難忘小學(xué)作文

時(shí)間：2023-11-24 17:37:23 小學(xué)作文我要投稿

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【精選】難忘小學(xué)作文6篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的難忘小學(xué)作文6篇，希望能夠幫助到大家。

【精選】難忘小學(xué)作文6篇

難忘小學(xué)作文篇1

　　是誰讓我們懂得了知識(shí)。是誰又讓我們膽大起來。是誰一刻刻關(guān)注著我的學(xué)習(xí)。那又是誰讓我們平常不開心的時(shí)候，是她給我們又快樂起來！對(duì)了，是我們的語文老師——邵老師！

　　從小學(xué)一年級(jí)還不久，我還和同學(xué)們彼此的陌生，一到學(xué)校我就有點(diǎn)害怕，怕老師批評(píng)我�？墒�，邵老師就像神仙一樣看透了我幼小的心靈。并且用溫和的'聲音告訴我說：凌嵐你可以問你旁邊的這位同學(xué)叫什么��！于是，我鼓起勇氣問：你好！我叫凌嵐，請問你叫什么名字��？那個(gè)小朋友很快的告訴了我，她叫什么名字。接著，我又問了前前后后的人，她們都非常愿意告訴。我一下子和小伙伴們就仿佛成了老朋友。連邵老師都位為我高興。

　　最讓我記憶猶新的是那一年冬天。學(xué)校組織才藝30分的時(shí)候，邵老師感覺我很膽小，所以讓我當(dāng)了主持人，這個(gè)消息傳到了我的耳朵里既害怕又高興，為什么呢？先說高興的吧！因?yàn)槔蠋熃形耶?dāng)主持人啊！可是害怕是因?yàn)槲液苣懶�，不敢在這么多家長面前主持。

　　時(shí)間悄悄的流過，一(4)班表演完了，就輪到我們班了，那一天早上，我們要化妝，反正我們班是忙里忙外的啊開始了！我心情十分緊張，怕臺(tái)詞說錯(cuò)，但是，我們還是順利的進(jìn)行著，當(dāng)我們開心的正在展示自己才華時(shí)，但邵老師還要用自己的耐心一個(gè)一個(gè)的問：東西有沒有帶牢��！有沒有丟掉��！邵老師真是用心良苦��！

　　邵老師我想對(duì)你說：三年來，您帶領(lǐng)我們走過了風(fēng)風(fēng)雨雨，經(jīng)歷了多少難忘的時(shí)光啊！

難忘小學(xué)作文篇2

　　每年農(nóng)歷八月十五是我國的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)。

　　每當(dāng)中秋節(jié)黃昏時(shí)，東方就露出一張燦爛的“笑臉”。入夜，天上的月亮格外圓，格外亮。這一輪圓而亮的月亮，象征著人們的團(tuán)圓和幸福的生活。這一天，家家戶戶團(tuán)聚在一起，開開心心地吃著團(tuán)圓飯，在餐桌上品嘗著美味的月餅，在庭院中欣賞著美好的月色，享受著幸福、美滿的生活。

　　中秋節(jié)到了。一大早，爸爸媽媽就準(zhǔn)備了許多好吃的，有葡萄，有提子，有桔子，有香蕉，還有許多肉松月餅等，準(zhǔn)備夜晚坐在陽臺(tái)上一邊賞月，一邊吃美味可口的水果、月餅，一邊聽《嫦娥奔月》的'故事，自由自在，無憂無慮，十分悠閑。夜幕降臨，禮花飛舞，華燈齊放，十分壯觀。在五彩繽紛的禮花與耀眼的燈火輝映下，顯得月光十分皎潔、明亮。今年的月亮而且特別的圓，很罕見。如果你錯(cuò)過了，又要再等八年才能再見了。我們還站在三樓，拿著數(shù)碼相機(jī)拍照留念呢！

　　今年的中秋節(jié)真令人難忘！

難忘小學(xué)作文篇3

　　媽媽的故鄉(xiāng)四川有一處中外聞名的游覽勝地──樂山。今年寒假同媽媽一起回家鄉(xiāng)，做了好長時(shí)間的車到了樂山，雖然風(fēng)是很大，但是比北京熱多了，又很美，現(xiàn)在的樂山，不是綠油油的了，而是青青的顏色。

　　清早，江面霧像報(bào)信的燕子哪都有。我們由樂山城乘汽艇沿江而下，過青衣江、混江、大渡河三江匯合口，來到有中流砒柱之稱的烏龍山。

　　烏尤山四面環(huán)水，孤峰兀立，山上樹木繁茂，翠竹成陰，山壁陡峭，江流澎湃。古人曾贊道："何處飛來縹緲峰，獨(dú)立江心江四曲，環(huán)水有山不見山，一聳云樹插天綠。"

　　我們離船登岸，踏上山間小徑，兩旁竹木蒼翠，不時(shí)傳來陣陣鳥語，十分幽雅恬靜。不知不覺我們來到烏龍寺，烏龍寺坐落在烏龍山頂。據(jù)門正中高懸金匾，門上雕刻著十分精美的花卉圖案，顯得富麗堂皇。寺內(nèi)主要建筑有彌陀殿、大雄寶殿、觀音殿和方丈室等，這些建筑結(jié)構(gòu)謹(jǐn)嚴(yán)，莊重雄偉。入門為天王殿，殿內(nèi)有四大天王塑像，一個(gè)兇猛，一個(gè)嚴(yán)肅，一個(gè)威武，一個(gè)神氣。我誠懇的跪下拜拜他們，我的愿望可是不宜透露的。

　　沿著石鋪小路下了山，過鐵索橋，來到雄偉秀麗的.凌云山。凌云山文物古跡豐富。歷史名人題詠遍山皆是。再說樂山大佛在那里，我像一只豹子向前跑去，跑著跑著我看見了一座客棧，媽媽告訴我那是凌云棧道，我看著險(xiǎn)峻的凌云棧道下奔騰的江水不時(shí)地沖擊著山石，十分壯觀。

　　順著凌云棧道，我們來到大佛腳下。樂山大佛是世界上最大的石刻彌勒坐像，佛像依凌云山西壁鑿巖而成，在三江激流匯合口處，坐東西西，佛像高71米，鼻長5．6米，單是腳背就可坐百余人，如今大佛身上長滿了綠色的苔禁，像披著綠色的袈裟，大佛背山面水，已在這里打坐l100多年了。一雙慧眼遠(yuǎn)眺峨嵋，近觀烏尤，雙眼欲睜似閉，神態(tài)端莊慈祥，真是形神兼?zhèn)�，其雕刻精�?xì)，充分顯示出古代勞動(dòng)人民巧奪天工的技藝，實(shí)在令人驚嘆。我站在樂山大佛下美美照了一張相片，洗出來后還說：魔片啊，魔片啊，在這兩個(gè)事物，那個(gè)最好。雖然照片沒回答我，可是爸爸，媽媽說樂山大佛。

　　我們沿著統(tǒng)蜒的九曲棧道去東坡樓，途中還看見了神奇的"一碗水"。這碗水清澈透明，在陽光照耀下閃閃發(fā)光，據(jù)說"一碗水"從古到今，經(jīng)歷了風(fēng)吹日曬，而這碗水還是一滴不少，所以人們稱它是"神水"。

　　好美的景象，只有的去過的人就會(huì)難忘之極，那次，我怎么能忘？

難忘小學(xué)作文篇4

　　釣魚很需要耐心。可魚兒似乎存心和我作對(duì)，浮標(biāo)連動(dòng)都沒動(dòng)一下。我拿著魚竿左擺擺，右晃晃，耐心在一點(diǎn)點(diǎn)消失。晃了半天，我終于坐不住了，便把魚竿塞給一旁的曉樂，就去欣賞池邊的山光水色了。

　　才一會(huì)兒功夫，只見對(duì)面的叔叔已經(jīng)釣上了六、七條魚！我急得快哭了。而同行的小伙伴也釣上一條，不過，很快被大家折騰成了一條死魚�？粗麄兊呐d奮勁兒，我的心更像有貓抓似的。

　　我努力靜下心，把期待的'目光從死魚身上移到了浮標(biāo)上，盼望它快點(diǎn)兒動(dòng)。突然，浮標(biāo)動(dòng)了，我立刻聚精會(huì)神地注視著它。又動(dòng)了一下，我連忙拉起魚竿，沒有！都怨我性子太急。原來，剛才是魚兒在試探呢！我重新開始焦急而又耐心地等待。浮標(biāo)又開始往下沉，我緊緊抓住魚竿，忍住沒動(dòng)，浮標(biāo)一連動(dòng)了四次，我才將魚竿一下子提起，卻發(fā)現(xiàn)魚餌都被吃光了，好狡猾的魚！

　　時(shí)間匆匆而過，吃完午餐后就得離去了。因?yàn)榭帐侄�，心中多少有些失落。但我懂得了，做什么事都需要耐心！下次，我還會(huì)再來！

難忘小學(xué)作文篇5

　　一轉(zhuǎn)眼，我現(xiàn)在已經(jīng)是一名六年級(jí)的學(xué)生了。在這六年里，有許多難忘的事，就像天上的星星那么多，有許多事已經(jīng)忘了，但有一件在三年級(jí)發(fā)生的事讓我記憶猶新。

　　那是在三年級(jí)，期中考試的時(shí)候。我們第一節(jié)考語文，試卷發(fā)下來了，拿起筆我就寫，但是寫到一半，有一道題把我難住了，我左思右想還是沒想出來，時(shí)間在一分一秒過去，我還有半張沒寫。突然，我想了個(gè)壞注意，我偷偷地把語文書掏出來，在底下翻開那一頁，眼睛一瞄，我把答案寫在了試卷上。

　　過了一天，試卷發(fā)下來了，我考了九十八分，是全班第一。但是看到那道是我抄出來的題對(duì)了，心里總有種忐忑不安的感覺。上午一共四節(jié)課，我一直在想，如果我把這件事告訴老師，那么我就不是第一名，可我如果不告訴老師，那我會(huì)一直忐忑不安。

　　終于等到了下學(xué)，我拿起卷子向老師的辦公室，我把事情告訴了老師。老師對(duì)我說：“犯了錯(cuò)不可怕，可怕的是不承認(rèn)，錯(cuò)了這題沒關(guān)系，下次把它背會(huì)�！崩蠋煱盐业木碜幽眠^去，用鮮紅的筆打了一個(gè)大錯(cuò)號(hào)。這次的經(jīng)歷，讓我在以后的`考試?yán)锔诱J(rèn)真。

　　在這次三年級(jí)的考試中，雖然是一件小事，但老師教育我的“犯了錯(cuò)不可怕，可怕的是不承認(rèn)，錯(cuò)了這道題沒關(guān)系，下次把它背會(huì)�！睍�(huì)伴隨我進(jìn)入初中。

難忘小學(xué)作文篇6

　　在今天這個(gè)風(fēng)雨交加的日子里，我聽了一節(jié)感人的課——《讓世界充滿愛》，聽著那一句句樸實(shí)無華的語言，我不禁流下了熱淚，心想：到底什么才是愛呢？這個(gè)問題困擾著我，讓我不信陷入了沉思。

　　愛，是爸爸媽媽的呵護(hù)；愛，是老師那深刻的教育；一本記載著許多無法了解的知識(shí)的書，一句讓人豁然開朗的話語，但由于我年少無知，無法理解“愛”這個(gè)詞語，可現(xiàn)在，我已經(jīng)是一位六年級(jí)的小學(xué)生了，對(duì)“愛”的理解也已經(jīng)有些清晰了。

　　愛，是老師的教育，我身邊常常能看見一位默默奉獻(xiàn)的老師，當(dāng)我們在家中睡大覺時(shí)，她們或許還在那明亮的燈光下，不辭辛苦地工作著；當(dāng)我們在課堂中聽著老師講課時(shí)，我們總是能聽出有一絲沙啞的聲音；當(dāng)我們在過生日時(shí)，不免能想到：老師的生日是什么時(shí)候呢？她們有過生日嗎？

　　讓世界充滿愛吧，去對(duì)那些關(guān)心你的'人，為你付出的人說一聲，“您辛苦了”，“謝謝您”的話語吧！不要辜負(fù)了她們的期望。她們用一點(diǎn)一滴的愛經(jīng)營著這一件件小事，做為新世紀(jì)的我們，必須要懂得感激，珍惜。來吧！用一顆純潔的愛心去創(chuàng)造一個(gè)充滿愛的世界吧！

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