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小學(xué)作文300字
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)作文300字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)作文300字 篇1
唉！每當想起三八婦女節(jié)，我的心就打成了一個結(jié)。事情是這個樣子的……
昨天，老師布置了一樣作業(yè)，那就是給媽媽送一件禮物。我絞盡腦汁地想啊，想，1分鐘過去了，10分鐘過去了，1小時過去了，我茶不思，飯不想。呀！那就給媽媽做飯好了。說來就來，于是我就“開動”了。先做一盤小青菜，我匆匆忙忙地“上陣”了。我自言自語地說：“先倒油，然后洗菜……”我先放下青菜，油像調(diào)皮的'小孩子，不停得用“石頭”砸我，我頓時手忙腳亂，突然腳下一滑，碰!我摔了個四腳朝天�；鹚烈�，在鍋中飛舞著。于是，我連忙去把媽媽叫來，叫她來“滅火”媽媽丈二的和尚------摸不著頭腦，稀里糊涂地跟了過來。一進廚房，我就看見媽媽熟練地把鍋蓋蓋上，關(guān)上煤氣，媽媽嚴肅地說：“你這孩子，不能玩火知道嗎？你看這個多危險。剛才我要是不在，你怎么辦……”
可憐，可悲，可恨！可憐是因為第一次的禮物失敗了�？杀且驗檫�得重新做一份�？珊奘且驗檫�摔了個四腳朝天。
小學(xué)作文300字 篇2
今天，我讀了《沒有信譽就沒有生存》這篇文章，深有感觸，誠實最重要。
文章主要是講一位在德國留學(xué)的高才生找工作的事。他拜訪過很多家大公司，結(jié)果都被拒絕了，他只好到一家很少的公司里去求職，但小公司也拒絕了他。他火冒三丈的.問老板為什么不招聘他？老板要他不要大聲說話，然后從檔案袋里抽出一張紙給他看，上面記錄了他乘車逃錄了他乘車逃票三次。
接著文章講了德國人為什么要把逃票的事看得那么重要。
一個人在三毛兩角的蠅頭小利上都靠不住，你還能指望在別的事情上可以信賴他嗎？一個人敢乘車逃票，他就可能會偷稅漏稅、化公為私、說謊騙人，他就會失去信譽，當然哪家公司都不愿雇傭他�！氨氨墒潜氨烧叩摹�，而一個人只要有良好的信譽，信譽就是你的通行證，你就會通行于這個文明社會。
看了這篇文章，我懂得了，一個人即使成績很好，哪怕是高才生，但如果不誠實也沒有人相信他，也會找不到工作。同學(xué)們，一起努力吧，我們不但要學(xué)習(xí)好，還要做一個守信的好少年。
小學(xué)作文300字 篇3
暑假到了，我利用暑假空閑繼續(xù)學(xué)習(xí)毛筆書法，媽媽每天下午頂著烈日帶我去興趣班。我們要經(jīng)過汕樟路才能到達目的地。每天經(jīng)過汕樟路時，我都會看到一群最可愛的人——修路工人。
這兩天，室外最高溫度都達到了36度，人們走在路上都汗流浹背。就在我們抱怨天氣太熱時，卻有這么一群人頭頂炙熱的陽光、腳踩滾燙道路堅持工作著。
我和媽媽在下午3點左右經(jīng)過汕樟路東墩市場路段，看到工人們正在鋪瀝青。攤鋪下來的瀝青的溫度大約是100度左右，我們只是經(jīng)過路對面，都能感覺到陣陣熱浪撲來。就是在這樣的工作環(huán)境下，修路工人們正分工合作進行路面鋪瀝青的工作，瀝青攤鋪機、壓路機正開足馬力，分別噴灑瀝青、壓實路面。攤鋪機鋪一點，工人就得移動一點，對不平整的地方進行修整。為了盡可能將高溫炙烤的影響降到最低，工人們只能穿著長褲和膠底鞋，但即使這樣，他們的腳底還是粘了一層厚厚的瀝青。為了城市的'建設(shè)，為了道路更加平整通暢，炎炎烈日下，他們就這么持續(xù)“下蒸上烤”地辛苦工作著。
他們不怕苦，不怕累，敢于奉獻的精神感動了我，我要向辛勤工作的工人叔叔們致敬!
小學(xué)作文300字 篇4
姐姐的學(xué)校
你知道我姐姐的學(xué)校是什么樣子的嗎？
我姐姐的學(xué)校是四川建院，座落在德陽市一路公交車總站附近。
今天姐姐帶我去參觀她的學(xué)校。一進校門，我就看見道路兩邊整齊地排列著很多大樹，象正在歡迎大家的樂隊。我們向前走到一個丁字路口左轉(zhuǎn)就看見一座塑像。姐姐讓我猜是誰，我閉上眼睛，絞盡腦汁也沒有想出來。最后姐姐告訴我這是魯班的塑像，于是我明白了魯班就是他們的偶像。他們一定都想成為象魯班這樣的能工巧匠。塑像過去五六米就有一個沒有放水的游泳池。因為還沒有開學(xué)，所以沒水。游泳池的對面是一個寬闊的足球場，上面有一些大哥哥正在踢足球，我看見有一個哥哥非常厲害，只要球一到他的.腳下，他就能百發(fā)百中的射到對方的球門里。
我最喜歡圖書館前面的兩個池塘，因為那里長滿了深綠色的荷葉，還看見有的荷花凋謝的棕色殘骸，還有幾只鮮紅的蜻蜓。
后來姐姐還帶我去看了打乒乓球的地方、地下超市、圖書館、籃球場、學(xué)生宿舍、小樹木。姐姐的學(xué)校真大，我長大了要考一個比這個學(xué)校還要大的大學(xué)。
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