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[精品]實(shí)用的小學(xué)的作文600字
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的小學(xué)的作文600字3篇,歡迎大家分享。
小學(xué)的作文600字 篇1
“思念的滋味,就像這杯苦咖啡,雖然可以加點(diǎn)糖,依然叫人心憔悴……”
——題記
下了晚自習(xí),已經(jīng)八點(diǎn)多了,遠(yuǎn)處的居民樓閃耀著星星點(diǎn)點(diǎn)的燈光,召喚著回家的人……
“媽,我爸呢?”一進(jìn)家門,習(xí)慣性地搜尋老爸。
“他今天值班,得在外面看著那批貨。”媽媽的語氣中帶著明顯的不放心,“也許,今晚不能回來睡了。”
“哦……”我想:也許10點(diǎn)之前會(huì)有希望回來吧?不回來也一定會(huì)打電話回來的。我瞥了一眼電話,今晚電話不會(huì)壞掉吧,怎不見電話的顯示燈上有信號(hào)呢?我急忙走過去拿起話筒,“嘟———”,哦,沒問題。不知爸爸現(xiàn)在在干什么呢?外面還挺冷的'呢,也不知爸爸穿的多不多,整整一晚上怎受得了呢?
媽媽可能是看見我對(duì)著電話發(fā)呆,便玩笑似的說:“不老和你爸打么?他不在家,想了吧?”我抬起頭,苦笑了一下,卻發(fā)現(xiàn)媽媽今晚做家務(wù)一直是馬馬乎乎,洗完抹布,水也不擰干,就去擦角柜。還老是抬頭看表,“她也應(yīng)該是想爸爸了!”我偷偷地笑了。
九點(diǎn)二十分,我家的燈依舊亮著,我和媽媽一直等待著那個(gè)天天見卻天天想念的人。
“鈴——”我大喊:“我接,我接!”
“誰接不都一樣么!眿寢屖栈亓耸,隨即低下了頭。但是我仍看到了媽媽嘴角的笑容和微紅的臉。
“爸,你怎么才來電話呀!我和媽媽都要急死了!”爸爸在電話那邊嘿嘿地笑,仿佛有一肚子的笑料沒有笑完。
“今天累不累呀?”爸問我。電話這頭的我即使很累很疲憊也會(huì)說:“不累,天天不都這樣過來了么。還是讓媽媽來接電話吧!蔽矣秒娫捑牽上了這頭的媽媽和那頭的爸爸,躲在一旁笑了。
“你那兒有被么?”“有!”“有時(shí)間睡覺么?”“有!你就不用擔(dān)心了!”……
那晚,爸爸的確沒有回來睡,但我卻深深地也真真切切地感覺到,他的心一定還睡在家里。
每晚下了晚自習(xí),看見那星星點(diǎn)點(diǎn)的燈光,我就想,那是一盞盞為他們想念的人點(diǎn)起的永不熄滅的愛之燈!
小學(xué)的作文600字 篇2
一年一度的“六一”國際兒童節(jié)又來到了,這是我們自己的節(jié)日,這一天我們過的真開心呀!
“六一”節(jié)那天,我們學(xué)校洋溢著喜悅的氣氛。各教室都布置了各式各樣的慶“六一” 活動(dòng),里面張燈結(jié)彩,布置得可華麗了。隨著廣播宣布慶“六一”游園活動(dòng)開始,同學(xué)們就像離弦的箭一樣沖出教室,到各自喜愛的活動(dòng)場(chǎng)地排隊(duì)。我先沖到402教室去玩“引魚上鉤”其實(shí)就是用漁桿上的鉤子去鉤放在地上的模型魚,釣著了才能得分。我懷著好奇的心情走了進(jìn)去,站在自己的位置上,拿起漁桿,隨著老師一聲令下,我立刻就去釣大魚,可是線一直蕩來蕩去,怎么釣也釣不上來,這時(shí)我發(fā)現(xiàn)小魚的“嘴”向上翹著,于是我便去釣小魚,果然沒過一會(huì),一條小魚就被我“釣”上來了。我高興的一蹦三尺高,又用同樣的方法釣上了好多小魚,這時(shí),時(shí)間到了,我數(shù)了數(shù),有三條雖然不多,但我還是得了六分。
接著,我走到自己的教室,這里的人可真多呀,我排了好長(zhǎng)時(shí)間才輪到我,我們班的'游戲是“比運(yùn)氣”就是讓我們?cè)谝粋(gè)裝有各種顏色珠子的箱子了去摸,摸到紅珠子就得分,摸到其它珠子則不能得分,一共5次機(jī)會(huì),看看誰的運(yùn)氣好。我信心十足地走了進(jìn)去,坐在椅子上,開始“比運(yùn)氣”了。一開始,我摸出一個(gè)藍(lán)珠子,我不服氣,又摸了一個(gè),可是依舊不是好珠子,第三次時(shí)我想:事不過三,我一定能摸到好珠子的!可令我失望的是,摸出來的仍然不是紅珠子,我的信心一下子消失了,認(rèn)為自己不會(huì)有好運(yùn)氣了。我抱著摸不到的心情去摸,沒想到這次竟然摸到了,我立刻信心百倍,去摸第五次,剛好,幸運(yùn)之神又將臨到了我身上,又摸到了紅珠子!結(jié)果我得了七分,心里開心極了。
游園活動(dòng)的內(nèi)容非常豐富,除了以上兩項(xiàng),還有“百發(fā)百中”“刀山火海””一擲千金”------我把游園活動(dòng)全玩了一遍,得分最高的是”百發(fā)百中’一共得了四十分,今天我玩得真開心呀!
小學(xué)的作文600字 篇3
合作,是多么重要的一個(gè)詞呀!如果沒有合作,從何而談成功?合作在我們生活中無處不在,小合作有小成就,大合作有大成就。我們要從平時(shí)的小事做起,就會(huì)有意想不到的驚喜出現(xiàn)!
記得那是四年級(jí)時(shí)的一堂生動(dòng)有趣的實(shí)驗(yàn)課,老師要求四人小組用大頭針和吸管進(jìn)行房屋的制作。老師一聲命令下,各個(gè)小組都亂了起來,你做你的,他做他的`,連個(gè)架子也架不起來。我一看到這種情況,我便對(duì)自己的組員輕聲說道:“別的組沒有團(tuán)結(jié)意識(shí),那我們組能不能團(tuán)結(jié)起來合作完成一件屬于我們自己的房子呢?”組員們驚奇地看著我,但又點(diǎn)了點(diǎn)頭,好像又有點(diǎn)疑惑。我知道,他們都想完成屬于自己的作品,但是,這是一項(xiàng)工程,必須眾人共同建設(shè)才能讓它穩(wěn)固。
我把每個(gè)人的的任務(wù)分配給他們。高澤毅力氣大,適合將大頭針插入吸管里。梁卿政腦子快,想象豐富,適合畫草圖,我和郝燁琪分別當(dāng)他們的小助手。沒有幾分鐘,我們把樓房的地基打好了。再看看其他組組員還是在各干各的,房子?xùn)|到西歪的,一會(huì)有的散了架子了,有的又重新畫草圖……我們幾個(gè)人會(huì)意地笑了笑。一個(gè)人扶著,一個(gè)人捆綁著,一會(huì)兒,就搭起了一棟三層樓房。太高興了,樣子還是小洋樓的模樣。快下課了,我們組第一個(gè)完成任務(wù)。老師拿著我們的建筑物四處“炫耀”,撫摸著我們的腦袋,笑瞇瞇地說:“今天的動(dòng)手實(shí)驗(yàn),不僅僅是為了練習(xí)搭建,更重要的是讓你們懂得合作的重要性。眾人捧柴火焰高!”我們組勝利了,大家的笑容更加燦爛了!
合作既是成功的基石,又是成功的橋梁。合作的意義是不是很重要呢?
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