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小學(xué)作文600字

時間:2023-11-25 12:36:22 小學(xué)作文 我要投稿
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(必備)小學(xué)作文600字5篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【帪榇蠹沂占男W(xué)作文600字5篇,希望能夠幫助到大家。

(必備)小學(xué)作文600字5篇

小學(xué)作文600字 篇1

  友誼是雨季里的小傘,撐起了一片晴天;友誼是寒夜里的一盞燈,燃燒著熱情的火焰;友誼是一陣溫馨的風(fēng),撫慰了受傷的心靈;友誼是一塊潔白的手帕,拭干你腮邊的淚痕。

  記的和星兒相識的時候是三年級,那天他她正好跟我在一個宿舍里,我們在一起聊聊天,說說自己的經(jīng)歷和故事,我對她也有了些了解,她說話委婉,行為文明,頭腦靈活,從此她變成了我的上鋪,我變成了她的下鋪。就是這么特別的.一個中午。我又交到了一個知心知自的好朋友。

  從那天起,她便每天中午放學(xué)后,在教室門外等著我,和我一起去吃飯,然后在一起回宿舍。不管她有多著急,多餓,她都會一直等著我,哪怕我是最后一個從教室出來的。就從她每天堅持的等著我這一點我看出她注重情義。我相信她,她便信任我。從此我們的友誼就更深厚了。一直到六年級都相處的很融洽。

  那天,我不舒服,鼻子不通氣,頭暈眼花,四肢無力,我走到樓梯口,星兒似乎看出了我的身體狀況,可我并沒有跟她說,她就幫我拿著作業(yè),拉著我的手走到了吃飯的教室,此刻我感到整個身體都很輕松。一股暖流,流淌到了我心里。星兒回頭微微一笑,說:“現(xiàn)在感覺好點沒?”讓我感到一句問候是多么的甜美,有朋友的關(guān)心是多么美好!我們心有靈犀,心靈相知!愿我們的友誼天長地久!

  人的一生少不了朋友,朋友充實了我的生活,像一盞明燈點亮了我的心。當(dāng)我遇到困難時是朋友幫助了我,當(dāng)我遇到挫折時是朋友鼓勵了我。我與她互相幫助,共同進步。相信我們的友誼就像一艘小船,在無盡的大海里永遠航行!因為它背后的動力是永不熄滅的友誼!

小學(xué)作文600字 篇2

  我的奶奶快七十歲了,由于長期的田間勞作,背有些伸不直了。奶奶愛說笑話,臉上總是帶著笑容。奶奶特別喜歡我。

  我的爸爸媽媽一直在外打工,我的生活全由奶奶安排。因為我家離學(xué)校遠,所以就把我托教在一個托教園。放大周,我才能回家去。每次放假回家,奶奶早已準(zhǔn)備好了好多好吃的,等我一到家就吃。

  那是我上二年級時的一天,我從學(xué)校放學(xué)回家,一路上就想,奶奶又給我準(zhǔn)備了什么好吃的呢?我一路小跑回到家時,卻見家里沒人,我就使勁撞門,可是怎么撞也撞不開。我的鄰居看見了,告訴我,說:“你奶奶去醫(yī)院了,讓我來照顧你!笨墒,我奶奶為什么會去醫(yī)院呢?我不明白,鄰居也沒告訴我。我準(zhǔn)備去醫(yī)院,可突然又想:“要是我去醫(yī)院,怎么知道是在哪里呢?如果奶奶回來了找不到我,會著急的。”我再也想不出辦法了!只有心慌意亂地在家門口等著等著……我在門前等著,我擔(dān)心著奶奶有事!我等著等著……我的.心里亂亂的,不知怎么才好,站起來,坐下去,心里好焦急。天快黑了,奶奶終于回來了。我看見奶奶胳膊上包了紗布和石膏,我連忙跑上前去問:“奶奶,您怎么啦?”奶奶說:“我滑倒了,把手臂跌傷了!薄鞍?那怎么辦?”我著急地喊。奶奶用另一只手牽了我的手,說:“沒事!”后來我才知道,奶奶本來是要住院的,但為了我卻選擇了回家,她要給我一個溫暖的家!從那時起,我變得懂事了,聽話了。

  說真的,我想天天就呆在奶奶的身邊,可是我知道我必須要上學(xué),學(xué)得更多的知識,才對得起奶奶。

  我愛奶奶。

小學(xué)作文600字 篇3

  媽媽買來兩盆花:一盆是馬蹄蓮,一盆是文竹。我十分喜歡馬蹄蓮,因為它有碧生生的翠葉和嬌美得花朵。它的花瓣是白色的,花蕊微微透些粉紅。和文竹相比,他顯得漂亮多了。

  我把文竹和馬蹄蓮放在了陽臺上。我每天都給馬蹄蓮澆水,卻把文竹冷落一旁。開始,穩(wěn)住的葉子還是碧綠碧綠的,慢慢的,它的葉子變黃了,脫落了下來。于是,我干脆把文竹搬到了外面,從此對它不聞不問。

  馬蹄蓮在我的照管下,越長越茂盛,越長越嬌艷。它的葉子像一個大蒲扇,在微風(fēng)中搖曳著,歡笑著。直到有一天,我和媽媽到姥姥家去,在哪里玩了兩個星期,,沒有人照顧馬蹄蓮。回到家,我看到馬蹄蓮耷拉著腦袋,葉子也變黃了。

  我十分傷心,馬上給馬蹄蓮澆足了水,可是,盡管我很努力,也沒把它救活。有一天,我放學(xué)回來,忽然看見一株文竹,在陽光下挺枝抽葉,頑強地生長。它長得特別茂盛,翠綠的葉子顯得十分秀挺。對了,這不是那盆被我遺棄的`文竹嗎?怎么又復(fù)活了?

  現(xiàn)在,它的樣子完全改變了:粗壯的根牢牢的抓住泥土,挺拔的枝葉長的萬分茂盛。我看呆了,這幾個月來,我從來沒有管過它,而它卻默默的復(fù)活了!

  我看它秀挺的俊影,心想:文竹是極平凡的,并且沒有花卉的嬌美。但是,他那頑強的生命力是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的。它迎風(fēng)斗寒,經(jīng)霜雪而不凋,歷四時而長茂,充分顯示他那不畏困難.不懼壓力的強大生命力。我想,文竹體現(xiàn)的正是我們中華民族自強不息、不屈不撓的民族精神嗎?作為學(xué)生,我們需要的不也正是這種精神嗎?

小學(xué)作文600字 篇4

  父愛如山,是帶我們走向遠方的搖籃;父愛如水,是滋養(yǎng)我們茁壯成長的雨露;父愛如帆,是帶領(lǐng)我們走向成功的真諦;父愛如光,是教育我們走向光明的箭頭……父親,你曾用汗水哺育我們快活成長,你曾用最純樸的語言來教導(dǎo)我們誠實做人。

  在童年的時光,我騎在你強壯的肩上與你一起玩耍;在童年的時光,我依偎在你溫暖的懷抱中訴說著我的一天;在童年的時光,我坐在你有力的腿上親吻著你年輕的臉頰……

  可是,時光不留人,在指尖“嗖嗖”流去。把你原本烏黑的頭發(fā)上加了根根銀絲,把你原本精神年輕的臉上多添了幾道皺紋,把你原本挺拔的身軀變得以蒼衰無力……

  記得那年,我的了一場大病,怎么治都治不好,急的你臉上無助的神情令我傷心,臉上明顯多了幾道深痕。當(dāng)我開心的時候,你臉上悄然露出開心的微笑……這就是父親,這就是父愛!

  為了家里的'生活不再艱難,你每天都堅持工作,你不怕受累,不管再難再苦也絕不抱怨一句!每個父親,都是為自己想的少為孩子想得多,你總是讓我多穿點衣服,千萬別凍著,而你身上,穿的只是單薄的衣服...不知你把多少吻都送在了我的臉上,不知你把多少好飯好菜都夾在了我的碗里,不知你為我們這個家操勞了多少汗水!……爸爸,你就是我的太陽,為我將來的道路開啟了陽光的路程!你就是我的雨露,滋養(yǎng)著我這朵小花!你是為我生暖的太陽,你是為我乘涼的大樹!

  父愛像一把巨傘,在這把傘下,我不怕困難,不怕風(fēng)雨;父愛像一曲無字的歌謠,在這首歌中,我感受到了快樂、幸福、溫暖!

  爸爸,我愛你!

小學(xué)作文600字 篇5

  記得從三年級暑假開始,學(xué)校就讓同學(xué)們利用假期針對環(huán)境問題做調(diào)查,并制作環(huán)保宣傳小報。幾乎每年的假期,我們都有關(guān)于保護環(huán)境的作業(yè)!氨Wo環(huán)境,人人有責(zé)”這句話也幾乎沒人不知道,可是,有個別同學(xué)做的卻不太好。舉兩個例子吧。

  例一:一天下午,我背著書包來到學(xué)校。剛到樓洞口,腳下突然一滑,差一點摔了個跟頭。我低頭一看,原來是一個比較大點的塑料包裝袋,旁邊還有些碎糖紙。不知道這是哪個小朋友扔的?可是,如果它是被老人踩住了,肯定能摔傷。這個小朋友沒想自己那樣做會給別人帶來多大的麻煩!我是氣呼呼的.彎腰撿起那些垃圾,把它們?nèi)舆M了垃圾筒。

  例二:沒走進教室,我的眼前就飛過一樣?xùn)|西。我嚇了一跳,仔細一看,發(fā)現(xiàn)竟是個黃色紙團!它落在了教室門口旁邊的地上。我沒有動,以為扔紙團的同學(xué)會把它撿起來。大概二十多秒過去了,紙團無人撿起,躺在地上。有兩個同學(xué)在它身上踏了過去,卻視而不見。那個黃色的那么顯眼的大紙團無人問津!我嘆了口氣,走過去把它撿起,扔進離它僅一步之遙的垃圾筐里。

  我想;我們學(xué)校的樓道里、教室里都放有垃圾桶或垃圾筐,可為什么還總是有同學(xué)懶省事而亂扔垃圾呢?要是我們每一個同學(xué)都亂扔,我們的學(xué)校不就成了垃圾場了嗎?只有每一位同學(xué)都不亂扔,我們才會有一個干凈衛(wèi)生的環(huán)境啊!古人說:“一屋不掃,安掃天下?”是!我們現(xiàn)在只有把我們能坐的和該做的做好,我們長大了才能為我們的國家做大事情呀。

  讓我們時刻記住“保護環(huán)境,人人有責(zé)”!讓我們行動起來吧!

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