(jīng)常把轉(zhuǎn)輪弄得“呼啦呼啦”響,吵得人不得安寧。最有意思的一次,我把一面鏡子放在它面前,鏡子里當然會有一只跟它一模一樣的小倉鼠嘍。它便抬起前爪,呆呆地站在那里.時不時地還伸出爪子抓鏡子,誰也不知道它那小腦袋瓜里在想些什么。

  經(jīng)過這段時間的`相處,小倉鼠一聽到我的呼喚,就會立刻抬起腦袋望著我,讓我給它喂食,陪它玩耍,它也給我?guī)Я藷o窮的樂趣。過幾天就要把它還給我的朋友了,說真的,我還真有點舍不得這只機靈、可愛的小倉鼠呢。

寫小學的作文 篇5

  內(nèi)心的溫暖是每個人渴望著的,而這溫暖卻亦難求。心靈對溫暖的渴求隨著時間、環(huán)境和生命成長的過程飄忽不定,在某一個時刻希望得到的溫暖,也許隨著環(huán)境的改變而事過境遷,追求溫暖的方式也在變化著,但渴求溫暖的'心依然沒變。溫暖在每個人的身邊,每個人都渴望溫暖,卻總是忽略了自己身邊最可貴的溫暖,我讀過這樣一篇文章,文章名叫做一碗混沌。

  女孩今天又和媽媽吵架了,一氣之下她轉(zhuǎn)身跑了出去,她跑了很長時間,看見了一個面攤,她才感覺到自己餓了?墒,她摸遍了全身,連一個硬幣也沒有。

  面攤的主人看上去是個很和藹的老婆婆,她看到她站在那里不動,就問:"孩子,你是不是要吃面?"“可是,我忘了帶錢。”她有些不好意思的回答。“沒關系,我請你吃!

  老婆婆端來一碗混沌和一碟小菜。她滿懷感激,剛吃了幾口,眼淚就掉下來了,紛紛落在了碗里!澳阍趺戳?”老婆婆關切的問!拔覜]事,我只是很感激你。”,她忙擦眼淚,對面攤主人說“我們不認識,你卻對我這么好,可是我的媽媽,我跟她吵架了,她竟然把我趕了出來并叫我以后永遠都不要回去了!

  老婆婆聽了,平靜地說道:“孩子,你怎么會這么想呢,你想想看,我只不過給你吃了一碗混沌你就這么感激我,那你媽媽給你煮了十多年的飯,你怎么不感激她呢?你怎么還要和她吵架呢?”

  女孩愣住了。

  她匆匆吃完了混沌,開始往家走。當她走到家附近時,一下就看到了疲憊不堪的母親正在路口四處張望......母親看到她時,臉上立刻露出了喜色:“趕快過來吧,飯早就做好了,你再不回來,飯都要涼了!

  這時女孩的眼淚又掉了下來!

  有時候,我們會對被人給予的小恩小惠“感激不盡”,卻對親人一輩子的恩情"視而不見"。

  也許朋友能夠給予你溫暖,也許老師的關懷讓你感到溫暖,也許也許...但請不要忘記,你身邊有一份最可貴的溫暖就是親人對你一輩子的恩情。上帝很公平,給了每個人同樣分量的溫暖,就靠我們會不會發(fā)現(xiàn),溫暖藏在母親的嘮叨里,溫暖藏在父親的叮囑里,溫暖藏在同學的疑問里。但請你們不要忽略自己身邊最可貴的溫暖。

寫小學的作文 篇6

  春節(jié)到了,我們一家子坐著車回到了老家,在路上我看到了城市里沒有見過的東西,比如火龍果種植屋… …對這一切我都非常好奇。

  來到了家鄉(xiāng),我的外婆帶我去欣賞田園風光。剛剛好是大清早,伴著清晨的雞鳴聲,迎春花綻開了美麗的花瓣,同時也散發(fā)出迷人的'香味,整個早晨被它裝扮得美不勝收。前面是一條羊腸小道,水渠縱橫,兩旁的小河清澈見底,水聲潺潺。

  吃過中飯后,我一個人又來到小道上散步,只見小道兩邊禾苗茁壯,有人還在岸邊垂釣,小河中雞鴨成群。辛苦的農(nóng)民伯伯趕著牲畜回家,一片湖光山色。

  夕陽西下,星月交輝,夜晚來臨了,當我吃完飯再來到田園時,聽蛙聲一片,就像一個個著名的演奏師在演奏樂曲一樣呢!再看看旁邊的小河,水波不興,平靜的河面像一面鏡子一樣。抬頭一看,天上的星星像一只只可愛的小眼睛一眨一眨,數(shù)不勝數(shù)。

  。〖亦l(xiāng)的田園真美!

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